PLANIFICARE ANUALA

Disciplina: BIOLOGIE
Anul colar: 2015-2016
Unitate de nvmnt:
Clasa a V-a
Nr. ore/sptmn:1 ora
Profesor:
Conform programei de biologie pentru clasa a V-a aprobata cu OM nr. 5097/9.09.2009
Numar inregistrare.din..
Semestrul
I
Total
18 ore

II
Tolal
17 ore

Nr ore
Predareinvatare
12 ore

Coninuturi
RECAPITULARE TEST PREDICTIV
I.NOIUNI INTRODUCTIVE
-Medii de via. Diversitatea n lumea plantelor
- Laboratorul de biologie. Microscopul optic
II.ALCTUIREA GENERAL A UNEI PLANTE CU FLORI
Recapitulare -Celula vegetal (definiie, mrime, forme, alctuire)
Evaluare
-esuturi vegetale (definiie, enumerare, rol)
6 ore
-Organele vegetative ale plantei (definiie, alctuire extern, tipuri
clasificare simpl, funcii)
-Organele de nmulire ale plantei cu flori (definiie, alctuire, funcii)
Predareinvatare
14 ore

III.DIVERSITATEA LUMII VII

-Regnul Monera, Protista
-Regnul Fungi
- Regnul Plantae (Bryophyta, Pteridophyta i Spermatophyta
Gymnospermae Angiospermae)

Recapitulare
IV. PROTECIA PLANTELOR
Evaluare
-Plante ocrotite i modaliti de protecia naturii
3 ore

AVIZAT,
DIRECTOR

AVIZAT,
RESPONSABIL COMISIE METODICA

Numr de ore
2
1

Saptamana
S1-S2
S3

15

S4-S18

14

S1-S14

S16-S18

Observatii

PLANIFICARE CALENDARISTIC
SEMESTRUL I
Disciplina: BIOLOGIE
Anul colar: 2015-2016
Unitate de nvmnt:
Clasa a V-a
Nr. ore/sptmn: 1 ora
Profesor:
Conform programei de biologie pentru clasa a V-a aprobata cu OM nr. 5097/9.09.2009
Numar inregistrare.din..
Nr.
crt
.
1.

2.

Unitatea de
nvare
1. Alctuirea
general a unei
plante cu flori
2. Diversitatea
lumii vii
3. Alctuirea
general a
omului
4. Protecia
mediului
BOTANICANoiuni
introductive

Competene specifice
1. Explicarea alctuirii generale a unei plante cu flori, a
omului
2. Stabilirea relaiei ntre factorii de mediu i distribuia
vieuitoarelor
3. Argumentarea necesitii economisirii resurselor naturale
4. Utilizarea n viaa cotidian a cunotinelor

1.1 Identificarea unor grupe i specii din regnul Plantae

1.2 Stabilirea relaiei factori de mediu - plante
2.1 Utilizarea de metode i mijloace adecvate explorrii
/investigrii lumii vegetale
5.1 Utilizarea n viaa cotidian a cunotinelor de biologie
vegetal

Coninuturi

Nr.
ore

Sptmna

Recapitulare

S1
14.09 18.09

Test iniial

S2
21.09 25.09

Introducere. Mediul de via al

plantelor. Laboratorul de
biologie-microscopul optic
(lucrri practice)

S3
28.09 2.10

Observaii

3.

4.

Celula i
esuturile
vegetale

Organele
vegetative ale
unei plante cu
flori

1.2 Stabilirea relaiei factori de mediu plante

1.4 Explicarea alctuirii generale a unei plante cu flori.
2.1 Utilizarea de metode i mijloace adecvate explorrii
/investigrii lumii vegetale
2.2 Realizarea de activiti experimentale i interpretarea
rezultatelor
3.1 Reprezentarea structurii i funciilor sistemelor biologice
pe baza modelelor
4.1 Utilizarea corect a terminologiei specifice biologiei n
diferite situaii de comunicare
4.2 Prezentarea informaiilor folosind diverse metode de
comunicare
5.1 Utilizarea n viaa cotidian a cunotinelor de biologie
vegetal

