Anexa 8

STRATEGIA
FACULTII DE DREPT
PENTRU PERIOADA
2007-2012

1. MISIUNEA FACULTII DE DREPT

Misiunea Facultii de Drept din cadrul Universitii Nicolae Titulescu din
Bucureti este de a promova un nvmnt superior i de cercetare la standarde
de excelen naionale i internaionale, prin:
promovarea unui nvmnt juridic de performan, innd seama de
exigenele societii moderne informaionale;
generarea de calificri universitare performante n formarea iniial i
continu;
oferirea unui spectru larg de cursuri universitare creative i provocatoare
care s integreze rezultatele cercetrii tiinifice i s contribuie la dezvoltarea
capitalului intelectual al studenilor;
realizarea unor parteneriate academice naionale i internaionale cu
universiti de elit;
dezvoltarea activitii de cercetare tiinific n cadrul centrului de
cercetare al Facultii i ncadrarea acestuia n reele europene de excelen, prin
realizarea de cercetri fundamentale i aplicative, generatoare de cunotine;
dezvoltarea unui corp profesoral valoros;
promovarea unui management academic performant;
realizarea de parteneriate flexibile cu societatea civil i cu mediul de
afaceri naional i internaional;
armonizarea i promovarea valorilor tiinifice, culturale i etice n
comunitatea regional, naional i internaional.
Misiunea facultii este de a crea un mediu de nvmnt i cercetare
pentru studeni, cadre didactice i cercettori, favorizant comunicrii,
creativitii inovrii, colaborrii i obinerii de performane didactice i
tiinifice ridicate, care s-i consolideze poziia n cadrul nvmntului juridic
romnesc i n a o face cunoscut n cel european. Fundamentul unor astfel de
performane l poate constitui numai construirea unei puternice comuniti
academice, n care atragerea, dezvoltarea i promovarea valorilor tiinifice i
didactice s primeze, potenate de preponderena unei culturi bazate pe
excelen.

2. ANALIZA POTENIALULUI DE VIABILITATE AL

FACULTII DE DREPT ( analiza SWOT )

A. PUNCTE FORTE
I. Domeniul formare iniial

Alinierea la prevederile procesului de la Bologna prin trecerea la formarea

iniial de 4 ani, ncepnd cu anul universitar 2005-2006.
Refacerea i permanenta adaptare a programelor de nvmnt i a
programelor analitice pe discipline, prin implicarea activ a catedrelor
(acestea cuprind discipline obligatorii, pachete opionale i discipline
facultative).
Implementarea sistemului curricular i de credite transferabile cerut de
normele europene.
Existena unui corp profesoral cu o bun pregtire de specialitate i
pedagogic.
Declanarea trecerii treptate de la un nvmnt bazat pe memorare la unul
axat pe aciune i inovare.
Calitatea ridicat a majoritii serviciilor oferite pe parcursul formrii iniiale
(informatic, bibliotec, burse, cazare etc.).
Calitatea bun, n continuu progres, a procesului educaional, att la forma
de nvmnt zi ct i la IDD, precum i n nvmntul masteral.
II. Domeniul formare continu

Calitatea ridicat a pregtirii (prin cursuri i masterate)

III. Domeniul cercetare tiinific

Dinamica ascendent a produciei tiinifice din Facultatea de Drept: articole

publicate n reviste.
Amplificarea numrului de cri publicate n edituri romneti recunoscute
de CNCSIS i n edituri strine.
Participri la o seam de organisme tiinifice naionale i internaionale.
IV. Domeniul management academic i administrativ

Promovarea unui management academic performant n perioada 2000-2006,

axat pe eficien, eficacitate i competitivitate
Testarea unor componente ale sistemului de asigurare a calitii
3

Grad ridicat de informatizare a procesului educaional, a cercetrii tiinifice,

administraiei, precum i a proceselor de management (dotare adecvat cu
calculatoare, intranet i internet, video-proiectoare etc.)
Asigurarea unor standarde motivaionale decente pentru toate categoriile de
cadre didactice (de la preparator la profesor universitar), personalul de
specialitate din administraie i studeni (burse, premii la sesiunile de
comunicri tiinifice, ajutoare sociale, premii de excelen)
Acordarea unei atenii majore motivrii morale i, n bun msur, materiale,
pentru obinerea de performane ridicate de ctre personalul facultii

