CONCURSUL DE MATEMATIC

MEMORIAL NICOLI SANDA

EDIIA A XVIII A, 8 NOIEMBRIE 2014
SUBIECTE, CLASA A II A
SUBIECTUL I
Fie numerele: A=cel mai mare numr par de 2 cifre;
B=cel mai mic numr de dou cifre;
C=cel mai mic numr par de dou cifre egale;
D=cel mai mare numr de dou cifre diferite, cu suma cifrelor par.
a) Scriei cele 4 numere n ordine cresctoare;
b) Calculai C+B i C-B;
c) Calculai suma i diferena dintre succesorul i predecesorul numrului B.
SUBIECTUL II
Suma a dou numere a i b este 29. Nici unul din numere nu este mai mic dect 7.
a) Dai exemplu de 2 numere a i b care ndeplinesc condiiile;
b) Cte valori poate lua numrul a?
c) Dac A este numrul de valori cerut la punctul b), scriei A ca sum de numere
egale. Gsii toate posibilitile.
SUBIECTUL III
Doi plus trei egal cu cinci,
Aduni: unu, unu, trei, tot cinci,
Unu, unu, unu, doi, fix cinci,
De cinci ori unu , iar cinci!
Ca i exemplele date,
Gsete tu, mai departe:
Care numere-adunate,
Au suma total, apte.
(Ordinea lor nu conteaz,
Doar numerele se puncteaz;
Pe zero, c-i numr nul,
Nu-l iei n calcul acum).
Eti atent, nu te grbeti,
Multe soluii gseti!
Subiecte propuse de Prof. Ion Marcel Neferu i Malvin Telepan

NOT: Toate subiectele sunt obligatorii.

Timp de lucru 2h 30 minute

CONCURSUL DE MATEMATIC
MEMORIAL NICOLI SANDA
EDIIA A XVIII A
8 NOIEMBRIE 2014
SUBIECTE, CLASA A III A
SUBIECTUL I
Dac 123<  < 321, se cere:
a) Calculai suma celor mai mici trei valori ale lui x;
b) Cte valori poate lua x?
c) Dac 123<  +
<132, cte perechi de numere (a,b) verific relaia?
SUBIECTUL II
Un numr de trei cifre se numete acceptabil dac suma cifrelor sale este 5
sau 6.
a) Calculai suma i diferena dintre cel mai mare i cel mai mic numr
acceptabil;
b) Scriei n ordine cresctoare primele 10 numere acceptabile;
c) Cte numere acceptabile sunt?
SUBIECTUL III
Considerm, n ordine cresctoare, irul numerelor de dou cifre care au
suma cifrelor par (de exemplu numerele 35 sau 64 sunt n acest ir).
a) Calculai suma primilor cinci termeni ai irului;
b) Calculai suma i diferena dintre succesorul i predecesorul numrului
A, unde A este termenul din mijlocul irului;
c) Cte perechi de numere (a,b), a<b, au proprietatea c a+b este numr
par? (a i b sunt termeni ai irului).
Subiecte propuse de Prof. Maria Neferu i Ion Marcel Neferu

NOT: Toate subiectele sunt obligatorii.

Timp de lucru 2h 30 minute

SUCCES!

CONCURSUL DE MATEMATIC
MEMORIAL NICOLI SANDA
EDIIA A XVIII A
8 NOIEMBRIE 2014
SUBIECTE, CLASA A IV A
SUBIECTUL I a) Calculai: 1) 8-8:8+88
2) (44-44:4+444:4):4
b) Determinai numrul a din egalitatea: 460-[68+(3a+15)+78]3=58
SUBIECTUL II
Considerm irul numerelor de trei cifre care au toate cifrele n ordine cresctoare.
a) Scriei cel mai mic i cel mai mare numr al irului, apoi calculai suma lor;
b) Calculai suma celor mai mici 10 termeni ai irului;
c) Ci termeni ai irului au cifra zecilor egal cu dublul cifrei sutelor
SUBIECTUL III

