EMBODIED COGNITION

Paradigma clasica
sistemul cogn este dotat cu cap de reprezentare si calcul
principala functie manipulare de simboluri pe baza unor reguli explicite
Reprezentari imaginea obiectului asa cum o reda creierul uman (realitati de sine statatoare)
Formalisme
Reguli

Embodied cognition
- alternativa la paradigma clasica
- fundamentare a procesarilor in creier
- un sistem x este embodied intr-un sistem y atunci cand intre el si sistemul in care este embodied
exista canale perturbatoare reciproce (sa se infl reciproc)
- embodiment = o interactiune si influenta reciproca (cuplare structurala)
- derivarea proceselor cognitive din experientele senzorio-motorii ale organismului
Prezumtii (Wilson, 2002 - Six views on embodied cognition:
1. Cognitia este situata (este dependenta de situatie)
- activitatea cognitiva are loc intr-un context real, si implica in mod necesar perceptie si
actiune (respectiv interact cu mediul) ex: a conduce, a purta o conv, a te plimba prin
camera in timp ce iti imaginezi unde ai putea muta canapeaua
- cognitia tine cont de caract fizice ale situatiei nu exista procesare offline
- orice activitate care are loc offline, in absenta input-output, nu este o cogn situata (ex:
amintirea, planificarea)
2. Cognitia este presata de timp
- se desf sub presiunea timpului
- mediul impune/constrange pt procesare rapida
- jocuri care implica folosirea unor strategii spatialede luare de decizie presate de timp
(ex: tetris gen de situatie care poate elucida principii generale ale cognitiei umane)
3. We off-load cognitive work onto the environment
- cognitia are rolul de a ma ajuta sa planific si sa desfasor, cu scopul de a ma adapta
- accent pe functionarea senzorio-motorie si pe rolul acesteia in interact cu mediul
- rolul activarii si a procesarii senzorio-motorii in dezvoltarea inteligentei
- strategii off-load in cazuri in care manipulam informatiile spatiale (jocul tetris)
4. Cognition is for action!

- clasic: dihotomia perceptie-actiune

- EC: respingerea dihotomiei clasice
- obiectul imi transmite info nu se modifica in fct de caract stimulului
- leg intre: perceptie, cognitie, actiune
- neuroni bimodali - neuroni canonici, neuroni oglinda > realizare actiune + observare
actiune
!!! Procesarea cuvintelor legate de actiuni.(Arevalo et al, 2010)

5. Off-line cognition is body-based (procesarea/cognitiile off-line sunt bazate pe corp)

- multe activitati cognitive abstracte pot sa se foloseasca de functiile senzorio-motorii
- functia acestor resurse senzorio-motorii este de a rula o simulare a unor aspecte din lumea
fizica, ca modalitati de reprezentare a info sau de a deduce inferente.
- simularile senzorio-motorii ale situatiilor externe sunt de fapt implicate in mare masura in
cognitia umana
Imagerie mentala
- vizuala, auditorie, kinestezica
- simularea mentala a evenimentelor externe
- imageria implica reprezentari analoge care conserva proprietatile spatiale, etc ale lumii externe
Memoria de lucru
- un alt ex de simulare mentala a evenim externe prin utiliz off-line a resurselor senzorio-motorii
- studii pe memorarea cuvintelor (reprezentari ale obiectelor/actiunilor?)
Memorie episodica
- memoria de lunga durata clasa de memorii definite de continutul lor
- consista in inregistrari ale evenimentelor localizate spatio-temporal, asa cum sunt experentiate
de cel care isi aminteste
Rationament si rezolvare de probleme
- se folosesc f mult de simularea senzorio-motorie
- modelele mentale, mai ales cele spatiale, imbunatatesc rez de probleme leg de aspecte abstracte
- problema calugarului budist: dovedeste ca un calugar care urca pe munte de la rasaritul
soarelui pana la apus si coboara in urmatoarea zi trebuie sa fie intr-un anume punct pe drum in
exact acelasi timp/ora in ambele zile (putem sa ne imaginam cum calugarul care urca si cel care
coboara se intalnesc la un punct la un moment dat)
Embodied cognition - Thea Ionescu

Cognitivismul traditional - sist cogn a fost separat de aspectele senzorio-motorii si de context accentul s-a pus pe reprezentari si procesele cognitive cu care operam asupra lor
cognitia este o componenta de nivel superior situata intre perceptie si actiune
cognitia este separata de celelalte doua componente, si mediaza intre acestea prin intermediul
simbolurilor si al procesarilor de simboluri.
Embodied cognition - cognitia depinde de corp (senzatii, stari em, actiuni) si de context.
- functiile cognitive deriva din cele senzorio-motorii
- la orice vrst i orict de abstracte ar fi unele forme ale gndirii, acestea depind de acelai tip
de procese senzorio-motorii (gndirea abstract este mereu constrns de corp i de situarea lui
n context)
proc cognitive - permanent influentate de morfologia corpului, de sist senzoriale + motorii
corpul devine astfel actorul principal in determinarea dezvoltarii si functionarii cognitiei
cognitia nu mai este detasata, nu mai exista granite intre a percepe, a gandi si a actiona
Problematica simbolurilor
- reprezentarile nu sunt separate de modalitatile senzoriale care au adus informatia la creier
- conceptele sunt re-jucri ale strilor senzorio-motorii care au avut loc la contactul cu
informaia.
- ex: reprezentarea experientei la o prob bazat pe concepte (numire de categorii) duce la
activarea ariilor senzorio-motorii care au fost implicate n momentul nvrii acelor concepte.
(unelte)
Contributia actiunii la cognitie
- implicarea sistemelor neuronale utilizate pentru percepie, aciune i emoii n intelegerea
limbajului
- n momentul comprehensiunii propoziiilor se activeaz i arii motorii care servesc nelegerii
cu acuratee a propoziiilor
- una din cele mai interesante legturi ntre aciune i cogniie este reprezentat de gesturi
gesturile pot fi un instrument de evaluare a nivelului de dezvoltare cognitiv a copiilor
- micrile corporale nu doar c ajut la comunicare sau la procesarea cunotinelor anterioare, ci
particip la crearea de idei noi
Implicatie practica (educatie): dependena cogniiei de aspectele senzorio-motorii indic faptul
c la orice vrst nvm mai bine dac implicm i corpul (senzatii, perceptii si miscari).