B. PUNCTE SLABE
I. Domeniul formare iniial

Existena unor procese educaionale predominant teoretice, bazate pe

memorare, pe transmitere de cunotine i nu pe dezbateri.
Participarea redus la cursuri i seminarii a unei pri apreciabile dintre
studeni, cu tendina de accentuare n anii terminali.
Racordarea ntrziat a unei pri a materialelor didactice, n special a
manualelor, la evoluiile recente naionale i internaionale din domeniul
dreptului, societate i nvmnt.
II. Domeniul formare continu

Dimensiunea pragmatic, aplicativ a pregtirii postuniversitare este adesea

foarte redus (sunt insuficiente studiile de caz, work-shop-urile, jocurile de
management, aplicaiile etc.)
III. Domeniul cercetare tiinific

Productivitate tiinific redus a Facultii evideniat de numrul de

articole / 100 cadre didactice i numrul de articole ISI.
Participarea nc redus a personalului didactic la competiia naional
pentru obinerea de granturi de cercetare, n pofida dinamicii ascendente din
punct de vedere cantitativ al produciei tiinifice
Cercetarea tiinific, n pofida rezultatelor pozitive obinute n perioada
analizat, nu reprezint o prioritate pentru o parte a personalului didactic
Veniturile din cercetare (granturi, cercetarea de excelen, contracte cu
mediul de afaceri, contracte internaionale de cercetare tiinific) sunt nc
modeste, comparativ cu cele provenite din activitile de formare iniial i
permanent
4

Formalism exagerat n cercetarea tiinific juridic

Producia tiinific pentru nvmnt (manuale universitare, tratate,
materiale auxiliare, etc.) este privit ca un scop n sine, ca o condiie n
evaluarea i promovarea cadrelor didactice
IV. Domeniul - management academic i administrativ

Inexistena unui sistem coerent de obiective (fundamentale, derivate,

specifice i individuale) i a corelaiilor cu componentele procesuale i
structurale implicate n realizarea lor
Nepracticarea metodei planurilor de carier pentru cadrele didactice i
pentru specialitii din domeniul administraiei
Insuficienta continuitate i eficacitate a exercitrii control-evalurii pentru
unele activiti
V. Domeniul relaii internaionale i cu mediul de afaceri

Existena unor rezerve neexploatate n ceea ce privete relaiile naionale i

internaionale ale Facultii (nfiinarea de consorii de nvmnt i
cercetare, participarea la manifestri tiinifice internaionale .a.)
Comunicaii i cooperri insuficiente ale Facultii cu mediul de afaceri din
Romnia
VI. Domeniul calitatea nvmntului superior

Nefinalizarea procesului de operaionalizare a unui sistem coerent de

evaluare a cadrelor didactice.
Controlul i autocontrolul procesului de nvmnt sunt incipiente (pn
acum s-au urmrit doar aspecte de natur disciplinar, formal, i
ntmpltor coninutul i maniera de predare ori seminarizare a disciplinelor
juridice).
Evaluarea insuficient de riguroas i complet a cadrelor didactice.

C. OPORTUNITI
I. Domeniul formare iniial

Prestigiul de care se bucur Facultatea n formarea de juriti i specialiti pe

piaa educaional naional.
Accederea Romniei n spaiul european al nvmntului superior.
Potenialul uman, material i financiar deosebit de care dispune Facultatea n
5

organizarea i derularea ciclului de licen i de masterat.

Creterea cererii de for de munc nalt calificat, n general, de juriti i
specialiti n administraie, n particular, generat de creterile
macroeconomice previzionate.
Amplificarea interesului sectorului privat pentru atragerea de for de munc
cu pregtire juridic superioar.
Posibilitatea amplificrii mobilitilor pentru profesorii i studenii din
Romnia, dup 01.01.2007, n condiiile integrrii Romniei n UE.
Accederea la studii n Romnia a unor poteniali studeni din alte ri, dup
intrarea Romniei n UE.
Dezvoltarea economic a Romniei preconizat pentru urmtorii ani, ce
determin creterea salariilor i, implicit, a taxelor.
Cereri latente apreciabile pentru masteratele Facultii din partea
absolvenilor cu licen proprii, precum i de la facultile juridice din
centrele universitare mici.
II. Domeniul formare continu

