CURS

MANAGER DE PROIECT

PROIECTUL
CRETEREA STIMEI DE SINE PRIN REINTEGRAREA PE
PIAA MUNCII PENTRU MEMBRII FAMILIILOR
MONOPARENTALE

Asist.univ.
Vidracu

drd.

Angela

2012
Titlul proiectului Creterea stimei de sine prin reintegrarea pe piaa muncii pentru
persoanele care au mai mult de 2 copii in ntreinere si membrii
familiilor monoparentale.
DESCRIERE PROIECT 1

Obiectivul proiectului Familiile monoparentale pot fi definite ca fiind acele

familii in care un printe traieste/locuieste mpreuna cu
copiii sai, fie singur, fie intr-o gospodrie mai larga, fara
un sot/sotie sau un partener. In ultima perioada se
constata
o
cretere
rapida
a
numrului
familiilor
monoparentale(10%
din
familiile
din
Romnia
sunt
familii monoparentale). Aceste schimbri i-au determinat
pe unii cercettori sa declare ca suntem martorii
declinului familiei definita drept cuplu cstorit cu copii
avnd
efecte
negative
asupra
copiilor, familiei
si
societii n ansamblu. Cele mai multe cazuri sunt cele de
divor, iar in aceste cazuri in proporie de 90% copii sunt
ncredinai mamei. Alocaiile pentru susinerea familiei
monoparentale.
precum
si
alocaiile
complementare
pentru familiile cu mai mult de doi copii minori, conf.
O.U.G. nr. 105/2003 si Legea 236 din 31 octombrie
2008. cu modificrile si completrile ulterioare sunt:
incepand cu 1 noiembrie 2008: pentru familia cu 1 copil
= 70 lei; pentru familia cu 2 copii = 80 lei: pentru familia
cu 3 copii = 85 lei; pentru familia cu 4 sau mai muli
copii = 90 lei. Insuficienta acestor venituri fac din familia
monopareniala sau familia care are in ntreinere mai
mult de doi copii o familie expusa oricnd riscului de
marginalizare
sociala.
Intr-adevar familiile monoparentale dezvolta un risc mai mare
de srcie (25,3% dintre aceste familii aflandu-se in stare de
srcie conform raportului elaborat la cererea Comisiei
Naionale Anti-Saracie si Promovare a Incluziunii sociale de
ctre Institutul National de Statistica si Universitatea Bucureti,
2004) comparativ cu cel dezvoltat de cuplurile cstorite si n
medie, mamele singure sunt mult mai afectate dect cele aflate
n cuplu. Este foarte important ca noi, societatea, sa consideram
familia monoparentala ca fiind o familie normala, ca pe o
alternativa si nu ca pe un model nereuit al asa zisei familii
clasice. Susinerea familiei monoparentale este o msura de
incluziune sociala. UE dorete sa neleag mai bine de ce
aceste grupuri sunt adeseori afectate de srcie si cum pot fi
incluse in societate. Exista situaii in care unor persoane care
triesc la limita subzistentei li se refuza deschiderea unui cont
bancar, fapt ce agraveaz excluziunea sociala. Grupurile cele
mai vulnerabile din societate - precum familiile monoparentale
au cele mai puine anse de a-si gasi o slujba sigura si de durata.
Aceste persoane sunt si cele mai afectate de perioadele de
recesiune economica. Ca obiectiv general, proiectul isi propune
sa creeze noi competente pentru noi locuri de munca fie prin
angajare directa fie prin dezvoltarea propriei afaceri contribuind
astfel la Strategia UE 2020. in continuarea Strategiei de la
Lisabona pentru cretere economica si ocuparea forei de
munca, necesare membrilor familiilor monoparentale sau ale
celor care au mai mult de doi copii in ntreinere. Obiectivele
specifice ale proiectului (corelate cu activitile proiectului)
sunt: 1.crearea unui sistem funcional de organizare in domeniul
proiectului(Al, A2, A3): 2.diseminarea corespunztoare printre
persoanele din GT a informaiilor privind dezvoltarea de
competente necesare unui nou loc de munca fie prin angajare

directa fie prin deschiderea propriei afaceri specificata in cadrul

acestui proiect pentru o buna integrare in viata sociala,
economica si culturala si la locul de munca(A4); 3. Derularea a
5 cursuri: asistent materna! (AM), Asistent medico-social
(AMS). asistent personal profesionist(APP). asistent social de
nivel
mediu
(ASNM),ngrijitor
btrni
si
copii
la
domiciliu(IBCD), compatibile cu piaa muncii (A5): 4. creterea
gradului ncredere in sine si diminuarea marginalizarii sociale
(A6,A7); 5. intarirea motivaiei actorilor implicai (A8. A9).
Activitile proiectului vor acoperi o gama clar definita in
vederea duplicrii viitoare a acestuia pentru satisfacerea altor
nevoi sociale ale persoaneloi din GT. Beneficiile scontate
vizeaz aportul sporit al solicitantului la buna funcionare a
economiei si la facilitatea accesului pe piaa muncii a tuturor
cetenilor de pe teritoriul Romniei, prin oferirea de
consultanta specifica in vederea susinerii persoanelor din GT
pentru pregtirea profesionala si asistenta la locul de munca dar
si pentru a ajuta aceste persoane vulnerabile sa-si gseasc un
loc de munca suplimentar, sa-si dezvolte propria afacere sau sa
pstreze o slujba cat si creterea satisfaciei acestora in urma
consultantei si a gradului de contientizare a utilitii lor
europene in pregtirea pentru situaiile concrete din viata
activa.
Activitile proiectului Al.

Managementul proiectului
1.1
Pregtirea
implementrii - echipa, sediu, cont 1.2 Stabilirea strategiei de lucru
1.3 Management financiar, consiliere juridica si managementul
achiziiilor publice 1.4 Monitorizare continua si evaluarea
proiectului 1.5 Realizarea raportrilor si raporturilor intermediare si
finale; A2. Subcontractare 2.1 Servicii financiare si juridice (audit.
expertize tehnice si financiare) 2.2 Servicii promotionale publicitate scrisa; A3. Achiziii 3.1 Mobilier birou 3.2 Echipamente
electronice; A4.

Promovarea
proiectului
si
acreditarea/autorizarea
programelor
de
calificare
4.1
Crearea
si
actualizarea
unei pagini de internet a proiectului si a unui forum de
discuii
4.2
Elaborarea
si
tiprirea
materialelor
publicitare
ale
proiectului
si
beneficiilor
acestuia
4.3
Organizarea
unei
conferine
regionale
de
deschidere
a
proiectului
(100
participani)
4.4
Realizarea
si
transmiterea
unor
comunicate
de
presa
4.5
Organizarea
unei
conferine
de
inchidere
a
proiectului
4.6
Acreditarea/autorizarea
programelor
de
calificare;
A5.
Crearea si actualizarea unei baze de date si a platformei
e-learning a proiectului 5.1 nregistrarea ca operator de
date
cu
caracter
personal
5.2
Popularea
online
sau
directa
prin
inscrierea
persoanelor
din
grupul
inta
pe
domenii
(300
de
participani
=
20
participanti/grupa:
cate o grupa din fiecare domeniu de calificare: asistent
maternal
(AM).asistent
medico-social
(AMS).
asistent
personal
profesionist(APP),asistent
social
de
nivel
mediu
(ASNM),ingrijitor
btrni
si
copii
la
domiciliu) IBCD). pe cei doi ani cate 4 luni/grupa- 3
programe
)
5.3
Crearea
si
dezvoltarea
platformei
elearning
a
proiectului:
A6.
Achiziionarea
si
elaborarea

