i totui viaa continu

,,Preuirea vieii nu o face traiul bun, nici tiina omeneasc, ci valoarea pe care omul
i-o d siei, lumii i existenei.
Mircea Eliade

iaa ne impune regulile sale i deseori suntem doar

simpli executori ai destinului ,uneori ne ncpinm
s schimbm ceva, ncercm s ne croim o alt soart ,ns,
pn la urm ,acceptm realitatea. Lui Andrei Lucan din
oraul Sngerei i-a fost foarte greu s accepte schimbrile n
soarta lui.Dup o ntmplare tragic a nceput brusc s
piard vederea, fiind martorul propriei neputine. Nu tia
cum va face fa fricii de a tri n ntuneric.
Sediul ziarului local are o aur special pe care o simte
permanent .Aici i-a petrecut cei mai frumoi ani din
via,a cunoscut culmile succesului profesional i
recunotina cititorilor.Fostul ziarist abia i stpnete
lacrimile cnd, printre umbre i lumini, desluete voci
cunoscute apropiate sufletului lui. Odat angajat la munc ,
a dat dovad de inteligen,competen n totul i n toate. A
cutreierat satele din raion,pentru a se ntlni cu lucrtori de
diferite profesii i cu personaliti din diferite ranguri sociale,schind portrete de eroi .Toi l caracterizeaz ca un
om responsabil, creativ ,punctual.A luptat cu curaj
mpreun cu soia Valentina Lucan,fiica Doina i cei doi
biei Constantin i Alexandru,cu colegii de breasl ,care
l-au susinut i l-au ncurajat foarte mult.Soia ,D-na
Valentina Lucan,este cea care l ajut,l ncurajeaz,fiindu-i
sufletul i ochii. Dorina de a exista pentru familie i setea
de via l-au fcut s reziste la toate greutile. Provine
dintr-o famile de oameni gospodari,de oameni responsabili
i de credin,oameni cu suflet mare, care n-au cedat
greutilor vremii. Credina i druirea de sine totdeauna
au nvins.Nu-i credea c nu va putea , ncerca s treac
peste aceast barier ,dup ce a plecat de la ziar,Andrei
Lucan i-a canalizat toat energia i creativitatea spre alte

activiti,dar numai D-nul tie c toate realizrile ,de care

se bucur azi, sunt construite pe un fundament de ncercri,
lacrimi i lupt. Domnul Lucan este o fire pasional ,dar
uneori i se pare c este un simplu spectator ,c tot ceea ce
se ntmpl cu el este un film fr imagini care , la un moment dat, se va sfri i va fi totul ca nainte.Acest lucru
ns nu se ntmpl i Andrei Lucan e nevoit s accepte
destinul. Primii ani dup ce i-a slbit vederea era o tortur
att pentru el ct i pentru ntreaga familie.Timpul tot trecea
i suferina din sufletul lui aduna dureri i lacrimi,dar nu
accept mila i compasiunea celor din jur.A venit momentul
n care i-a spus c nu mai poate continua astfel ,c exist
ansa s revin la un mod de via obinuit.Andrei Lucan a
deprins rapid cele mai uzuale practici pentru nevztori i
mai scrie i azi articole pentru ziarele raionale din Sngerei:
,,Ecoul nostru, ,,Plai Sngerean. Timp de un singur an el
i-a schimbat cu desvrire viziunea asupra existenei ,
nelegnd ct de importante sunt pentru el atitudinea
pozitiv i ncrederea n propriile fore.Domnul Lucan este
o persoan optimist,care crede n viitor cu adevrat i
foarte multe i reuesc.E un sprijin care ncurajeaz familia
i cu toate c e n eclips de lumin i-a zis c totui viaa
continu i trebuie s lupte . Cu ajutorul copiilor i cu ajutorul soiei, care l-a ajutat n descifrarea,redactarea,transcrierea lucrrilor, a publicat un volum de poezii,,Destine
trecute prin timp,n care inima bate n unison cu inima Patriei : lupta pentru independen,scris latin i tricolor.Un
spaiu impuntor n acest volum l ocup poezii dragi sufletului su i poezii scrise n memoria multor personaliti locale i naionale.
Viaa trebuie luat n serios, dar nu trebuie privit ca o
dram ,dar nici ca un poem. Omul trebuie s fie
capabil s neleag viaa i s-o preuiasc aa cum a dat-o
bunul Dumnezeu. Uneori, destinul ne pune la
ncercri i ne lovete att de ru,nct nu credem c ne vom
mai ridica vreodat.Dar omul trebuie s
spere i s se gndeasc c dup furtun vine i vreme
bun.Aceasta ne-a dovedit-o D-nul Lucan,care
este pentru noi i pentru celelalte generaii un exemplu de
lupttor i nvingtor.