ie, tnr concurent,

Pentru c te tiu detept,
i cer acum s gndeti,
S caui i s gseti:
Care numere-nmulite
(Egale sau diferite)
Au ca produs, rezultatu'
Exact douzeci i patru.
Iar suma lor de socoteti,
Tot 24 gseti!
(Problema nu e greit,
Dar n-o faci ntr-o clipit,
Ia-o-ncet, nu te grbi,
Mai multe moduri vei gsi!)
Subiecte propuse de Prof. Ion Marcel Neferu i Mihai Bolocan

NOT: Toate subiectele sunt obligatorii.

Timp de lucru 2h 30 minute

SUCCES!

CONCURSUL DE MATEMATIC
MEMORIAL NICOLI SANDA
EDIIA A XVIII- A
8 NOIEMBRIE 2014
SUBIECTE CLASA a V-a

SUBIECTUL I
a) Aflai
suma
 = 11 + 22 + + 99 + 111 + + 999 + 1111 +
2222 + + 9999
b) Determinai ,
, , numere naturale tiind c:
75 + 
+ 2:  = 82
c) Fie ,
, , numere naturale cu  + 3
= 27 i 2
5 = 9
Aflai:  + 5

 +
 + 5
3 + 7
+ 5
SUBIECTUL II
Fie irul de numere naturale 3, 8, 13, 18, 23,
a) Aflai al 50-lea termen al irului;
b) Stabilii dac 483 este termen al irului;
c) Aflai suma primilor 100 termeni ai irului.
SUBIECTUL III
Mama are 31 ani, fiul are 7 ani.
a) Peste ci ani fiul va avea o treime din vrsta mamei?
b) Peste ci ani mama va avea dublul vrstei fiului?
c) Suma a cinci numere naturale este 1000. Aflai numerele tiind c cele cinci
numere au cifrele identice, aceeai cifr pentru toate numerele.
Subiecte propuse de Prof. Nicolaiescu Ioan
NOT: Toate subiectele sunt obligatorii
Timp de lucru 2 h 30 min.

SUCCES!

CLASA A VI A
Subiectul 1
a) S se afle numerele naturale mai mici dect 10000 care mprite pe rnd la 11; 13; 23
dau restul 9,
b) Se dau numerele:




 =  +  +  + +  ;
=  +  +  + + 
Demonstrai c 61 | (a + b)

Subiectul 2
Fie numerele prime a i b, mai mari ca 3, astfel nct a b este divizibil cu 6.
Aflai restul mparirii lui ab la 6.

Subiectul 3
a) Pe o dreapt se consider punctele A, M, N, C, P, Q, B (n aceast ordine), astfel nct
 " "# , #$ $% %& i AB = 12.
i. S se calculeze lungimile segmentelor MQ i NP.
ii. Ce lungime trebuie sa aib segmentul AC pentru ca P s fie mijlocul segmentului AB?
Dar pentru ca N s fie mijlocul segmentului AP?
b) Pe segmentul [AB], de lungime 1, se iau punctele  ,  , , ' astfel:


 =  &,  & ,   =   &,   & , ., ') ' =  ') &,

' ') &

i. Determinai lungimea segmentului  &


ii. Deducei c:  + * + + + =

+ )
+

Subiecte selectate de prof. Dogaru Alexandru

Concursul Interjudetean Memorial Nicolita Sanda

Editia a XVIII a 8.11.2014
Clasa a VII-a
Subiectul I
1. S se calculeze:

1 5
6
0,25 + -0,16 0, 4 + 0,083 : 2 + 0 : 2
3 6
7
2. S se rezolve ecuaia:
+4 +5
 + 98  + 99
+
+ +
+
= 21 3
5
6
99
100