documentelor
suport
pentru
persoanele
din
program
6.1
Elaborarea,
revizuirea
si
printarea
formularelor
de
inscriere
a
persoanelor
in
program
6.2
Achiziionarea,
elaborarea si revizuirea de documente suport in vederea
dezvoltrii
abilitailor
necesare
propriei
afaceri
in
domeniile:
asistent
maternal
(AM).asistent
medicosocial
(AMS).
asistent
personal
profesionist(APP).asistent
social
de
nivel
mediu
(ASNM).ingrijitor
btrni
si
copii
la
domiciliu(IBCD)
6.3 Elaborarea si tiprirea formularelor de feedback: A7.
Cursuri
si
examene
7.1 Organizarea
de cursuri
directe
pentru
participanii
la
program;
participanii
sunt
selectai in funcie de opiunea si ordinea inscrierii la
program
7.2
Susinerea
examenelor
in
vederea
obinerea
diplomelor
de
calificare
7.3
Consilierea
si
orientarea
privind
dezvoltarea
ulterioara
in
calificarea
obinut;
A8.
Selectarea
participanilor
si
acordarea
subveniilor
8.1
Selecia
participanilor
in
ordine
alfabetica
8.2
Acordarea subveniilor in suma de cate 500 RON / luna
timp de 4 luni; A9. Aplicarea chestionarului de feedback
si
eliberarea
diplomelor
de
calificare.
Activitile
se desfoar si anul 1 si in anul 2 identic cu excepia
reactualizrilor.
Rezultate anticipate R1 Echipa formata, sediu funcional, cont deschis, plan
de lucru elaborat, caiete de sarcini redactate, situaii financiare
intocmite. raportri intermediare si finale efectuate; R2 Subcontractari
realizate (audit. expertize tehnice si financiare, publicitate scrisa); R3
Achiziii efectuate: 21 de birouri. 21 laptopuri. 1 server. 1
videoproiector. 1 multifuntionala; R4 1 pagina de internet a proiectului
si 1 forum funcional. 50 de afie si 200 de fluturai realizai si
distribuii. 1 conferina regionala de deschidere si una de inchidere a
proiectului cu cate 100 de participani organizata si cate 100 de mape
ale participanilor distribuite. 24 comunicate de presa realizate si
difuzate. 10 programe de calificare acreditate/autorizate : R5 1 baza de
date creata si reactualizata online sau prin interaciune directa, 1
platforma e4earning creata si dezvoltata, 300 de participani selectai
conform criteriilor amintite: R6 elaborate, revizuite si printate: 300 de
formulare de inscriere si 300 de feed-back. minim 170 de certificate de
calificare. 5 modele de suport de curs achiziionate pentru domeniile
proiectului, 5 suporturi de curs elaborate; R7 300 de persoane instruite
in domeniile: asistent maternal (AM).Asistent medico-social (AMS),
asistent personal profesionist(APP).asistent social de nivel mediu
(ASNM),ngrijitor btrni si copii la domiciliul IBCD), 5 cursuri
organizate, 5 examene susinute/program. 1 consilier din fiecare
specializare pusi la dispoziie - 150 de membrii din familiile
monoparentale consiliai: R8 300 de participani selectai pentru
subvenii a cate 500 RON / luna timp de 4 luni; R9 170 de diplome de
calificare eliberate si 300 de chestionare de feed-back aplicate.
Contextul proiectului Acest proiect se inscrie in strategia Consiliului
European relansata prin Strategia de la Lisabona prin comutarea
accentului pe creterea dezvoltrii economice si pe ocuparea in
spiritul orientrilor strategice comunitare privind coeziunea 20072013. Comisia Europeana a lansat "O agenda pentru noi competente si
locuri de munca", iniiativa care conine 13 actiuni-cheie prin care
executivul de la Bruxelles vizeaz reformarea pieelor muncii,

creterea nivelului de competente si adaptarea acestora la cererea de

pe piaa. Politica de cretere a nivelului de calificare a angajailor la
nivelul Uniunii Europene este in prezent susinuta de liniile directoare
integrate pentru cretere economica si ocupare, care stabilesc direcii
concrete privind creterea participrii si a meninerii pe piaa muncii,
promovarea adaptabilitii lucratorilor si a intreprinderilor, creterea
investiiilor in capitalul uman prin educaie si dezvoltare.Contribuia
Comisiei la atingerea, pana in 2020. a obiectivului UE de ocupare a
forei de munca se evideniaz in proporie de 75% pentru femeile si
brbaii aflai in intervalul de vrsta de 20-64 de ani. Proiectul este
conectat si la dezideratele EURES, pentru oferirea de informaii,
recomandri si servicii de
calificare (gsire a candidatului/locului de munca potrivit) in
beneficiul lucratorilor si angajatorilor, precum si al oricrui
cetean care dorete sa beneficieze de principiul liberei
circulaii a persoanelor. In acest context legislativ european
precum si naional reprezentat de Programul National de
Reforme. POSDRU 2007-2013. proiectul corespunde
prioritii tematice si teritoriale: creterea gradului de
calificare prin cunoaterea de ctre angajaii din diferite
domenii care risca sa fie disponibilizati sau ale cror
profesii nu mai corespund pieei muncii modului in care
funcioneaz aparatul domeniilor de calificare amintite:
dezvoltarea si folosirea mai eficienta a capitalului uman din
Romnia; promovarea dezvoltrii teritoriale echilibrate. Mai
mult dezvoltarea deprinderilor din domeniile hoteluri si
restaurante, sntate si asistenta sociala pentru persoanele
din GT a devenit un imperativ necesar. Acest lucru este in
concordanta si cu dezideratele PRAOIS Bl si PDR Bl. dar si
cu rezultatele statisticilor organismelor de dezvoltare a
angajailor. Proiectul este integrat intr-o serie de alte
iniiative ale solicitantului care privesc formarea, informarea
si consilierea profesionala (asigurandu-se transferabilitate si
abordare integrata susinuta). In aceasta perioada piaa forei
de munca din Romnia este afectata de disponibilizrile
masive din sectorul public dar si privat, proiectul nostru
propunandu-si sa redea increderea persoanelor care au mai
mult de 2 copii in intretinere si familiilor monoparentale in
forele proprii si in capacitatea lor de adaptare, formare si
informare in spiritul ceteanului european, imprimarea unei
atitudini active si responsabile vis-a-vis de locul de munca
dar si a iniiativei particulare a persoanelor din GT.
Ceteanul european din zona Bl care va participa, la acest
program isi va insusi filosofia care va fi promovata in
proiect, si anume: construirea unui plan personal de aciune
pentru organizaia din care face parte si identificarea mai
facila de soluii concrete pentru a depasi dificultile
specifice crizei economice prin dezvoltarea propriei afaceri.
GT al proiectului cuprinde 300 de persoane care au mai mult
de doi copii in intretinere si membrii familiilor
monoparentale din diverse domenii de activitate avnd
domiciliul in Bl. urban sau rural (din care 75% femei).
Recrutarea persoanelor din GT se face din rndul angajailor
firmelor cu care noi avem parteneriate generale incheiate
deja si cu care avem activiti conexe,ONG-uri de profil,

