Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Domnul învăţător Firu Vasilescu trece printr-o serie de situaţii mai delicate
cum ar fi neplata salariului ce i se cuvenea, lipsa de materiale şi fonduri
necesare şcolii. Cere primăriei ajutor pentru pardoseală cu scândură a sălii de
clasă, aprovizionarea cu lemne, deoarece era foarte frig iar o parte dintre
elevi se retrăseseră de la şcoală din cauza condiţiilor insalubre.
Mai mult decât atât, el manifestă curaj şi atitudine împotriva unor
oameni care au angajat argaţi dintre elevii fără certificate de absolvire a
cursului primar şi face apel primarului să aplice legea – art. 27.
Un alt fapt deosebit de important care vine să sublinieze greutăţile
pe care le înfrunta învăţătorul de la începuturile şcolii: trebuiau
şcolarizaţi copiii de la Pisculeţ, Piscu Vechi şi Seaca de Câmp, copii care
veneau de la distanţe mari şi trebuiau uneori să înfrunte vitregiile
climatice trecând peste ape, aşa cum făceau elevii care veneau din
localitatea Seaca de Câmp. De altfel, acest fapt a şi determinat, în anul
1882, martie, înfiinţarea unei şcoli în această localitate unde copiii erau
învăţaţi de către preotul Ion Craioveanu.
Din ordinul nr. 145, din 1872, se vede că şcoala din Ghidici
avea sarcina de a şcolariza grăniceri şi dorobanţi, cantonaţi
probabil pe linia Dunării sau obligaţi sa-i înveţe carte atunci
când veneau în sat în concediu.
Corespondenţa oficială a învăţătorului Firu Vasilescu,
păstrată în arhiva şcolii, ni-l înfăţişează ca pe un om mult
solicitat de sarcini şcolare şi extraşcolare, un om activ şi
hotărât în a-şi împlini sarcinile de dascăl cu toată conştiinţa.
Să notăm faptul că toată corespondenţa se scria cu mâna,
că nu existau formulare tipizate şi că până târziu şcoala nu a
avut cataloage si registre matricole tipărite.
Frecvent trebuia să meargă la cursuri de perfecţionare, la Craiova
pentru a se pregăti să predea la clasele ce se înfiinţau. Creşterea
volumului de cunoştinţe care trebuiau transmise elevilor, apariţia unor
noi programe de învăţământ îi solicitau din ce in ce mai mult pe
învăţători, fiind obligaţi să facă şi instruire militară cu elevii. În anul
1877-1878, elevii primeau note la exerciţiul militar.
Prima condică de clasă, Diaru o găsim la Ghidici începând cu anul
1879 şi avea următoarele rubrici: ziua, ora, studiul, materia predată,
scrierea, pedepse date, nrul elevilor prezenţi sau absenţi pe ziua
respectivă, observaţii.
După cum am observat în cele relatate mai sus, învăţătorul
Firu Vasilescu s-a izbit de nenumarate piedici şi greutăţi. În cei
14 ani de activitate a fost nevoit să ţină piept multor nevoi, să
înfrunte neînţelegeri şi duşmani pentru a dobândi pentru el şi
elevii săi bucuria izbânzii ştiinţei de carte, aşa cum era ea
atunci.
Răbdând şi înfruntând cu curaj piedici şi atitudinea unor
oameni din sat şi din afară, puşin receptivi la opera şcolii,
ducându-şi munca răbdătoare şi perseverentă într-un local în
care era vara cald şi iarna frig, cu puţine bucurii şi multe
necazuri, el a reuşit să statornicească, să insufle dragostea de
carte, să-şi îndeplinească datoria de dascăl al satului său, al
copiilor care urmau să treacă prin timpuri mai altfel. În primii ani
de existenţă, de funcţionare a şcolii el reuşeşte să dea,
elementara învăţătură de carte unui număr de 83 de copii.
Obligat de cine ştie ce împrejurări, Firu Vasilescu părăseşte şcoala
în anul 1882, şi-l găsim în postura de perceptor al comunei. La scurt
timp după plecarea sa de la şcoală el moare departe de sat unde
plecase cu primarul comunei(Butoi) pentru aducerea unor lemne,
necesare construcţiei podului de la marginea de apus a satului pe
drumul care duce spre Silişte şi biserica satului.
A avut o moarte năpraznică: zdrobit de un pom care s-a prăvălit
peste el. Mormântul lui este astăzi departe şi neştiut de nimeni, fiind
inmormântat chiar pe locul unde a fost omorât.
I-a urmat la şcoală eleva sa, Elisabeta Marinescu (zisă Lisa
Cârneanu), după ce mai funcţionaseră ca învăţători Amărăscu
Eufrosina şi Tănăsescu Elena (1882-1884).
Cu aceeaşi însufleţire, Lisa Cârneanu duce mai departe opera
începută de înaintaşul său, slujind şcoala între 1884-1888. Ea primise
atestatul de 4 clase primare în anul 1881, fiind prima elevă care a
absolvit 4 clase primare la Ghidici.
În anul şcolar 1889-1890, apar înscrişi elevi în clasele a IV-a şi a V-a
primară. Iar în anul 1897-1898 sunt doi elevi absolvenţi a cinci clase.
1918-1919 85 23 62 14 14 - 29 5 24 16 10 6 10 10 - 154 62 92
Învăţător Tănase
Barbărasă
Este demn să mai reamintim un fapt pentru viaţa satului şi al Şcolii
din Ghidici. În anii războiului, doi fii ai satului, Răduţ Gh. Nicolae şi
Cârstea Constantin, elevi ai Şcolii Normale din Craiova, suplinesc pe cei
plecaţi pe front. Ei sunt primii învăţători cu pregătire de specialitate ieşiţi
din satul Ghidici.
Un nenoroc s-a abătut asupra vieţii lor, ambii stingându-se din viaţă
înainte de a-şi fi putut îndeplini, misiunea lor sacră, în anul 1924.
Înv. Cârstea
Constantin
Înv.Răduţ Gh.
Nicolae
În anul şcolar 1929-1930, şcoala funcţionează cu ciclul gimnazial,
clasele a V-a, a VI-a, şi a VII-a.
Este perioada dintre cele două războaie mondiale când ţăranii din
Ghidici, privaţi de multe drepturi, luptându-se din greu cu nevoile,
revendică dreptul la izlazul comunal ce le fusese furat de marii propritari
de pământ, când ei încearcă să analizeze în favoarea lor legea învoielilor
agricole cu deţinătorii pământurilor, când încearcă o înjghebare de
sindicat al muncitorilor agricoli.
Nevoia pământului pentru ţărănimea care se zbătea în lipsuri şi
mizerie era mai mult decât vitală. Sfârşitul deceniului al IV-lea îi găseşte
pe ghidiceni, ca pe toţi ţăranii de altfel, cuprinşi de nesiguranţă, nelinişte
şi sărăcie. Şirul nesfârşit de concentrări le agravează situaţia material şi
aşa destul de precară.
•Pardoseală nouă;
•Grup sanitar;
•Tocărie termopan.
( PIERRE DE COUBERTAIN )
Număr elevi:
•I-IV – 143
•V-VIII – 146