SCHIA DIDACTIC

EDUCATOARE:
NIVELUL I:
TEMA ANUAL:
PROIECT TEMATIC: A sosit toamna!
SUBTEMA: Toamna in parc
TEMA ZILEI: A sosit pe dealuri toamna
FORMA DE REALIZARE: activitate integrat
DOMENII EXPERIENIALE:
Domeniul estetic i creativ- A sosit pe dealuri toamna- Joc cu text i cnt
Activiti liber alese

OBIECTIVE OPERAIONALE:
DEC

S redea corect linia ritmico-melodic a noului cntec

S interpreteze cntecul n mai multe variante: cu ntreaga grup i pe
grupuri mici de copii;
S execute corect micrile sugerate de textul cntecului.

Art- Frunze de toamn

S coloreze corespunztor frunzele
Bibliotec- Ce se ntmpl toamna?
Construcii- Banca din parc
S realizeze din piese leggo ,,Bnci

STRATEGII DIDACTICE:
Metode i procedee: conversaia, observaia, demonstraia, observaia, exerciiul
Mijloace de nvmnt: plane cu imagini sugestive, casetofon, CD, frunze de
colorat, leggo, cri ilustrate.

Desfurarea activitii
Moment organizatoric: aerisirea slii de grup, aranjarea scunelelor i a msuelor
pentru activitate.
Captarea ateniei: Se va prezenta elementul surpriz, mai multe imagini care ilustreaz
elemete specifice anotimpului toamna. Se va discuta puin despre acest anotimp.
Anunarea temei: Se va anuna titlul noului cntec ,,A venit pe dealuri toamna.
ndrumarea activitii:
Se va interpreta model cantecul de catre educatoare in intregime se vor explica
cuvintele/expresiile necunoscute din textul cantecului. Se va avea in vedere executia corecta,
clar si expresiva a cantecului. Se va solicita executarea unor exercitii pentru reglarea respiratiei,
omogenizarea si acordarea vocilor: mirosim floarea, umflam balonul, facem ca sarpele, claxonul
masinii, sunetul trompetei.
Se va atrage atentia asupra pozitiei corecte a corpului in timpul interpretarii cantcului: spatele
drept, lipit de spatarul scaunului,mainile pe genunchi.

De asemenea se va preciza copiilor ca

vor incepe doar la semnalul educatoarei, cu totii in acelasi timp.

Educatoare va interpreta din nou cantecul, apoi impreuna cu copiii de 2-3 ori; se va urmari:
pozitia corecta a corpului, inceperea la semnal, interpretarea corect si nuantata, buna pronuntie a
cuvintelor. Prin tranziia ,,Suntem veseli i vioi/ C-a venit toamna la noi ! copiii se vor ndrepta
spre cele trei centre deschise: la centrul Art- copiii vor avea de colorat frunze n culorile
specifice anotimpului , la centrul Bibliotec - copiii vor citi imagini de toaman, iar la centrul
Construcii- copiii vor realiza bnucele din parc utiliznd piese lego.
ncheierea activitii: Se fac aprecieri verbale colective i individuale asupra activitii.