Reglementrile juridice cu privire la obligativitatea pregtirii permanente a

unor categorii socio-profesionale, funcionari publici de conducere, nali
funcionari publici, manageri de spitale, etc.
Intensificarea preocuprilor Romniei privind mbuntirea pregtirii
resurselor umane n contextul economiei bazate pe cunotine i a integrrii
n Uniunea European.
Elaborarea i implementarea de politici pentru dezvoltarea resurselor umane
de ctre marile companii din Bucureti i alte orae.
Trecerea treptat a Romniei i a celorlalte ri la economia, firma i
managementul bazate pe cunotine.
Municipiul Bucureti, prin numrul i diversitatea mare a centrelor de
afaceri, bnci, instituii financiare i de asigurri, firme mixte, reprezentane
strine, etc. ofer posibiliti suplimentare de valorificare superioar a
potenialului uman al acestora n activiti de formare continu i
consultan.
III. Domeniul cercetare tiinific

Elaborarea unei strategii CDI a Romniei pentru perioada 2007-2012, prin

care se amplific resursele destinate cercetrii tiinifice i se perfecioneaz
modalitile de accesare.
Lansarea programului cadru european de cercetare tiinific F7, care aloc
pentru 2007-2012 peste 32 miliarde Euro, la care Romnia are acces.
n contextual integrrii Romniei n UE i a trecerii la economia bazat pe
6

cunotine, mediul de afaceri romnesc are nevoie din ce n ce mai mult de

cercetare tiinific aplicativ n domeniul juridic, managerial i al
administraiei publice.
Existena unei oferte generoase de granturi CNCSIS, programe naionale de
cercetare-dezvoltare, programe internaionale n domeniul juridic,
managerial i al administraiei publice.
Extinderea practicii crerii de parteneriate strategice cu structurile
guvernamentale, administraia public local, sistemul financiar i bancar,
asociaii ale oamenilor de afaceri, etc. sub forma unor centre de excelen,
incubatoare de afaceri, parcuri tehnologice existente deja n spaiul
european.
Creterea numrului de societi multinaionale i de mari firme strine care
vor lucra n Romnia i care au nevoie de cercetare tiinific i dezvoltare n
domeniul juridic, care dispun de resursele financiare necesare.
Noile structuri economice i manageriale specifice economiei de pia
reelele de firme, clusterele, comerul electronic, e-bankingul, net-economia,
parcurile industriale nu se pot dezvolta fr cercetare tiinific,
economic, managerial, informatic, etc.
IV. Domeniul management academic i administrativ

Existena unor modele de management academic n marile universiti

europene, n special cele din Marea Britanie.
Premise superioare pentru compatibilizarea managementului cercetrii
tiinifice cu cel din marile universiti europene, n contextul integrrii
Romniei n UE i al implementrii procesului de la Bologna.
Amplificarea posibilitii implicrii UNT n consorii naionale i
internaionale, universitare i de cercetare tiinific dup integrarea n UE,
generatoare de know-how i resurse, inclusiv n domeniul managementului
academic i administrativ.
V. Domeniul relaii internaionale i cu mediul de afaceri

Amplificarea i diversificarea posibilitilor de cooperare cu universiti

europene, att n ceea ce privete educaia, ct i cercetarea tiinific, n
contextual integrrii Romniei n UE.
Existena unor posibiliti ample de a ncheia i dezvolta parteneriate cu
instituii publice, bnci, instituii financiare, ntreprinderi, asociaii, etc.
pentru facilitarea derulrii proceselor educaionale i a cercetrii tiinifice.
Cererea crescnd pentru specializrile dezvoltate n Facultate.

VI. Domeniul calitate a nvmntului superior

Creterea calitii n nvmntul superior, inclusiv cel juridic, constituie o

prioritate n procesul Bologna, la care Romnia a aderat.
Cunoaterea de ctre numeroase cadre didactice a curriculelor, cursurilor,
studiilor de caz, manualelor, etc. prin care universitile performante din
strintate asigur o pregtire superioar a juritilor.
Sistemele de evaluare a profesorilor i studenilor existente n universiti de
prestigiu din Europa i SUA.
Experiena unor universiti romneti
i strine
n
domeniul
managementului calitii.
Intensificarea contactelor cadrelor didactice, cercettorilor i studenilor cu
universitile din strintate, n contextul integrrii Romniei n UE i al
intensificrii internaionalizrii activitilor.

