Sunteți pe pagina 1din 4

DIRECIA GENERAL

EDUCAIE I NVARE PE TOT PARCURSUL VIEII


Nr.61646 / 07.10.2013

Aprobat,
SECRETAR DE STAT,
Vasilica-tefania DUMINIC
REGULAMENT SPECIFIC
privind organizarea i desfurarea
OLIMPIADEI DE LINGVISTIC
clasele aV-a aXII-a
CAPITOLUL I
Cadrul general
Art.1. (1) Prezentul regulament cuprinde cadrul de organizare i desfurare al OLIMPIADEI DE
LINGVISTIC, competiie destinat elevilor din nvmntul preuniversitar (gimnaziu i liceu)
i are ca obiectiv descoperirea i nelegerea algoritmului lingvistic n baza cruia se dezvolt
competena de comunicare lingvistic, indiferent de idiom.
(2) Olimpiada asigur, prin cele trei seciuni, abordarea transdiciplinar a comunicrii (lingvistice i
culturale), antrennd elevii ntr-o competiie bazat pe logic, analogie i conexiuni culturale:
- seciunea de antrenament pentru elevii claselor a V-a a VI-a: + POEZIE;
- seciunea de exerciiu pentru elevii claselor a VII-a - a VIII-a;
- seciunea de performan pentru elevii din clasele a IX-a a XII-a;
(3) La etapa internaional, vor participa primii patru clasai la seciunea de performan participani
la etapa naional a olimpiadei (elevii de liceu).
Art. 2 (1) Competiia pune n valoare abilitile lingvistice n relaie cu modelul matematic al
comunicrii i se bazeaz pe nivelul de cultur general a participanilor, fr a presupune cunotine
speciale, ci doar o baz teoretic minimal (concepte fundamentale din lingvistic i matematic,
nsuite prin parcurgerea programelor colare).
(2) Subiectele urmresc aplicarea, prin analogii, a logicii semantice n raport cu logica gramatical i
cu aspectul morfosintactic al enunului, contribuind substanial la ordonarea structurilor lingvistice, a
formulelor de construcie a comunicrii, cu scopul nelegerii mesajului, n relaia emitor-receptor.
Art. 3. (1) Olimpiada stimuleaz performana la nivel comunicativ funcional i se nscrie n tendinele
moderne n comunicare, viznd eliminarea limitelor i a barierelor existente din perspectiv strict
idiomatic. Totodat, se are n vedere ca, la seciunea de iniiere, elevii s neleag algoritmul
lingvistic n raport cu mesajul textului ficional/nonficional i modul de funcionare a comunicrii
culturale.
(2) Rolul olimpiadei este de a dezvolta competena-cheie fundamental, aceea de a nva s nvei,
prin:
creterea interesului pentru componenta lingvistic a comunicrii;
promovarea diversitii lingvistice i culturale;
stimularea abilitilor elevilor pentru gndirea logic i analogic i aplicarea creativ a
cunotinelor generale n decodarea mesajului;
crearea abilitii de a rezolva probleme autonome de lingvistic, folosind datele lingvistice
oferite, fr a cunoate limbile respective.
Art. 4. (1) Etapele Olimpiadei de Lingvistic sunt: pe jude i naional;
(2) Etapa naional a Olimpiadei de Lingvistic se desfoar astfel:
- pentru seciunea de antrenament (+ POEZIE) - la Focani, judeul Vrancea i cu sprijinul
inspectoratelor colare;
1

- la Bucureti, n colaborare cu Departamentul de Lingvistic al Facultii de Litere de la Universitatea


