PROIECT DE LECIE

Unitatea de nvmnt: Sc generala nr 27. Timisoara

Propuntor: Srbuc Abigaiela Maria.
Data: 29.10.2012.
Clasa: a VIII-a.
Aria curricular: Matematic i tiinele naturii.
Obiectul: Matematic(Geometrie)
Subiectul: Pozitia relativa a doua plane
Tipul de lecie: Predare i dobandire de cunostinte
Obiectivele de referin:

Recunoaterea i descrierea unor proprieti ale unor figuri geometrice plane n configuraii
date n spaiu sau pe desfurri ale acestora
Utilizarea propritilor referitoare la drepte i unghiuri n spaiu pentru analizarea poziiilor
relative ale acestora
Alegerea reprezentrilor geometrice adecvate n vederea optimizrii descrierii
configuraiilor spaiale i n vederea optimizrii calculelor de lungimi de segmente i de
msuri de unghiuri
Interpretarea reprezentrilor geometrice i a unor informat ii deduse din acestea, n corelaie
cu determinarea unor lungimi de segmente i a unor msuri de unghiuri

Obiective operaionale:
O1. Identificarea n exemple, n exerciii sau n probleme pozitia relativa a unei drepte fata
de un plan.
O2. Identificarea n exemple, n exerciii sau n probleme pozitia relativa a doua plane
O3. Investigarea valorii de adevr a unei afirmaii prin construirea de exemple;
O4.Sa construiasca anumite configuratii geometrice in concordanta cu
cerintele problemei propuse spre rezolvare
O5.S foloseasc formulele de calcul pentru arii i volum n rezolvri de probleme;
Metode didactice: conversaia, exerciiul, exemplul.
Mijloace i materiale didactice: manualul, caietul, creta, tabla, culegerea de exerciii i probleme,
fia de lucru.
Forme de organizare: frontal, individual.
Evaluare: evaluare oral, evaluare colectiv.
Bibliografie: Matematica algebra, geometrie partea I,clasa a VIII-a, coord R.Gologan, Mate
2000+,Editura Paralela 45.
Durata leciei: 50 minute.

Etapele leciei
Timp
1. Moment
organizatoric(3)

Ob
Op

Profesorul face prezena i asigur linitea n clas n vederea

nceperii leciei.

2. Verificarea
leciei
anterioare (10)

3. Pregtirea
leciei noi
(5)

O2
O3

4. Predarea
lectiei
(15)

4. Fixarea
cunotinelor
(16)

6. Tema pentru
acas
(1)

Activitatea profesorului

O1
O2
O3
O4

Lecia anterioar a fost Pozitia relativa a unei drepte fata de

un plan.
Profesorul ntreab elevii dac au fost exerciii din tem pe
care nu au reuit s le rezolve.
Cheam un elevi la tabl pentru a rezolva exerciiilor din tem
care nu s-au stiut face.
Anun desfasurarea leciei noi i l scrie pe tabl: Pozitiile
relative a doua plane
Profesorul propune spre rezolvare un exercitiu din fia de
lucru, care sa readuca in actualitate cunostintele invatate ora
trecuta.

Activitatea elevilor
Elevii sunt ateni i au
caietele i manualele pe
bnci.
Elevii i verific temele i
raspund la intrebari...daca
este nevoie iasa la tabla
pentru rezolvarea temei.

Elevii sunt ateni i noteaz

pe caiete titlul leciei, apoi
participa activ la lectie.

Metode i
procedee
conversaia

Evaluarea

conversatia
exerciiul

Frontal i
individual

conversaia
exemplul

Evaluare
oral.
Evaluare
Colectiv

Def: plane paralele

Plane identice(confundate, care coincid)
Plane concurente
Teorema:Daca un plan contine doua drepte concurente,
paralele cu un alt plan, atunci cele doua plane sunt paralele

Elevii sunt ateni i noteaz

definitiile i exemplele
expuse

Conversatia
exemplul

Se propun exercitii din fisa de lucru pentru a intelege mai

bine termenii definiti mai sus.

Cte un elev iese la tabl pt.

fiecare exerciiu i l
rezolv, cu ajutorul
profesorului.

exerciiul
conversaia

Evaluare
frontal
Observarea
Sistematic

Profesorul face aprecieri i le comunica elevilor tema. Pentru

ora urmatoare: ceea ce a rmas din fia de lucru.

Elevii noteaz pe caiete i

sunt ateni la indicaiile
profesorului.

conversaia

Evaluarea final