D. AMENINRI
I. Domeniul formare iniial

Integrarea n UE i accederea efectiv n Sistemul European al

nvmntului Superior, n situaia n care diferenele dintre Facultatea de
Drept i facultile europene sunt semnificative.
Amplificarea concurenei n domeniul nvmntului juridic superior,
naional i internaional.
Ignorarea de ctre Facultatea de Drept a pieei reprezentate de absolvenii cu
licen de la alte faculti juridice, pentru masterate.
Fenomenul globalizrii, care va cuprinde i nvmntul superior.
Insuficienta preocupare i interes a studenilor pentru studii.
Reducerea dimensiunii pieei poteniale, ca efect al evoluiei negative a
factorului demografic i a migraiei forei de munc.
Contacte i relaii reduse cu lumea afacerilor.
Neutilizarea de ctre UNT de tehnici de atragere a studenilor, ziua uilor
deschise, publicitatea stradal sau n pres, etc. aa cum practic alte
universiti din Romnia i strintate.
Vizibilitate redus a UNT n mass-media din Romnia i strintate.
II. Domeniul formare continu

Creterea concurenei din partea universitilor europene.

Multiplicarea universitilor private acreditate, cu profil juridic i de
administraie, implicate n formarea continu.
8

Posibilitatea ptrunderii pe piaa educaional din Romnia, dup integrarea

rii noastre n Uniunea European, a unor filiale ale universitilor strine
de prestigiu, cu programe de formare continu.
Dificultatea de a realiza prognoze, planuri privind numrul de cursani,
datorit evoluiei fluctuante i dinamicii mari a mediului n care evolueaz
UNT.
III. Domeniul cercetare tiinific

Complexitatea i dinamica crescute ale pieei cercetrii tiinifice juridice

din Romnia i alte ri, insuficient de cunoscute de personalul din
Facultatea de Drept
Insuficientele contacte i relaii ale facultii cu centrele tiinifice juridice
din UE i alte ri.
Practicile i know-how-ul din ce n ce mai sofisticate i dinamice de obinere
de granturi de cercetare tiinific la nivel naional i internaional.
Creterea concurenei din partea universitilor europene i romneti
private.
Discrepane ntre tarifele reduse practicate (oferite) n (de) cercetarea
tiinific universitar, deloc tentante pentru cadrele didactice i posibilitile
de ctig din activiti didactice sau cercetri i consultan tiinific din
alte domenii.
IV. Domeniul management academic i administrativ

Mecanismele i performanele manageriale deosebite ale universitilor

europene, insuficient cunoscute de Facultatea de Drept.
Legislaia naional ambigu i depit n ceea ce privete utilizarea
veniturilor proprii, de ctre universiti.
V. Domeniul relaii internaionale i cu mediul de afaceri

Cerine educaionale i de cercetare-dezvoltare ale mediului de afaceri din

Romnia care, prin complexitate, noutate i dimensiune surprind Facultatea
de Drept insuficient pregtit.
Diferenele majore dintre practicile de relaii internaionale utilizate de
universitile de vrf din alte ri i cele din UNT.
VI. Domeniul calitatea nvmntului superior

Diferenele apreciabile dintre practicile didactice, tiinifice i manageriale

prin care se asigur calitatea superioar a nvmntului n universitile
9

performante din strintate i cele din Facultatea de Drept;

Cerinele pe care le impune procesul de la Bologna n Facultatea de Drept,
insuficient nelese i implementate de ctre o parte a cadrelor didactice.
Tradiiile, performanele i prestigiul instituiilor de nvmnt juridic
superior din rile dezvoltate le confer un net avantaj competitiv atunci
cnd abordeaz Romnia.
Existena i modul de abordare al unor agenii de evaluare a calitii n
nvmntul superior, pe plan european, mult mai puternice i mai serioase
dect cea creat n Romnia.
Insuficientele resurse alocate de statul romn, comparativ cu rile
dezvoltate, pentru pregtirea universitar, ceea ce creeaz apreciabile
handicapuri pentru universitile autohtone n competiia cu universitile
strine.

