Responsabilitati in familie

Un aspect important in dezvoltarea personalitatii il reprezinta

independenta si asumarea unor sarcini care trebuie duse la bun sfarsit. Este
deci nevoie sa creezi situatii, ocazii pentru a satisface aceasta trebuinta a
copilului tau.
Nu numai crearea de situatii este sarcina ta, ci si grija ca micutul tau sa-si
indeplineasca cu succes responsabilitatile, sa aiba satisfactii in rezolvarea lor.
Nu te gandi ca aceste reposabilitati trebuie sa reprezinte sarcini
extraordinare. Orice parinte stie cat de mult ii place copilului sa ajute in casa,
sa "trebaluiasca" pe langa parintele care repara, sa ajute la prepararea
mancarii. Aceste interese trebuie stimulate.
Din nefericire, majoritatea parintilor nu reactioneaza adecvat, ci mai degraba
refuza copilul. Sunt sigura ca stii aceste replici : "Lasa-ma acum, trebuie sa
termin repede !", "Pleaca de aici, tu esti prea mic, nu poti face asta !", "Du-te
de aici si joaca-te cu jucariile tale !".
Nici copilul nu se joaca. El doreste sa fie serios sa-si asume responsabilitatitile
respective. Sa nu te mire , daca peste cativa ani, te vei plange de copilul tau
care nu te ajuta in gospodarie, care nu stie sa faca nimic, este neglijent, isi
arunca hainele peste tot ori nu vrea sa invete si isi pierde timpul cu fleacuri.
Sarcinile pe care i le poti da copilului trebuie sa fie relativ usor de
indeplinit; altfel, ele nu isi pot atinge scopul de a-l ajuta pe copil sa se
autodisciplineze, sa-si proiecteze un tel si sa actioneze pentru atingerea lui.
Succesul il va face pe copil sa aiba incredere in puterile lui si sa accepte
respect de sine, deci sa-si formeze o opinie pozitiva despre el insusi.
In calitate de parinte, este necesar sa intelegi ca acordarea unor
responsabilitati nu trebuie sa aiba un caracter de obligativitate si nu trebuie,
in nici un caz, sa fie insotita de gesturi de autoritate si de o mimica
incruntata.
Nu adultul este cel care impune responsabilitati, ci copilul este cel care cere,
iar adultul vine cu bunavointa in intampinarea dorintelor lui. Daca relatia nu
este vazuta astfel, ea nu poate produce rezultate pozitive.
Un copil nu vrea sa isi ia sosete in picioare. Mama lui se roaga de el, apoi
trece la amenintari daca nu-si pune sosetele. Copilul se stramba. Ii spune ca

bine, o sa poarte sosete, dar sa i le puna ea. Mama ii pune sosetele. Copilul
se stramba si le arunca din picioare pretextand ca sunt urate si vrea altele
Mama care vine imediat cu alte soseteSi scena se poate relua. Pare un
scenariu greu credibil? Nu, este doar un copil care a fost crescut fara
responsabilitati.
Mesajele ambigue sau ambivalente pot creea confuzie pentru copil.
Astfel i se spune de nenumarate ori sa isi faca curat in camera dar intr-un
final unul dintre parinti strange dupa el, sau i se cere sa stranga masa dupa
ce a mancat dar apare o mana salvatoare care ii ia farfuria din fata. Cu astfel
de mesaje copilul va lua mai putin in serios cerintele parintilor si poate intra
mai usor in rolul de copil rasfatat. Asta se poate intampla deoarece i se
poate intari convingerea ca adultii doar vorbesc, iar el nu trebuie sa si faca
ceea ce i se spune pentru ca la final altcineva va prelua responsabilitatile
sale.
Responsabilitatea este importanta pentru construirea increderii in fortele
proprii. Un copil caruia i se dau responsabilitati devine un adult independent
si puternic.
Bineinteles, aici se pune si problema: ce fel de responsabilitati? Acestea ar
trebui alese in asa fel incat sa fie pe masura sa, sa nu-l depaseasca, si sa fie
legate de nevoile sale.
Asadar, nu ii poti cere copilului sa te inteleaga cand ii faci confidente insa ii
poti propune sa iti spuna cum se simte. Nu ii poti cere copilului sa stranga
jucariile fratelui sau, insa poti sa-i ceri sa dea de mancare pisicii pe care si-a
dorit-o foarte mult.
Foarte importante sunt si responsabilitatile care il ajuta sa cunoasca
realitatea. Si in special o anumita lege de functionare a realitatii: actiunile au
consecinte pe care le platim tot noi, nu alte persoane. Astfel, pentru
intelegerea intuitiva a acestei legi dupa care functioneaza realitatea si de
care oricum se va lovi in lumea de afara, sunt deosebit de utile un anumit tip
de sarcini, de tipul: daca a facut firmituri pe jos mancand trebuie sa se
implice in strangerea lor, daca a imprastiat jucarii in toata casa jucandu-se,
va trebui sa le si stranga. La fel, daca a decis sa nu poarte manusi, iar afara
este frig, poti sa-l lasi sa se confrunte cu ce a ales senzatia de frig. Il va
convinge mult mai repede decat un discurs furios sau plin de rugaminti legat
de avantajele de a purta manusi. Bineinteles, confruntarea cu realitatea va fi
facuta in cadrul unor limite sigure, astfel incat copilul sa fie in deplina
siguranta.
Este important sa dai copilului libertatea de a face alegeri inca de la
varste timpurii si sa cresti gradul de libertate o data cu varsta. De exemplu, la
2 ani probabil ca nu este capabil sa isi aleaga cele mai potrivite hainute. In

schimb dintre cateva pe care le-ai selectat pentru el, pe masura lui si
potrivite anotimpului, o poate alege pe aceea a carei culoare ii place cel mai
mult sau pur si simplu pe cea care il atrage. Un copil poate sa aleaga
persoanele cu care ii place sa se joace, daca vrea sa fie pupat sau nu, daca
prefera sa deseneze sau sa faca sport in timpul liber, etc.
Un copil responsabil este un copil cooperant, un copil fericit, un copil care are
incredere in el si se descurca in lumea de afaraOrice copil creste si se
dezvolta, iar noi toti crestem prin responsabilitati.
Cateva sugestii de activitati pe care ajuta la construirea si mentinerea unei
relati parinte-copil:
Cand mergeti sa faceti cumparaturile pentru masa, lasati copilul sa aleaga
intre cateva fructe sanatoase
-

Lasati copilul sa aleaga cu cine vrea sa se joace in parc

Lasati copilul sa-si pieptene parul asa cum ii place

Poate sa puna el masa sau sa asezoneze salata

Aratati-i cum sa stranga daca da ceva pe jos

Faceti ghiozdanul impreuna; poate sa puna el caietele si voi cartile

- Faceti curatenie impreuna, datul cu aspiratorul poate fi amuzant, daca il

faceti cu veselie si imaginatie si ii mai povestiti si o poveste despre aspirator
- Si orice alta actiune pe care observati ca poate sa o faca sau ca ii face
placere cand ii reuseste