Olimpiada de limb, comunicare i literatur romn

Ionel Teodoreanu
clasa a VI-a
Faza pe coala-17.12.2010

Timpul de lucru este de 120 de minute (2 ore)..

Punctajul total este de 120 de puncte, din care 10 puncte sunt din oficiu.
Alege una dintre variantele de subiecte propuse i rspunde tuturor cerinelor formulate.
Atenie! Nu ai voie s rezolvi ambele variante. Succes!

Citete cu atenie urmtoarele fragmente:

Zpada, subiat mereu ctre sfritul lui februarie, la nceputul lui martie se topi de tot sub
adierile vntului de la miazzi. []
O sptmn de primvar nvie lumea. Dar iarna nveninat ru se hotr s se ntoarc,
prndu-i c prea curnd a plecat.
i ntr-o sear ddu drumul vnturilor de miaznoapte i dimineaa era alb ct btea ochiul. Nu
mai ningea, dar vzduhul era sur i greu, cobort pe umerii dealurilor din jurul satului, i vntul, dei se
mai potolise, tia ca briciul.
(Ion Agrbiceanu, Ciocrlia)

Era o iarn tare i bogat n zpad. Prul era ngheat i troienit. La rovina* morii, se zrea
numai un sul de fum izvornd i mprtiindu-se spre cerul verzui. Din moar se vedea o pat neagr, ca
un covru** de slbticiune, numai dup ce ne cram cu sniile sus, pe creasta dealului. n ziua cu soare
i cu puin ger, parc anume druit de Dumnezeu copiilor, -noi, toi bieii satului, fceau o larm
nemaipomenit. irag ne ridicam pe costi, ncovoiai i trgnd sniile dup noi; irag ne ddeam
drumul pe steclu, chiuind i urlnd.
(Mihail Sadoveanu, Mo Crciun)
*rovin-s.f. (aici) loc mltinos
**covru-s.n. (reg.) vizuin, brlog, cotlon

VARIANTA I
a. Lectur - 80 de puncte
I nelegerea textului ( 16 puncte )
1. Precizeaz modul de expunere care predomin n ambele fragmente. (4 p.)
2. Selecteaz, din fiecare fragment, cte o structur reprezentnd urmtoarele figuri de stil: epitet, personificare,
comparaie .(12p.)
II. Scriere despre textul literar ( 25 de puncte )
Exprim-i opinia, n 8-10 rnduri, despre semnificaiile structurilor ...i vntul, dei se mai potolise, tia ca
briciul., se zrea numai un sul de fum izvornd i mprtiindu-se spre cerul verzui.
III. Scriere imaginativ ( 25 de puncte)
Valorificnd mesajul fiecruia dintre cele dou texte, alctuiete o compunere narativ, de cel puin 25 de rnduri,
despre o zi de iarn de neuitat, n care s utilizezi i urmtoarele secvene din textele propuse: vntul... tia ca briciul, iarn
nveninat ru, sul de fum, iarn tare i bogat.
Pentru a obine punctajul maxim, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- propunerea unui titlu sugestiv ;
- respectarea relaiei dintre titlu i coninutul compunerii ;
- utilizarea naraiunii i a descrierii ca moduri de expunere ;
- introducerea n compunere a tuturor structurilor indicate ;
- precizarea nsuirulor specifice anotimpului ;
- utilizarea original a unor figuri de stil nvate .
REDACTARE ( pentru ambele compuneri - II i III: 14 puncte ).
-respectarea regulilor de ortografie i de punctuaie, aezarea n pagin a textului, lizibilitatea, utilizarea unui stil adecvat
acestui tip de compunere.
Vei primi punctajul pentru redactare dac fiecare compunere se ncadreaz n numrul minim de rnduri cerut.
b. Practica raional i funcional a limbii ( 10 puncte )
1. Alctuiete enunuri pentru a ilustra omonimia cuvntului mai din primul fragment i omonimia cuvntului noi din al
doilea fragment .( 4p)
2. Transcrie, din primul fragment, dou cuvinte din cmpul lexical al anotimpurilor, iar din al doilea fragment, dou cuvinte
din cmpul lexical al formelor de relief. (6p)
c. Elemente de construcie a comunicrii (20 puncte)
1. Transcrie, din al doilea fragment, un predicat verbal i unul nominal. (4 p.)
2. Selecteaz din ambele texte propuse, cte dou verbe la moduri predicative diferite, preciznd modurile. (8 p.)
3. Unete cu o linie cuvintele sinonime din cele dou coloane de mai jos: (8 p.)
zpad
glgie
vzduhul
nzpezit
troienit
omt
larm
cerul

VARIANTA A II-A

a. Lectur - 80 de puncte
I nelegerea textului ( 16 puncte )
1. Precizeaz un argument pentru a demonstra c, n fiecare fragment, se realizeaz o descriere literar (de tip
tablou). (4 p.)
2. Selecteaz, din fiecare fragment, cte o structur / un termen care constituie indici de timp, respectiv cte o
structur / un termen care constituie indici de spaiu (12p.)
II. Scriere despre textul literar ( 25 de puncte )
ntr-o compunere de 10-15 rnduri, prezint particularitile unei descrieri literare n proz (de tip tablou), utiliznd, pentru
exemplificare, secvene din ambele fragmente.
III.Scriere imaginativ ( 25 de puncte)
Valorificnd mesajul fiecruia dintre cele dou texte, alctuiete o compunere narativ, de cel puin 25 de rnduri,
despre o zi de iarn de neuitat, n care s utilizezi i urmtoarele secvene din textele propuse: vntul... tia ca briciul, iarn
nveninat ru, sul de fum, iarn tare i bogat.
Pentru a obine punctajul maxim, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- propunerea unui titlu sugestiv ;
- respectarea relaiei dintre titlu i coninutul compunerii ;
- utilizarea naraiunii i a descrierii ca moduri de expunere ;
- introducerea n compunere a tuturor structurilor indicate ;
- precizarea nsuirulor specifice anotimpului ;
- utilizarea original a unor figuri de stil nvate .

REDACTARE ( pentru ambele compuneri - II i III: 14 puncte ).

-respectarea regulilor de ortografie i de punctuaie, aezarea n pagin a textului, lizibilitatea, utilizarea unui stil adecvat
acestui tip de compunere.
Vei primi punctajul pentru redactare dac fiecare compunere se ncadreaz n numrul minim de rnduri cerut.
b. Practica raional i funcional a limbii ( 10 puncte )
1. Scrie trei termeni din familia lexical a cuvntului ru.( 6p)
2. Sunt derivate toate cuvintele din irul: (4p)
a) adierile, miaznoapte, dealurilor
b) primvar, vntul, costi
c) adierile, verzui, slbticiune
c. Elemente de construcie a comunicrii (20 puncte)
1. Scrie cte un antonim potrivit pentru cuvintele: curnd, se topi, ger, larm. (8 p.)
2. Selecteaz ,din ambele texte propuse, cte dou din urmtoarele pri de vorbire: substantiv, adjectiv. (8 p.)
3. Conin hiaturi toate cuvintele din seria: (4 p.)
a) martie, lumea, ncovoiai
b) nvie, chiuind, sniile
c) slbticiune, druit, subiat