PROGRAMUL ACTIVITATILOR

,,SCOALA ALFEL - SA STI MAI MULTE SA FII MAI BUN

Cercrcul - CANTO - MUZICA USOARA

SI INSTUMENTALA
Prof. ILIUTA DUMITRU

ZIUA

ORA

ACTIVITATEA

14

Vizionare DVD a Festivalului de Muzica Usoara ,, Mamaia Copiilor

14

Palatul Copiilor Craiova

Muzica generatiilor de ieri si de azi Spectacol in colaborare cu

7 aprilie
Miercuri

11

Cercul de Muzica Populara - Palatul Copiilor Craiova

Cunoasterea instrumentelor clasice - Vizita la Liceul de Arte

8 aprilie
Joi

14

,,Marin Sorescu,, Craiova

Vizionare DVD a Festivalului de Muzica Usoara ,, Voi Fi Vedeta

14

Palatul Copiilor Craiova

Invierea Domnului in culoare forma si cantec Manifestare in

Luni
6 aprilie
Marti

9 aprilie
Vineri
10 aprilie

colaborare cu Cercul de Muzica Populara si Cercul de Modelaj si

Pictura - Palatul Copiilor Craiova

Calitatea proiectrii didactice

a.programa de activitate
n anul colar 2014-2015 am realizat programa de activitate att pentru cercul de canto muzica usoara si instumentala (4 grupe nceptori canto, 4 grupe avansai canto, 1 grupa
performanta,). n realizarea programelor am inut cont de nivelul de vrst al elevilor, de
pregtirea lor, ct i, n primul rnd de dorina elevilor de a invata noi cunostiinte legate de
muzica usoara.
Activitile de nvare au fost corelate cu competenele specifice, iar competenele
specifice cu coninuturile.
Am respectat toate criteriile existente n fia de avizare a programei.
b. planificare semestrial
Planificarea semestrial am realizat-o de grupe de nceptori si avansai . Pentru atingerea
competenelor specifice vizate i a obiectivelor operaionale, am ales s utilizez: diverse metode
didactice i mijloace de nvmnt, diverse forme de organizare a activitii (pe grupe, n grup,
individual, frontal). n ceea ce privete evaluarea, am utilizat att teste scrise (pentru testrile
iniiale, continue, sumative), ct i a probelor orale, practice, dar i observarea sistematic, etc.
c.planuri de activitate unitate /lecie
Planurile de activitate au fost realizate n funcie de nivelul de pregtire al elevilor, de
vrsta acestora, att pentru activitile de dobndire de noi cunotine, formare de deprinderi i
priceperi interpretative si de manuire a instrumentelor, mixte, de sistematizare, ct i pentru cele
de evaluare.
d. stadiul parcurgerii programei.
n semestrul am parcurs coninuturile conform programei.Am incercat sa aduc in cadrul
elemente muzicale autentice ,elemente muzicale de limbaj(cunoasterea lumbajului muzical,ma refer
aici la note, valori de note,forme melodice)reprezentarea genurilor muzicii usoare,studiul
notelor,elemente de nuante muzicale vocale si instrumentale.

Oferta educaional
a.Realizare
n realizarea ofertei educaionale a cercului am inut cont de cerinele elevilor, de nivelul i
vrsta lor.

b.Prezentare
Oferta educaional a activitii de cerc a fost prezentat la nceputul anului colar, fiind
prezentat ori de cte ori a fost necesar (cnd s-au mai nscris elevi la cerc, la cererea prinilor,
etc.).
c.Diversificare
n ceea ce privete diversificarea ofertei educaionale am incercat sa colaboram cu diverse
imbogatit si prin colaborarea interdisciplinara intre anumite cercuri.

Activitatea de cerc. Calitate, eficien

a. Identificarea si analiza tendintelor demografice din zon
n ceea ce privete identificarea i analiza tendinelor demografice din zon, pot s
menionez c la activitile cercului de Muzica usoara particip copii din mediul urban, dar si din
mediul rural .
.
b. Inscrierea si frecvena. Statistic, pe nivel de pregtire i de vrst, comparativ cu anul

trecut.
n anul colar 2014-2015 s-au nscris

INSCRII (LA SFARITUL ANULUI COLAR)

Vrsta

Nivel
An
colar
20132014
20142015

Incep
65

Avansat Perf
35

elevi pentru cercul de Muzica uoar.

Ante Presc
presc

11

16

10

Primar
7-9

Primar
9 - 11

Gimn
11-13

25

23

15

Gimn Liceu Liceu

13-15 15-17 17-19
16

c.Compozitia grupelor (Grupa 1 9 nivel de vrsta, cel putin 2 clase/coli)

Grupa

Numr
nscrii

Semestrul I
Nivel

Grupa 1
Grupa2
Grupa3
Grupa4
Grupa5
Grupa6
Grupa7
Grupa8
Grupa9

nceptori
nceptori
nceptori
nceptori
nceptori
nceptori
avansati
avansati
performanta

Vrsta

5-7ani
7-9 ani
9-11 ani
11-13 ani
13-15 ani
15-19 ani
8-15 ani
15-19 ani
10 17 ani

Numr
nscrii
Continuitate

Semestrul II
Nivel

Vrsta

Nou
nscrii
Fa de
sem I

c. Cauze ale absenteismului. Statistic, pe nivel de vrst/ pregtire comparativ cu anul trecut

n ceea ce privete absenteismul, comparativ cu anul trecut, anul acesta au frecventat ntr-o
msur mai mare elevii activitatea de cerc, unii elevi avnd 3-5 absene.Motivele absentismului
fiind problemele de sntate, vremea neprielnic sau tezele de la coal.
e. Abandon la sfritul semestrului I. Statistic, pe nivel de vrst i de pregtire
Abandon
Vrsta

Nivel
Sem
Incep Avansat Perf Ante
presc

Presc

Primar Primar Gimn

7-9
9-11
11-13

Gimn Liceu Liceu

13151715
17
19

I
II
f. Rezultate evaluari predictive (per grupe, per competente/domenii)
In cadrul Cercului de Muzica Usoara am optat pentru formarea auzului muzical, ritmului,
dictiei si interpretarea cerecta a unei piese de muzica usoara.
g.Rezultate evaluari

h. Progres scolar per elev / grupa

Rezultate obtinute in activitate
a. premii la concursuri la nivel international, national, regional, interjudetean, judetean,
local
international

national

II

III

men

II

III

regional
men

II

III

men

interjudetean

judetean

II

III

men

2014-2015 Activiti:
27 Sep. Spectacol deschidere festiv a Palatului Copiilor Craiova
Imnul Palatului 3soliti-recital
24-26 Oct. Festivalul National Steluele Olteniei Slatina
6 soliti n concurs
Membru n juriul festivalului
Premii:
1.Trofeul categoriei 7-11 ani: Badea Maryellen - 9ani
2.Premiul I categoria 7-11 ani: Doan Ana -10 ani

II

III

local
men

II

III

men

3.Trofeul categoriei 12-15 ani: tefan Flavius 12 ani

4. Premiul I categoria 12-15ani: Stepan Catalina 14 ani
6.Premiul II categoria 7-11 ani: Prvanescu Giulia 11 ani

19 Dec. Spectacol de colinde i cntece de iarn Casa studenilor Craiova

Participani 30 de elevi 5-16
n cadrul comisiei dezbateri
27 Sep. Programe i planificri
25 Oct. Testare iniial de plecare in activitile didactice
13 Dec.- Contribuia Srbtorilor de iarn la educaia estetic a elevilor