1.2 Stabilirea relaiei factori de mediu plante

1.4 Explicarea alctuirii generale a unei plante cu flori.
2.1 Utilizarea de metode i mijloace adecvate explorrii
/investigrii lumii vegetale
2.2 Realizarea de activiti experimentale i interpretarea
rezultatelor
3.1 Reprezentarea structurii i funciilor sistemelor biologice
pe baza modelelor
4.1 Utilizarea corect a terminologiei specifice biologiei n
diferite situaii de comunicare
4.2 Prezentarea informaiilor folosind diverse metode de
comunicare
5.1 Utilizarea n viaa cotidian a cunotinelor de biologie
vegetal

Celula vegetal-definiie,
mrime, forme, alctuire
observaii microscopice (lucrri
practice)

S4
5.10 9.10

esuturi vegetale Definiie,

enumerare, rol. Observaii
microscopice asupra unor
esuturi vegetale (lucrri
practice)

S5
12.10 16.10

Recapitulare unitate nvare

Evaluare celula i esuturile.

S6
19.10 23.10

Rdcina observaii asupra

tipurilor morfologice de
rdcini, alctuirea extern,
funcii (lucrri practice)
Tulpina alctuire, funcii,
tipuri, observaii (lucrri
practice)
Frunza alctuire, tipuri
observaii tipuri de frunze
(lucrri practice)
Funciile frunzei (lucrri
practice)
Evaluare unitate nvare (test
sumativ).

S7
26.10 30.10

S8
2.11 6.11

S9
9.11 13.11

S10
16.11 20.11
S11
23.11 27.11

5.

Organele de
nmulire ale
unei plante cu
flori

1.2 Stabilirea relaiei factori de mediu plante

1.4 Explicarea alctuirii generale a unei plante cu flori
2.1 Utilizarea de metode i mijloace adecvate explorrii
/investigrii lumii vegetale
2.2 Realizarea de activiti experimentale i interpretarea
rezultatelor
3.1 Reprezentarea structurii i funciilor sistemelor biologice
pe baza modelelor
4.1 Utilizarea corect a terminologiei specifice biologiei n
diferite situaii de comunicare
4.2 Prezentarea informaiilor folosind diverse metode de
comunicare
5.1 Utilizarea n viaa cotidian a cunotinelor de biologie
vegetal

Floarea-alctuire, tipuri,
observaii asupra unor tipuri de
flori i inflorescene (lucrri
practice)

S12
30.11 4.12

Funciile florii: polenizarea i

fecundaia (lucrri practice)

S13
7.12 11.12

Recapitulare/evaluare

S14
14.12 18.12

Fructul clasificare, exemple,

observatii

S15
11.01 15.01

6.

Recapitulare
semestrial

1.2 Stabilirea relaiei factori de mediu plante

1.4 Explicarea alctuirii generale a unei plante cu flori.
4.1 Utilizarea corect a terminologiei specifice biologiei n
diferite situaii de comunicare
5.1 Utilizarea n viaa cotidian a cunotinelor de biologie
vegetal

Smna.

S16
18.01 - 22.01

Ciclul de via al unei plante observaii de lung durat

asupra influenei factorilor de
mediu asupra creterii i
dezvoltrii plantelor (studii)
Fie de recapitulare
Portofoliul

S17
25.01 - 29.01

S18
1.02 5.02

PLANIFICARE CALENDARISTIC
SEMESTRUL AL II-LEA
Disciplina: BIOLOGIE
Anul colar: 2015-2016
Unitate de nvmnt:
Clasa a V-a
Nr. ore/sptmn: 1 ora
Profesor:
Conform programei de biologie pentru clasa a V-a aprobata cu OM nr. 5097/9.09.2009
Numar inregistrare.din..

N
r.
cr
t
7.

8.

