REGULI DE PREZENTARE

A LUCRRII DE LICENTA/DISERTATIE

Prezentarea lucrrii de licenta/disertatie n faa comisiei de examinare este cel puin la fel de
important ca i redactarea acesteia.
Calitatea prezentrii lucrrii de licenta/disertatie nu se substituie, desigur, valorii intrinseci a
lucrrii: o lucrare slab sau mediocr nu va putea fi salvat de o prezentare strlucitoare,
deoarece argumentele prezentrii se situeaz ntotdeauna cel mult la nivelul valorii lucrrii.
De altfel, n momentul prezentrii lucrrii, comisia de examinare este edificat asupra valorii
lucrrii de licenta/disertatie, deoarece aceasta este studiat cu mult timp nainte, iar n
referatul ntocmit de ctre coordonatorul tiinific al lucrrii ctre membrii comisiei de
examinare, este deja propus o not.
Ceea ce urmrete comisia de examinare cu prilejul susinerii publice a lucrrii poate fi
sintetizat n urmtoarele:
1. candidatul stpnete coninutul lucrrii de licenta/disertatie n amnunt;
2. candidatul este capabil de o prezentare sintetic i coerent a unui coninut mult mai vast;
3. candidatul este capabil de o desfurare inteligent a unor argumente care s justifice: tema
aleas, modalitile de cercetare, concluziile desprinse, propunerile fcute;
4. candidatul este capabil s suporte o discuie, pe baz de ntrebri sau contra argumente, prin
care s susin propriul punct de vedere;
5. candidatul are putere de convingere i fora de persuasiune n urmrirea obiectivului
propus;
6. candidatul este permeabil la observaii critice i recomndari, pe care le integreaz n
viziunea personal asupra subiectului n discuie.
PREZENTAREA LUCRRII DE LICENTA/DISERTATIE
Timp maxim de prezentare: 10 minute;
ntrebri: membrii comisiei pot adresa absolventului oricte ntrebri referitoare la subiectul
lucrrii de licen i/sau metodologia i resursele folosite.
1. Speech-ul

Speech-ul reprezint lista ideilor de baz, ordonate cronologic i logic, care urmeaz a fi
prezentate n faa comisiei de examinare. Speech-ul nu are neaprat o existen fizic (este de
dorit ca susinerea lucrrii s se fac n mod liber) ci reprezint o sintez care este pregatit de
candidat n scopul ordonrii ideilor, a accenturii aspectelor mai importante (sau mai
interesante), a relevrii contribuiilor personale, a scoaterii n eviden a concluziilor i
propunerilor aferente analizei efectuate.
Speech-ul nu se constituie ntr-un rezumat al lucrarii (repetam faptul ca lucrarea este
cunoscuta de catre comisie) ci este un material de sine stttor care extrage din lucrare
aspectele i ideile cele mai importante, pe care le prezint ntr-o logic diferit de cea
existent n lucrare. Aa cum lucrarea de licenta/disertatie nu este o niruire a documentrii
efectuate pe tot parcursul elaborrii ei, ci prezint ntr-o logic proprie rezultatele acestei
documentri i cercetri, la fel speech-ul nu reia lucrarea de licenta/disertatie ci prezint
esena acesteia ntr-o modalitate de sine stttoare.
Speech-ul trebuie pregtit, de aceea cu mult grij (n strnsa colaborare cu coordonatorul
tiinific al lucrrii de licenta/disertatie) deoarece el reprezint ingredientul cel mai important
al ntregii prezentri i susineri a lucrrii de licenta/disertatie.
Coninutul i structura speech-ului
n coninutul speech-ului se regsesc cteva elemente comune, de natura generic, elemente
care trebuie neaprat s fie prezente i anume n ordinea pe care o prezentm mai jos:
1. titlul lucrrii de licenta/disertatie: candidatul va enuna titlul lucrrii de licenta/disertatie,
dei membrii comisiei sunt, desigur, la curent cu acest lucru;
2. obiectivul lucrrii: candidatul va prezenta obiectivul (scopul) pe care i l-a propus n
elaborarea lucrrii de licenta/disertatie. Aceast prezentare trebuie s fie ct mai concis i
mai clar exprimat, dac se poate ntr-o singura fraz;
3. modalitatea n care a fost realizat obiectivul lucrrii: se va prezenta maniera de analiz,
cercetare sau documentare n care candidatul a realizat obiectivul lucrrii (prin documentare
livresc, prin studii de caz, prin analize empirice, prin analize comparative, prin modelare
matematic, prin analize de tip statistic, etc.);
4. structura lucrrii de licenta/disertatie: dei este un punct cumva redundant n economia
prezentrii lucrrii, el poate fi util deoarece arat faptul c absolventul are clar n minte
coninutul lucrrii precum i ordonarea logic a ntregului demers de cercetare. Dac, ns,
comisia nu solicit renunarea la acest punct, el trebuie redus la esen: se vor enumera
practic obiectivele specifice (subobiectivele) pe capitole, fiecare cu cte un foarte scurt
comentariu privind modalitatea de realizare;

5. principalele probleme (obstacole) de natur metodologic, tiinific, organizatoric, etc.

care au trebuit nvinse pentru a realiza obiectivul lucrrii (dac este cazul): candidatul va
prezenta pe scurt cele mai importante probleme care au trebuit nvinse, cum ar fi: asigurarea
comparabilitii preurilor, asigurarea unor transformri metodologice, lipsa unor serii
statistice suficient de lungi, absena sau incompletitudinea unor date .a.m.d.;
6. principalele concluzii desprinse din realizarea cercetrii: candidatul va enumera (fr a
intra n amnunte) cele mai importante rezultate (concluzii) desprinse din analiza efectuat.
Este bine ca aceste concluzii s fie prezentate n mod sistematic i anume:
a) concluzii de natura teoretic i metodologic;
b) concluzii de natura empiric;
c) concluzii de natura propunerilor de perfecionare/schimbare;
d) concluzii de natura continurii cercetrii ntreprinse.
Speech-ul reprezint nu numai o list logic i cronologic a prezentarii ci, n acelai timp,
constituie i un "program" dinamic de prezentare. Din acest motiv, este bine ca speech-ul s
fie ntocmit sub forma unui grafic dinamic de prezentare, care s conin i durata afectat
fiecruia dintre cele ase subiecte generice menionate mai sus:
Prezentare n PowerPoint: absolventul poate s-i susin rezultatele cercetrii realizate cu
ajutorul unei prezentri multimedia concepute n PowerPoint:
- prezentarea va conine ntre 8 i 15 diapozitive (slide-uri);
- existena obligatorie a unui slide de titlu, care va conine cel puin titlul lucrrii, numele
absolventului i numele cadrului didactic coordonator);
- slide cu cuprinsul prezentrii;
- slide ce va cuprinde cuvinte cheie (cu ajutorul acestuia se vor prezenta cele menionate n
introducerea lucrrii de licenta/disertatie);
- 6-10 slide-uri cu text, tabele, figuri (cu ajutorul acestora se vor prezenta acele aspecte ale
lucrrii ce se doresc a fi comunicate comisiei);
- 1-2 slide-uri pentru concluzii;
- slide-urile nu vor conine prea mult text (maximum 7 linii a cte 7 cuvinte fiecare), iar
absolventul nu va citi informaia de pe diapozitiv