omaj. Direcii Generale de Asistenta Sociala si Protecia

copilului de la sectoare(unde exista evidenta persoanelor din
GT prin retribuirea de alocaii de stat pt familii
monoparentale).
La aceste tipuri de nevoi, se adaug si cele normative, iar
prin acest proiect persoanele din GT vor avea posibilitatea
sa se califice si sa primeasc subvenii in valoare de 500
RON pe luna (cate 4 luni pe proiect) -aceasta este
modalitatea clara de meninere si stimulare a grupului inta
in proiect. Pentru a avea o viziune mai clara a nevoilor GT
in privina corelrii calificrii cu nevoile organizationale sau efectuat cercetri calitative si cantitative, constatandu-se
ca domeniile amintite sunt de mare importanta si actualitate
pentru persoanele din GT si constituie o baza pentru
abordarea viitoarelor nevoi aprute pe piaa muncii sau in
zona calificrilor. Utilitatea si necesitatea perceputa de ctre
populaia grupului inta in ceea ce privete programele de
calificare/recalificare este ridicata. Ca urmare a desfurrii
proiectului, in termen de 6 luni de la finalizarea programului
de ctre fiecare persoana in parte un procent de 35% dintre
persoanele calificate vor ntreprinde o afacere proprie in
domeniul calificrii/recalificrii obinute. Acest fapt
conduce la creterea pregtirii profesionale si creeaz
posibilitatea creterii increderii in forele proprii si de
susinere a familiei dar si a punerii in aplicare a unei noi
strategii personale pentru dezvoltarea propriei afaceri. De
asemenea, ne propunem ca forumul de discuie de pe site-ul
nostru sa fie funcional pana cand vom afla ca toti
absolvenii cursurilor noastre au realizat ceva in sensul
finalizrii acestui proiect.
Justificarea necesitii Responsabilitile printelui singur cresc atat in implementrii
proiectului exteriorul familiei, cat si in interiorul acesteia, iar statul
preia adesea prea puin din acest surplus de solicitri. Vduv,
divorat sau niciodat cstorit, femeie sau brbat, printele
singur are nevoie de sprijin exterior pentru a-s rezolva
problemele care in mod normal sunt rezolvate de doua
persoane(sotul si soia). Prini singuri sunt, in principal,
femeile si locuiesc in municipii si orae. Astfel, dintre cei
188.000 de prini singuri. 85.1% sunt femei si 60.1%
locuiesc in mediul urban ( raport pubicat de Institutul
National de Statistica-2010). Acest proiect se incadreaza in
linia dezvoltata de solicitant. Ameliorarea problemei
amintite este imperios necesara. Implementarea proiectului
asigura accesul liber, fara constrngeri la formare si
oportuniti de dezvoltare individuala a membrilor familiilor
monoparentale si a persoanelor care au mai mult de doi copii
in intretinere. indiferent de sex, religie, etnie, mediul de
proveniena. In proiectele de ocupare desfurate anterior s-a
artat ca sunt urmtoarele probleme: resurse metodologice,
documentare si logistice neexploatate eficient si corect; lipsa
generala

Resursele alocate i achiziii de

bunuri, servicii i lucrri
necesare pentru implementarea
proiectului

de preocupare din partea tuturor actorilor implicai in

dezvoltarea abilitailor si competentelor obinute prin cursuri
de calificare; nivelul relativ sczut de folosire a tehnologiei
si a consilierii/cursurilor prin intermediul internetului de
ctre angajai: nivel relativ sczut de aliniere la practicile
europene si studierea si aplicarea bunelor practici; lipsa de
promovare a calificrii. Prin urmare exista urmtoarele
riscuri: tendina de blazare a angajailor; ineria, slaba
motivare a acestora in cmpul muncii; lipsa de adaptare a
persoanelor din GT la viata activa in cadrul european. Prin
mixul de expertiza intre solicitant si parteneri in proiect sau
din afara proiectului si activitile specifice implementate in
cadrul
acestui
proiect
se
urmrete:
diseminarea
corespunztoare printre persoanele din GT a informaiilor
privind posibilitatea calificrii in sensul acestui proiect cat
si
direcionarea
spre
dezvoltarea
personala
si
organizationala. Finanarea actuala acordata proiectului va
duce la atingerea unui nivel mai ridicat de calificare.
Solicitantul si partenerii si-au propus realizarea proiectului
inca de cand au observat ca nivelul de calificare al unor
membrii ai familiilor monoparentale si a persoanelor care au
mai mult de doi copii in intretinere. este sczut si ca unele
profesii au devenit redundante pe piaa muncii. Fara
finanarea din fonduri europene proiectul nu ar fi posibil
deoarece solicitantul nu dispune de sume atat de importante
pentru toate proiectele integrate care vor avea drept
finalitate dezvoltarea a cat mai muli angajai din GT in Bl.
Resursele umane aparin in totalitate solicitantului si sunt
pltite in proiect din cadrul salariilor. Resursele materiale
puse la dispoziie de solicitant sunt: mobilier, sediu in
Bucureti, sala de conferine. Resursele financiare se
acoper in totalitate din fondurile atrase. Al: I. Disponbile:
Resurse umane (RU)- manager de proiect, consilier juridic,
responsabil financiar, responsabil de implementare,
responsabil de formare, experi IF. experi de formare,
organiz.ator de evenimente; Resurse materiale (RM) - sediu,
sala de cursuri, sala de conferine. II. Atrase: RM - server,
mobilier: Resurse financiare (RF)- pentru salarii A2: I.
Disponibile: RU - manager de proiect, responsabil
implementare, responsabil financiar, consilier juridic: RM sediu. II. Atrase: RM - laptopuri. internet, mobilier; RF pentru subcontractare. salarii. A3: I. Disponibile: RU manager de proiect, responsabil de implementare,
responsabilul financiar, consilier juridic, expert IT; RM sediu. II. Atrase: RM - mobilier, laptopuri, internet; RF pentru achiziii, salarii. A4: I. Disponibile RU - manager de
proiect, organizator de
evenimente,
responsabil
de
implementare,
experi
acreditare/autorizare; RM - sediu, sala de conferine,
consumabile, laptopuri. birotica, internet, mobilier,
videoproiector: RF - asigurare sala. plata comunicatelor de
presa, personalizarea materialelor publicitare, salarii A5: I.
Disponibile: RU - manager de proiect, responsabil de
implementare, experi IT; RM - sediu. II. Atrase: RM server, laptopuri, internet, mobilier; RF: salarii. A(r. I.