Analiza potenialului de viabilitate a Facultii de Drept conduce la

urmtoarele concluzii:
1. Facultatea de Drept are un potenial de viabilitate intern peste medie,
justificat de existena unor atuuri semnificative n principalele zone de aciune
formarea iniial, formarea continu, managementul academic i administrativ.
2. O abordare global a acestei situaii conduce la concluzia c tipul de
strategie ce poate fi adoptat pentru urmtorii ani este unul tranzitoriu, de la cel
de consolidare la cel de dezvoltare.
3. Combinaiile posibile ntre componentele matricei SWOT
evideniaz, c principalele variante strategice, globale sau pariale sunt:
- Strategii de tip max-max (SO), prin articularea punctelor forte cu
oportunitile; prin acest tip de strategie (agresiv) se urmrete obinerea
unui avantaj competitiv net fa de universitile concurente.
- Strategii de tip min-max (WO), prin care se urmrete valorificarea
oportunitilor pentru a atenua sau elimina cauzele care provoac puncte
slabe; sunt considerate strategii active.
- Strategii de tip max-min (ST), respectiv strategii de aprare, ce se pot
transforma n strategii de atac atunci cnd se realizeaz o analiz
pertinent a raportului de forte interne-externe i se urmrete
contracararea ameninrilor prin valorificarea punctelor forte.
- Strategii de tip min-min (WT), utilizate n organizaii aflate n declin
(strategii defensive).
4. Pentru Facultatea de Drept se recomand proiectarea unei strategii de
dezvoltare care s reprezinte o combinaie de SO i WO. Aceast strategie
10

global se va reflecta n:
a) strategii pariale din primul tip (SO) pentru domeniile:
- formare iniial
- formare continu
- management academic i administrativ
b) strategii pariale de tip (WO) pentru domeniile:
- cercetare tiinific
- relaii internaionale i cu mediul de afaceri
- calitatea nvmntului

3. MUTAII STRATEGICE PROPUSE PENTRU VARIANTA DE

STRATEGIE DE DEZVOLTARE SUSTENABIL
A FACULTII DE DREPT PENTRU
PERIOADA 2007-2012
2007
NVMNT DE MAS
FACULTATE EDUCAIONAL
NVMNT PREPONDERENT
TEORETIC-REPRODUCTIV
CONCENTRARE EXCESIV PE
CICLUL UNIVERSITAR DE LICEN

MANAGEMENT UNIVERSITAR I
ADMINISTRATIV PREDOMINANT
REACTIV
MANAGEMENT GLOBAL,
PREDOMINANT CENTRALIZAT, DE TIP
ADMINISTRATIV, INCIPIENT
ORIENTAT SPRE PROIECTE
EVALUARE FORMALA INSUFICIENT
DE RIGUROAS A RESURSELOR
UMANE
MOTIVARE STANDARDIZAT A
RESURSELOR UMANE, BAZAT, N
PRINCIPAL, PE POST I VECHIME
MANAGEMENT CENTRAT PE BAZA
MATERIAL, CADRE DIDACTICE I

2012
NVMNT DE ELIT
FACULTATE EDUCAIONAL I DE
CERCETARE
NVMNT CREATIV-INOVATIV
FACULTATE FOCALIZATA SPRE
CICLURILE 2 I 3 PENTRU
ABSOLVENII TUTUROR
INSTITUIILOR DE NVMNT
SUPERIOR
MANAGEMENT PREPONDERENT
PROACTIV
MANAGEMENT ECHILIBRAT
CENTRALIZAT-DESCENTRALIZAT,
CENTRAT PE OBIECTIVE, PROIECTE I
PERFORMAN
SISTEM DE EVALUARE RIGUROS AL
RESURSELOR UMANE BAZAT PE
CALITATE, PERFORMAN I
POTENIAL COMPETITIV
MOTIVARE BAZAT
PREDOMINANT PE PERFORMAN I
POTENIAL
MANAGEMENT FOCALIZAT PE
STUDENI SI BENEFICIARII INTERNI I
11

PARIAL STUDENI
LOCALIZARE CONCENTRATA N
BUCURETI
- NUMR RESTRNS DE
SPECIALIZRI
FOCALIZARE PE SOCIETATEA I
ECONOMIA INDUSTRIAL
FACULTATE CU VIZIBILITATE
REGIONAL-NAIONAL

EXTERNI
DEZVOLTAREA CAMPUSULUI DIN
BUCURETI
- DEZVOLTAREA UNUI NUMR
REZONABIL DE SPECIALIZRI
ADAPTATE NOILOR CERINE ALE
PIEEI MUNCII
FOCALIZARE PE SOCIETATEA I
ECONOMIA BAZATE PE CUNOTINE
FACULTATE CU VIZIBILITATE
INTERNAIONAL