3.Sunt 9 cutii sigilate in care sunt respectiv cate 1,2,3,,9 fise(pe fiecare cutie scrie cate fise
sunt in ea).Doi jucatori iau pe rand cate o fisa din oricare cutie desigiland ,daca este nevoie,
cutia.Pierde acela care desigileaza ultimul o cutie.Care dintre jucatori poate sa castige
intotdeauna indiferent de jocul adversarului?
Subiectul II
1. Suma a 100 de numere este 100. Ele sunt invers proporionale respectiv cu 2; 6; 12; 20;
; 10100.
a) S se afle numerele.
b) Cte din numere sunt subunitare?
2. S se afle numerele naturale ,
,  tiind c:  +
= 2 3 i
 + 2013
+ 2014  + 2015
=
=
2013
2014
2015
Subiectul III
Se consider &#, ascuitunghic. Fie  i " picioarele perpendicularelor din  pe
bisectoarele ( interioar i exterioar) unghiului &#.
Fie $ i % picioarele perpendicularelor din  pe bisectoarele unghiului ACB.
a. Demonstrai c &" este dreptunghi.
b. Demonstrai c punctele , ", $, % sunt coliniare.
Nota:Toate subiectele sunt obligatorii;
Timp de lucru:2 ore si 30 minute.
Subiecte selectate de prof.Anca Luculescu si Simona Deaconu

Concursul Interjudetean Memorial Nicolita Sanda

Editia a XVIII a 8.11.2014
Clasa a VIII-a
Subiectul I


3. S se compare numerele:  = 45 3 + 463 57 + 2465 + 37 +

466 57 i
= 86 25 + 86 + 25 + 2814 65
4. Calculai numrul:

N= 8 +
4 + 8 +
+ 5 8
3 8
+ 4 unde ,
%
astfel nct 1  1 i 2
2

Subiectul II
3. Determinai numrul natural : care verific egalitatea:
2

1 + 2 + 3 1 + 3 + 4
4. a) S se calculeze:

1 + 4 + 5

+ +

2 + 2
3 + 3
: + :
=;
<+;
< + + ;
<,
2
3
:
unde  reprezint partea ntreag a lui .

: + 2

1 + : + 2 + : + 3

4 2

: " >1?

b) Aflai valorile naturale ale lui : pentru care 812 : 12 "

Subiectul III
A &#
A . Fie O centrul cercului
Fie &# ascuitunghic i @ & astfel nct #@
circumscris &#@ i $ mijlocul segmentului &@ .
a) Demonstrai c B$ &
b) Demonstrai c #B$ este patrulater inscriptibil.
Nota:Toate subiectele sunt obligatorii;
Timp de lucru :2 ore si 30 minute.
Subiecte selectate de prof.Simona Deaconu si Anca Luculescu

BAREM CLASA a II a
SUBIECTUL I:
b) 22+10=32,
c) 11+9=20

a) A=98, B= 10, C= 22, D= 97

ordinea B, C, D, A
22-10=12
11-9=2

(4x1p)

4p
1p
2p

(1p+1p)

2p

SUBIECTUL II: a) De exemplu 7+22=29

3p
b) a ia valorile: 7;8:9; ....;22, adic 16 valori
2p
c) 8+8; 4+4+4+4; 2+2+2+2+2+2+2+2; 1+1+1+...+1 (de 16 ori)
(4x1p)
4p
SUBIECTUL III: 2 numere:
1+6; 2+5;
3+4;
3 numere: 1+1+5;
1+2+4;
1+3+3;
2+2+3;
4 numere: 1+1+1+4;
1+1+2+3;
1+2+2+2;
5 numere: 1+1+1+1+3;
1+1+1+2+2;
6 numere: 1+1+1+1+1+2;
7 numere: 1+1+1+1+1+1+1
La acest subiect se acord cte 1p pentru fiecare soluie corect (chiar dac depim 10 p/sub!)
NOT: La fiecare subiect se acord cte 1punct din oficiu!