din Bucureti i cu sprijinul inspectoratelor colare.
CAPITOLUL II
Tematica i structura subiectelor
Art. 5. (1) Tematica i bibliografia sunt orientative i se regsesc n anexele la prezentul regulament,
pentru fiecare seciune.
(2) Subiectele evalueaz nivelul competenelor dobndite att prin educaie formal, ct i informal i
vizeaz capacitatea de tratare disciplinar/interdisciplinar/transdisciplinar a subiectelor propuse.
(3) Subiectele pentru etapa naional a Olimpiadei de Lingvistic sunt concepute asttfel:
Pentru seciunea de antrenament de ctre grupul de lucru coordonat de inspectorii generali din MEN;
Pentru seciunile de exerciiu i de performan - de ctre grupul de lucru format din cadre didactice
ale Departamentului de Lingvistic al Facultii de Litere i ale Facultii de Matematic de la
Universitatea din Bucureti.
(4) n formularea subiectelor pentru seciunile de exerciiu i de performan sunt incluse scurte
descrieri ale limbilor din care sunt extrase exemplele, precum i explicaii pentru conceptele lingvistice
folosite.
(5) n vederea rezolvrii subiectelor, concurenii de la seciunea de performan vor cunoate sensul
urmtorilor termeni tiinifici: accent, accident fonetic, aglutinant, agramaticalitate, alternan,
auxiliar, clasificator, clitic, compunere, consoan, coordonare, defectiv, derivare, desinen, diftong,
diftongare, encliz, flexiune, fonem, gramaticalizare, infix, interfix, lege fonetic, monoftongare,
morfem, negaie, pictogram, postpoziie, prefix, prepoziie, prozodie, reduplicare, semivocal, silab,
subordonare, sufix, supletivism, triftong, vocal etc., precum i alfabetul fonetic internaional.
Concurenii de la gimnaziu vor cunoate sensul urmtorilor termeni: accent, accident fonetic,
alternan, auxiliar, compunere, consoan, coordonare, defectiv, derivare, desinen, diftong,
diftongare, flexiune, fonem, morfem, negaie, pictogram, postpoziie, prefix, prepoziie, prozodie,
semivocal, silab, subordonare, sufix, triftong, vocal etc., precum i alfabetul fonetic internaional.
(6) Pentru informarea cu privire la olimpiada de lingvistic, elevii i profesorii pot accesa urmtoarele
surse:
site-ul Olimpiadei Internaionale de Lingvistic: http://www.ioling.org/
site-uri ale olimpiadelor naionale din alte ri: Marea Britanie: http://www.uklo.org/;
Australia: http://www.ozclo.org.au/; Statele Unite ale Americii: http://www.naclo.cs.cmu.edu/;
Irlanda: http://www.cngl.ie/ailo/index.html etc.
Emil Ionescu, Manual de lingvistic general, Bucureti, Editura ALL, 2012 sau alte ediii
(clasificarea limbilor dup criteriul genealogic i tipologic)
Angela Bidu Vrnceanu, Cristina Clrau, Liliana Ionescu-Ruxndoiu, Mihaela
Manca, Gabriela Pan Dindelegan, Dicionar de tiine ale limbii (DSL), Bucureti,
Editura Nemira, 2001/2005
CAPITOLUL III
Selecia i evaluarea
Art. 6. (1) Proba de concurs este scris, individual i se desfoar pe parcursul a 3 ore. Se pot nscrie
elevi din toate clasele gimnaziale i liceale, indiferent de profil.
(2) Elevii se pot nscrie la etapa judeean n urma recomandrii profesorilor ndrumtori.
(3) La etapa judeean, evaluarea concurenilor se va face pe baza unor subiecte unice, transmise
fiecrui inspectorat colar, prin FTP, cu parol, de ctre inspectorii generali din MEN.Tabelul
cuprinznd datele centralizate privind tabelele cu elevii calificai pentru etapa naional, se vor
transmite inspectorilor generali din MEN i judeelor organizatoare (att pentru etapa de iniiere, ct i
pentru etapele de exerciiu i de antrenament).
(4) Evaluarea lucrrilor la etapa naional se face exclusiv de ctre cadrele didactice universitare care
au alctuit subiectele.

