OLIMPIADA DE LIMB, COMUNICARE I LITERATUR ROMN

1
2 etapa local, 26 ianuarie 2014
3 CLASA a VII-a
4
5
6
Toate subiectele sunt obligatorii.
7
Timp de lucru: 3 ore. Se acord 10 puncte din oficiu.
8
Total: 120 de puncte.
9
Citetecuatenieurmtoareletexteliterare:

Titi Brumrescu e un biat grozav de citit. Citete pe rupte. i nu ca alii, o carte pe lun,
sau, n cel mai bun caz, una pe sptmn. Titi citete o carte (una!) pe or. Orict ar fi de groas! E
de ajuns, de altfel, s-l auzi vorbind despre crile pe care le-a citit ca s-i dai seama c ai de-a face
cu un adevrat maratonist al lecturii.
Tu ai citit cartea aia? Grozav carte! i mprtete el neobosit i oricui
entuziasmul n recreaii. Gro-za-v! Desface cuvntul n silabe, cu pofta cu care ar
desface o piersic mustoas.
Care?
Una cu scoara galben, de vreo dou dete... Cum naiba-i spune? Ah, mi
scap titlul, dar e grozav!... De dou ori am citit-o... n ora de geometrie... azi
diminea.
Cu un cine pe scoar?
Nu... Galben, dar fr cine... A, tiu la ce te gndeti. Aia cu cinele e
alta... mi amintesc! Am citit-o n ora de chimie. Bun carte i asta! Mai ales acolo
unde se-ntlnesc ia doi cu ali doi... Uite, dom'le, mi scap titlul, se cineaz el, dar
pot s i-o povestesc. Stai s vezi, rzi s te prpdeti. Puf nete n rs cteva clipe,
apoi, nveselit, ncepe s povesteasc hohotind: E cu Unu' care pleac nu tiu
unde... ha, ha... cu nu tiu cine... ha, ha... i sta care pleac se desparte nu tiu de
ce de la cu care a plecat, ha... ha... s vezi ncurctur ha... ha... ha... Are aa,
vreo trei dete grosime. Cum i zice? Ah, i pocnete Titi nemilos degetele, mi vine pe
limb... am citit-o azi, n ora a treia...
A treia, m? Pi acum vine ora a treia...
Titi rmne pe gnduri o clip:
Ai dreptate!... Le-am confundat...
Un biat citit, vol.Recrea ia mare de Mircea Sntimbreanu
B.
Cititul nu e niciodat doar citit
Nu mai tiu care a fost prima carte cu care am avut de-a face. O crticic cu foi e pe
care se afla praf de pudr, roz carte de mirosit, de dat cu ea pe fa , pagin dup pagin
(chiar pentru asta i era volumaul, o cartecosmetic). Pe coperta nu mai mare dect
jumtate din ecranul unui IPhone avea faa unei chinezoaice zmbitoare. Nu se pune? De ce
nu? Se rsfoia, strnea senzaii cnd o apropiai de nas, cnd o priveai i chiar strnea
Imaginaia te gndeai la China, la hrtia de orez, la faa ta cea catifelat ca petala de
trandafir, aa ca pagina de crticic, la obrazul cel frumos, tnr, de aici la povestea cea mai
trist din lume, Tineree fr btrnee i via fr de moarte i tot aa.
O alt crticic, una cu foie transparente, parfumate, era sora celei de pudr. Rupeai o
fil i, sub ap fcea clbuc, se topea. Era cartea de spun. Le purtam pe amndou cu mine
ntr-o gentu din piele de cprioar. Le-am rupt cu strngere de inim., pagin cu pagin. Se
bucura faa, se bucurau minile()Nu tiu care a fost chiar prima carte citit. Poate
Pinocchio, mare, cu fotografii frumoase. Despre cum poi scoate via, nu din piatr seac, ci
din lemn uscat
Cnd eram de vrsta ta, drag Danda, mi plceau crile imposibile, cumva fr
nceput i fr sfrit.
Leagnul pisicii de Simona Popescu

Subiectul I. LECTURA 80 de puncte

a. nelegerea textului ( 16 puncte)
1. Identific dou trsturi ale genului epic prezente n ambele fragmente. .4 puncte
2. Selecteaz din fragmentele date un epitet i o comparaie i comenteaz n 2-3 rnduri
fiecare dintre aceste figuri de stil .. .12 puncte
b. Scriere despre textul literar (25 de puncte)
ntr-o compunere de 15 20 de rnduri, prezint particularitile personajului literar,
utiliznd, pentru exemplificare, secvene din ambele texte propuse.
c.Scriereimaginativ(25depuncte)
Valorificnd mesajul fiecruia dintre cele dou fragmente, alctuiete o compunere de 25-30
de rnduri care s reflecte impactul lecturii crilor asupra cititorilor. Pentru a obine
punctajul maxim, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- propunerea unui titlu sugestiv ;
- respectarea relaiei dintre titlu i coninutul compunerii;
- utilizarea a cel puin dou moduri de expunere;
- folosirea adecvat a cel puin patru dintre figurile de stil studiate;
- viziune original asupra temei abordate;
- ncadrarea compunerii n numrul de rnduri indicat.
Redactare (pentru ambele compuneri , II i III): 14 puncte
- unitatea compoziiei 2p.; registrul de comunicare, stilul i vocabularul 3p.; coerena textului
2p.; ortografie 3p. (0-1 greeli-3p.; 2-3 greeli-2p.; 4 greeli-1p.; peste 4 greeli-0p.); punctuaia i
aezarea n pagin 2p.; creativitate i originalitate 2p.

Subiectul al II-lea - PRACTICA RAIONAL I FUNCIONAL A LIMBII (10 puncte)

1.Transcrie cte un cuvnt derivat i un cuvnt care i-a schimbat valoarea gramatical din
cele dou texte propuse......4 puncte
2. Selecteaz din textele date trei verbe predicative la moduri personale diferite... .6 puncte
Subiectul al III-llea - ELEMENTE DE CONSTRUCIE A COMUNICRII (20 puncte)

1. Scrie sinonime potrivite n context pentru urmtoarele cuvinte subliniate: (un biat grozav
de) citit, se cineaz, strnea(Imaginaia.)...................................................................6 puncte
2. Explic folosirea virgulelor n structura Cnd eram de vrsta ta, drag Danda, mi plceau
crile ......6 puncte
3. Formuleaz dou enunuri n care substantivul Imaginaia s aib alte funcii sintactice
dect cea din fragmentul citat din Leagnul pisicii de Simona Popescu.Precizeaz-le. 8puncte