BAREM CLASA a III a

SUBIECTUL I: a) 124+125+126= 375 (1p pt numere+2p suma)
3p
b) 124;125;126;...; 320, adic 197 valori
1,5p
c) a+b= 124, avem: (0;124), (1;123), (2;122), ...,(123;1), (124;0), adic 125 perechi
0,5p
a+b=125, avem: (0;125), (1;124), (2;123), ..., ,(124;1), (125;0), adic 126 perechi
0,5p
a+b=126, avem 127 perechi; a+b=127, avem128 perechi; a+b=128, avem 129 perechi; 1,5p
a+b=129, avem 130 perechi; a+b=130, avem 131 perechi; a+b=131, avem 132 perechi 1,5p
Total 1028 perechi
0,5p
SUBIECTUL II: a) 600+104=704; 600-104=496 (cte1p pt numere, i cte 0,5p pt calc) 3p
b) 104;105;113;114;122;123;131;132;140;141 (0,2p/nr, plus 1p ordinea)
3p
c) Cu suma cifrelor 5 sunt 15 numere: 104,113 , 122,131,140,203, 212,221,230,302,311,320,
401,410,500
(cte 0,08p/nr)
1,2p
Cu suma cifrelor 6, sunt 21 numere: 105,114,123,132,141,150,204,213,222,231,240,
303,312,321,330,402,411,420,501,510,600 (cte 0,08p/nr) (+0,12p pt toate 36nr)
1,8p
3p
SUBIECTUL III: a) 11+13+15+17+19=75
(0,4p/nr, plus 1p pt sum)
b) irul are 45 termeni
0,5p
Justificare ( cifra zecilor=1 sunt 5 nr, cifra zecilor 2, alte 5 nr,..., cifra zecilor 9, tot 5 nr) 1p

Termenul din mijloc este cel de pe locul 23, adic 55

(0,5+0,5p)
54+56=110,
56-54=2
(0,25+0,25p)
c) a i b au aceeai paritate
sunt 25 de numere impare i 20 de numere pare
a=11 sunt 24 perechi;
i) dac a e impar:
a=13 sunt 23 perechi
....................................
a=95 sunt 2 perechi
a= 97 e o pereche
total (pt a impar) 300 perechi
( 0,5p pt logic+0,5p pt sum)
ii) dac a e par:
a= 20 sunt 19 perechi
a=22 sunt 18 perechi
..................................
a= 84 sunt 2 perechi
a=86 e o pereche
total (pt a par) 190 perechi
( 0,5p pt logic+0,5p pt sum)
Total perechi cerute 490
NOT: La fiecare subiect se acord cte 1punct din oficiu!

1p
0,5p
0,25p
0,25 p

1p

1p
0,5p

BAREM CLASA a IVa:

SUBIECTUL I: a) 8-1+64=71
(0,5p x4)
(2 mpariri+ordinea+final)
b) (16-11+111):4=116:4=29
(0,5p x6)
c)
[
}x3=402
[
]=134
48+( )+56=134
(
)=30
3a=15
a=5
SUBIECTUL II:
a) 123+789=912
(1+1+1p)
b) 123+124+125+126+127+128+129+134+135+136=1287 (0,2px10+1p)
c) fie DDDDD

 forma numerelor,
pt a=1, b=2, sunt 7 numere
pt a=2, b=4, sunt 5 numere
pt a=3, b=6, sunt 3 numere
pt a=4, b=8 e un numr, total 16 numere (dac scrie nr se acord 0,15p/nr+0,6 pt toate)
SUBIECTUL III:
2;12;1;1;1;...;1 (de 10 ori 1)
3;8; 1;1;1;...;1 (de 13 ori 1)
4;6; 1;1;1;...;1 (de 14 ori 1)
2;3;4; 1;1;1;...;1 (de 15 ori 1)
2;2;6; 1;1;1;...;1 (de 14 ori 1)
2;2;2;3; 1;1;1;...;1 (de 15 ori 1)
Pentru o variant corect se acord 4p, apoi pentru fiecare alt variant corect cte 1p.
NOT: La fiecare subiect se acord cte 1punct din oficiu!

