SEMINAR 25 FEBRUARIE 2011

Fenomenul Bullying
n coal
Drd
ANDRU IOANA

tiai c ...
70% dintre elevi raporteaz existena fenomenului

bullying n coal, 15% n mod regulat

9% din elevi sunt victime

7% din copiii agresori vor continua s agreseze

Bieii sunt mai mult dect fetele agresori..

Bieii iau parte mai mult la violene fizice, fetele la
fenomenul de izolare, excludere, evitare
Observatorii (Bystanders) sunt prezeni n 70% din
incidente, n 3 din 20 de cazuri de bullying

Bullying
Este un act intenionat
Presupune un dezechilibru ntre 2 puteri
Este tipic repetat peste timp, profesorul
intevine ntr-un caz din 25 ...
DEFINIIE:
Este o exprimare scris sau verbal, un
act fizic sau un gest, un pattern, realizat
cu intenia de a deteriora starea de bine..

Bullying

poate fi cnd:

O persoan rde de cealalt, o ridiculizeaz

O persoan bate, lovete o alt persoan
Un grup de persoane nghesuie o persoan
AGRESOR VICTIM
Pentru grup, victimele par lipsite:
1. De NCREDERE
2. De NCREDERE N SINE
3. De CONTROL ASUPRA VIEII

Bullying 4 feluri de exprimare

Verbale
tachinare, glumie, ignorare/izolare, brf, ameninri

Fizice
a bloca calea cuiva, a-l nghesui
a mpinge, a lovi cu piciorul, a pune piedic

Sexuale
hruire, atingere, btaie, fotografii compromitoare,
emailuri,
graffiti, avansuri sexuale

Deposedare de lucruri
a ascunde lucrurile, furt, incendierea, deposedare de
fonduri
vandalism, distrugere

FORME:
FIZIC
VERBAL (cea mai comun form)
NON VERBAL sau EMOIONAL
Intimidare folosind gesturile sau
excludere social

CYBERBULLYING
Mesage insulttoare (la telefon,
computer, prin e-mail)

Efectele bullying-ului
Efecte Fizice:
Durere de stomac
Pierdere/ctig n
greutate
Dureri de cap
Abuz de droguri,
alcool
Activitate Sexual
agresiune fizic
Suicid
Omor

Efecte Emoionale

Alienare

scderea stimei de sine

nencredere

Insecuritate

team

Depresie

retragere

Agresiune

furie

rzbunare

BYSTANDERS - OBSERVATORII
rolul lor e adesea ignorat
reprezint 85% din populaia colar majoritatea linitit..
este nesensibilizat trebuie s nvee s empatizeze, s intervin ..

De ce nu se implic?

le e team de represalii
nu stiu cum s intervin
nu vor s nruteasc lucrurile
le e team s nu-i piard statutul social
nu cred c adulii i pot ajuta

Majoritatea linitit

Majoritatea suportiv

COMUNITATEA SUPORTIV

BULLIES/ AGRESORI
pierd poziia de putere
rezolv problemele de
comportament
schimbri n erorile de
gndire
se vor feri de
problemele cu justiia
se transform n leaderi
pozitivi n peer group

PROFESORI/STAFF
vor avea mai puine
conflicte de manageriat
i vor mpri
responsabilitile
Vor fi mai contieni de
strategiile de rezolvare de
conflicte, peer conflict vs.
Bully - victim - incidente
nva noi abordri de
rezolvare a conflictelor

VICTIME

MEDIUL COLAR
Sensibilizare privind fenomenul
Bullying
ofer siguran i protecie
respect pentru diversitate
mparte responsabilitile
menine valorile
no-bullying

COMUNITATEA
PRINILOR
simul securitii
responsabilitate fa de
coal
reimpunerea unor valori
pozitive
simul comunitii

scade vulnerabilitatea
crete self-esteem-ul,
ncrederea n sine
ctig noi prieteni
vor fi protejai de aduli
nu se vor mai acuza
scade riscul de repetare
a victimizrii

MAJORITATEA SUPORTIV,
ELEVI
recunoaterea i promovarea
comportamentului altruist
nva s produc schimbarea
cretere moral
mai mult empatie i
compasiune fa de alii

Bullying afecteaz
climatul colar
Creaz un climat de team
Este greu de redirecionat atenia elevilor
spre nvare, cooperare..
Apare anxietatea, elevii se tem s fie ceea
ce sunt..
Ne confruntm cu problema stimei de sine
sczute, a depresiei, izolare social ..
Victimele se simt vinovate c nu fac fa
fenomenului
Sunt violate drepturile constituionale i
personale

Ce poate face un consilier?

ncurajeaz comportamentele pozitive, lucreaz cu

elevii jocuri de rol, ntresc atitudinile prosociale
Implementeaz programe de consiliere i de prevenie
fenomenul bullying, opional n curriculum.
Lucreaz cu victimele, individual sau n grupuri mici
(intervenie pentru a schimba patternurile distructive
de comportament)
grup de suport, de susinere a victimelor agresate
Lucru n grup mixt, cei populari cu cei nepopulari,
pentru a empatiza unii cu alii

STOP VIOLEN!

S transmitem mesajul: "Bullying NU este acceptat!

S impunem reguli de disciplin, reguli mpotriva bullying-ului!
S identificm elevii/profesorii care s participe la aciuni de
management al bullying-ului

S oferim un plan de ajutor

S promovm strategii de intervenie

(workshop-uri de promovare a medierii,

rezolvrii de conflicte)