Material elaborat in 2003 in cadrul incercarii de colaborare cu CODEX prin programul

Liderii Mileniului III;

Viziunea I

Inserarea conceptelor dedicate stiintei Complexitatii pe parcursul intregului program

Liderii Mileniului III
Observatie CSC:
Dimensiunea culturala romanesca nu este propice pentru o exacerbare a rolului
liderului fara formarea initiala a unui bagaj consistent de cunostinte
multidisciplinare (liderul nu este un functionar ci vizionar) ; faptul este justificat
de perceptia posturii de conducator in societatea romanesca : Se ravneste la
rolul lui Harap Alb chiar si fara vocatie si experienta si nu se cauta rolul lui
Setila sau Flamanzila Sufera asfel si Viziunea si Transpunerea.
O cariera profesionala de succes nu este cea a Sefului.confundat / machiat
cu o eticheta de Leadership
Este esentiala completarea activitatilor din cadrul programului Liderii
Mileniului III cu o serie de cunostinte din domeniul Complexitatii,
particularizate la nivelul liceului, pentru a genera viziunea din perspectiva careia
se poate realiza o conducere sustenabila a unui grup intr-o societate aflata in
tranzitie

Rolul insertiilor:
- transferul principalelor concepte specifice abordarii neliniare a Realitatii
(individuale, sociale, economice, politice etc.) ;
- formarea de noi abilitati utile in cresterea capacitati de observare, corelare si
sinteza a informatiilor prin dezvoltarea gradului de operare intr-un spatiu
abstract ;
- diversificarea exemplelor, testelor si experimentelor in vederea armonizarii
informatiei primite atat in contextul evolutiei vietii socio-economice mondiale
dar si in contextul specific romanesc.
Mod de lucru:
Analiza actualei programe CODECS Liderii Mileniului trei de catre membrii CSC si
generarea de propuneri privind inserarea unor pastile conceptuale dedicate:
constientizarii limitelor unei gandiri liniare in viata organizatiei si a
liderului, si
dezvoltarii capacitatii de observare, analiza, judecata si decizie interna in
contexul paradigmei Complexitatii

In acest fel nu se schimba structura programului ci doar se up-gradeaza baza de

perceptie si nivelul de abordare al participantilor.

Prima propunere :
Modulul 1 : Noi in loc de Eu ! Echipa
Mod 1 /1 Intre organizare si autoorganizare (jocul functionarilor nevrotici
descriere si sugerare model computatilonal fixarea celor doua concepte de baza: autoorganizare si emergenta)
Mod 1 /2 Modelul automatului celular si Nasterea unei echipe (de la un grup
lista de persoane la un nou organism unitar numit echipa prezentare soft - simulare
si discuti
Mod 1 /7 Capcana cuvintelor diferenta dintre comunicatii si comunicare
constientizarea gradului limitat si personal de a intelege cu-adevarat sensul unor cuvinte
chiar si uzuale teste, discutii, jocuri.

Modulul 2 : Comuniarea, un pas spre performanta

Mod 2 /2 (3) Perceptia senzoriala, limitele perceptiei, iluzii optice (cat de tare
ne putem baza pe simturi ) teste, experimente discutii
Mod 2 /7 Despre intentionalitate in comunicare, Intentionalitate mascata,
comunicare si cuplajul cu planul afectiv. (jocul palariilor)
Modulul 3 : Sufletul tau, Inima Mea
Mod 3 / 1 Suntem doi intr-un singur corp (functiile emisferelor celebrale,
limbaje specifice, un conflict profund ce trebuie inteles si depasit pentru a te impaca cu
sinele) exemple de afazie. Reprezentari interne si reprezentari ce pot fi transmise)
notiuni generale despre o stiinta a cognitiei!
Modulul 4. Win Win
Mod 4 /4 Despre starea critica si teoria bifurcatiilor, liderul: formare pe
muchia dintre maniac si robot. Parabola pendulului invers
Mod 4/ 7 Sinergetica sa invatam de la natura arta de a utiliza competitia si
colaborarea pentru solutionarea problemelor adevarate. Basmul lui Harap Alb echipa si
rolul lui Harap Alb

Modulul 5 : Diversitate si performanta in organizatii

Mod 5 /1 Nevoia unei viziuni dincolo de Zidul Complexitatii; Provocarile
urmatoarelor decenii; Despre o societate si o economie bazate pe Cunoastere; probleme,
dificultati- Despre Co-evolutie si Complexitate
Mod 5 /4 Cultura manageriala testare si discutii privind problema globalizarii.
Atitudini specifice unor scari de actiune; Rolul scarii in definirea unor probleme si a unui
mod eficient de rezolvare Ce este un Fractal?

