Universul copiilor

O revist a colii Anastasia Popescu

coala Anastasia Popescu
Nr. 13-14 (36-37) /
Ianuarie - Februarie 2013

Dragii notri,
Dup cum vei vedea, n numrul acesta (de fapt, numerele, pentru c iar ne-a luat-o timpul nainte!), ne-am
preocupat destul de mult de reete diverse. Aproape s crezi c a fost Luna Buctarilor! ns Doamna Asistent nea promis c ne va cntri pe toi, aa c vom afla dac am adugat ceva kilograme
de la attea pinici, cltite i prjiturele, cu, sau fr coroan (sic!)
Oricum, garantm calitatea produselor!
An de an, pe 6 ianuarie Biserica prznuiete Botezul Domnului sau Boboteaza. Este vorba de retrirea momentului
n care Mntuitorul a fost botezat de Ioan n apele Iordanului, la vrsta de 30 de ani.
Scufundarea n apa Iordanului pre-vestete Moartea i nvierea lui Iisus. Acum toate apele se sfinesc
i, n Biserici, se face slujba pentru Agheasma Mare. Srbtoarea se mai numete i Teofanie, sau
Epifanie, ceea ce nseamn artarea lui Dumnezeu, precum spune Troparul srbtorii (cuvntul porumb din text
nseamn porumbel, imagine a Duhului Sfnt) :
n Iordan botezndu-Te Tu, Doamne,
nchinarea Treimii s-a artat;
c glasul Printelui a mrturisit ie,
Fiu iubit pe Tine numindu-Te,
i Duhul n chip de porumb a adeverit
ntrirea cuvntului.
Cel ce Te-ai artat, Hristoase Dumnezeule,
i lumea ai luminat, slav ie!

Cel care a svrit Botezul Domnului, Sfntul Ioan, este srbtorit imediat dup Boboteaz, pe 7 ianuarie.
Naterea sa a fost vestit de ngerul Gavriil tatlui su, Zaharia, n timp ce acesta slujea la templu. Pentru c nu
a dat crezare celor vestite de nger, Zaharia a rmas mut pn cnd i s-a dat fiului su numele ales.
Din Evanghelia dup Marcu, aflm c Sfntul Ioan Botezatorul, numit i naintemergtorul, pentru c a vestit
venirea lui Iisus, a dus un trai foarte aspru, purtnd o hain din pr de cmil, ncins *cu o curea de piele i
postind mereu.
Sfntul Ioan este foarte iubit n poporul nostru i foarte muli romni poart numele de Ion i Ioana, ori
derivate ale lor. De asemenea, patronimul Ionescu este unul dintre cele mai rspndite pe teritoriul rii noastre.
Dar numele acestui sfnt este regsit i n alte limbi : Jean, John, Johann.
*ncins = petrecut peste mijloc; de aici i cuvntul cingtoare
CONCURS! V propunem :
1. S descoperii echivalente ale numelui Ion n alte limbi de pe glob.
2. S explicai sensurile cuvntului ncins, verificnd dac avem de a face cu un caz de polisemantism, ori de omonimie.
Premiile vor fi acordate de Clubul Copiilor i de Clubul nelepilor, sector 2, Bucureti.

Cea mai mare srbtoare a lunii februarie este ntmpinarea Domnului,

(2 februarie), prznuit la 40 de zile de la naterea lui Hristos, att de
Biserica ortodox, ct i de cea catolic.
Tradiia francez i nu numai, leag actualmente aceast srbtore de
o tradiie precretin, la festa candelarum, cnd se prepar i se
mnnc des crpes cltite.

Prsentation de Jsus au temple, Andrea Mantegna, 1465

Universul copiilor O revist a colii Anastasia Popescu

coala Anastasia Popescu

VASILOPITA O PINIC FERMECAT

Acum 1500 de ani, Sfntul Vasile era Episcop de Cezareea Capodociei din Asia Mica, ntr-o zi, Prefectul de
Capodocia i-a cerut Sfntului Vasile s adune tot aurul pe care l aveau cetenii n casele lor, spre a i-l oferi
atacatorului care ameninase c va distruge oraul dac nu primete aceste daruri. Atunci, Sfntul Vasile, s-a rugat
toat noaptea la Dumnezeu s gseasc o soluie pentru a salva oraul. Dimineaa, generalul, mpreun cu armata lui,
s-a dus la biseric, unde Sfntul Vasile se ruga. Cnd generalul i-a cerut bogiile oraului, Sfntul Vasile a rspuns
c locuitorii acestui ora nu au ce s i dea n afar de srcie i foamete, dar oamenii i-au adunat tot avutul pentru
a salva cetatea. Cnd generalul a deschis sculeul, n care era aurul strns, Sfntul Mercurie i ngerii - soldai,
cobori din Cer n urma rugciunilor Sfntului Vasile, au salvat oraul, punndu-l pe fug pe atacator, cu armat cu
tot.
Atunci, Sfntul Vasile a dorit s napoieze bijuteriile adunate i s-a rugat din nou la Dumnezeu s-l lumineze.
A doua zi, a cerut s se frmnte pinici n care a pus bijuteriile. Aceste pinici au fost mprite locuitorilor
cetii. La nceput toi au fost mirai c, atunci cnd au tiat pinica, fiecare familie i-a gsit bijuteriile, sau cte
un banu de aur. Dar pe urm au neles grija i dragostea Sfntului Vasile.
Vasilopita este o pinic deosebit care a adus fericire i mulumire tuturor.
De atunci, n Grecia, care este ar cretin-ortodox, se face Vasilopita de ziua Sfntului Vasile, iar n amintirea
acestei ntmplri minunate, se pune cte o moned nfiecare pinic.
nainte de a mnca Vasilopita, cretinii greci aprind o lumnare, apoi spun rugciunea Tatl Nostru i fac o cruce
deasupra pinii. Abia dup aceea pinica se taie buci i se mparte astfel:
1.

Pentru Iisus Hristos

2.

Pentru Maica Domnului

3.

Pentru Sfntul Vasile

4.

Pentru toi ai casei, spunndu-se numele fiecruia

5.

Iar la sfrit, pentru un om nevoia.

Ne-a plcut att de mult povestea de la ora de religie, nct ne-am

gndit s ncercm i noi reeta. E drept c Sfntul Vasile s-a
srbtorit chiar n prima zi a anului, dar atunci eram nc n vacan.
Ne-am suflecat mnecile i ne-am apucat de frmntat...
A ieit o pinic minunat, pe care am mncat-o mpreun.
Drept dovad, v-am adus cteva poze! i... dac
v facem poft, promitem s mai frmntm o
Vasilopita dup reeta greceasc, la care s v
invitm pe toi.

