Planificare calendaristic pe semestrul I

An colar 2014-2015
Unitatea colar: SCOALA GIMNAZIALA BUCIUMI
Cadru didactic: CIUBOTARU OANA
Aria curricular: Limba si comunicare
Disciplina: Limba Engleza1

Nr.
crt.
1

Unitatea de
nvaare
REVIEW

Coninuturi asociate
nsusiri fizice si morale
Membrii familiei
*Activitati scolare
Activitati
a descrie persoane
Presentul simplu-to be Numeralul 1-20

Clasa a V-a
Curriculum: nucleu
Nr. ore/spt.: 2
Manual: SNAPSHOT STARTER
Nr. ore/semestru: 36

Competene specifice

Nr.
Sptmana Observaii
ore

2
1.1
Desprinderea sensului
global al unui mesaj
articulat clar, emis cu
o viteza normala
1.2
Identificarea unor
informatii specifice
dintr-un scurt mesaj
audiat, articulat clar si
rar
1.3
Sesizarea ordinii
evenimentelor relatate
ntr-un text scurt
*1.4
Identificarea
informatiilor esentiale
dintr-un discurs
standard pe subiecte
familiare
2.1
Descrierea
persoanelor i a unor
evenimente
2.2 Cererea
i oferirea unor
informaii despre sine,
despre persoane,
despre activitai din
universul imediat
3.3
Asocierea
informatiilor factuale
dintr-un text citit cu o
imagine/ un set de
imagini
4.1

15/09/2014
19/09/2014

Solicitarea i oferirea
unor informaii despre
sine
2

IT'S GREAT TO
BE HERE!

Membrii familiei
Activitati
a localiza
a descrie persoane
Numeralul cardinal: 21-100
Presentul simplu-to be

3
1.1
Desprinderea sensului
global al unui mesaj
articulat clar, emis cu
o viteza normala
1.2
Identificarea unor
informatii specifice
dintr-un scurt mesaj
audiat, articulat clar si
rar
1.3
Sesizarea ordinii
evenimentelor relatate
ntr-un text scurt
2.1
Descrierea
persoanelor i a unor
evenimente
2.2 Cererea
i oferirea unor
informaii despre sine,
despre persoane,
despre activitai din
universul imediat
*2.3
Comunicarea
interactiva ntr-un
schimb simplu de
informaii
3.1
Identificarea
mesajului global al
unui text

22/09/2014
03/10/2014

4.1
Solicitarea i oferirea
unor informaii despre
sine
3

WHO'S EM?

Membrii familiei
a localiza
a descrie persoane
Adjectivul posesiv Genitivul 's articolul
definit si nedefinit

3
1.1
Desprinderea sensului
global al unui mesaj
articulat clar, emis cu
o viteza normala
1.2
Identificarea unor
informatii specifice
dintr-un scurt mesaj
audiat, articulat clar si
rar
1.3
Sesizarea ordinii
evenimentelor relatate
ntr-un text scurt

29/09/2014
10/10/2014

2.1
Descrierea
persoanelor i a unor
evenimente
2.2 Cererea
i oferirea unor
informaii despre sine,
despre persoane,
despre activitai din
universul imediat
3.1
Identificarea
mesajului global al
unui text
3.2
Recunoaterea
informatiilor esentiale
dintr-un text citit n
gnd
4.1
Solicitarea i oferirea
unor informaii despre
sine
*4.3
Redactarea unor texte
scurte pe teme
familiare
4

FAST REWIND

REVISION

1
1.1
Desprinderea sensului
global al unui mesaj
articulat clar, emis cu
o viteza normala
2.1
Descrierea
persoanelor i a unor
evenimente
*2.3
Comunicarea
interactiva ntr-un
schimb simplu de
informaii
*3.4
*Selectarea unor
informatii dintr-un
text citit pentru a le
insera ntr-o schema