4. OBIECTIVE FUNDAMENTALE
1. Transformarea Facultii de Drept din cadrul UNT ntr-o facultate de
elit educaional, de cercetare tiinific i studeneasc. (OF 1)
2. Remodelarea planurilor i programelor de nvmnt din perspectiva
societii i economiei bazate pe cunotine. (OF 2)
3. Dezvoltarea cercetrii tiinifice astfel nct s devin pilon al
funcionrii i dezvoltrii facultii. (OF 3)
4. Transformarea Facultii de Drept ntr-o facultate cu vizibilitate
naional i internaional. (OF 4)
5. Dotarea cu un sistem de management modern, centralizat-strategic i
descentralizat, tactic i operaional, funcional i eficace. (OF 5)
6. Dezvoltarea unor specializri juridice noi, adaptate cerinelor actuale i
de perspectiv de pe piaa naional i internaional a forei de munc. (OF 6)
7. Dezvoltarea studiilor de doctorat n cadrul specializrilor acreditate. (OF
7)
8. Dezvoltarea unei culturi instituionale i a unor mecanisme instituionale
ale Facultii de Drept, centrate pe student. (OF 8)

5. OBIECTIVE DERIVATE
1. Transformarea Facultii de Drept ntr-o facultate competitiv, pe pieele
educaionale i ale cercetrii tiinifice naionale i internaionale. (OD 1)
2. Construirea unei puternice comuniti academice n Facultatea de Drept,
bazat pe atragerea, dezvoltarea i promovarea elitelor didactice, tiinifice i
studeneti. (OD 2)
3. Dezvoltarea activitilor didactice i tiinifice spre masterate i doctorat
la specializrile acreditate. (OD 3)
4. Atragerea la masterat a unei pri apreciabile dintre cei mai buni
absolveni de la alte instituii de nvmnt superior juridic, economic, tehnic,
12

sociologic etc. (OD 4)

5. Dezvoltarea a 1-3 specializri juridice noi pn n 2012, ncepnd cu
specializarea Dreptul afacerilor. (OD 5)
6. Amplificarea cantitativ i calitativ a produciei tiinifice a Facultii
de Drept, potrivit abordrilor din UE, care s asigure situarea n 2012 n rndul
celor mai bune 10 faculti juridice din ar. (OD 6)
7. Realizarea, pan n 2012, de parteneriate pentru masterat, doctorat i
cercetare tiinific cu minimum 10 faculti de prestigiu din ar sau strintate.
(OD 7)
8. Realizarea, ncepnd cu 2009, a unui modul de masterat n limba
englez. (OD 8)
9. Amplificarea utilizrii metodelor active de nvmnt studii de caz,
simulri, jocuri, aplicaii, baterii de teste etc., astfel nct, n 2012 s le fie alocat
cel puin 60% din bugetul de timp destinat pregtirii la cursuri cu participarea
cadrelor didactice. (OD 9)
10. Dezvoltarea Centrului de Cercetare al Facultii de Drept pe domenii
precum finane-bnci, piee de capital, asigurri, turism, servicii, comer,
contabilitate, informatic etc. i editarea unor periodice ale centrului de
cercetare cu recunoatere CNCSIS. (OD 10)
11. Punerea n valoare public a calitii corpului profesoral i studenilor,
prin dezvoltarea unor relaii puternice i constante cu factorii de decizie politic,
organismele guvernamentale, reelele de cercetare-dezvoltare i universitare,
autoritile de implementare a programelor cu finanare UE, mediul de afaceri i
mass-media naional i internaional. (OD 11)
12. Obinerea certificrii n domeniul managementului calitii de la o
instituie european specializat. (OD 12)
13. Amplificarea ponderii veniturilor realizate de Facultatea de Drept din
cercetarea tiinific. (OD 13)
14. Sporirea veniturilor, astfel nct elita cadrelor didactice i cercettorilor
s nregistreze cel puin nivelul mediu din universitile Uniunii Europene. (OD
14)
15. Dezvoltarea bazei tehnico-materiale aflate la dispoziia Facultii de
Drept ca parte component a UNT la nivelul dotrii celor mai bune universiti
europene prin continuarea modernizrii. (OD 15)
16. Asigurarea unei pregnante vizibiliti naionale i internaionale a
Facultii de Drept, prin valorificarea mai bun a valenelor mass-media i
dezvoltarea relaiilor cu principalii si beneficiari. (OD 16)

6. OPIUNI STRATEGICE
1. Operaionalizarea, pn n anul universitar 2008-2009 a prevederilor
procesului Bologna (licen - masterat - doctorat, adic 4-2-3). (OS 1)
13

