NUME.............................................................................

EVALUARE

DATA:

1. Se d textul:
Mama a pus furca n spate i a ieit pe poart, ca o vduv ce era. Eu, fratele i sora, ct nite
ulcele de mari, am rmas n gospodrie.
Ct o fi muncit mama n ziua aceea nu tiu, dar tiu c pe sear s-a ntors cu un pui de iepure
slbatic.
Scriei :
a) numele textului __________________________________________________
b) numele autorului __________________________________________________
c) personajele care reies din acest fragment ____________________________________________
d) ideea care reiese din primul fragment_______________________________________________
2. Rspundei la urmtoarele ntrebri :
a) De ce lectura se numete Iepurele toboar ?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
b) Cum ai fi procedat voi dac ai fi fost n locul copilului?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
c) Ce alt sfrit ar fi putut avea lectura?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
3. Alctuii propoziii cu 3 cuvinte diferite care se scriu cu ee. Subliniai cuvintele.
a) _______________________________________________________________________
b) _______________________________________________________________________
c) _______________________________________________________________________

4. Scriei cte dou pronume personale ce corespund urmtoarelor verbe:

a) _________________________ am mncat;
b) _________________________ rd;
c) _________________________ se joac.
2. Scriei persoana i numrul urmtoarelor verbe:
a) ne-am plimbat __________________________________________________________
b) creezi _________________________________________________________________
c) muncete_______________________________________________________________
3. Scriei cte 2 verbe diferite pentru fiecare din cerinele de mai jos:
a) persoana I, numrul singular _______________________, ____________________
b) persoana a III-a, numrul plural ____________________________, ________________________
c) persoana a II-a, numrul plural _____________________________, ________________________
7. Analizai toate prile de vorbire studiate din urmtorul enun:
Ft Frumos ridic paloul i tie trei din cele cinci capete ale zmeului mic. (pe spatele foii)
E. Alctuii o propoziie care s aib urmtoarea alctuire: substantiv + verb + substantiv + adjectiv.

OBIECTIVE OPERAIONALE
O 1 S rspund la ntrebrile date;
O 2 s alctuiasc propoziii cu cuvintele date;
O 3 s scrie persoana i numrul verbelor date;
O 4 s analizeze toate prile de vorbire din enunul dat.
DESCRIPTORI DE PERFORMAN
EX. 1
FB 3-4 rspunsuri corecte
B 2 rspunsuri corecte
S 1 rspuns corect
EX. 4
FB 5-6 pronume
B 3-4 pronume
S 2 pronume

EX. 2
FB 3 rspunsuri corecte
B 2 rspunsuri corecte
S 1 rspuns corect

EX. 5
FB 3 rspunsuri corecte
B 2 rspunsuri corecte
S 1 rspuns corect

EX. 3
FB 3 propoziii
B 2 propoziii
S 1 propoziie

EX. 6
FB 5-6 verbe
B 3-4 verbe
S 2 verbe

EX. 7
FB 7-9 cuvinte corect analizate
B 5-6 cuvinte corect analizate/ 7-9 cuvinte parial corect analizate
S 3-4 cuvinte corect analizate / 5-6 cuvinte parial analizate
REZULTATE OBINUTE
FB
B
S
I
GREELI FRECVENTE

MSURI AMELIORATIVE