2p
3p
1p
0,5p
0,5p
1p
0,5p
0,5p
3p
3p

3p

9p

BAREM CLASA A V A
Subiectul 1 10 p

a) Scrie  = 11 1 + 2 + + 9 + + 11111 + 2 + + 9
Calculeaz 11 45 + 111 45 + 1111 45 = 55435
b) Constat c  = 1 i 
+ 2 = 7
Obine  = 1,
= 7,  = 0;  = 1,
= 1,  = 3;  = 1,
= 3,  = 2
c) Obine  + 5
5, prin adunarea celor dou relaii
 +
+ 5 prin scderea relaiilor
3 + 7
+ 5 , adun relaiile dup ce prima a fost nmulit cu 3
Din oficiu:

1p
2p
1p
2p
1p
1p
1p
1p

Subiectul 2 10 p

a) Determinarea termenului general 5: 2, : i 5 50 2 = 248

b) La 483 adun 2, obinnd al 97-lea termen i 485: 5 = 97
c) Organizeaz termenii irului i factorizeaz 51 + + 100 200. Obine 25050
Din oficiu:

3p
3p
3p
1p

Subiectul 3 10 p
a) Reprezint figurativ
b) Reprezin i obine 17 ani
c) Stabilete c numerele pot fi toate din cifra 2, 6 sau 8
Obine 888, 88, 8, 8, 8
Din oficiu:

3p
3p
1p
2p
1p

BAREM CLASA A VI A
Subiectul 1 10 p

a) Fie n numerele cerute n enun. Atunci n = 11 13 23 k + 9 = 3289 k + 9,

n < 10000 k 3, k
k = 0 n = 9; k = 1 n = 3298; k = 2 n = 6587; k = 3 n = 9876

b) a + b = 2013 = 3 11 61 61 | (a + b)

Din oficiu:

4,5 p
2p
2,5 p
1p

Subiectul 2 10 p

Numerele prime sunt numere de forma 6 k + 1 sau 6 k + 5.

Diferena lor este divizibil cu 6 a i b sunt ambele de forma 6 k + 1 ori de forma
6k+5
J KL M 
1. Dac: HI
Oab=6k+1
NI J K M 
*

J KL M 1
2. Dac: HI
Oab=6k+1
NI J K* M 1
Finalizare ntotdeauna r = 1

2p
2p
2p
2p
1p

Din oficiu:

1p

Subiectul 3 10 p
a) i.

AM = MN = NC = x
CP = PQ = QB = y
AB = 12 3x + 3y = 12 x + y = 1 (1)
MQ = 2x + 2y = 2 (x + y) = 2 4 = 8
NP= x + y = 4
ii. P mijlocul lui AB AP = PB 3x + y = 2y 3x = y (2)
Din (1) si (2) x = y = 1 AC = 3x = 3
N mijlocul lui AP AN = NP 2x = x + y (3)
Din (1) si (3) x = y = 2 AC = 3x = 6
b)

 & =




  =  & =
P

*

obinem ' & =

+

1,5 p
1,5
p

2p


Avem AB =  +   +   + + ') ' + ' & 1 = +



+

+ +




+ * + + + = 1 + =

+ )
+

*

+ +
Din oficiu:

3p
3p
1p

BAREM CLASA A VII A

Subiectul 1 10 p

15 4 75 3 5 7
1. 1
+ QR +
S + T
4
90 9 900 7 6 20
1
1 4 1 3 5 7
+ QR + S + T
4
6 9 12 7 6 20
1
7 3 5 7
+ R + S
4
36 7 6 20

Finalizare U
+5
 + 98
 + 99
2.  + 4
1+
1 + +
1+
1=0
5
6
99
100
1 1
1 1
+
+ +
+
=0
5
6
99
100
1 1
1
1
 1 R + + . . + +
S=0
5 6
99 100
Finalizare  = 1
Castiga
al II-lea; Prin primele patru mutari,sau mai repede, daca primul il ajuta, el trebuie sa
3.

desigileze 4 cutii cu un numar par de fise. Deoarece cutiile cu nr. impare sunt mai multe, at. cel putin
una dintre acestea va ramane sigilata. Prin urmare ultima va fi desigilata exact aceasta cutie. Dar in
celelalte cutii, in total, se gaseste un numar par de fise, deci ele se epuizeaza (prin luare) numai dupa
mutarea celui de-al doilea, iar desigilarea ultimei cutii revine primului.