,,Viaa ntreag este o lupt,nici un pas nainte nu

se face fr greutate. Adevrata plcere a vieii este
biruirea greutilor.
A.Schopenhauer

Bologan Marta clasa a X-a ,,B

i totui viaa continu...

i totui viaa continu...

Fiind mai grea sau mai uoar.
Ea,vrnd s vad ce om eti,
i pune-n spate o povar,
Alegerea va fi a ta:
S-o duci povara cu mndrie
Sau nici s nu te lupi cu ea.

tiind c e grea pentru tine

n via se rotete tot:
Ceva tot vine,ceva pleac,
Dar va fi bine s cunoti
C viaa poate fi schimbat.
Parasca Galina clasa a X-a ,,A

La rscruce de gnduri

ultateptata ntlnire cu Domnul

Lucan,un domn de o maxim druire
sufleteasc ,a avut loc mari,28 ianuarie,n incinta Liceului Teoretic ,,Olimp.Cei care au sorbit cu mult bunvoin orice ndrumare
oferit de Domnul Lucan i Doamna Vera
Tabarcea,au fost elevii claselor a X-a,profil
real i uman.La aceast ntilnire nu a lipsit nici
Doamna Ludmila icanu,Victoria Stamatin i
Larisa Cuco.Doamna Andriu Eudochia,
profesoar de limba i literatura romn,a fost
coordonatorul acestei ntruniri. Noi,tinerii
ziariti ai revistei ,,Interferene ,care suntem
abia la nceput de cale,am ncercat s
exploatm cu ntrebri acest om plin de spirit.

Am fost surprini de povestea cutremurtoare

a acestui erou care, n urma attor greuti ,nu a
ncetat s fie blajin i iubitor. La experienele
acumulate de noi s-au mai adugat multe altele
nfruntate cu curaj i ncredere de ctre aceti
doi ziariti cu nalte capaciti n domeniul jurnalismului. Pentru a demonstra imensa valoare
a poeziilor compuse de Domnul Lucan, tinerii
ziariti au recitat cu mult dragoste i sfial
aceste versuri n care se ascund tristei i
bucuriile.

n urma acestei ntlniri am prins aripi cu

care vom putea escala muntele vieii cu mai
mult uurin i ncredere.Curajul deinut de
ctre Domnul Lucan ne-a inspirat n nfruntarea valurilor. Acest om cu liter
mare,care a devenit nevztor de ambii ochi
,continu s-i exprime gndurile prin
poezii,articole n ziare. Este susinut foarte
mult de iubita sa soie,Valentina.n acea zi noi
toi am devenit nite semine care au nceput a
ncoli,sorbind dulceaa capacitilor i
experienelor domnului Lucan,a unui erou
care reuete sa nving orice ncercare a
vieii,ne-a nvat s fim curajoi i s nu
De la aceti profesioniti am nvat care este
renunm la scopurile noastre.Elevii au intercheia succesului, pentru ca o revist s devin
venit cu ntrebri ctre ziariti,iar domnul
Lucan a povestit cu mare entuziasm amintirile citit i ateptat.
i experienele sale.El i-a expus opinia despre Domnul Andrei Lucan ne-a demonstrat nc
revista colar i a acordat nite sfaturi extrem o dat c ochii sunt de prisos atunci cnd
mintea este oarb.
de folositoare pentru promovarea revistei
,,Interferene.
Pntea Nicoleta, Andriu Carolina, clasa a X-a B

