Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
0 56proiectdidactic
0 56proiectdidactic
ORGANIZAREA ACTIVITII
Pentru o bun desfurare a activitii voi asigura condiiile necesare:
aranjarea mobilierului sub form de clas, pregtirea materialului
didactic,repartizarea caietelor, a cariocilor,intrarea copiilor n mod organizat
i aezarea la msue.
DESFURAREA ACTIVITII
Etape
Introducerea n
activitate
M1
Captarea
M1
ateniei
Activitatea educatoarei
Activ.copiilor
M2
O1
M1
m1
O4
M3
m1
O9
M3
m1
M2
m2
Reactualizarea
cunotinelor
O11
Prezentarea
coninutului
i dirijarea
nvrii
Obinerea
performanei
i asigurarea
conexiunii
O7
M4
m7
O4
M3
m6
O7
M4
m5
...copii repet de
2-3 ori numele
Jocului
Specific faptul c:
-nainte de a ncepe lucrul,s ne amintim ...formuleaz rspunpn la ce numr am nvat s numrm surile corecte
-S privim flanelograful i s ne amintim ...privesc flanelogracum arat aceste numere.Trebuie s
ful i observ neconcorectm greelile i s vedem de ce nu cordana dintre nua fost corect aezarea numerelor.
mr i mulime.EfecCer apoi copiilor s numere cresctor i tueaz corectarea.
descresctor 1-7, urmnd s gseasc
...numr 4 copii
vecinii unor numere:
-Ce numr se afl naintea lui 3? Dar
...dau rspunsurile
n faa lui 5?
corecte
-Ce numr urmeaz dup 4? Dar dup 6
-Acum, pentru c vd c v-ai amintit ce
am nvat putem s ne jucm noul joc
matematic.
O3
M3
m5
O4
M4
m5
O1
M4
m5
O10 M3
m5
M2
m4
m8
O5
M3
M1
Evaluarea
Performanei
ncheierea
activitii
m8