(5) Baremul de corectare nu va fi afiat n mod tradiional; dup corectarea lucrrilor, nainte de
anunarea rezultatelor, autorii subiectelor se vor ntlni cu participanii (i cu profesorii nsoitori) i
vor prezenta modul de rezolvare i de acordare a punctajului.
(6) Validarea rezultatelor i stabilirea lotului reprezentativ al Romniei la etapa internaional a
competiiei (numai elevii de liceu) se va face de ctre inspectorii generali din MEN, n funcie de
clasamentul de la etapa naional.
CAPITOLUL IV
Norma de reprezentare
Art. 7. (1) La etapa naional, la fiecare seciune, vor participa din fiecare jude cte 2 elevi. La
seciunile de antrenament i de exerciiu, din judeele n care exist i coli cu predare n limbile
minoritilor naionale, vor putea participa i cte 2 elevi provenii de la acestea, dac, la etapa
judeean, vor exista solicitri n acest sens, care s asigure concuren n vederea seleciei pentru
etapa naional.
(2) Din municipiul Bucureti, la etapa naional, vor participa cte 6 elevi pentru fiecare seciune, iar
de la coli cu predare n limbile minoritilor cte 2 elevi pentru fiecare seciune, cu respectarea
ierarhiei la etapa pe municipiul Bucureti a concursului.
n cel mult 10 zile de la data organizrii etapei judeene, inspectorii de specialitate vor transmite pe
contul oficial limba.romana.mects@gmail.com, lista elevilor calificai pentru a participa la etapa
naional, la fiecare seciune.
(3) Pentru a participa la etapa internaional a olimpiadei de lingvistic, la etapa naional vor fi
selectai primii 4 clasai, la seciunea de performan.
(4) Elevii selectai pentru a participa la etapa internaional, vor beneficia de o pregtire intensiv
gratuit, timp de o sptmn, asigurat de specialiti de la Facultatea de Litere a Universitii din
Bucureti, n colaborare cu specialiti de la Facultatea de Matematic.
(5) Participanii la Olimpiada Internaional de Lingvistic pot alege, ca limb de concurs, romna sau
engleza.
CAPITOLUL V
Premierea
Art. 8. (1) La etapa naional, clasamentul va fi realizat pe seciuni. La primele dou seciuni (nivel
gimnazial), clasamentul se va realiza pentru coli cu predare n limba romn i pentru coli cu predare
n limbile minoritilor naionale.
(2) Se acord cte 3 premii pentru fiecare seciune/tip de coal (de regul un premiu I, un premiu II i
un premiu III) i meniuni pentru cel mult 10% din numrul elevilor participani, cu respectarea
ierarhiei.
Art. 9. (1) Premiile i meniunile se acord de Ministerul Educaiei Naionale i constau n diplome
semnate de ministrul educaiei, nsoite de bani, conform cuantumului aprobat.
(2) Se pot acorda de ctre sponsori i premii speciale n bani, cri, obiecte de birotic i papetrie,
excursii/ tabere, att n ar, ct i n strintate. Acestea vor fi nsoite de diplome acordate de societi
tiinifice, asociaii profesionale, universiti, autoriti locale sau ali sponsori. Premiile speciale sunt
nsoite de diplome emise de inspectoratul colar al judeului gazd i de sponsori.
(3) n vederea acordrii premiilor speciale, Comisia Central de evaluare va stabili i comunica nainte
de concurs, criteriile de atribuire.
(4) Premiile speciale se acord independent de premiile i meniunile acordate de MEN i nu le
dubleaz pe acestea.
CAPITOLUL VI
Dispoziii finale
Art. 10. Olimpiada de Lingvistic va beneficia de un site de comunicare i informare, construit i
gestionat de Facultatea de Litere, Universitatea Bucureti i coninnd mai multe exemple de subiecte
i alte informaii despre organizare.
3

Art. 11. (1) Elevii participani la etapa naional a olimpiadei vor avea asupra lor i avizul
epidemiologic eliberat de medicul de familie cu cel mult 48 de ore nainte de nceperea competiiei.
(2) Profesorul delegat pentru a nsoi elevii la etapa naional rspunde de supravegherea acestora pe
toat perioada desfurrii olimpiadei.
Art. 12. Elevii participani la etapa internaional a olimpiadei vor fi nsoii de un cadru didactic
universitar, care va face parte i din comisia internaional a olimpiadei.
Art. 13. (1) n cazul n care familia unui elev dorete s-l nsoeasc la etapa naional, inspectorul de
specialitate va solicita prinilor o declaraie pe propria rspundere, prin care acetia iau la cunotin
programul olimpiadei i i asum respectarea acestuia, precum i supravegherea elevului.
(2) n cazul n care unul dintre elevii din lista comunicat pentru etapa naional/internaional nu
poate sau nu mai dorete s participe, inspectorii de specialitate de la nivelul inspectoratului colar vor
comunica, prin adres oficial, inspectorilor generali din MEN i centrului de organizare i desfurare
a etapei, datele urmtorului elev din ierarhia clasei.
Director General,
Liliana PREOTEASA

Mina-Maria RUSU

Inspectori Generali,
Daniel GRIGORESCU

Anca-Denisa PETRACHE