TEST DE EVALUARE INIIAL

Anul colar 2015-2016

Disciplina Limba i literatura romn
Clasa a V-a

Numele i prenumele elevului:

Data susinerii testului:
Pentru rezolvarea corect a tuturor cerinelor din Partea I i din Partea a II-a se acord 78 de
puncte. Pentru redactarea ntregii lucrri se acord 12 puncte. Din oficiu se acord 10 puncte.
Timpul efectiv de lucru este de 45 de minute.
PARTEA I
Citete textul:

(48 de puncte)

Atunci biata fat, vznd c baba i cu fiic-sa voiesc cu orice chip s-o alunge, srut mna
tat-su i, cu lacrimi n ochi, pornete n toat lumea, deprtndu-se de casa printeasc fr nici
o ndejde de ntoarcere!
i merse ea ct merse pe-un drum, pn ce, din ntmplare, i iei nainte o celu, bolnav ca
vai de capul ei i slab de-i numrai coastele; i cum vzu pe fat, i zise:
--Fat frumoas i harnic, fie-i mil de mine i m grijete, c i-oi prinde i eu bine vrodat!
Atunci fetei i se fcu mil i, lund celua, o spl i-o griji foarte bine. Apoi o ls acolo i-i
cut de drum, mulumit fiind n suflet c a putut svri o fapt bun.
(Ion Creang-Fata babei i fata moneagului)
Rezolv urmtoarele sarcini de lucru, formulate pornind de la textul dat.
A.
1. ncercuiete litera corespunztoare rspunsului corect:
Cuvntul ndejde, din secvena fr nici o ndejde de ntoarcere, nseamn:
a. plcere.
b. tristee.
c. speran.
2. Subliniai varianta corect desprit n silabe:
mu-lum-it / mul-u-mi-t
prin-te-as-c / p-rin-teas-c
fru-mo-a-s / fru-moa-s

6 puncte

6 puncte

3. Explic folosirea liniei de dialog din secvena: -Fat frumoas i harnic, fie-i mil de mine...
6puncte
_________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Partea de vorbire
COALA ALBOTA JUDUL ARGE
PROFESOR RODICA GHEORGHE

Partea de propoziie
1

bun
srut
fetei
4. Completeaz tabelul urmtor, preciznd partea de vorbire i partea de propoziie pentru fiecare
dintre cuvintele din text menionate n coloana din stnga.
6 puncte
5. Construiete un enun n care cuvntul lacrimi s aib funcia sintactic de subiect.
6 puncte
_________________________________________________________________________________
B.
1. Menioneaz personajul cu care se ntlnete fata moului.
6 puncte
__________________________________________________________________________________
2. ncercuiete litera corespunztoare rspunsului corect:
De ce o ngrijete fata pe celu?
a) de bucurie
b) din nepsare c) din mil

6 puncte

3. Explic semnificaia expresiei: c i-oi prinde i eu bine vrodat.

.
6 puncte
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

PARTEA a II-a

(30 de puncte)

Redacteaz o compunere de 5-7 rnduri (50-70 de cuvinte) n care s folosesti 3 cuvinte alese de tine
din textul dat la Partea I. D un titlu sugestiv acestei compuneri.
Cuvinte selectate: ______________________, ________________________, ___________________,
_______________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Vei primi 12 puncte pentru redactarea ntregii lucrri (respectarea normelor de ortografie, de
punctuaie i de exprimare, respectarea limitelor de spaiu indicate).

COALA ALBOTA JUDUL ARGE

PROFESOR RODICA GHEORGHE

TEST DE EVALUARE INIIAL

Anul colar 2011-2012
Disciplina Limba si literatura romn
Clasa a V-a
BAREM DE EVALUARE SI DE NOTARE
Se
puncteaz oricare alte formulri/ modaliti de rezolvare corect a cerinelor.
Nu

se acord punctaje intermediare, altele dect cele precizate explicit prin barem. Nu se
acord fraciuni de punct.
Se
acord 10 puncte din oficiu. Nota final se calculeaz prin mprirea la 10 a punctajului
total.
PARTEA I
(48 de puncte)
__________________________________________________________________________
A.
1. c
2. cte 2 puncte pentru sublinierea formei corect desprite n silabe.

6 puncte

3x2p=6 puncte
3. explicarea folosirii liniei de dialog din secvena dat 6p/ explicare superficial, ezitant 2p
6 puncte
4. cte 1 punct pentru indicarea fiecrei pri de vorbire i a fiecrei pri de propoziie pentru
cuvintele din coloana din stnga (de exemplu, bun adjectiv, atribut; fetei substantiv, complement;
srut- verb, predicat)
6x1p=6 puncte
5. construirea unui enun n care cuvntul indicat s aib funcia sintactic de subiect.
6 puncte
B.
1. 6 puncte pentru recunoaterea personajului.
2. c
3. precizarea sensului expresiei indicate

6 puncte
6 puncte
6 puncte

PARTEA a II-a (30 de puncte)

cte 2 puncte pentru utilizarea oricruia dintre cei 3 termeni alei din textul de la Partea I
3x2p=6 puncte
alegerea unui titlu sugestiv
4 puncte
coninut ideatic adecvat cerinei 15p/ tratare ezitant, superficial a cerinei 5p 15 puncte
coeren si echilibru al compoziiei
5 puncte
Redactarea ntregii lucrri: 12 puncte
respectarea limitelor de spaiu indicate
3 puncte
respectarea normelor de exprimare si de ortografie 6 puncte
(0-1 greeli 6p; 2-3 greeli 4p; 4-5 greeli 2p; peste 6 greeli 0p)
respectarea normelor de punctuaie
3 puncte
(0-1 greeli 3p; 2-3 greeli 2p; 4-5 greeli 1p; peste 6 greeli 0p)

COALA ALBOTA JUDUL ARGE

PROFESOR RODICA GHEORGHE

MATRICEA DE SPECIFICAIE
pe care se bazeaz testul iniial pentru clasa a V-a

Competene
1.2
Coninuturi
elemente de
vocabular

1.3

2.3

3.2

3.6

4.1

4.3

4.4

4.5

silaba
*
explicarea
folosirii unor
semne de
punctuaie
recunoatere
parilor de
vorbire i de
propoziie
desprinderea
informaiilor
din text literar
sensul unor
cuvinte i
expresii n
contexte
scriere
imaginativ

*
*

*
*

*
*

*
*

*
*

COALA ALBOTA JUDUL ARGE

PROFESOR RODICA GHEORGHE

*
*