Disponibile: RU - manager de proiect, responsabil de

implementare, responsabil de formare, consultanti pe
domenii de calificare, responsabil financiar, experi IT. II.
Atrase: RM - internet, laptopuri. birotica, consumabile,
mobilier; RF - salarii. A7: I. Disponibile RU - responsabil de
formare, experi de formare, experi IT, RM - sediu. II.
Atrase: RM - server, internet, laptopuri. birotica,
consumabile, mobilier, videoproiector; RF - salarii. A8: I.
Disponibile RU -manager de proiect, responsabil financiar,
consilier juridic, responsabil de formare, responsabil de
implementare, experi pe domenii, experi IT: RM -sediu. II.
Atrase: RM - internet, laptopuri. birotica, consumabile,
mobilier; RF - salarii. A9: I. Disponibile: RU - manager de
proiect, responsabil de formare, experi IT; RM - sediu. II.
Atrase: RM - internet, laptopuri, birotica, consumabile,
mobilier; RF - salarii.
Managementul proiectului Echipa de management a proiectului cuprinde: 1
manager de proiect. 1 responsabil de formare. 1 responsabil
de implementare. 1 responsabil financiar. 1 consilier juridic.
Echipa de implementare a proiectului este formata din:
experi pe termen lung - 5 experi pe domeniile de formare:
asistent maternal (AM).Asistent medico-social (AMS).
asistent personal profesionist(APP).asistent social de nivel
mediu (ASNM).ingrijitor btrni si copii la domiciliu(IBCD)
si 2 tip B 1T; experi pe termen scurt - 5 experi pe domenii
tip B pentru dezvoltare personala si sociala, experi de
acreditare/autorizare si 1 organizator de evenimente tip C.
Am prevzut urmtoarele responsabiliti pentru membrii
echipei de proiect: managerul de proiect - supervizeaz
implementarea si bunul mers al activitilor proiectului,
coordoneaz activitatea echipei de management si
implementare a proiectului, asigura relaia cu organismul
intermediar al POSDRU. monitorizeaz si evalueaz
activitile si rezulatele proiectului, trebuie sa fie cadru
didactic universitar cu doctorat, manager de nivel european
si sa fi participat in calitate de manager la proiecte cu
fonduri atrase sau cu mediul de afaceri: responsabilul de
implementare: ofer suport de natura administrativa
membrilor echipei de management si implementare pe

tot parcursul proiectului, redacteaz documente si minutele

ntlnirilor,
contribuie
la
organizarea
logistica
a
evenimentelor, planifica edinele echipei de management si
implementare,
coordoneaz
arhivarea
documentelor
proiectului, trebuie sa fie cadru didactic participat in cel puin
un proiect pe fonduri europene; responsabilul financiar:
supervizeaz activitile financiar-contabile ale proiectului si
asigura transparenta si corectitudinea acestora, trebuie sa fie
expert contabil si bun cunosctor al legislaiei financiare
europene: consilierul juridic: asigura transparenta si
legalitatea activitilor proiectului, trebuie sa fie jurist,
membru al Asociaiei Profesionale a Consilierilor Juridici si
sa fie bun cunosctor al legislaiei pe fonduri europene si
achiziii publice; responsabilul de formare: va superviza
activitile aferente formarii si bunei desfurri a formarii si
a consultantei in vederea dezvoltrii angajailor, trebuie sa fie
cadru didactic doctorand cu experiena in formare si publicaii
relevante in tara si strintate; consultantul pe domeniile de
formare hoteluri si restaurante, sntate si asistenta sociala ofer suport pentru dezvoltarea de proiecte pe fonduri
structurale si de coeziune participanilor la proiect, pune la
dispoziia cursanilor modele si lecii de buna practica din
domeniul studiat, trebuie sa fie cadru didactic si sa fi
participat la implementarea unui proiect; experii IT asigura
crearea paginii web. a sistemului e-learning si a bazelor de
date. manipularea corespunztoare a acestora si a domeniului,
serverului, dezvoltarea aplicaiilor IT, asigura funcionalitatea
echipamentelor hardware. Experi pe termen scurt: experii
pentru dezvoltare personala si sociala -motiveaz persoanele
din proiect aparinnd GT-ului, prin creterea ncrederii in
sine, prin exemple de bune practici, trebuie sa fie cadre
didactice cu doctorat sau doctoranzi cu experiena relevanta si
publicaii in domeniul de calificare si sa fi participat in cel
puin un proiect european la implementare; experii de
acreditare/autorizare asigura dezvoltarea dosarelor de
acreditare/autorizare, trebuie sa fie cadre didactice care sa
aiba
experiena
in
constituirea
si
obinerea
de
acreitari/autorizari; organizatorul de evenimente: organizeaz
conferinele de deschidere/nchidere si trebuie sa fie cadru
didactic cu experiena in acest domeniu.
Metodologia de implementare (inclusiv calendarul monitorizrii)
activiti cie alimentatie(catering) pentru evenimente si alte
servicii de alimentaie si sntate si activiti de asistenta
sociala fara cazare si vor avea posibilitatea sa fie

Proiectul are o durata de 2 ani, timp in care 5 grupe (cate

5 in paralel pe o perioada de 4 luni fiecare) vor urma
cursuri de calificare in managementul afacerii in
domenii ca: hoteluri si alte facilitai de cazare pentru
vacante si perioada de scurta durata, restaurante si alte
acompaniai in diverse moduri in vederea aplicrii noiunilor
invatate la aceste cursuri. Trebuie menionat ca grupele vor
fi formate in funcie de ordinea preferinelor si a nscrierii in

program. Cand se completeaz grupele cele mai cutate se

trece la urmtoarea serie de grupe. Actuala metodologie
prevede desfurarea activitilor din primul an de proiect,
urmnd ca pentru anul urmtor de proiect activitile sa se
replice identic iar modificrile sa cuprind doar actualizri.
Managerul de proiect mpreuna cu responsabilul de
implementare, consilierul juridic si responsabilul financiar
vor realiza subcontractarile. vor redacta caietele de sarcini,
vor derula achiziiile. Ulterior efecturii achiziiilor de
mobilier si echipamente se vor dota si utila birourile cu
participarea expertului IT. Activitatea de implementare
propriu-zisa va debuta in prima luna cu o reuniune extinsa a
ntregii echipe de proiect, in cadrul creia se definitiveaz
rolurile si responsabilitile fiecrui membru, se stabilesc
modalitile de monitorizare a execuiei activitilor
proiectului, rezultatele ateptate, se concepe planul detaliat
de aciune. Astfel de reuniuni vor fi organizate lunar in
primele 3 luni si apoi o data la doua luni si vor fi
concentrate pe analiza stadiului procesului de implementare
si pe conceperea planului detaliat de aciune pe urmtoarea
perioada. Experii IT vor realiza in prima luna pagina de
internet si forumul proiectului, platforma e-learning, vor
crea si actualiza lunar baza de date, vor participa Ia
realizarea materialelor publicitare si a celorlalte documente
necesare bunei derulri a activitilor. Popularea bazei de
date se va face online sau direct: selecia persoanelor din
baza de date se va face in funcie de ordinea inscrierii in
program. Echipa de management impreuna cu organizatorul
de evenimente si reprezentani ai solicitantului si
partenerilor vor organiza in prima si a doua luna conferina
de lansare a proiectului in Bucureti si in ultima luna de
proiect cnferinta de inchidere. Se vor concepe materiale de
promovare, se va asigura logistica. Lunar se vor transmite
comunicatele de presa. ncepnd cu prima luna de proiect se
vor elabora si revizui manualele suport. De asemenea,
experii
de
dosare
vor
alctui
si
obine
acreditrile/autorizrile. ncepnd din a doua luna de proiect
se va iniia si menine legtura cu participanii. Pentru a
urmri evoluia cursanilor se vor realiza teste de evaluare
iniiala si finala care vor 1! aplicate la debutul si finalizarea
cursurilor. Se vor
acorda subveniile pentru participani cate 500 RON pe luna
- 4 luni pentru fiecare persoana pe proiect. La sfritul
fiecrei evaluri se va intocmi cate un raport. Una din cele
mai importante activiti este formarea efectiva a cursanilor
prin stabilirea grupelor in funcie de numrul optim necesar
si prin instruirea efectiva a persoanelor din GT. Cursul va
avea 320 de ore defalcat pe 4 luni. cate doua grupe in paralel
pe specializri diferite. nsemnnd 80 de ore pe luna, din
care 50 ore de teorie si 30 ore de practica. Evaluarea finala a
cursantiloi se realizeaz prin aplicarea unui chestionar de
feedback, examinarea cunotinelor dobndite si eliberarea
certificatelor de calificare. In timpul cursului dar si dupa
finalizare participanii vor fi consiliai in domeniile studiate
in vederea dezvoltrii personale si organizationale in cadrul