Modulul 6 : De la Complexitate la schimbare

Mod 6 /1 De la Complicat la Complex, O muchie a haosului intre ordine si
dezordine - Baze conceptuale ale stiintei Complexitatii (prezentare/experimentare)
Mod 6 /5 Viziunea intre Intuitie si Imaginatie; Analiza cartii Turnul premiul
Nobel pentru literatura; Viziuni Induse;
Mod 6 /8 Orizont Temporal, Predictia in sisteme Complexe, Proiectul si
Planul in contextul accelerarii activitatilor socio economice
Mod 6 /9 Stiinta Complexitatii un antidot pentru boala secolului Al doilea
babilon nevoia unui limbaj conceptual comun, dezvoltarea personala prin cresterea
accesibilitatii la experienta celuilalt.

Modulul 7 : Sa fii ! Sa stii ! sa faci !

Mod 7/1 Joc finit si joc infinit, avantaje si limite ale dezvoltarii prin Competitie,
Bucuria si durerea Campionului, Concursul, un generator de miscare socio-economica si
un generator de durere si frustrare
Mod 7/2 Diferfenta dintre Principii si Axiome. Adevar si Corectitudine, Tradarea
Adevarului de dragul Placerii si a Succesului cu orice pret.
Mod 7/8 A fi sau a Face! Mandrie vs. Orgoliu
Mod 7/9 Care sunt Nevoile la scara de actiune a echipei pentru care merita
efortul unei echipe! Structurarea Viziunii vs. Imprumutul sau furtul unei
Viziuni! Ce ar trebui schimbat pentru a ajunge la satisfacerea nevoilor si impliniea
viziunii. Cautati oportunitati..

Modul 8 : Vreau sa fiu lider

Mod 8 /1 Lidership-ul responsabilitate morala si sociala

VIZIUNEA 2
Curs Separat cu titlul
De la Complicat la Complex sau De la Natural la Artefact si inapoi
sau
De la Marul lui Newton la marul lui Mandelbrot
Concept central: COMPLEXITATEA baza conceptuala pentru o Economie bazata pe
Cunoastere
Descriere Succinta: formarea de notiuni si concepte la nivelul bunului simt in vederea
participarii pro-active si echilibrat asumate a tinerilor la germinarea si structurarea
societatii bazate pe Cunoastere
(notiuni : autosimilaritate, autoafinitate, automate celualre, auto-organizare, complicat,
complex, cooperare, fractal, haos, catastrofe, atractor, repulsor, separatrice, spatiul
fazelor, emergenta, dimensiune, masurabilitate, cognitie, morfogeneza, co-evolutie,
sistem disipativ, bifurcatie, harta logistica, feedback, sensibilitate la conditii initiale,
rezonanta haotica, rezonanta stochastica, )
Durata: 11 saptamani
Recomandat: Nivel 1 - clasa XI-a (C A)
Nivel 2 an 2- 3 de facultate (C B)
Desfasurare in doua module:
Modulul 1 formare si selectie echipa
Modulul 2 proiect aplicativ in consonanta cu Banca de Proiecte Deschise
Structura este identica pe cele doua Nivele, difera doar gradul de formalizare si de
detaliere.
Modulul 1
Cine sunte eu? Ce trebuie sa stiu la plecare pe Drumul Vietii:

Sedinta 1: Perceptie, Calitativ vs. cantitativ, Iluzii optice, tangibil si

abstract, Modelare vs. Simulare; Intre Arta si Stiinta; Vizunea intre
Himera si Potentialitate;
Sedinta 2: Mecanismele cognitiei (cine sunt si cum gandesc). Cuvinte
Metode de studiu si cercetare; Cercetarea empirica; cercetarea teoretica,
Contemplare vs. Cercetare; Rolul Intentiei in observare (parabola
Balconului);
Constientizare asupra sensului profund al unor cuvinte, notiuni, mod de
functionare, mecanisme automate declansate pavlovian
Despre obiectul de studiu COMPLEXITATEA
-