Clasele Prinul Radu i Principesa Ileana

coala Anastasia Popescu sectorul 1

Universul copiilor O revist a colii Anastasia Popescu

coala Anastasia Popescu

Prjitura ugubea: La galette des Rois

La nceputul sptmnii ne-am amuzat participnd la o activitate gastronomic, cu semnificaii istorico-religioase:
am mncat La galette des Rois, o prjitur bun-bun, n care fiecare a sperat s gseasc o jucrioar ascuns.
Pentru momentul degustrii ne-am pregtit temeinic: mai nti am ascultat-o cu maaaare atenie pe mademoiselle
Cristina povestindu-ne despre aceast prjitur ugubea i am aflat c n Frana exista aceast tradiie nc din
secolul al XIV-lea (adic demuuult tare). Pe 6 ianuarie (conform Bisericii Catolice, data prezentrii pruncului Iisus
Regilor Magi, dar i data botezului Mntuitorului) se pregtea o prjitur, se mpodobea cu o coroan, iar n
interior era ascuns o boab de fasole! Boaba amintea de un obicei din vremea Imperiului Roman cnd, n timpul
Saturnaliilor, regele petrecerii era votat cu boabe de fasole (albe i negre). n zilele noastre, boaba de fasole
din interiorul prjiturii a fost nlocuit cu o jucrioar, iar cel care are norocul s-o gseasc n bucata lui de
prjitur, este ncoronat rege!
La finalul zilei, mademoiselle Cristina a notat urmtoarele n celebrul Jurnal de grdi:
Azi a fost o zi minunat n grdi.
Am facut un material de prezentare a Galettei i l-am distribuit tuturor profesorilor.
Pn la ora 10 am discutat cu piticii despre srbtoarea de azi Sfntul Ioan Boteztorul.
Aprs ne-am mprit pe echipe : Valentina cu d-na Gabi la Minnie i Bubu, Sonia i Anca la Fluturai i Pisicue i a
treia echip, format din Despina, Ramo, Adriana i Cristina, la Albinue, Furnicue i colari. Am spus povestea
magilor i ne-am apucat de confecionat coronie pentru cel i cea care aveau s devin rege i regin, ns ne-am
gndit c toi copiii de la Arc-en-Ciel pot purta coroanele
Le-am decupat, le-am pictat, le-am decorat. Recunosc c am stricat i o beteal (din prea mult creativitate

).

Coroniele au ieit superextraformidabile. Majoritatea a plecat acas cu coronia pus peste cciul.
Fotograful de serviciu a fost Ana.
Dup atta munc, ne-am relaxat cu o mare bulgreal n curte (am citat-o pe Andrada de la Albinue ).
i cum nu puteam sa incheiem ziua fr galette, rege i regin, desertul de la masa de prnz s-a transformat n La
galette des Rois (am ascuns un petit joujoux intr-o brio

). Ctigtoare a fost Alexandra Romanescu ; ea l-a

ales rege pe David Arsene. Nu am pus nici o pil.

Da, a fost o zi minunata n grdi.

CONCURS : Care este cuvntul francez care numete boaba de fasole din interiorul prjituricii ? Premiul este acordat
de Catedra de limba francez.

"Pinea Buburuzelor"
Meunier, tu dors?
Ton moulin va trop vite.
Meunier, tu dors?
Ton moulin va trop fort.

S-a trezit le meunier (morarul)?

Da, s-a trezit.
Foarte bine. Pentru c avem mult treab.
Astazi vom face pine.
Din ce facem pine?
Din faina facem pine.
Si cum se face ?

Pi noi, "Buburuzele", am fcut-o cu fin, ap i un pic de sare. Am frmntat-o

(fiecare dup puterile lui

) i apoi am pus-o la cuptor.

Ce bine miroase!
Mmm... O buntate!

Universul copiilor O revist a colii Anastasia Popescu

coala Anastasia Popescu

SPTMNA EMINESCU (16 - 20 ianuarie 2013) - Devenit Zi a Culturii Naionale ziua de natere a lui Mihai
Eminescu, 15 ianuarie, ne-a inspirat anul acesta s i cercetm mai ndeaproape opera. Fiecare clas a realizat un
proiect, ncercnd s demonstreze relaia dintre scrierile eminesciene i diverse tiine. Clasa a VIII-a ne-a oferit
prezentarea unui volum inedit.

Eminescu - geniu al secolului XIX, poet i nu numai, cci oricine poate scrie cuvinte ce din coad au s sune, este
un simbol al resurselor limbii romne. ntregul cultural al carui reprezentant este a devenit baza cunotintelor
claselor sociale cultivate i modeste deopotriv. Eminescu nu a fost numai un ppuar nnscut al cuvintelor, ci un
vizionar, un astrolog, o parte din natur, o inim pierdut i un cltor al lumilor i timpurilor.
Una dintre scrierile care descriu cel mai bine poezia i felul su de a vedea lumea, este critica lui Tudor
Vladimirescu, Poezia lui Eminescu: Att de intim sunt ntreesute iubirea i natura n poezia lui Eminescu, nct
ele ajung s se contopeasc n aa fel c amnuntele vieii naturii, micri abia simite ale ramurilor, luciri stelare,
rsfrngeri ale lunii, devin limbajul tainic, delicat i august al dragostei poetului. Acest pasaj nu este complet,
lucru pe care l-am descoperit n ora de literatur, ntr-un brainstorming.
Universul eminescian este cu mult mai vast, nu se poate rezuma la domeniul naturii, al iubirii sau al artei. Eminescu
explora, n cele mai profunde nelesuri, tiina, astrologia, religia, mitologia, istoria i alte domenii, pe care nu
le-am putea numi dect... eminesciene.
V invitm s descoperii explorararea i explicarea acestor domenii de ctre elevii clasei a VIII-a Prinul Radu.
Andra Dorobanu, cl.a a VIII-a Prinul Radu.

Universul copiilor O revist a colii Anastasia Popescu

coala Anastasia Popescu

CEASUL
TIC, TIC, TIC, A TRECUT O OR
TIC, TIC, TIC, VIAA-I CA O HOR.
TIC, TIC, TIC, BATE CEASU AA
TIC, TIC, TIC, ASTA-I VIAA MEA.
Lia Alexe Clasa Pregtitoare "Domnia Ilinca"

PUIUL
ARE BUNICA UN PUI

ARE BUNICA UN PUI

PREUL LUI NU VREAU S-L SPUI.

PREUL LUI NU VREAU S-L SPUI.

PREUL E O SRUTARE

PREUL ESTE UN PUPIC

PENTRU C PUIUL E MARE.

PENTRU C PUIUL E MIC.

Lia Alexe Clasa Pregtitoare "Domnia Ilinca"

COPACUL
EU AM UN COPAC
CE ARAT CA UN COZONAC.
E MARE I FRUMOS,
CRENGILE I ATRN -N JOS.
Luca Dumitrescu Clasa Pregtitoare "Domnia Ilinca"

Universul copiilor O revist a colii Anastasia Popescu

coala Anastasia Popescu

SPTMNA EMINESCU N CULORI...