2. Trecerea de la nvmntul de mas la un nvmnt de elit, centrat pe

masterat i doctorat. (OS 2)
3. Trecerea de la un nvmnt bazat pe memorare (reproductiv) la unul
bazat pe aciune, creativitate i motivare (inovativ). (OS 3)
4. Dezvoltarea structurii facultii prin noi specializri juridice. (OS 4)
5. Atragerea celor mai buni absolveni de liceu care doresc s devin juriti,
prin instituirea unui sistem de burse de excelen. (OS 5)
6. Reconsiderarea managerial i economic a sistemului de cercetare
tiinific din Facultatea de Drept. (OS 6)
7. Crearea de masterate tiinifice i profesionale flexibile, difereniate pe
specializri, la care s aib acces i liceniaii de la alte domenii de studii
(tehnic, juridic, sociologic etc.). (OS 7)
8. Trecerea de la specializarea ngust (Drept Drept comunitar) la o
diversificare de medie anvergur a specializrilor juridice (3-5 specializri) cu
schimbarea corespunztoare a denumirii facultii (OS 8)
9. Dezvoltarea de programe de masterat tiinific, competitive naional i
internaional, organizate independent sau n parteneriat cu universiti strine
prestigioase, concomitent cu asigurarea continuitii programelor de masterat
profesional. (OS 9)
10. ncheierea de parteneriate cu bnci i alte instituii financiare n vederea
funizrii de credite i alte servicii pentru studii i cercetare studenilor Facultii
de Drept. (OS 10)
11. Realizarea unui sistem de conlucrare cu mediul de afaceri i
administraia public, n interesul dezvoltrii durabile a Facultii de Drept. (OS
11)
12. Punerea la punct a unui sistem de "cultivare" a relaiilor cu absolvenii
Facultii de Drept (alumni), dup modelul american i vest-european. (OS 12)
13. nfiinarea unor centre de consultan i servicii pentru mediul de
afaceri, administraia public i comunitile locale. (OS 13)
14. Realizarea unui mecanism de dezvoltare a relaiilor cu principalii
beneficiari ai Facultii de Drept, inclusiv prin constituirea unui birou
specializat. (OS 14)
15. Proiectarea i implementarea unui sistem coerent i realist de evaluare a
cadrelor didactice i celorlali angajai. (OS 15)
16. Elaborarea de strategii i politici specifice, pe principalele domenii de
activitate formare iniial, formare continu, cercetare tiinific, masterat,
doctorat. (OS 16)

14

MATRICEA OBIECTIVE FUNDAMENTALE OBIECTIVE

DERIVATE OPIUNI STRATEGICE
Obiective fundamentale
OF 1 Transformarea Facultii de
Drept ntr-o facultate de elit
educaional, de cercetare tiinific
i studeneasc

Obiective derivate
OD1, OD2, OD3,
OD4, OD6, OD7,
OD8, OD10, OD12,
OD15, OD16

OF 2 Remodelarea planurilor i
programelor de nvmnt din
perspectiva societii i economiei
bazate pe cunotine
OF 3 Dezvoltarea cercetrii
tiinifice astfel nct s devin pilon
al funcionrii i dezvoltrii
facultii
OF 4 Transformarea Facultii de
Drept ntr-o facultate cu vizibilitate
naional i internaional
OF 5 Dotarea cu un sistem de
management modern, centralizatstrategic i descentralizat-tactic, i
operaional, funcional i eficace
OF 6 Dezvoltarea unor specializri
juridice noi, adaptate cerinelor
actuale i de perspectiv de pe piaa
naional i internaional a forei de
munc
OF 7 Dezvoltarea studiilor de
doctorat n cadrul specializrilor
acreditate
OF 8 Dezvoltarea unei culturi
instituionale i a unor mecanisme
instituionale centrate pe student

OD1, OD2, OD3,

OD5, OD9, OD12,
OD15

Opiuni strategice
OS 1, OS2, OS3,
OS6, OS7, OS9,
OS10, OS11,
OS12, OS13,
OS14
OS3, OS6, OS7,
OS8, OS9

OD 1, OD2, OD6,
OD7, OD10, OD12,
OD13, OD14,
OD15, OD16
OD1, OD2, OD6,
OD7, OD10, OD11,
OD12, OD16
OD1, OD12

OS2, OS6, OS7,

OS9, OS10, OS11,
OS13, OS16

OD5

OS8, OS12, OS13,

OS16

OS1, OS6, OS9,

OS11, OS12,
OS13, OS14
OS6, OS16

OD3, OD7, OD10,

OS7, OS2, OS6,
OD12, OD13, OD15 OS7, OS9, OS16
OD2, OD10, OD11,
OD15, OD16

15

OS2, OS3, OS4,

OS6, OS7, OS12,
OS14

MATRICEA OPIUNI STRATEGICE TERMENE

Nr.
Opiuni strategice
crt.
1. Operaionalizarea pn n anul universitar 2008-2009 a
prevederilor procesului Bologna (licen-masteratdoctorat, adic 4-2-3)
2. Trecerea de la nvmntul de mas la un nvmnt
de elit, centrat pe masterat i doctorat
3.