10

entitilor unde intenioneaz sa-si desfoare activitatea.

Deasemenea participanii vor avea posibilitatea sa acceseze
printr-un cont personal diverse modele de proiecte si
exemple de bune practici care vor fi postate pe site-ul
proiectului. Pe perioada cursului si dupa aceea, consilierii
specializai vor oferi expertiza pe domeniul fiecruia.
Participanilor li se va deconta transportul in comun pe
perioada cursului (4 luni pe participant - numrul de ore pe
luna fiind de 80). Toate aceste aciuni vor fi monitorizate de
ctre echipa de management. In aceasta perioada
responsabilul de formare va avea obligaia coordonrii si
evalurii modalitilor prin care au fost realizate activitile
de formare. Pe parcursul proiectului se vor face raportri
tehnice si financiare intermediare si finale.
Proiect generator de venit NU

DESCRIERE PROIECT 2
Sustenabilitatea proiectului Proiectul vizeaz un dublu impact: in primul rand la
nivelul unitilor implicate si in al doilea rand la nivelul
altor organizaii care pot derula proiecte similare. Proiectul
va fi susinut de seria de proiecte ulterioare care vizeaz
dezvoltarea persoanelor care au mai mult de 2 copii in
intretinere si familiilor monoparentale in spiritul european.
Dupa cum am amintit proiectul se incadreaza intr-o serie de
alte iniiative care au drept scop integrarea unora dintre
membrii GT la un loc de munca suplimentar sau dezvoltarea
propriei afaceri pentru obinerea de noi venituri necesare
unui trai decent. De asemenea, in urma derulrii acestui
proiect se vor obine rezultate concrete precum cursuri de
nivel european, modele de proiecte si bune practici, aplicaii
informatice (forum funcional), laborator de ultima
generaie. Toate acestea odat dezvoltate vor putea ti
exploatate fara costuri suplimentare si dupa finalizarea
proiectului. Totodat, solicitantul va urmri sa implementeze
intregul sistem de organizare a formarii dezvoltat in urma
acestui proiect la nivelul numrului restrns de competente
vizate si in cadrul altor tipuri de calificare. Finanarea pentru
proiectele ulterioare se va face fie din resurse proprii fie din
alte fonduri nerambursabile atrase. In orice caz.
implementarea acestora va fi facilitata de rezultatele
obinute in cadrul acestui proiect. Se preconizeaz ca acele
cheltuieli care nu vor mai putea fi susinute de ctre
solicitant dupa finalizarea proiectului, de tipul facilitailor
de participare gratuita la stagiile de formare pentru
persoanele din GT, nu vor afecta calitatea ulterioara a
desfurrii programului. Odat cu imbunatatirea calitii de
ansamblu a cursurilor de formare, mijloacele de motivare nu
vor mai reprezenta o necesitate, performanta crescut a
programului constituind un element suficient de puternic
pentru impulsionarea participrii la formare. Solicitantul va
ncuraja dialogul interinstitutional vizavi de rezultele
obinute. leciile invatate si bunele practici, in acest fel
contribuind Ia duplicarea si implementarea unei reete de

11

succes si la alte entiti sau GT-uri apropiate celor din

proiect. De asemenea, rezultatele obinute in cadrul
proiectului precum si tehnicile utilizate vor fi discutate pe
larg in cadrul conferinei de deschidere pe pagina de internet
dedicata proiectului, la care vor avea acces si vor fi invitai
sa participe reprezentani ai unor instituii ce urmresc
dezvoltarea de persoane din GT-ul nostru dar si apatinand
altor instituii relevante care sunt interesate de preluarea si
multiplicarea aciunilor acestui proiect.
Egalitate de anse Implementarea proiectului se va face cu respectarea principiul egalitii de
anse, respectiv nediscriminare si egalitate oe gen. Numrul prinilor
cu responsabiliti de ingrijire a copiilor a fost in trimestrul II 201()
(raport pubicat de Institutul National de Statistica) de 4,07 milioane de
persoane, aceasta categorie reprezentnd 82,1% din totalul persoanelor
cu responsabiliti familiale, 4,6% dintre prini alctuiau alturi de
copilul / copiii lor familii monoparentale, neavand, la data efecturii
anchetei, un partener de viata. Prini singuri sunt, in principal, femeile
si locuiesc in municipii si orae. Astfel, dintre cei 188.000 de prini
singuri. 85.1% erau femei si 60.1% locuiau in mediul urban.
Astfel.membrii GT-ului variaz in funcie de sex. etnie, religie,
categorie sociala. orientare sexuala, naionalitate, starea materiala,
starea de sntate, unii prezentnd si dizabilitati fizice.Accesul la
activitile proiectului se va face neingradit din punctul de vedere al
criteriilor enunate mai sus. selecia facandu-se pe principiul primul
venit primul servit, in funcie de gradul de interes si devotamentul fata
de obiectivele vizate in cadrul proiectului. Publicarea apelurilor pentru
participare la activitile proiectului si selectarea participanilor se va
realiza intr-o maniera transparenta atat in ceea ce ii privete pe membri
din GT cat si pe cei care vor face parte din echipa de implementare a
proiectului. Metodologiile dezvoltate vor respecta in mod obligatoriu
cele amintite mai sus. Activitatea de consiliere, si informare a
persoanelor interesate in desfurarea proiectului de ctre echipa de
implementare se va realiza in mod nediscriminatoriu. membrii echipei
demonstrnd acelai nivel de implicare, interes si respect indiferent de
starea si situaia persoanei care a lansat solicitarea de informare. In
echipa de implementare vor fi implicate atat persoane de sex feminin cat
si masculin in mod egal. In ceea ce privete numrul de participani
75% vor fi femei.
Alte obiective orizontale Proiectul contribuie la atingerea urmtoarelor obiective
orizontale: dezvoltare durabila. TIC si mbtrnire activa.
Obiectivul dezvoltare durabila este vizat prin faptul ca se va
urmri in permanenta implementarea unor principii ecologice in
activitile curente: achiziionarea hrtiei de copiator reciclata,
reutilizarea hrtiei imprimate pe o singura fata pentru
documentele de uz intern ale biroului, evitarea folosirii
materialelor de unica folosina din plastic, colectarea difereniata
a deeurilor, utilizarea unor surse de iluminat ecologice si
decuplarea de la sursa de curent electric a echipamentelor
informatice atunci cand se gsesc in stare de repaos. De
asemenea cursurile si suportul oferit vor cuprinde informaii
importante despre importanta coabitrii corecte, responsabilitii
sociale si a creterii gradului de implicare activa in mediul
socio-economic actual. Cel de-al doilea obiectiv orizontal. TIC,
este atins prin implementarea unor instrumente informatice
anterior neglijate precum baze de date, modele de bune practici