Unitatea de
nvare

Competene specifice

Diversitatea
lumii viiRegnul
Monera,
Protista

1.1 Identificarea unor grupe i specii din

regnul Plantae
1.2 Stabilirea relaiei factori de mediu plante
2.1 Utilizarea de metode i mijloace adecvate
explorrii /investigrii lumii vegetale
2.2 Realizarea de activiti experimentale i
interpretarea rezultatelor
3.1 Reprezentarea structurii i funciilor
sistemelor biologice pe baza modelelor
4.1 Utilizarea corect a terminologiei specifice
biologiei n diferite situaii de comunicare
4.2 Prezentarea informaiilor folosind diverse
metode de comunicare
5.1 Utilizarea n viaa cotidian a cunotinelor
de biologie vegetal
1.3 Identificarea unor grupe i specii din
regnul Plantae

Diversitatea
lumii vii-

Coninuturi

Nr Sptmna
.or
e

Regnul Monera Bacterii (lucrri

practice)

S1
15.02
19.02

Regnul Protista: Euglena verde.

Algele unicelulare

S2
22.02-26.02

Regnul Fungi Ciuperci. Licheni

(observaii, clasificare, importan)

S3
29.02-4.03

Observaii

Regnul Fungi
i Regnul
Plantae
(Bryophyta,
Pteridophyta i
Spermatophyta
Gymnospermae
Angiospermae)

1.4 Stabilirea relaiei factori de mediu plante

2.1 Utilizarea de metode i mijloace adecvate
explorrii /investigrii lumii vegetale
2.2 Realizarea de activiti experimentale i
interpretarea rezultatelor
3.1 Reprezentarea structurii i funciilor
sistemelor biologice pe baza modelelor
4.1 Utilizarea corect a terminologiei specifice
biologiei n diferite situaii de comunicare
4.2 Prezentarea informaiilor folosind diverse
metode de comunicare
5.1 Utilizarea n viaa cotidian a cunotinelor
de biologie vegetal

Regnul Plantae MuchiPolytrichum commune (Muchiul de

pmnt)
Dryopteris filix mas (Feriga
comun)
Gimnosperme - Picea abies
(Molidul)

S4
7.03-11.03

S5
14.03-18.03

Recapitualre- evaluare

S6
21.03-25.03

Angiosperme - Clasa
Magnoliatae(Dicotiledonatae)
Familia Rosaceae- Mallus pumilla
( Mrul i ali pomi fructiferi)
Familia Fabaceae (Leguminosae)Phaseolus vulgaris (Fasolea i alte
plante leguminoase)
Familia Vitaceae- Vitis vinifera (Via de vie)

S7
28.03-1.04

S8
4.04-8.04

S9
11.04-15.04

Familia Brassicaceae (Cruciferae)Brassica oleracea (Varza)

S11
2.05-6.05

Familia Solanaceae -Solanum

tuberosum (Cartoful)

S12
9.05-13.05

Clasa Liliatae (Monocotiledonatae)

Familia Liliaceae - Tulipa
gesneriana (Laleaua)
Familia Graminee Triticum
aestivum i Zea mays

S13
16.05-20.05

S14
23.05
27.05

9.

10
.

Protecia 1.1
plantelor i
ocrotirea 1.2
naturii

Recapitulare i
evaluare final

Identificarea unor grupe i specii din regnul

Plantae
Stabilirea relaiei factori de mediu plante
2.1 Utilizarea de metode i mijloace adecvate
explorrii /investigrii lumii vegetale
3.1 Reprezentarea structurii i funciilor
sistemelor biologice pe baza modelelor
4.1 Utilizarea corect a terminologiei specifice
biologiei n diferite situaii de comunicare
1. Receptarea informaiilor despre lumea vie
2. Explorarea sistemelor biologice
3. Utilizarea i construirea de modele i
algoritmi n scopul demonstrrii
principiilor lumii vii
4. Comunicarea oral i scris utiliznd
corect terminologia specific biologiei
5. Transferarea i integrarea cunotinelor i
a metodelor de lucru specifice biologiei
n contexte noi

Evaluare unitate nvare (test

sumativ, fie de lucru, portofoliu,
ierbar)
Importanta plantelor n viaa
omului. Influena omului asupra
plantelor
Plante ocrotite n Romnia (lucrri
practice, vizionare film video)

Fie de recapitulare
Test sumativ
Portofoliul
Ierbar

Sptmna a 10-a este rezervat activitilor extracolare i extracurriculare i are orar specific
Sa stii mai multe, sa fii mai bun

S15
30.05-3.06

S16
6.06-10.06

S17
13.06-17.06

S18
20.06
24.06