Sunteți pe pagina 1din 6

COALA GENERAL,,SFNTA VARVARAANINOASA

PROIECT EDUCAIONAL
,,S CUNOATEM TRADIIILE PASCALE

Director,

Profesor,

Prof. Botgros Didina

Rujoiu Clara
Ina Ramona

A. Informatii despre aplicant


1

Numele

unitii

de Scoala generala Sf. Varvara Aninoasa

nvmnt care aplic


Adresa complet
Aninoasa, str Scolii nr1
Nr. de telefon/fax
Adres
pot sclaninoasa @yahoo.com
electronic/Pagin

de

Internet
Persoana de contact
Nume, Prenume

Prof.Rujoiu Clara

Adresa complet
Nr. de telefon/fax
Adres pot electronic

Prof.Ina Ramona
Aninoasa,str.Vleni,nr.133
Vulcan,str.Preparaiei,nr.3.Bl.8,ap.18
0254512270
0721950677
profa_clara@yahoo.com
ramona_inta@yahoo.fr.

B . Informatii despre proiect


Titlul proiectului
Categoria n care se
ncadreaz proiectul:

,,S cunoatem tradiiile pascale


Proiecte care sprijin mbuntirea procesului de predare nvare prin activiti extracurriculare

Durata proiectului

2 ore

C . Rezumatul proiectului

Obiectivul general al proiectului:


Extinderea a unor activitati specifice spre dobandirea unor cunostine , deprinderi si
atitudini noi privind tradiiile neamului romnesc
Activitile propuse, n ordinea n care se vor desfura
1.descrierea unor tradiii
2. Confectionare de felicitri,desene
3.Incondeierea oulor de pasti
4. Imortalizarea activitii copiilor
5. Prezentarea activitii elevilor prin realizarea Panoului clasei
5. Editarea unei reviste a elevilor clasei a V-a
Etapa I
- stabilirea obiectivului general i a obiectivelor specifice
- instructajul elevilor :norme de conduit in timpul proiectului
- prezentarea schiei de proiect elevilor
- schiarea portretului comportamental al fiecrui personaj( elev profesor)
- organizarea grupelor de lucru si stabilirea responsabilului de proiect si a
responsabilului pe grupe de elevi
- elaborarea unei fie individuale de munc a elevului cu 2 rubrici: observarea
comportamentului elevului si observarea creativitii si a manualitii elevului
cu indicarea unor calificative
Etapa II
- Programul de lucru
- Recapitularea normelor de conduita
- Alegerea materialelor ce urmeaza a fi folosite
- Alegerea tehnicilor de lucru
- Selectionarea grupelor de elevi
- Ziua prezentarii
- Evaluarea interna privind autosatisfactia elevilor in urma parcurgerii
proiectului si evaluare
Etapa III
- Valorificarea materialelor elaborate , popularizarea
Rezultate ateptate : - Realizarea unui panou i a unei mici expoziii
- Cresterea abilitatii de caracterizare si autocaracterizare comportamentala
- Ridicarea abilitatii de comunicare in grup
Indicatori i modaliti de monitorizare i evaluare ale rezultatelor proiectului:
- panou, expozitii de produse realizate prin proiecte
- observarea comportamentului elevilor
- observarea comportamentului creativ si a manualitatii elevilor
3

analiza produselor elaborate de elevi

D. Prezentarea proiectului
Obiectiv general: Educatia pentru receptarea valorilor culturale
Intelegerea si respectarea multiculturalitatii.,dezvoltarea interesului fata de traditii
- Tinta strategica: Dezvoltarea unor parteneriate interne pentru perpetuarea traditiilor
romanesti .
Obiective teoretice (sa inteleaga si sa explice prin cuvinte proprii date observabile)
a. formarea deprinderii de a alege materiale si modele
b. formarea deprinderii de a realiza diverse obiecte tradiionale specifice temei
proiectului
c. formarea deprinderii de transfer:caracterizarea comportamentului unui elev sau a
propriului comportament
Obiective atitudinale ( sa observe si s judece date de comportament observabile)
a. dezvoltarea deprinderii de a aprecia o persoan prin mijloace observabile de
comportament din art sau din realitate
b. dezvoltarea spiritului de echipa in actul creativ
Obiective practice ( sa aplice , sa imagineze si sa creeze elemente cerute de tema
proectului
a. formarea abilitatii de a realiza si reda in arta plastica ( confectionarea unor
felicitari,desene ) a specificului comportamental al unei persoane
b. formarea abilitii de a valorifica aptitudinile creative prin realizarea de creaii
literare,ncondeiere de ou.

Grupul int cruia i se adreseaz proiectul


-

Trebuie sa fie caracterizati : de diriginte

Nivelul intelectual al elevilor (vocabular, nivelul capacitatii de observatie analiza


sinteza : mediu

Rangul creativitatii : bine dezvoltat

Dorinta de novator a elevilor : Foarte bine dezvoltata

Motivatia participarii la proiect ; Dorinta de a provoca bucurie celor din jur

Seriozitate si putere de munca: Foarte bine dezvoltata