4.
5.
6.

Termene
Iniiale
Finale
Demarat 2008-2009
n 20042005
2007-2008 2010-2012

Observaii

Implic restructurarea i
autorizarea studiilor masterale
n noua configuraie
Implic regndirea ntregului
sistem i introducerea
componentei studii doctorale
Trecerea de la un nvmnt bazat pe memorare
2007-2008 Permanent Necesar un program special de
(reproductiv) la unul bazat pe aciune, creativitate i
informare i trening pentru
motivare (inovativ)
cadre didactice, regndire
curricule i programe de
nvmnt, etc.
Dezvoltarea structurii facultii prin noi specializri
2007
2007-2012 Iniierea demersurilor pentru
autorizarea a nc 1-3
specializri
Atragerea celor mai buni absolveni de liceu care doresc 2007
Permanent Perfecionarea sistemului actual
s devin juriti, prin instituirea unui sistem de burse de
de promovare a Facultii de
excelen
Drept i a UNT
Reconsiderarea managerial i economic a sistemului 2007
2008
Dezvoltarea Centrului de
de cercetare tiinific din Facultatea de Drept
Cercetare tiinific al
Facultii de Drept, inclusiv cu
implicarea studenilor i a
masteranzilor
16

7.
8.
9.

10.

11.
12.
13.
14.

Crearea de masterate tiinifice i profesionale flexibile,

la care s aib acces i liceniaii de la alte domenii de
studii (tehnic, juridic, sociologic, etc.)
Trecerea de la specializarea ngust (Drept Drept
comunitar) la o diversificare de medie anvergur a
specializrilor juridice (3-5 specializri)
Dezvoltarea de programe de masterat tiinific,
competitive naional i internaional, organizate
independent sau n parteneriat cu universiti strine
prestigioase, concomitent cu asigurarea continuitii
programelor de masterat profesional
ncheierea de parteneriate cu bnci i alte instituii
financiare n vederea furnizrii de credite i alte servicii
pentru studii i cercetare studenilor i angajailor
Facultii de Drept
Realizarea unui sistem de conlucrare cu mediul de
afaceri i administraia public, n interesul dezvoltrii
durabile a UNT
Punerea la punct a unui sistem de cultivare a relaiilor
cu absolvenii Facultii de Drept (alumni), dup
modelul american i vest-european
nfiinarea unor centre de consultan i servicii pentru
mediul de afaceri, administraia public i comunitile
locale
Realizarea unui mecanism de dezvoltare a relaiilor cu
principalii beneficiari ai Facultii de Drept, inclusiv
prin constituirea unui birou specializat
17

2008-2009 Permanent Necesare proiecte specifice

pentru fiecare masterat
2006

2012

Autorizarea altor 1-3

specializri

2007

Permanent Demarat prin restructurarea a 3

programe de masterat conform
noilor cerine

2007

Permanent Constituirea unui Birou al

relaiilor externe ale Facultii
de Drept

2007

2008

2007

2008

2007

2008

2007

2008

Constituirea unui Birou al

relaiilor externe ale Facultii
de Drept
Constituirea unui Birou al
relaiilor externe ale Facultii
de Drept
n cadrul Centrului de
Cercetare tiinific al
Facultii de Drept
Constituirea unui Birou al
relaiilor externe ale Facultii
de Drept

15.
16

Proiectarea i implementarea unui sistem coerent i

realist de evaluare a cadrelor didactice i a celorlali
angajai
Elaborarea de strategii i politici specifice, pe
principalele domenii de activitate formare iniial,
formare continu, cercetare tiinific, masterat,
doctorat, relaii internaionale, motivare a resurselor
umane, cultura organizaional, relaii cu mediul de
afaceri etc.

Demarat 2007-2008 Aplicarea i eventual

n 2006perfecionarea sistemului de
2007
evaluare existent
2007-2008 Permanent Se va asigura operaionalizarea
eficace i n intervale scurte a
prezentei strategii

Decan,
Prof. univ. dr. STANCIU D. CRPENARU

18