12

in managementul afacerii in domenii ca: hoteluri si alte facilitai

de cazare pentru vacante si perioada de scurta durata, restaurante
si alte activiti de alimentatie(catering) pentru evenimente si
alte servicii de alimentaie si sntate si activiti de asistenta
sociala fara cazare utilizate pentru persoanele din GT. pagina de
internet performanta si forum funcional, consiliere si instruire
pe internet. Acest lucru va contribui la ncurajarea utilizrii
instrumentelor de tip TIC. nu numai de ctre membrii grupului
inta, ci de ctre orice persoana interesata de a gasi modaliti
de automotivare sau de informaii din sfera socio-economica pentru
angajare, respectiv de cursurile de coaching postate pe
pagina e internet a proiectului. Instrumente TIC se vor
utiliza si pentru implementarea proiectului deoarece se vor
utiliza softuri specializate de raportare si de management al
informaiei in vederea realizrii dosarelor de raportare
pentru AMPOSDRU. Prin acest proiect vor fi ncurajai sa se
nscrie si sa finalizeze cursul persoane din GT cu vrste intre
20-64 ani. care au copii in ntreinere in vederea mbinrii
cunotinelor cu experiena si a gsirii unui nou loc de
munca sau a unui loc de munca suplimentar care sa le ofere
o sigurana financiara necesara susinerii familiei. Abordarea
regionala va fi una dintre cele mai importante coordonate ale
proiectului. Se va incuraja in acest fel dezvoltarea de
iniiative regionale indiferent cat de departe este
posibilitatea ivita.
Complementaritatea cu
strategii/programe/proiecte

alte

Proiectul este complementar cu strategia postaderare 2007201:- UE si dezideratele susinute de aciunile Ministerul
Economiei Comerului si Mediului de Afaceri. Ministerul
Muncii. Familiei si Proteciei Sociale si Ministerul
Educaiei, Cercetrii. Tineretului si Sportului cu privire la
politica de cretere a nivelului de calificare a angajailor Ia
nivelul Uniunii Europene. Aceasta este in prezent susinuta
de liniile directoare dezvoltate pentru cretere economica si
ocupare, care stabilesc orientri concrete privind creterea
participrii si a meninerii pe piaa muncii, promovarea
adaptabilitii lucratorilor si a ntreprinderilor, creterea
investiiilor in capitalul uman prin educaie si dezvoltare.
Obiectivul FSE in domeniul dezvoltrii forei de munca este
creterea gradului de calificare si creterea calitii mediului
de afaceri prin dezvoltarea continua a competentelor
angajailor respectiv a persoanelor care au mai mult de 2
copii in ntreinere si familiilor monoparentale si
mbuntirea, modernizarea si adaptarea suporturilor de
curs prin corelarea teoriei cu consultanta practica si cu
leciile invatate. Prin acest proiect se urmrete aplicarea
standardelor europene de calitate a formarii si recalificrii
unor persoane vulnerabile care. in principal, vizeaz
translatarea mediului socio-economic in suporturile de curs
in vederea obinerii unor rezultate cu impact real asupra
performantei personale sau organizationale. Acest tip de
proiect s-a desfurat si la nivelul altor instituii din
Romnia, constatandu-se ca eficacitatea consultantei in
dezvoltarea de proiecte este mult sporita astfel. Prin
multitudinea de iniiative aparinnd solicitantului, proiectul

13

va aduce o valoare adugata

sporita atingerii obiectivelor

obiectivelor

sale.

Complementaritatea

acestor proiecte se va crea un efect sinergie cu impact sporit

asupra angajailor prin creterea viabilitii acestora in fata
obstacolelor si concurentei inerente din organizaie.
Alte informaii relevante Absolvenii cursurilor noastre vor avea prin certificatul
de calificare un nivel de pregtire teoretica si abilitai
practice ndicate. De asemenea, ei vor beneficia de
consultanta in vederea dezvoltrii de modele privind
managementul afacerii in domenii ca: hoteluri si alte
facilitai de cazare pentru vacante si perioada de scurta
durata. restaurante si alte activiti de alimentatie(catering)
pentru evenimente si alte servicii de alimentaie si sntate
si activiti de asistenta sociala fara cazare si pentru
celelalte persoane din familiile monoparentale sau cele care
au mai mult de 2 copii in ntreinere Prin participarea la
programul nostru membrii din GT din Bl, in special cei din
Bucureti, vor avea oportunitatea sa-si dezvolte competente
cheie care sa ii Iaca mai competitivi si increzatori in
abilitile noi dezvoltate pentru locuri de munca
suplimentare sau dezvoltarea propriei afaceri. Prin creterea
de performanta inregistrata in urma implementrii acestui
proiect, persoanele din GT din program vor beneficia de
anse sporite de a-si imbunatati calitatea vieii si vor putea
mprti propria experiena si altor colegi. Metodologiile si
documentele suport dezvoltate in cadrul acestui proiect, cat
si GT format vor aduce un plus de valoare instituiei
implicata in proiect, dar si pieei muncii in general prin
accentuarea importantei formarii pragmatice care sa
rspund nevoilor organizaiilor actuale. In cadrul
proiectului, partenerii sociali acioneaz si ca suport pentru
persoanele din familiile monoparentale sau cele care au mai
mult de 2 copii in ntreinere din Romnia implicandu-se in
realizarea de programe de formare profesionala si in
conferirea de adaptabilitate persoanelor din sectoarele
amintite.

GRAFICUL ACTIVITILOR PROIECTULUI

4 1.3
Activitatea (*)DuratOrganizaiacareimplementeazproiectul (*)

1.1 Pregtirea

Anul - 1
1 Al. Managementul
proiectului

I---------------------- ~"~----------- Solicitantul

I
'

implementarii-echipa, sediu,
cont

Manage
mentul
financiar
,
consilier

1.2 Stabilirea strategiei de

lucru

14

e juridica! si managementul
achiziiilor publice

1.4 Monitorizarea
continua si evaluarea
proiectului

Solicitantul

Solicitantul

1.5 Realizarea
raportrilor si raporturilor
intermediare si finale

7 A2. Subcontractare
8

2.1 Servicii financiare si

juridice(audit,
expertize
tehnice si finaciare)

Solicitantul

Solicitantul

2.2 Servicii promotionalepublicitate scrisa

10 A3. Achiziii
11 3.1 Mobilier birou

Solicitantul

12 3.2 Echipamente

Solicitantul

electronice

13 A4. Promovarea
proiectului si
acreditarea/autorizarea
programelor de calificare

Solicitantul
Solicitantul

14 4.1 Crearea si

Solicitantul

actualizarea unei pagini de

internet a proiectului si a unui
forum de discuii

Solicitantul

15 4.2 Elaborarea si
tiprirea materialelor
publicitare ale proiectului si
beneficiilor acestuia

