Etapele

leciei

Timp Obiective

O1

1.Evocare

5-7

2.Realizarea
sensului

5-7 O1

3.Reflecie

20

O2

O1
O2
O3
O4
O5

Activitatea profesorului

Activitatea elevului

Strategii didactice
Mijloace

Metode
Conversaia

Mod de
organizare
Frontal

- Profesorul ntreab tema

pentru acas(eseu
dragostea nseamn
i ex. 6 pag. 139
- Profesorul noteaz data
i tema nou:Nuvela
Delfinul de G. Meniuc.
Rolul neologismelor i al
arhaismelor.
-Profesorul anun
obiectivele
- Profesorul ntreab
elevii ce cunosc despre
neologisme
- Profesorul corecteaz
elevii i specific
notiunea deplin a
neologismelor.

-Elevii rspund tema

pentru acas
-Noteaz data i tema
nou

Tabla ,
creta,
caietul.

-Elevii i expun
punctul de vedere apoi
noteaz definiia n
caiete.

Manualul, Observarea, Individual,

explicarea,
frontal
descoperirea

-Profesorul ntreab elevii

ce cunosc despre
arhaisme
- Profesorul ascult cele
spuse de elevi corectndui i adugnd momentele

-Elevii rspund ce
cunosc ei despre
arhaisme, fcnd notie
n caiete
- Ei compun enunuri
cu cuvintele din

tabla,
creta,
caietul ,
pixul,
manualul

Conversaia, Individual,
observarea
frontal
exerciiul ,