"Somnoroase Psrele"
Tudor Popescu Clasa
Pregtitoare "Prinul Nicolae"

"Somnoroase Psrele"
Radu Chereji Clasa
Pregtitoare "Prinul Nicolae"

"Somnoroase Psrele"
Ilinca Barbu Clasa
Pregtitoare "Prinul Nicolae"

"Lacul"
Sofia anicui Clasa
Pregtitoare "Prinul Nicolae"

"Somnoroase Psrele"
erban Drmboceanu Clasa
Pregtitoare "Prinul Nicolae"

"Revedere"
Matei Boboc Clasa
Pregtitoare "Prinul Nicolae"

"La Steaua"
Luca Ivcanu Clasa
Pregtitoare "Prinul Nicolae"

"Somnoroase Psrele"
Hanaa Haj-Saleh Clasa
Pregtitoare "Prinul Nicolae"

"Somnoroase Psrele"
David Lups Clasa
Pregtitoare "Prinul Nicolae"

"La mijloc de codru" Darius Nicula Clasa Pregtitoare "Prinul Nicolae"

Universul copiilor O revist a colii Anastasia Popescu

coala Anastasia Popescu

PARLEZ-VOUS FRANAIS?
Fin dhiver
Au milieu des flocons
Nous, les enfants, chantons.
On ne peut pas controller
La neige qui veut nous entourer.
Au milieu de la neige
Il se lve, un perce-neige
Allech dun ami:
Le soleil, je vous dis!

Tania endroiu - clasa a VI-a Domnia Maria

Les flocons de neige

Neige

Pourquoi
Les flocons de neige
Ne sont pas beiges?
Je ne sais pas!
Ils sont blancs, je crois
Parce que le blanc est la couleur du froid.

Neige, neige, neige...

Un pays tout blanc.
Le soleil est cach
Derrire les nuages cerns.
Les enfants font de la luge
Et leurs joues sont rouges.
Aprs, le printemps viendra
Et la neige fondra.

Anca Negoiu - clasa a VI-a Domnia Maria

Filip Marinescu - clasa a VI-a Domnia Maria

Pome
Cest un pome qui na pas de rime
Donc coutez bien, je ne veux pas le
mimer.
On joue dans la neige
Avec des boules blanches.
Les flocons de neige tombent
Quand le perce-neige pousse
Sous les rayons du soleil.
On aime faire de la luge.
Mais pas quand il pleut,
Seulement quand il neige.
Mara endroiu - clasa a VI-a
Domnia Maria

Universul copiilor O revist a colii Anastasia Popescu

coala Anastasia Popescu

Lle des Vents

Cher Journal,
Nous sommes dj lhtel. Mon ami, Gustave, a trouv la carte du trsor. Pour atteindre le trsor, on doit faire
un voyage sur l le des Vents.
Pierre, on y va?
Oui, on y va.
Nous y voil enfin arrivs.
Cest bizzare! Le sable na pas de couleur. Les arbres non plus. Nous avons un peu peur.
Ah, Pierre! dit Gustave. Regarde, cest l! Tu vois le gros arbre? Le trsor est l!
Nous prenons les bches et nous commenons creuser la terre.
Ah, un beau coffre. Nous louvrons. Mais, dans le coffre, il ny a pas dor... il y a des couleurs!
Rouge, bleu, orange, jaune, vert...
Tout coup, le vent commence souffler et toutes les couleurs se dispersent. Maintenant, le sable est jaune, les
feuilles des arbres sont vertes et la mer est toute bleue.
Cest merveilleux!
Au fond du coffre il y a une feuille de papier.
Cest une autre carte! Quest-ce quon va trouver cette fois?
Ilinca Lazr cls a VI-a "Domnia Maria"

LES AVENTURES DE PINGOU - EPISODE 1 EN FRANCE

1.

Pingou va en France

2. Il entre dans une ptisserie. Dans les

vitrines il voit beaucoup de croissants.

3. Il achte des croissants au fromage,au

chocolat, la vanille et bien sr, au caramel.
- "Comme ils sont dlicieux!"

4. Malheuresment, il a trope mang.

Maintenant il mal au ventre

Andrei Georgescu cls. a VI-a "Domnia Maria"

Universul copiilor O revist a colii Anastasia Popescu

coala Anastasia Popescu

Pungua cu doi bani sau...Cardul cu doi bani?

Au fost odat un mo i o bab. Baba avea o gin, iar moul avea un coco. Gina babei fcea n fiecare zi
cte un ou... .
- tim, tim! se auzir cteva glasuri din clas, apoi cocoul a gsit o pungu cu doi bani i... .
- Greit! Cocoul a gsit un card cu doi bani! le-am spus repede i m-am uitat cu coada ochiului s surprind
feele pline de uimire ale micilor nvcei n ale lecturii.
- Cum? Un card cu doi bani? Ha! Ha! Dar pe atunci nu erau carduri, spuse unul mai ndrzne din prima
banc, dnd glas ntregii clase amuite de uimire.
- Da, aa este! se alturar, rnd pe rnd, alte voci.
Dei rspunsurile copiilor preau ferme, n ochii lor se citea ndoiala. Aa c m-am vzut obligat s
lmuresc situaia creat.
-

Dar de unde tii voi c nu erau i pe atunci carduri?

O mn se ridic nerbdtoare s anune un rspuns rspicat:

- Pentru c povestea s-a ntmplat demult, demult... .
- Ct de demult? am ntrebat cu un ton voit netiutor.
- Pi...demult, sau, mai bine, odat. Da, odat!
Rspunsul lui Mihai i-a ncurcat i mai tare pe ceilali copii, aa c m-am hotrt s schimbm discuia.
-

Voi tii ce este un card?

i imediat mi-a venit venit n minte: Ce ntrebare am pus! Cum s nu tie ei ce este acela un card?! Doar am
vzut de attea ori cum, cu o rapiditate i o ndemnare ieite din comun, copiii mnuiau cardurile pregtite de
prini s fie citite de aparatele ca nite dulpioare cu butoane numite bancomate...
A fi terminat de scris povestea pentru clasa mea, dar era deja miercuri, 23 ianuarie, i se fcuse ora de
plecat la coal, unde toi copiii m ateptau cu nerbdare s mergem la Muzeul Naional de Istorie. Am
abandonat ideea de a scrie povestea Cardul cu doi bani, lsndu-i pe copii s descopere Fabuloasa lume a banilor
prin antrenantele jocuri propuse n cadrul expoziiei: confecionare de bani, gsirea elementelor de siguran pe
bancnote, valoarea aurului, trocul, emiterea monedelor, preul produselor, bogia i srcia, luxul, funcionarea
bncilor.