Solicitantul

16 4.3 Organizarea unei

conferine regionale de
deschidere a proiectului

Solicitantul

17 4.4 Realizarea si
transmiterea unor

Solicitantul

Solicitantul

Solicitantul
communicat
e de presa
18 4.5

15

Acreditarea/autorizarea
programelor de calificare

19 A5. Crearea si actualizarea

unei baze de date si a
platformei e-learning a
proiectului

Solicitantul

20 5.1 nregistrarea ca operator

de date cu caracter personal
Solicitantul

21 5.2 Popularea online sau

directa prin inscrierea
persoanelor din grupul inta
pe domenii (300 de
participani = 20
participanti/grupa: cate o
grupa din fiecare domeniu de
calificare

Solicitantul

22 5.3 Crearea si dezvoltarea

platformei e-learning a
proiectului

23 A6. Achiziionarea si

Solicitantul

elaborarea documentelor
suport pentru persoanele din
program

Solicitantul

24 6.1 Elaborarea, revizuirea si

printarea formularelor de
inscriere a persoanelor in
program

Solicitantul

25 6.2 Achiziionarea, elaborarea

si revizuirea de documente
suport in vederea dezvoltrii
abilitailor necesare propriei
afaceri in domeniile: asistent
maternal (AM),asistent
medico-social (AMS), asistent
personal
profesionist(APP),asistent
social de nivel mediu
(ASNM),ingrijitor btrni si
copii la domiciliu(IBCD)

Solicitantul

26 6.3 Elaborarea si tiprirea

formularelor de feedback;

Solicitantul

27 A7.Curs
uri si
examene

28 7.1
Organiz

16

area de cursuri directe pentru

participanii la program

Solicitantul

29 7.2 Susinerea examenelor in

Solicitantul

vederea obinerea diplomelor

de calificare

30 7.3 Consilierea si orientarea

Solicitantul

privind dezvoltarea ulterioara

in calificarea obinut

31 A8. Selectarea participanilor

si acordarea subveniilor

Solicitantul

32 8.1 Selecia participanilor

33 8.2 Acordarea subveniilor
34 A9. Aplicarea chestionarului

Solicitantul

de feedback si eliberarea
diplomelor de calificare
Anul - 2

Solicitantul

1 Al.Managementul proiectului
2 1.3 Managementul financiar,

Solicitantul

consiliere juridical si
managementul achiziiilor
publice

Solicitantul

3 1.4 Monitorizarea continua si

evaluarea proiectului

4 1.5 Realizarea raportrilor si

raporturilor intermediare si
finale

Solicitantul

5 2.1

Servicii financiare si
juridice(audit,
expertize
tehnice si finaciare)

Solicitantul

6 2.2 Servicii promotionalepublicitate scrisa

7 A4. Promovarea proiectului si

Solicitantul

acreditarea/autorizarea

Solicitantul

Solicitantul

Solicitantul
Solicitantul

9 4.4

programelor de calificare

8 4.1 Crearea si actualizarea unei

Real
izar
ea si
tran
smit 10

pagini de internet a proiectului si

a unui forum de discuii

17

erea
unor
commun
icate de
presa
4.5

Acreditarea/autorizarea
programelor de calificare

11 A5.Crearea si actualizarea unei

baze de date si a platformei elearning a proiectului

12 5.2 Popularea online sau directa

Solicitantul

prin nscrierea persoanelor din

grupul inta pe domenii (300 de
participani = 20
participanti/grupa: cate o grupa
din fiecare domeniu de calificare

13 5.3 Crearea si dezvoltarea

platformei e-learning a
proiectului

Solicitantul

Solicitantul

14 A7.Cursuri si examene
15 7.1 Organizarea de cursuri

Solicitantul

directe pentru participanii la

program

16 7.2 Susinerea examenelor in

vederea obinerea diplomelor de
calificare

17 7.3 Consilierea si orientarea

privind
r dezvoltarea ulterioara in
L calificarea obinut

Solicitantul

18 A8. Selectarea participanilor si

acordarea subveniilor

Solicitantul

19 8.1 Selecia

Solicitantul

participanilor

20 8.2 Acordarea
subveniilor
Solicitantul

Solicitantul

Solicitantul

Solicitantul
Solicitantul
21 A9. Aplicarea
chestionarului de feedback si
eliberarea diplomelor de
calificare

18

Date Financiare PACHETUL DE FINANARE A

PROIECTULUI

Total
912000.

Resurse umane
23

00

Participani

3.1 4 5Alte tipuri de costuri

450000.

6 7 8 9Din care FEDR (10% pentru AP 1-5 inclusiv, 15% pentru AP 6)

10

Rezerva de contingena 5% max.

11

Total costuri directe (1+2+3+4)

12

13

00
405000.
00

Total cheltuieli generale de administraie

105000.

VALOAREA ELIGIBIL A PROIECTULUI (5+6)

00

Din care activiti transnaionale

1000.00

Din care activiti externalizate

1768000

Contribuia solicitantului

.00

ASISTENT FINANCIAR NERAMBURSABIL SOLICITAT (7 -10)

249450.

Valoarea neeligibil a proiectului

00

Valoarea total a proiectului (7 + 12)

2017450
.00 0.00
70000.0
0
40349.0
0
1977101
.00
40000
.00
2057450
.00

Justificarea bugetului
cererii de finanare

Sumele alocate sunt distribuite dupa cum urmeaz: I.

Capitolul bugetar Resurse umane - 912000 RON (44.32 %
din valoarea proiectului) cuprinde plata salariilor pentru
manager de proiect (20ore/luna*200 ron/ora = 4000/luna*24
luni = 96000 RON). consilier juridic (10 ore/luna* 100
ron/ora = 1000/luna*241uni = 24000 RON), responsabil
financiar (20 ore/luna* 100 ron/ora = 2000/luna*24 luni =

19

48000 RON/2ani),
responsabil de proiect
(10 ore/luna* 150
ron/ora = 1500/luna*24
luni= 36000 RON),
responsabil de formare
(10 ore/luna* 150
ron/ora * 24 luni=
36000 RON), 2 experi
IT de tip C (25
ore/luna*50 =
1250/luna*24 de luni =
60000 RON/2 ani) si
5consilieri pe domeniu
de tip B cu cate 12 luni
pe

