Editura SCRISUL ROMNESC

coala General Nr.1 Rovinari

Craiova
Str. Tineretului Nr.1 Rovinari -Gorj
Tel./fax: 0253371255
e-mail: scoalarovinari@yahoo.com
Nr.___________ din ___________

Str. Mihai Viteazul Nr.4 Craiova-Dolj

Tel./fax: 0351404988
e-mail: scrisulromanesc @yahoo.com
Nr. ___________ din ____________

MOTO: Deschide cartea ca s nvei ce au gndit alii;

nchide cartea ca s gndeti tu nsui.
(Heyde)

PROIECT EDUCAIONAL

CARTEA O PROVOCARE PENTRU FIECARE

A.

INFORMAII DESPRE APLICANT

Numele instituiei/unitii de nvmnt aplicante: coala General Nr.1

Adresa complet: Str. Tineretului Nr.1, Rovinari, jud. Gorj,
Nr. de telefon/fax: 0253371255
e-mail: scoalarovinari@yahoo.com
Director: prof.Curcanu Grigore
Coordonatori proiect: prof.Bursuc Raluca, prof. Ciocoiu Alina
B.

INFORMAII DESPRE PROIECT

B.1. Titlul proiectului: CARTEA O PROVOCARE PENTRU FIECARE

B.2. Categoria n care se ncadreaz proiectul: cultural artistic
1

C.

REZUMATUL PROIECTULUI
Proiectul a fost conceput n vederea gsirii celor mai eficiente modaliti de stimulare a
interesului elevilor pentru lectur i carte. Activitile orientative propuse, care se vor a fi stimulative,
au ca obiectiv dezvoltarea capacitii creatoare a elevilor.
D.

PREZENTAREA PROIECTULUI
D.1. Argument justificare

ARGUMENTARE
A citi este o art care depinde de experiena i cultura individual. Lectura este contactul
cititorului cu textul literar. Termenul de lectura, o tim cu toii, nu se prea potrivete ns formelor
radiofonice, televizate, electronice de difuzare a literaturii. n aceast situaie e mai bine s folosim
cuvntul receptare, pentru c lectura i receptarea sunt, de fapt, noiuni sinonime.
Noi, cadrele didactice, n contextul actual, am sesizat din plin atitudinea de indiferen sau
chiar de respingere a elevilor notri fa de actul lecturii. Contactul direct cu cartea este concurat mai
ales de informaia oferit de calculator. Dei n cadrul orelor de curs, parcurgnd programa colar i
manualul, ncercm s dezvoltm la elevi gustul pentru lectur, se pare c nu este suficient.
Fr s minimalizm importana altor surse de informare, dorim, ca prin proiectul nostru, s
reuim s ajungem la sufletul copiilor, transformndu-i n cititori activi i motivai, oferindu-le noi,
dasclii, acele mijloace i instrumente prin care ei vor descoperi c lectura este, n fond, o cltorie
spre propriul suflet. n calitate de mentori spirituali este necesar s-i convingem pe elevi c nici
computerul, nici televizorul nu vor duce la dispariia crii, c lectura va continua s joace un rol
cardinal n viaa oamenilor, c accelerarea progresului va fi mereu nsoit de remedierea
compensatoare a unui spaiu liber pentru nchipuire, visare i cutare de sens.
Dorim, de asemenea, prin schimbul real de experien dintre participani, s-i convingem pe
copii de valoarea cultural i spiritual a crii, s-i determinm s descopere i s neleag c ele sunt
rodul marilor spirite ale omenirii, c, la urma urmei, pot deveni cei mai fideli prieteni i mentori.

D.2. Obiectivul general /scopul

Cultivarea interesului pentru lectur i a plcerii de a citi, formarea unui tnr cu o cultur
comunicaional i literar de baz, capabil s-i utilizeze n mod eficient i creativ capacitile proprii.
2

D.3. Obiectivele specifice ale proiectului

-

popularizarea i valorificarea unor strategii novatoare pentru ndrumarea i optimizarea lecturii

n rndul elevilor
stimularea interesului pentru lectur i formarea la elevi a unei gndiri autonome, reflexive,
critice
evidenierea importanei lecturii n dezvoltarea abilitilor de comunicare i formare a
personalitii
promovarea i stimularea elevilor cu aptitudini literare i plastice
valorificarea potenialului creator al elevilor n procesul instructiv-educativ i extracurricular
realizarea unei colaborri eficiente ntre elevi i biblioteca colar
D.4. Grupul int cruia i se adreseaz proiectul
Elevii claselor V-VIII
D.5. Durata proiectului (cnd ncepe i cnd se termin)
Martie-aprilie 2011
D.6. Descrierea activitilor

1. ,,LEGENDA MRIORULUI
-

Data:perioada de desfurare: martie 2011

Locul de desfurare : Sala de clas/ Bibliotec
Participani: elevii claselor V-VIII
DESCRIEREA ACTIVITII:activitatea va fi organizat sub forma unei eztori literare
ntr-un cadru adecvat ( existena unor mrioare tradiionale) n cadrul creia se vor prezenta
cteva dintre cele mai cunoscute legende ale mriorului. Se vor confeciona mrioare prin
diferite tehnici. Aciunea se finalizeaz prin realizarea unui portofoliu al elevilor care s
cuprind poezii, mrioare.
Responsabil:coordonatori proiect
Beneficiari:elevi i cadre didactice,
Modaliti de evaluare: finalizarea portofoliului, acordarea de diplome

2. ,, CARTEA- PRIETENA MEA

-

Data/perioada de desfurare : aprilie 2011

Locul de desfurare: Sala de clas/Cabinetul de informatic
Participani:elevii claselor V-VIII
DESCRIEREA ACTIVITII: realizarea unei dezbateri privind istoricul crii i evoluia
acesteia; prezentarea de ctre elevi, cu ajutorul calculatorului, a crii preferate; activitatea se
va finaliza, pe ateliere de creaie, prin crearea simbolistic, a unei cri( copert, auxiliare,
reviste scolare)
Responsabil: coordonatori proiect
Beneficiari-elevi i cadre didactice
Modaliti de evaluare: realizarea unei expoziii cu lucrrile elevilor, acordarea de diplome

Prin realizarea acestui proiect am realizat situaii concrete de nvare,copii nbogindu-i orizontul
3

cultural i experiena personal.