Universul copiilor O revist a colii Anastasia Popescu

coala Anastasia Popescu

Mainile ne-au purtat mai repede dect ne-am fi ateptat, pe calea Victoriei, la muzeu. Dup ce am vizitat
tezaurul, dup ce am vzut columna lui Traian, despre care tocmai discutasem la ora de limba romn cnd am
nvat s-i scriem numele, dup ce am privit venerabilele jucrii confecionate ntre 1889-1930, am ajuns, n
sfrit, la... Expoziia de bani, aa cum o tot numeau copiii de cnd aflaser despre excursie . Am scris rapid n
cartea expoziiei: Clasa I Prinul Constantin cu 21 de elevi, pentru c trebuia s primim, nu bani, cum ne
ateptam, ci un... card. Modern, nu-i aa, drag cititorule! Dar, ca s ajungem la rvnitul card emis n epoca
electronic, am cutat aur aluvionar, l-am valorificat, am aflat ce este trocul, ne-am fcut monede, nu din aur, ci
prin tehnica metaloplastiei, din foie de staniol, am confecionat bancnote din hrtie i am ascultat nfricotoarea
poveste a regelui Midas, care i-a dorit ca tot ce atingea s fie de aur.
Banii ne fac bogai sau sraci... Povetile ascultate la cti ne-au dat de gndit: care sunt adevratele
valori pe care trebuie s le preuim? Am fcut cumprturi i ne-am informat despre produsele Bio, Fairtrade sau
Produs n Romnia. n final am ajuns la banc, unde am ptruns n lumea actual, aceea a creditelor, a cardurilor i
a riscului. Aici am avut parte de o surpriz: seiful bncii nu pstra bani, ci lucruri cu valoare sentimental,
singurele care ar trebui s fie de nepreuit.
Drumul nostru prin Fabuloasa lume a banilor s-a ncheiat cnd am nmnat cardurile persoanelor care se
ocup de expoziie. Pe buzele tuturor copiilor se afla ntrebarea: Putem s venim i cu prinii?
La sfritul acestei zile pline de emoie, bucurie, curiozitate, uimire, prietenie i ndemnare mi revine n
minte ntrebarea pe care mi-am pus-o diminea: Pungua cu doi bani sau Cardul cu doi bani?
Cred c am gsit rspunsul meu. Caut-l i tu, drag cititorule!
Clasa I Prinul Constantin i Doamna nvtoare

(pentru conformitate, Prof.Mihaela Dumitrescu)

10

Universul copiilor O revist a colii Anastasia Popescu

coala Anastasia Popescu

Fabuloasa lume a banilor

Joi, 31 ianuarie, am fost la Fabuloasa lume a banilor, o expoziie interactiv gzduit de Muzeul de Istorie din
Bucureti. Acolo, la nceput, am primit un card pentru a colecta bani. Erau mai multe variante de a cumpra sau de a
pierde banii: bancomate, magazine, donaii, muzee, zone de lux.
La bancomate adunai bani rspunznd la ntrebri de cultur general, de pild:
- Care este acum moneda naional a Romniei? (euro, leul sau dolarul?)
- Cum se numesc banii pe care oamenii i mprumut de la banc? (credit, cadou sau cret?)
- Ce primeti de la banc dac depui banii ntr-un cont de economii? (cisterne, dobnd sau pietre?)
La magazin puteai cumpra diverse produse. Dac eti mai generos, poi dona bani n scopuri caritabile. Dac eti
interesat de evoluia banilor, poi merge la muzeu.
n locul n care se fac filme, puteai deveni un mare regizor, primind bani. Zona de Lux era zona n care visul devenea
realitate.
n concluzie, Fabuloasa lume a banilor este un loc fascinant, unde toi copiii ar dori s mearg. Acolo nu doar nvei
cum s foloseti banii, ci te i distrezi!
Ana Paca, Andreea Bscu, Claudia Ciurea, cls. a V-a Domnia Ancua

Rspunsul la provocarea lansat de revista colii Anastasia Popescu:

Mathias nu a putut gsi cuvntul, deoarece a cutat ntr-un

dicionar romn-spaniol.
Cuvntul fiind n spaniol, trebuia cutat ntr-un dicionar
spaniol-romn.
Tania endroiu i Anca Negoiu, cl. a VI-a Domnia Maria

11

Universul copiilor O revist a colii Anastasia Popescu

coala Anastasia Popescu

Povestea mea, povestea noastr

Rubrica Povestea mea, povestea noastr cuprinde povestioare lucrate de copiii colii Anastasia Popescu sub
ndrumarea doamnei psihoterapeut Ileana Zrnescu n cadul orelor de Inteligen emoional.
Pmntul
D, Doamne, pe Pmnt
Ce e bun i ce e sfnt.
S-nfloreasc, frumuei,
Copceii mititei.
i s dai la flori ce-i bine,
Mult ap, bucurie.
David Ionu Dumitru, cl. a II-a Sfntul tefan
Poveste de iarn
Editura Mircea
A venit iarna cea frumoas. Ne aduce zpad limpede, ghea neted, lucioas i o vacan frumoas. Dar v
ntrebai cum se face un om de zpad? V spun eu cum se face un om de zpad! Trebuie s ai doi bulgri mari, un
fular, un fes, un morcov, o pip i o jachet. Dac ai toate astea, omul tu iese foarte frumos.
Eu fac iarna btaie cu bulgri de zpad. Fulgii cad de sus, din cer. Trei copii se joac n parcul Herstru din
Bucureti.
Mircea Bleoanc, cl.a II-a Sfntul tefan
Legenda lui Mo Crciun
Acum muli ani familiile nu primeau cadouri. Erau srace i nu aveau aa multe lucruri ca noi. Pn cnd Dumnezeu
i-a dat seama c familiile nu mai pot tri aa. A stat muli ani s atepte s vad cine poate s duc cele mai multe
cadouri ntr-o zi. I-a supus la teste pe Gigel, Gheorghe, Matei, Luca, Filip i alii. Pn cnd a ntlnit un mo care
alerga foarte repede. L-a supus unui test. El a fcut testul complet. Atunci Dumnezeu s-a gndit ca el s aduc
darurile pe data de 25 decembrie. Cnd au vzut cadourile, oamenii i-au dat acelei persoane numele Mo Crciun.
Alexia Ptracu, cl. a II-a Prinul tefan
Eu i cea mai bun prieten a mea
Ea e unic, ea e cea mai bun prieten a mea. Poate c unii o tiu, dar alii nu. E cea mai drag prieten a mea. Ea e
cea mai nostim, zburdalnic i atunci cnd sunt suprat, tot timpul m face s zmbesc. Cnd am vzut-o, din
prima zi, am tiut c ea e cea care m face s fiu fericit, c ea e cea care o s m neleag, c ea e fata pe care o
s m pot sprijini. Ea este cea mai bun prieten a mea, Maria Peca!
Miruna Coman, pentru Maria Peca, cl. a III-a

12

Universul copiilor O revist a colii Anastasia Popescu

coala Anastasia Popescu

Tristee i bucurie
Tristeea este atunci cnd i pare ru de ceva i ai vrea s dai orice pentru a schimba ceea ce s-a ntmplat. Nu eti
trist dac prinii nu i cumpr un i-pad sau un telefon.
Bucuria este sentimentul prin care toat lumea i dorete s treac. Este o senzaie plcut i frumoas. Te bucuri
cnd tu i familia ta suntei sntoi i fericii.
Eu mi-am spus prerea. Dac voi credei altceva... nu este nicio problem.
Crina Denisa Sandu, cl. a IV-a Domnia Blaa

Rugminte
Drag coal,
Te rog s vorbeti cu temele s-i ia o vacan mai lung i cu buctria s nu mai munceasc att i s fac numai
pizza. Roag clopoelul s se culce, iar ceasul s mearg n parc. Roag pauza s munceasc peste program i s
intervin mai mult n programul colar.
Mulumesc!
Crina Denisa Sandu, cl. a IV-a Domnia Blaa

ORA DE TIINE
Aflai c...
- Lacul Rou a primit numele de la o legend. Legenda spune c odat, demult, un munte s-a surpat i a czut peste un
cioban i oile lui. Apa care a izvort a format un lac, iar acesta s-a nroit de ndat....
- Lacul Sfnta Ana este singurul lac vulcanic din ar.
- Delta Dunrii este strbtut de cele trei brae ale Dunrii: braul Sfntu Gheorghe, braul Sulina i braul Chilia.
- Lacul Techirghiol este desprit de Marea Neagr de un cordon de nisip.
- n Marea Neagr pot fi vzute doar dou specii de meduze.
- Meduzele sunt utile dup ce mor. Ele se descompun n ap i devin, astfel, o surs pentru dezvoltarea
microorganismelor.
- Marea Neagr este una dintre cele mai noi mri formate pe planet.