13/10/2014
17/10/2014

4.2
Redactarea unor
paragrafe despre
evenimente i
persoane, dupa un
plan dat
5

I'M FRENCHCANADIAN

Nationalitate
Nume de orase

3
1.1
Desprinderea sensului
global al unui mesaj

13/10/2014
24/10/2014

a initia si a sustine un schimb verbal

Pluralul substantivelor

articulat clar, emis cu

o viteza normala
1.2
Identificarea unor
informatii specifice
dintr-un scurt mesaj
audiat, articulat clar si
rar
2.1
Descrierea
persoanelor i a unor
evenimente
*2.3
Comunicarea
interactiva ntr-un
schimb simplu de
informaii
3.1
Identificarea
mesajului global al
unui text
3.3
Asocierea
informatiilor factuale
dintr-un text citit cu o
imagine/ un set de
imagini
4.1
Solicitarea i oferirea
unor informaii despre
sine

CAN YOU
SPELL
THAT,PLEASE?

Convorbiri telefonice
a initia si a sustine un schimb verbal
Alfabetul-spelling Can

3
1.1
Desprinderea sensului
global al unui mesaj
articulat clar, emis cu
o viteza normala
1.2
Identificarea unor
informatii specifice
dintr-un scurt mesaj
audiat, articulat clar si
rar
2.2 Cererea
i oferirea unor
informaii despre sine,
despre persoane,
despre activitai din
universul imediat
*2.3
Comunicarea
interactiva ntr-un
schimb simplu de
informaii
3.2
Recunoaterea
informatiilor esentiale
dintr-un text citit n

27/10/2014
07/11/2014

gnd
4.1
Solicitarea i oferirea
unor informaii despre
sine
7

FAST REWIND

REVISION

1
1.1
Desprinderea sensului
global al unui mesaj
articulat clar, emis cu
o viteza normala
2.2 Cererea
i oferirea unor
informaii despre sine,
despre persoane,
despre activitai din
universul imediat
*2.3
Comunicarea
interactiva ntr-un
schimb simplu de
informaii
3.2
Recunoaterea
informatiilor esentiale
dintr-un text citit n
gnd

03/11/2014
07/11/2014

*3.4
*Selectarea unor
informatii dintr-un
text citit pentru a le
insera ntr-o schema
8

WIDE ANGLE

From one country to another

2
1.1
Desprinderea sensului
global al unui mesaj
articulat clar, emis cu
o viteza normala
1.2
Identificarea unor
informatii specifice
dintr-un scurt mesaj
audiat, articulat clar si
rar
1.3
Sesizarea ordinii
evenimentelor relatate
ntr-un text scurt
2.2 Cererea
i oferirea unor
informaii despre sine,
despre persoane,
despre activitai din
universul imediat
*2.4
Relatarea, pe scurt si
fluent, a unui

10/11/2014
14/11/2014

eveniment
4.2
Redactarea unor
paragrafe despre
evenimente i
persoane, dupa un
plan dat
9

I'VE GOT TWO

SISTERS

Membrii familiei
Activitati
a descrie persoane

3
1.1
Desprinderea sensului
global al unui mesaj
articulat clar, emis cu
o viteza normala
1.2
Identificarea unor
informatii specifice
dintr-un scurt mesaj
audiat, articulat clar si
rar
2.1
Descrierea
persoanelor i a unor
evenimente
*2.3
Comunicarea
interactiva ntr-un
schimb simplu de
informaii

17/11/2014
28/11/2014

*4.3
Redactarea unor texte
scurte pe teme
familiare
10 DO YOU LIKE
HEAVY
METAL?

Nume de orase
a descrie persoane
a initia si a sustine un schimb verbal
*a exprima preferinte
Prezent simplu Muzica

3
1.1
Desprinderea sensului
global al unui mesaj
articulat clar, emis cu
o viteza normala
1.2
Identificarea unor
informatii specifice
dintr-un scurt mesaj
audiat, articulat clar si
rar
1.3
Sesizarea ordinii
evenimentelor relatate
ntr-un text scurt
2.1
Descrierea
persoanelor i a unor
evenimente
*2.3
Comunicarea
interactiva ntr-un
schimb simplu de
informaii