Sedinta 3: Incercarile Omului de a Masura Natura, Calitativ si

Cantitativ in evaluarea Realitatii ; Succese in constructia artefactelor
induse de dezvoltarea teoriei masurii ; Si cu toate acestea, Natura nu se
lasa masurata ! Ce sunt Obiectele Fractale exercitii de recunoastere a
formelor in natura, diferente calitative si cantitative intre produse
naturale si artefacte.
Sedinta 4 : procesul de morfogeneza- aspect, forma, arhetip; metode
simple pot genera obiecte complicate sau chiar complexe: rolul
feedback-ului in generarea structurilor. Generarea si evaluarea obiectelor
fractale
Sedinta 5: Despre hazard, aleator, haos si anarhie; Intamplarea care
structureaza; Aplicatii ale geometriei fractale in inginerile, biologie,
economie, sociologie;
Sedinta 6. Ritmuri. Timpul si parabola pendulului, Stabilitate vs
instabilitate. Predictia in lumea hazardului, a aleatorului, a haosului si a
anarhiei. Reprezentari ale variatiei proceselor si fenomenelor in natura.
O noua Realitate : spatiul Fazelor ;
Sedinta 7. Despre o teorie a Catastrofelor ; Ce este o suprafata de
catastrofa ? Cum apar bifurcatiile ? Discutii si exercitii de utilizare a
teoriei catastrofelor pentru conducerea proceselor in lumea reala ;
Sedinta 8. Despre o teorie a Haosului, Repetitie, recurenta, iteratie.
Calculatorul de buzunar si constanta haosului. Bifurcatiile si abordarea
starilor critice. O noua forma de transmitere a informatiei comunicarea
prin haos (modulare pe purtatoare haotica).
Sedinta 9. Calculatorul, partener in studiul genezei si evolutiei
sistemelor Complexe (de la Modelare la Simulare) Automatele celulare;
Auto-organizarea, si jocul functionarilor nevrotici ;
Sedinta 10. Despre o stiinta a Complexitatii Simularea si evaluarea
proceselor si fenomenelor din Realitate, studii de caz; exercitii de

formulare a unor probleme in scopul intelegerii si utilizarii eficiente a

uneltelor din stiinta Complexitatii;
Sedinta 11. Societatea bazata pe Cunoastere - provocarea inceputului
de mileniu; Despre societatea informationala; Delocalizarea muncii si
dematerializarea produselor realitati, implicatii, oportunitati;
managementul cunostintelor, invatamantul continuu, conducerea
carierei.

Finalul Modulului - intalnire in weekend

O intalnire in mediu natural la sfarstit de saptamana Plecarea vineri la 16
intoarecerea Duminica ora 20
Obiectiv : prezentare subiecte de interes aplicativ, racordarea teoriilor si
conceptelor predate la Realitatea imediata in scopul stimularii si selectiei tinerilor pentru
un al doilea modul modulul aplicativ
Discutii si exercitii de fixare a conceptelor si recunoasterea lor in realitate
Selectia si formarea de echipe pentru admiterea lor in modului 2

Prezentarea de Proiecte Deschise

Teste, discutii individuale si colectarea optiunilor
Decernarea diplomelor de final al modului 1

Modulul 2
Se desfasoara pe echipe, in cadrul unor proiecte deschise pentru care s-a format
grupa de studiu si s-a gasit cel putin un beneficiar / sponsor.
Structura modulului va fi personalizata in contextul Proiectului Deschis CSC de
catre Directorul de Proiect
Desfasurarea va beneficia de telelucru si de structura de laborator necesara fie
prin pachete CONECTUS fie prin parteneriat cu institutii de specialitate.

Finalul modulului 2 se va desfasura in cadrul unei scoli de vara dedicate Fractal xx

Va beneficia de o sesiune de comunicari, de un targ de creatie proiecte deschise ce si-au
gasit finalitatea Concurs cu premiul Acum poti sa iti valorifici munca