Andreea Olteanu, Ina Negoiu, cl. a IV-a Domnia Blaa

13

Universul copiilor O revist a colii Anastasia Popescu

coala Anastasia Popescu

ORA DE MUZIC
De a fi compozitor
De a fi compozitor
A tri n Labrador.
A compune
i-a cnta
Pn-ar trece vremea mea.
Alexia Ptracu, cl. a II-a Prinul tefan

Eu, ca un muzician bun

Cnd voi fi mare a vrea s fiu muzician. Vreau s fiu solist i chitarist ntr-o formaie. De aceea studiez
chitara. nv acorduri, cntece i alte lucruri fascinante.
mi place muzica pop. Doresc s interpretez acest stil de muzic. Sunt multe melodii care mi plac. De exemplu,
Dance, dance, de Lala Band.
Mi-ar plcea i s compun cntece. Am i ncercat:
El este cel mai bun amic,
Nu conteaz c-i mai mic.
Este detept, descurcre,
Nu te trateaz cu dispre.
Credei c mi-a ieit?
n concluzie, muzica este frumoas. E plin ochi de sunete i note frumoase. De aceea vreau s fiu muzician.
Ana Francesca Vlaicu, cl. a IV-a Domnia Blaa
Micul Mozart
Sunt micul Amadeus. Eu compun concerte pentru vioar i pian. Dar tii de ce mi place s compun? Deoarece eti
mndru de tine nsui cnd vezi c o compoziie de-a ta are succes. Nimic nu e mai plcut dect s asculi o
melodie reuit scris de tine. Scriu de plcere dar i ca s-mi fac mndri prinii. mi place s compun melodii
lente, care nu sunt brute,drgue pentru copii.
Anastasia Cuzuc, cl.a IV-a Domnia Blaa
De-a fi compozitor
De a fi compozitor
A face muzic tuturor!
De-a putea s fac magii,
Compozitor eu tot a fi.
A compune
Cu minune
i-a lucra cu bucurie!
Atena Vinan, cl. a II-a Prinul tefan

14

Universul copiilor O revist a colii Anastasia Popescu

coala Anastasia Popescu

De-a fi Amadeus
De-a fi Amadeus, a compune multe melodii la pian, n limbi strine. Aceste compoziii ar descrie natura.
Exemplu:
- n englez - The nights song
- n francez - Les oiseaux
- n romn - Sunetul frunzelor
Iar n german:
1. Gelbe, gelbe Sonne schein!
2. Die Blumen
3. Das Tagessong
Desen realizat de David Ionu, cls.a II-a
4. Die Eichkrchen
i a prezenta toate aceste compoziii ntr-un concert la palatul Schnbrunn.
Antonia Ilie, cl. a II-a Prinul tefan
De-a fi Amadeus
Dac a fi Amadeus a avea mereu idei noi. A vrea s mbogesc istoria muzicii, s fac tot ce mi-ar sta n
putin ca s aduc muzica la urechile tuturor.
n fiecare zi a compune o pies deosebit, pe care oamenii s o in minte, apoi a merge cu un instrument n
ora ca s nveselesc i oamenii sraci, care nu pot merge la spectacolele mele din lipsa banilor. A respecta
muzica i a arta asta prin compuneri interesante i romantice.
Raluca Luzi, cl. a II-a Prinul tefan
De-a fi Amadeus
Amadeus, Amadeus,
Un copil tare drgla,
Locuiete ntr-o cas
i compune doar la mas.
Este un compozitor,
Dar nu este i tenor.
Odat cu-Apolodor
S-a-ntlnit n Labrador.
Maria Busuioc, cl. a II-a Prinul tefan

De a fi compozitor

De-a fi Mozart

De a fi compozitor a cnta 1000 de ani la un

De-a fi Mozart a compune foarte multe melodii, cum ar fi:

instrument muzical. Mai nti m-a duce la

Dansul fulgilor, Stropi de ploaie, Balada melcilor, Frunze

concerte, s nv i eu de la ceilali. Apoi a

verzi ca smaraldul, Iarna. De asemenea, a continua

cnta pn la moartea mea.

Duetul de Mozart, din cartea de vioar.

Silvan Burcea, cl. a II-a Prinul tefan

David Ionu Dumitru, cl. a II-a Prinul tefan

15

Universul copiilor O revist a colii Anastasia Popescu

coala Anastasia Popescu

Ce tie psihologul i ar trebui s tim i noi

Suntem prini contieni
Probabil c de multe ori ne-am pus ntrebarea dac n meseria de printe putem face greeli. Da, pentru c
aceast meserie este, poate, cea mai grea din lume. Nimeni nu ne-a spus vreodat c rolul de printe este un rol
uor. Trim o perioad n care suntem presai de diverse stresuri. n aceeai msur i copiii notri sunt supui
attor influene i attor surse de distragere, nct, uneori, gsim greu soluii pentru micuii notri. De aceea este
important ca noi, prinii, s avem reguli pe care s le respectm pentru a le putea cere i copiilor notri reguli pe
care ei s le respecte.
Se poate ntmpla ca nu de fiecare dat s respectm normele impuse de noi, dar, atunci cnd le nclcm,
este bine s recunoatem acest lucru i s exersm din ce n ce mai mult, pentru a deveni ct mai consecveni cu noi
nine.
Iat cteva din aceste reguli:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

S fim coereni
S gndim pozitiv
S spunem adevrul
S-l ajutm pe copil s-i controleze comportamentul
S ludm comportamentul bun al copilului
S petrecem un timp de calitate cu copilul
Iubirea fa de copil s fie necondiionat
1. S fim coereni