24/11/2014
05/12/2014

3.1
Identificarea
mesajului global al
unui text
4.1
Solicitarea i oferirea
unor informaii despre
sine
*4.3
Redactarea unor texte
scurte pe teme
familiare
11 FAST REWIND

REVISION

1
1.1
Desprinderea sensului
global al unui mesaj
articulat clar, emis cu
o viteza normala
*1.4
Identificarea
informatiilor esentiale
dintr-un discurs
standard pe subiecte
familiare
2.2 Cererea
i oferirea unor
informaii despre sine,
despre persoane,
despre activitai din
universul imediat
3.3
Asocierea
informatiilor factuale
dintr-un text citit cu o
imagine/ un set de
imagini

08/12/2014
12/12/2014

4.2
Redactarea unor
paragrafe despre
evenimente i
persoane, dupa un
plan dat
12 CAN I COME
TOO?

Cumparaturi
a initia si a sustine un schimb verbal
a exprima intentii
At
Can Time

3
1.1
Desprinderea sensului
global al unui mesaj
articulat clar, emis cu
o viteza normala
1.2
Identificarea unor
informatii specifice
dintr-un scurt mesaj
audiat, articulat clar si
rar
1.3
Sesizarea ordinii
evenimentelor relatate

08/12/2014
19/12/2014

ntr-un text scurt

2.1
Descrierea
persoanelor i a unor
evenimente
3.1
Identificarea
mesajului global al
unui text
3.3
Asocierea
informatiilor factuale
dintr-un text citit cu o
imagine/ un set de
imagini
4.2
Redactarea unor
paragrafe despre
evenimente i
persoane, dupa un
plan dat
13 WELCOME TO
BRIGHTON

*Mijloace de transport
Nume de orase
a localiza
Between
Over
Across
Above
There is/there are

3
1.1
Desprinderea sensului
global al unui mesaj
articulat clar, emis cu
o viteza normala
1.2
Identificarea unor
informatii specifice
dintr-un scurt mesaj
audiat, articulat clar si
rar
2.2 Cererea
i oferirea unor
informaii despre sine,
despre persoane,
despre activitai din
universul imediat
3.1
Identificarea
mesajului global al
unui text
*3.4
*Selectarea unor
informatii dintr-un
text citit pentru a le
insera ntr-o schema

05/01/2015
16/01/2015

4.2
Redactarea unor
paragrafe despre
evenimente i
persoane, dupa un
plan dat
14 FAST REWIND

REVISION

1
1.1
Desprinderea sensului

12/01/2015
-

global al unui mesaj

articulat clar, emis cu
o viteza normala
2.1
Descrierea
persoanelor i a unor
evenimente
*2.3
Comunicarea
interactiva ntr-un
schimb simplu de
informaii

16/01/2015

4.1
Solicitarea i oferirea
unor informaii despre
sine
15 WIDE ANGLE

Six of a kind

2
1.1
Desprinderea sensului
global al unui mesaj
articulat clar, emis cu
o viteza normala
1.2
Identificarea unor
informatii specifice
dintr-un scurt mesaj
audiat, articulat clar si
rar
2.1
Descrierea
persoanelor i a unor
evenimente
3.1
Identificarea
mesajului global al
unui text
*3.4
*Selectarea unor
informatii dintr-un
text citit pentru a le
insera ntr-o schema

19/01/2015
23/01/2015

*4.3
Redactarea unor texte
scurte pe teme
familiare
16 REVISION

Nationalitate
Membrii familiei
Convorbiri telefonice
*Mijloace de transport
Nume de orase
a localiza
a descrie persoane
a initia si a sustine un schimb verbal
Numeralul cardinal: 21-100

2
1.1
Desprinderea sensului
global al unui mesaj
articulat clar, emis cu
o viteza normala
1.3
Sesizarea ordinii
evenimentelor relatate
ntr-un text scurt
*2.4
Relatarea, pe scurt si

26/01/2015
30/01/2015

Between
Over
Across
Above
At

fluent, a unui
eveniment
*3.4
*Selectarea unor
informatii dintr-un
text citit pentru a le
insera ntr-o schema
*4.3
Redactarea unor texte
scurte pe teme
familiare