1p
1p
0,5 p
0,5 p
1p
1p
0,5 p
0,5 p

3p

Din oficiu:

Subiectul 2 10 p
1.
a)










J






==

 +  + + 





+ +







=

100

1p
= 101






;  = ; ; P =
;


P



1p







Finalizare  =
 =
; =
; ;  =
 


b) Determin nr. subunitare  , , ,  100 9 = 91



2.
+1=
+1=
+1
2013
2014
2015



 +
2 3
=
=
=
=
2013 2014 2015 4027
4027
X
X)
= Y i determin  = 2015
1
Finalizare  =2013;
= 2014
Din oficiu:

2p
1p
1p
1p
1p
1p
1p
1p

Subiectul 3 10 p

Z 7 = [6"
Z 7 = 90 [6\7 = 90
a) n patr. convex AMBN, m6
Finalizare
A B"&
A i B&"
A "&#
A
b) Fie & " = >B? B& = B" B&"
A "&#
A
B"&
B" &# si B = B& " = _`abc debf`c  gh:hah [higfhh  &#
Analog $% = _`abc debf`c  gh:hah [higfhh  &#
Finalizare , ", $, % fgh:h`a
Din oficiu:

1p
2p
2p
1p
1p
1p
1p

BAREM CLASA A VIII A

Subiectul 1 10 p

 = j5 3j + j3 5j + 2j5 + 3j + 24 45
Finalizare  = 24

= j5 1j + j5 + 1j + 2j3 5j
Finalizare
= 6
Compar  h

2. " = | +
4| + | +
+ 5| |
3| |
+ 4|
7  +
4 1; 2  +
+ 5 8
6 
3 0; 1 
+ 4 7
Finalizare " = 2
1.

1p
1p
1p
1p
1p
1p
1p
1p
1p
Din oficiu:

1p

Subiectul 2 10 p

1. 261 + 2 37


61 + 27 3
261 + 2 37

361 + 3 47


61 + 37 4
361 + 3 47

23
764 + 27
1
6: + 1 + 2 : + 37 =
2
14
Finalizare : = 6
22

2.
a)

+ +
+ +

: + 261 + : + 2 : + 37


61 + : + 27 : + 3
: + 261 + : + 2 : + 37
2 : + 2

0,5 p
0,5 p
1p
1p

: + :
:
:
;
< = ;1 + < = 1 + ; < = 1
:
:
:
 = 1+1++1 = : 1
b) 12 : 12 = m  12; m  >0,1,4,9?
12 : 12 >0,1,4,9?

2p
1p
1p
1p

Finalizare : >156, 133, 76, 21?

1p
Din oficiu:

1p

Subiectul 3 10 p

a) B@ = B&
@$ = $& i finalizare B$ &
A 7 [6&@
A7
n 7 2 [6&#@
b)
[6&B@
A 7 = [6&B$
A7 =
A7
[6@B$
=
=
= [6&#@
2
2
2
A 7 = [6#@
A 7 + [6&#@
A 7 + [6B#&
A7
[6#B
A 7 + [6&B$
A 7 + [6B&#
A7
[6&#
A 7 + [6&B$
A 7 = 90
[6B&$
A 7 = 90 dh [6$B
A 7 = 90 i finalizare #B$ patrulater inscriptibil
[6#B
Din oficiu:

1p
2p
2p
1p
1p
1p
1p
1p