Pentru un copil, mai ales pentru un copil mic, este dificil s neleag de ce o regul se schimb, de la o zi la
alta. Din perspectiva printelui, schimbarea regulilor nu este ceva frustrant, dar pentru copil, da. El nu va nelege,
de exemplu, de ce astzi are voie s se joace cu anumite jucrii, sau s mearg n parc, iar mine nu mai are voie s
fac acele lucruri. Coerena nseamn modelare i aceasta se face prin ceea ce noi, prinii, le spunem copiilor s
fac.
2. S fim i s gndim pozitiv
Majoritatea copiilor (mai ales cei mici) doresc s fie rugai pentru a ndeplini o sarcin. De ce s nu
recunoatem c i nou, adulilor, ne place s fim rugai s facem ceva pentru cineva. i atunci, gndindu-ne la ce ne
place nou, putem s facem acelai lucru pentru copiii notri. ncurajai-i printr-un comportament bun (manierat),
spunnd concret ce trebuie s fac sau s nu fac. De exemplu, dac dorii s intre n cas, este nevoie s-i spunei
copilului: Trebuie/te rog s mergi n cas pentru c...; dac micuul alearg prin cas, iar dumneavoastr nu dorii
s ncurajai acest comportament, atunci i putei spune: Ai voie s alergi afar, deci poi face acest lucru cnd vom
merge n parc. A eticheta un copil ca fiind obraznic, egoist, lene .a. este duntor pentru imaginea de sine a
copilului. Abordnd un stil pozitiv n educaia copilului, l putei ajuta s ajung acolo unde i-a propus, mult mai uor,
pentru c va avea ncredere n el, va face alegeri bune pentru devenirea lui.
3. S spunem adevrul
De ce? Pentru c noi, prinii cerem copilului s spun adevrul, ceea ce este ludabil. Dar ni se poate
ntmpla s-l punem pe copil s rspund la telefon unei persoane, pe care nu dorim s o auzim i s-i comunice acelei
persoane c mama sau tata nu sunt acas. Acest lucru l va face pe copil s devin confuz, afectndu-i stima de sine,
pe de o parte, iar, pe de alt parte, l va face s se comporte similar ntr-o situaie dat, pentru c, de regul,
copilul face ceea ce vede i nu ceea ce ar trebui s fac. (va urma)
Psihoterapeut Ileana Zrnescu

16

Universul copiilor O revist a colii Anastasia Popescu

coala Anastasia Popescu

MICUL MODELIST -

este un atelier sptmnal pentru copii, care le permite acestora s-i dezvolte

creativitatea tiinific, s gndeasc inginerete, s vad n spaiu i s-i dezvolte simul artistic.

Cltorie n depou
Smbt, 19 ianuarie, copiii Grdinielor Arc-en-Ciel i ai colii Anastasia Popescu participani la cursurile
Atelierului Micul Modelist, au fcut o vizit la depoul Metrorex. Dna Gabriela Diana Crciun, CEO & Founder al
Atelierului Micul Modelist, ne-a povestit ce au vzut copiii acolo: Am mers la Depoul Metrorex ca s nvm ce
este metroul i cum funcioneaz. Dar nainte de asta, copiii au vrut s cunoasc istoria trenurilor. Aa c le-am
povestit, printre altele, cum a ctigat englezul Stephenson concursul de locomotive cu abur.
La Metrorex, copiii au vzut i au neles lucruri interesante despre reeaua de metrou i despre depou. Postul de
conducere le-a plcut foarte mult. Acolo au nvat i au testat cteva dintre comenzile metroului. De pild, au
nvat c pedala de pe podea trebuie apsat periodic, la un anumit interval de timp, iar, dac nu este apsat,
metroul se oprete.
Dup o plimbare cu metroul, am cobort n subteran, la depou, unde este ordine i curenie. Am fost i la
spltorie, acolo unde sunt splate metrourile.
Am ajuns chiar i la Dispeceratul Metrorex pentru dirijarea i controlul metrourilor. Aici copiii au urmrit cu
atenie micarea liniilor galbene, care reprezint micarea metrourilor.

Vizit la Remiza Mogooaia, unde sunt garate trenurile de patrimoniu ale Romniei
Duminic, 24 februarie, copiii Grdinielor Arc-en-Ciel i ai colii Anastasia Popescu participani la cursurile
Atelierului Micul Modelist, au fcut o vizit la Remiza Mogooaia.
Regal, Moldovia, Clugreni, acestea sunt numele trenurilor istorice romneti care stau cumini n Remiza Special
de la Mogooaia, ascuns n pdure. Nici hoii, nici spionii i nici vreun trector curios nu s-ar ncumeta s ptrund
n adpostul celebrelor trenuri care sunt foarte bine pzite. Fratele lor, trenul lui Gheorghiu-Dej, ateapt n
aceeai remiz, dar afar, pe ine.

Remiza Mogooaia este un loc misterios, la fel ca i garniturile pe care le adpostete. Fantomele trecutului
povestesc c pe vremea lui Ceauescu, trenurile acestea erau ascunse n pmnt i ieeau numai ziua. Se spune c
erau ncrcate cu aur.
Trenurile de patrimoniu se afl remizate n incinta Remizei CFR Mogooaia ntr-un hamgar special amenajat,
destinat vagoanelor speciale, nconjurat de pdure, asigurndu-le condiii optime de conservare, reducnd la minim
degradarea fizic a vagoanelor, ferit de soare, ploaie i zpad.
Articol preluat de pe site-ul www.atelieruldetrenulete.ro

17

Universul copiilor O revist a colii Anastasia Popescu

coala Anastasia Popescu

COMPUNERI MODEL (compuneri realizate n cadrul simulrii de evaluare naional la limba i literatura
romn)
Redacteaz o compunere de 150 250 de cuvinte (15 -25 rnduri), n care s-i exprimi opinia despre semnificaia
titlului poeziei Dup ploaie de Otilia Cazimir:
Cu lung pumnal de fulgere albastre,
i taie drumul ploaia fumurie
Pe-ntinsul veted al grdinii noastre,

ntind castanii palme reci i ude,

Arunc-n treact zvon de clopoei

Cu plete-ochi se scutur-o rchit.

Pe oldul unui deal, i-n urma ei

i strng salcmii frunza despletit

Parc-a plouat cu puf de ppdie.

i toate florile subiri i crude

Se-ntorc pe-o parte i pe alta-n vnt,
S-arate soarelui ct de frumoase sunt.

i-acum de sus se uit soare greu

n urma ploii care a trecut,
Pmntu-i pare-un vechi urcior de lut,
Cu toart fraged, de curcubeu.
(Otilia Cazimir Dup ploaie)

Teodora Cuzuc, cl.a VIII-a Prinul Radu:

Poezia Dup ploaie, de Otilia Cazimir, zugrvete un tablou al unui col de natur, nfind efectele trecerii
ploii i revenirea la un cer senin i nsorit.
Titlul poeziei seteaz cadrul temporal al tabloului, oferind un indiciu cu privire la coninutul poeziei. El este
format dintr-un substantiv comun i o prepoziie simpl, dup. Aceast prepoziie sugereaz dezvluirea a ceva
ascuns, care se folosete de acoperirea ploii pentru a iei la iveal.
Poezia ncepe cu descrierea furtunii, trecnd apoi la peisajul scldat de ploaie rmas n urma ei. El pare s fi fost
remodelat, atrgnd atenia att asupra potenialului distructiv al unei cderi de ap, ct i asupra necesitii
acesteia. Treptat, se remarc apariia soarelui n cadru, care parc nvioreaz natura rvit, oferindu-i cldur
i lumin.
Apariia simbiozei dintre soare i ap semnaleaz sfritul definitiv al furtunii, susinnd impresia lsat de
titlu. Curcubeul, simbolul speranei i al unui nou nceput, arat nevoia de proporii exacte ale naturii, proporii
care s se ncadreze n simetria ei grandioas. Acesta este rezultatul mpreunrii a dou elemente deopotriv
vitale i distrugtoare: apa i, n mod indirect, focul.
Consider c titlul este unul foarte bine ales, zugrvind n linii largi decorul proaspt splat de ploaie i oferind,
totui, o scnteie de curiozitate, care parc te mpinge s afli ce ascunde ploaia.