Indicatori
Indicatori

20

an 10pers*10 ore/luna*
100 RON/ora = 10000
RON/luna*24 luni =
240000 RON; experi pe
termen scurt: 5 experi
de tip B cu cate 4 luni
pe an - 360 ore/an* 150
ron/ora si organizator de
evenimente - de tip C cu
40 de ore in primele
doua luni de proiect si
30 de ore in ultima luna
de proiect*50 RON/ora.
II. Capitolul bugetar
Participani va fi de
450000 RON
(aproximativ 21.87% din
valoarea proiectului),
suma ce va fi alocata
pentru transportul in
comun lunar fiecrui
participant (pe perioada
participrii la cursuri) si
pentru subvenii in
valoare de 700 RON /
participant (un
participant va primi
subvenii pentru 4 luni
in care participa la
curs). De asemenea

acest capitol cuprinde si taxe de examinare III. Alte tipuri

de costuri - 405000 RON (19.68% din valoarea proiectului)
- cheltuielile aferente implementrii proiectului vor fi
alocate pentru conectare la reele informatice, intretinere,
actualizare si dezvoltare aplicaii informatice; cheltuieli
financiare si juridice (cheltuieli aferente deschiderii si
gestionarii contului bancar al proiectului, costul aferent
garaniilor oferite de banei sau de alte instituii financiare,
onorarii pentru consultanta juridica, taxe notariale,
expertize tehnice si financiare) - subcontractate: audit;
cheltuieli pentru inchirieri, amortizri si leasing (amortizare
active achiziionate in FEDR); cheltuielile cu taxele de
acreditare/auzorizare; cheltuielile de informare si
publicitate; materiale consumabile si birotica (conform ghid
105 DMI 2.3 pag. 19): cheltuielile FEDR (105000 RON 5.10% din valoarea proiectului) vor fi alocate pentru 21 de
laptopuri, 1 videoproiector, 21 de mese de calculator. 21 de
scaune. 1 server, 1 multifuncionala. IV. Cheltuielile
generale de administraie - 223950 RON (in cuantum de
15%) sunt formate din salarii si asimilate acestora aferente
personalului administrativ, secretariat si personalului
auxiliar si contribuiile sociale aferente: 2 secretare (20 de
ore/luna * 20 ron/ora). 1 femeie de servici (20 de ore/luna *
15 ron/ora); utiliti, acces la 1 baza de date. servicii
potale, servicii curierat. servicii de administrare a
cldirilor: intretinerea curenta, servicii de intretinere si
reparare echipamente, arhivare documente, materiale
consumabile (conform ghid 105 DMI 2.3 pag. 20).
Contribuia solicitantul este de 40349 RON - 2% din
valoarea eligibila a proiectului.

21

IDIndicatori |1 output]J Valoare286 Numrul participani la

programe de FPC (calificare i recalificare)300287Numrul
participani la programe de FPC (calificare i recalificare),
din care femei225291Numr de persoane asistate pentru
validarea cunotinelor dobndite anterior - formare
profesional continu0292Numr de persoane care
beneficiaz de consiliere/orientare - formare profesional
continu300IDIndicatori [2 result)Valoare289Ponderea
participanilor la programe ae FPC certificai
(%)85294Numr de participani la instruire certificai
-formare profesional continu170295Numrul de
programe de calificare/recalificare autorizate - formare
profesional continu5296Parteneri transnaionali implicai
n proiect - formare profesional continu0NIndicatori
adiionali [output]Valoare1Numrul de platforme de elearning create12Numrul de suporturi de curs create10|m|
Indicatori adiionali [result)Valoare6Numrul de
participani beneficiari de subvenii acordate200Grup
intGRUP INT|,|Grup
intValoare4Angajai30041Manageri0

Finanare anterioara
ASISTEN FINANCIAR NERAMBURSABIL PRIMIT N PREZENT SAU ANTERIOR
DIN FONDURLPUBLICE
Ai beneficiat de asisten nerambursabil
din fonduri DA publice sau de mprumut
din
partea Institutelor Financiare
Internaionale n ultimii 3 ani,
relevant pentru domeniul
proiectului?

22

1
Scurt descriere a proiectului

ara de intervenie i linia

bugetar
Suma Anul
obinerii

Un proiect asemntor se desfoar in cadrul fundaiei

noastre. Acest proiect privete perfecionarea omerilor,
persoanelor inactive si a persoanelor care sunt in cutarea
unui loc de munca in vederea angajrii in domeniile
proiectului.
Romnia. FSE - POSDRU DMI
2035081.05
2010

23

MANAGEMENTUL RISCURILOR

Pentru proiectul analizat s-au identificat 5 riscuri. Evaluarea probabilitilor de apariie a

impactului in costuri, in cazul in care riscurile s-ar materializa si a valorii riscurilor este
prezentata in tabelul de mai jos:
Riscuri

Probabiliti de apariie a
riscurilor-P-(%)
67%
28%
50%
90%
10%
Total

Riscul nr. 1
Riscul nr.2
Riscul nr.3
Riscul nr.4
Riscul nr.5

Impact-majorare
costuri-I-(lei)
100.000
70.000
120.000
30.000
600.000
920.000

Valoare
risc(PxI) (lei)
67.000
19.600
60.000
27.000
60.000
233.600

Pentru un management eficient al proiectului s-au prevzut urmtoarele activiti:

1. Se va determina valoarea cu care ar trebui suplimentat Bugetul proiectului, in
cazul bugetarii pe baza de (valoare ) risc.
Rspuns- 254.000 lei
2. Se va ierarhiza riscurile in funcie de prioritatea interveniei pentru atenuarea lor
si se va argumenta poziia acordata fiecrui risc.
Rspuns:
1. Riscul nr.5 -are o probabilitate mica de apariie dar va fi tratat cu prioritate deoarece,
in cazul in care se poate materializa, impactul in costuri va depasi de aproximativ 3
ori rezerva de risc cu care s-a majorat bugetul
2. Riscul nr. 1- are o probabilitate medie de apariie si trebuie acionat pentru atenuarea
sa
3. Riscul nr. 3 -are o probabilitate medie de apariie si trebuie acionat pentru atenuarea
sa
4. Riscul nr.4- are o probabilitate foarte mare de apariie si impactul pe care-1 produce
daca se materializeaz este destul de redus afectnd doar a 10-cea parte din rezerva
bugetara de risc
5. Riscul nr. 2 -are o probabilitate redusa de apariie si de asemenea un impact redus
care poate fi asumat.
Pentru proiectul analizat se va elabora un Plan de atenuare a riscurilor.

Proba
bilitate
4

Impact

Valoare risc Tipul

de risc

12

Risc 2

Resurse
insuficiente

Risc 1

Schimbarea
cerinelor
si
specificatiil
or in timpul
derulrii
proiectului

Risc 1

Lipsa
echipament
elor

Risc 5

Nr
crt
1

Descriere risc

Insuficienta
implicare a
echipei de
implementa re

Masuri de
atenuare
ncheierea unui
contract
de
management cat
mai cuprinztor
ncheierea unui
contract
de
management cat
mai cuprinztor
Iniierea
demersurilor
pentru
ncheierea de
acte adiionale la
contractul de
finanare
al
proiectului
Accelerarea
procedurilor de
atribuire
a

Termen

Responsabil

1 sapt

Manager proiect

1 sapt

Manager proiect

2 sapt

Manager proiect si
Consilierul Juridic

1 luna

Responsabil
financiar
si
expert achiziii

necesare
derulrii
proiectului
Estimri
nerealiste
asupra
rezultatelor

contractelor de
achiziii
2

->

Risc 5

Insuficienta
planificare
a
activitilor

Risc 5

Manageme nt 2
defectuos

Risc 2

Iniierea
demersurilor
pentru
ncheierea de
acte adiionale la
contractul de
finanare
a
proiectului
Iniierea
demersurilor
pentru
ncheierea de
acte adiionale la
contractul de
finanare
a
proiectului
nlocuirea
managerului de
proiect

1 luna

Manager proiect si
Consilierul Juridic

1 luna

Manager proiect si
Consilierul Juridic

1 sapt.

Director
general