18

Universul copiilor O revist a colii Anastasia Popescu

coala Anastasia Popescu

Elena Negoiu, cl. a VIII-a Prinul Radu:

Titlul poeziei Dup ploaie de Otilia Cazimir este, n opinia mea, n strns legtur cu coninutul acesteia,
concentrndu-i, astfel, ideea poetic.
n primul rnd, tema poeziei se refer la tabloul unei grdini dup ploaie, ceea ce este ntocmai sugerat de titlu. n
al doilea rnd, tema este susinut de metafora i taie drumul ploaia fumurie, prin care este prezentat oprirea
ploii i a fulgerelor care au strpuns cerul ca un pumnal. Peste tot, soarele descoperit de nori se reflect n picurii
de ploaie care, strlucind, par albi i pot fi comparai cu puful de ppdie. Pomii sunt uzi de ploaie i au frunzele
grele de picurii reci iar florile n btaia vntului par tinere feticane ce ncearc s impresioneze soarele cu
frumuseea lor. Acesta, ieit dintre norii negri, este prezentat prin personificare, ca un privitor ce vegheaz
asupra Pmntului. Un ultim simbol al trecerii ploii este curcubeul, asemnat cu toarta unui urcior de lut.
Prin urmare, putem afirma c titlul poeziei sugereaz de la nceput coninutul acesteia, oferindu-ne o idee despre
natura tabloului conturat.

Eminesciana...
Glossa
Vreme trece, vreme vine,
Toate-s vechi i nou toate;
Ce e ru i ce e bine
Tu te-ntreab i socoate.
Nu spera i nu ai team,
Ce e val ca valul trece;
De te-ndeamn, de te cheam,
Tu rmi la toate rece.
Pornind de la semnificaia vebului a glosa, care nseamn a explica un cuvnt, Glossa este alctuit dintr-un
numr de strofe egal cu numrul versurilor din strofa de mai sus. Respectnd definiia cuvntului, ncepnd cu a
doua strof, se comenteaz fiecare vers al strofei tem, iar ultima reia, ca o concluzie, strofa tem, n ordinea
invers a versurilor.
Valoarea filosofic a poeziei const n codul cunoaterii vieii, generalizat. Se subliniaz faptul c viaa este
trectoare, iar, ntr-un anumit punct al acesteia, toate par asemntoare i legate, ns totui att de diferite prin
fiecare detaliu, gnd, ntmplare. De asemenea, el dovedete c nu ntmplarea propriu-zis este cea care conteaz,
ci emoiile trite, catalogarea acestora ca bune sau rele fiind un lucru esenial, n pofida banalitii sale. De
asemenea, prin exprimarea direct, el se implic n viaa cititorului, sftuindu-l s nu se bazeze pe continuitatea i
stabilitatea evenimentelor din via, deoarece totul este imprevizibil, asemntor valurilor. Aceast idee este
ntrit n ultimele dou versuri, n care poetul, vorbind ca un om cu experien, care a trecut deja prin via,
sftuiete cititorul s trateze cu indiferen lucrurile ce se petrec n jurul su, deoarece nimic nu este complet
sigur i nu dureaz o eternitate.
Andra Dorobanu, cl. a VIII-a Prinul Radu

19

Universul copiilor O revist a colii Anastasia Popescu

coala Anastasia Popescu

JURNAL...
DATORIT METROULUI...

Datorit metroului, pot spune c exist destin.

Mergeam de la coal spre metrou, ntr-un ritm ceva mai lent, pentru c abia terminasem dansul, i eram obosit.
i dac nu mergeam la EXACT acea vitez, nu ajungeam la Dristor, unde am urcat n urmtorul metrou...etc etc. Dar
deja am zis prea repede.
Tocmai intram, cnd am observat ceva bizar: nu era niciun gunoi pe jos. Dar nu era nici cineva acolo care ar fi putut
s-l strng. (Cred c asta a fost primul semn bizar...)
Apoi, fix cnd am cobort la metrou pe scri, uile bipiau s se nchid. Am intrat cu chiu cu vai nuntru. Dac nu
intram n acel metrou, nimic din toate acestea nu s-ar fi povestit. Dar m abat de la subiect. S revenim.
Am cobort la Dristor 2 pentru a merge la staia corespondent Dristor 1. Metroului i-a luat ceva s ajung, i la un
moment dat m-am gndit s ies i s iau autobuzul. Bine c nu am ieit. Altfel nu exista nimic din toate acestea.
(PS: le mulumesc celor care au avut rbdare s citeasc pn aici)
OK. Cnd ntr-un final a ajuns metroul, am intrat. Primul lucru care m-a izbit a fost c acel metrou era literalmente
ncrcat cu toate culturile i tipurile de oameni posibili. Dar ajung i acolo.
Am intrat n metrou forat, pentru c era un domn care m-a cam mpins. Aparent, nu am fost singura mpins,
pentru c imediat ce s-au nchis uile, o alta ''domni'' s-i spunem, a nceput s-l acuze etc. Am ncercat s nu ma
bag, dar eram la mijloc, la propriu (stateam ntre cei doi). Aa c am ncercat, n schimb, s-mi mut privirea. Cel mai
ciudat lucru posibil: la dou trei scaune deprtare, un om n vrst avea o diplom nrmat i apte-opt oameni l
ascultau cum vorbea, i mi-a luat ceva s-mi dau seama c vorbea despre pace (diploma, am vazut ulterior, era
pentru discursuri sau ceva cu motivaionalism etc., pe-acolo, oricum).
- a, ce trebuie s tii este c metroul s-a blocat, i ii sunt recunoscatoare, pentru c, daca nu s-ar fi blocat...i de
aici stii ce vreau s zic.
''Hm, att de aproape unii de ceilali i complet opui. Ce ar fi dac Domnul Pace i-ar convinge pe Nemanieratul i
Guraliva s nu se mai certe?''- i aceasta a fost cea mai genial idee posibil.
-aparent, domnul Pace luase acea diplom de mult, i acum vorbea despre inutilitatea acestui obiect, cnd n lume iaa este rzboi peste tot, i singurul lucru care mai conteaz sunt banii- Ai vrea s facei ceva concret n acest moment legat de pace n acest vagon? am ntrebat ( sigur nu cred c am
zis chiar aa-pentru c m-a privit bizar-, poate puin mai juvenil, dar jur c asta am gndit).
-Sigur - i-am explicat situaia i a zis att:
- Dar tu de ce nu ai ncercat?
Aa c m-am conformat, doar pentru a nu prea incapabil n ochii d-lui Pace:
-v rog, ai putea s nu v mai certai amndoi: - ce te bagi fetio c lalala i lalala....etc.
-vedei cum ai colaborat s ipai la mine? la fel ai putea s colaborai i s nu mai ipai. La ce v folosete? n
primul rnd, sunt anse foarte mici s v mai vedei VREODAT, iar n al doilea rnd, v-ai gndit "dac nu mai
putem iei"?
i au ncetat. Nu tiu dac a fost din cauz c m-au crezut nebun sau au reflectat la cuvintele mele, dar important
este c s-au oprit.

20

Universul copiilor O revist a colii Anastasia Popescu

coala Anastasia Popescu

ACESTA A FOST PRIMUL MIRACOL.

Apoi am ieit din metrou, am mers pe strad, i am intrat la farmacie, pentru c imi pulsa genunchiul din cauza
genialei mele cderi de azi n curte .
Am cerut nite plasturi mai mari - tii c aceia au n jur de 200 g? ei bine, ei i telefonul meu au fost ndeajuns ct
s-mi rup punga.
Tot ce aveam, casoletele, cizme, tacmuri i nu mai tiu exact, cred c o sticl de ap i o oset (pe al crei
proprietar, apropo , astzi, la coal nu am reuit s-l identific - acest mister nc trebuie elucidat - msura 34-36,
cred - roii i negre, n dungi) mi s-au vrsat pe jos. Cel mai genial lucru posibil s-a ntmplat. Deja m pregteam
s-mi ndes ce puteam n ghiozdan, dei tiam c nu o s-mi ncap, cnd o doamn mi-a dat punga ei, aproape
identic ca mrime cu a mea. V dai seama c am nceput cu : "stai linitit, nu e grav ...bla bla bla"

- Tu ai nevoie de ea n acest moment. Sunt sigur c dac voi avea nevoie de ajutor vreodat, Dumnezeu va
considera c tu va trebui s fii acolo s imi oferi punga ta.
( v dai seama c punga era metaforic zis)
Am rmas ocat. Ca s nelegei, eu nu sunt tipul de credincios convins. Am suspiciuni ca oricine. Dar ce m-a ocat
a fost ce a zis dup:

- Eu locuiesc chiar n blocul de peste strad, cel de lng biseric. n fiecare diminea, nainte de rsritul
soarelui, mi plimb cinele. Te vd dimineaa. Dar nu asta e ceea ce vreau s zic. Am menionat Dumnezeu, deoarece
n fiecare diminea ai un obicei straniu. Te uii n pri, ca i cum te atepi s te urmreasc cineva, apoi te uii la
biseric, dai din cap n semn de aprobare, apoi negi, i n final pleci.

DAR NU ACEASTA A FOST PARTEA CARE M-A OCAT. CI URMTOARELE CUVINTE:

- Nu vei putea mereu s fii indecis.
i aa am plecat acas, cu vorbele Doamnei cu Cine rsunndu-mi n cap. i mi-am dat seama: dac nu ajungeam n
acel moment la metrou, ca s ajung ntr-un final la farmacie etc, etc, ea nu mi-ar fi zis nimic, niciodata, i nu a fi
avut acest motto : NU POI FI MEREU INDECIS. Cred c ine de destin. Oricum, un astfel de lucru se ntmpl
rar, i cum era de ateptat, cnd am plecat, a zis:
- La revedere, sau poate adio, pentru c vom vedea dac Dumnezeu va vrea ca noi s ne intersectm drumurile.
Nu eram convins de ce spunea, dar oricum. Trebuie luat n considerare orice factor al marii ecuaii care este viaa,
cci nu tii ce-i va schimba cursul vieii : pentru mine a fost decizia de a alerga, care mi-a cauzat julitura, din
cauza creia a trebuit s intru la acea farmacie...
Andra Dorobanu, cl. a VIII-a Prinul Radu

Concurs Ai remarcat (sper!!!) c n motto-ul meu apare verbul fi scris astfel, n timp ce citatul din vorbele
Doamnei cu celul conine forma fii. Putei explica cele dou grafii? Ofer, eu nsmi, ca premiu, un caietjurnal, ca s v ndemn la scris

21

Universul copiilor O revist a colii Anastasia Popescu

coala Anastasia Popescu

COLUL CAMPIONILOR
Proiectul Je dcouvre, je me dcouvre a fost desemnat STAR PROJECT
European Shared Treasure, prin Programul de nvare pe tot Parcursul Vieii (Lifelong Learning Programme), a
desemnat proiectul Je dcouvre, je me dcouvre, iniiat i coordonat de coala Anastasia Popescu Star
Project! n acest fel, munca de aproape doi ani a elevilor colii Anastasia Popescu, n parteneriat cu cei de la
Colegio El Salvador din Torrelavega Spania, a fost ncununat de succes internaional n domeniul proiectelor
interculturale, educaionale.
Site-ul oficial :
http://www.programmallp.it/estsearch/detail.php?id_project_base=2010-1-RO1-COM07-06992

Suntem pe primele locuri la Olimpiada de limba francez, faza pe sector!

Din nou suntem cei mai buni! Copiii notri sunt pe primele locuri la Olimpiada de limba francez, faza pe sector!
Mulumim, mademoiselle Cristina! Mulumim, mademoiselle Marina! Succes n urmtoarea faz a Olimpiadei,
concursul pe municipiu!
Rezultate Olimpiada de limba francez, faza pe sector
Elevi promovai la faza pe municipiu

22

Universul copiilor O revist a colii Anastasia Popescu

coala Anastasia Popescu

PRIMVARA N COALA NOASTR

A sosit primvara n coala noastr !!! Cu mic, cu mare, am muncit de zor pentru a ne bucura de primvar deocamdat doar n interiorul casuei noastre:).

23

Universul copiilor O revist a colii Anastasia Popescu

coala Anastasia Popescu

Sponsori: coala Anastasia Popescu i Asociaia Grdiniele Arc-en-Ciel prin bunvoina

doamnei preedinte director general, prof. Mona erbnescu.
Redactor Andreea Daniela Oprea

Profesori ndrumtori:
Prof. Oana Borcea

Prof. Cristina Diana Mari

Prof. Roxana Pricope

Prof. Maria-Roxana Cioat

Prof. Nicoleta Nedelescu

Prof. Mona erbnescu

Prof. Marina Cioc

Prof. Graiela Nichita

Prof. Rebeca Toma

Prof. Ana-Maria Duceac

Prof. Viviana Nicule

Prof. Petria Vlaicu

Prof. Mihaela Dumitrescu

Prof. Ramona Pisoiu

Psihoterapeut Ileana Zrnescu

Prof. Sanda Ghioald

Adresa redaciei: Str. Popa Nan, nr. 47B coala gimnazial Anastasia Popescu
V invitm s ne vizitai i pe site-ul: www.arc-en-ciel.ro

ISSN : 20690177.

ISSN-L : 20690177.

24