Incluziunea: provocare a prezentului i vector al viitorului

Motto: Aciunea colii incluzive este fereastra care are nc zbrele
Miercuri, 19 februarie 2014, n incinta Liceului Teoretic Olimp a avut loc un eveniment cu o
ncrctur emoional deosebit, seminarul metodico-practic cu cadrele didactice de sprijin din
raion, cu subiectul Incluziunea-provocare a prezentului i vector al viitorului ,moderatori prof.
Tbr Eugenia i prof. Babinciuc L.
Pentru realizarea acestui seminar i-au
dat mna Liceul Teoretic Olimp, Consiliul
Raional Sngerei, Direcia Educaie,
Primria or. Sngerei, Serviciul PsihoPedagogic raional, Direcia Raional
Asisten Social i Protecia Familiei,
Centrele de Copii CREDO i LUMINIA,
L. T. Prosucces, Chiinu.
Gazd primitoare a fost Liceul Teoretic
Olimp, care, prin persoana doamnei
director icanu Ludmila, a pus la dispoziie condiii deosebite pentru desfurarea acestui
eveniment.
n cadrul acestui proiect au avut loc ore publice: Limba romn, cl. a III-a Ccu subiectul: Un
copil scrie poveti pentru copii, nvtoarea Dachevici Galina n parteneriat cu Cadrul didactic de
sprijin Babinciuc L.
Matematica n cl. a II-a B cu subiectul nmulirea i mprirea la 9, nvtoare Ciobanu Nina
n parteneriat cu Prof. Spnu L.-psiholog,au implicat n activitate toi elevii. Activitate de intervenie
recuperatorie mpreun cu elevii cu cerine educative speciale a fost pregtit
ntr-un program special la computer.Rapiditatea aciunilor
nvtoarei i frumoasa activitate a elevilor ne nvluia ntr-o
frumoas furtun a matematicii:culorile ,desene cu
animalue,diferite planete au nviorat lecia,le-a aprins
curiozitatea,dorind fiecare s participle i s rspund n timpul
leciei.
A avut loc o activitate extracurricular-oportunitate de
integrare social a copiilor cu CES Suflet pentru suflet, moderator Tbr E. i Babinciuc L., unde
invitaii au avut plcerea de a se delecta cu tradiionalele tradiii romneti i cu o repriz de
dansuri populare romneti. Au fost implicai toi copii colii incluzive care au recitat poezii, au
cntat i au dansat n cadrul acestei activiti-seztori,pentru c obiceiurile i tradiiile sunt un
domeniu important al culturii populare romneti.A fost momentul s nvm ,s ne apropiem
mai mult de adevratele valori,de sufletul omului.
4

Apropiind aceti copii de cunoaterea

folclorului,putem spune c am deschis o
poart spre cunoaterea interioar a
aceteea. ncepnd cu obiceiurile
laice,continund cu frumoasele costume pe
care le mbrac n aceste mprejurri i
finisnd cu cntecele,dansurile i strigturile
nelipsite.Am neles c nu e nimic mai
frumos dect acei ochiori plin de uimire,
care plpie ca dou lumini de licurici n care
arde o curiozitate imens,acea privire
deschis,limpede,inocent,pentru c adevrata iubire ncepe de acolo,de unde tu nu mai atepi
nimic n schimb. Fiecare n sine poart darul de a iubi,pentru asta i din asta trim.
Tot n cadrul acestui seminar participanii au activat la training-ul: Rolurile-cheie ale actorilor
educaionali implicai n activitatea copiilor cu CES (o invitaie la responsabilitate), moderator
ru L.
Fiecare copil este unic i i are
propria sa valoare, indiferent de
problemele pe care le prezint n
procesul de nvare colar.
Recunoaterea drepturilor egale
pentru toi oamenii, n general i
pentru toi copiii, n mod special,
fr discriminare, subliniaz faptul
c nevoile fiecruia sunt la fel de
importante.Integrarea copiilor cu
C.E.S. nu poate fi un proces impus
de anumite interese personale, de
sentimente sau atitudini umanitare sau de politici educaionale i sociale cu caracter
propagandistic. Ea trebuie simit ca un act responsabil - asumat de comunitate, de familie, de
personalul colii ca un proces de normalizare a vieii de zi cu zi a persoanelor aflate n dificultate.

Trebuie s recunoatem c evenimentul a avut un succes deosebit. De aceea dorim s mulumim

nc o dat tuturor participanilor i colaboratorilor.
Acest proiect a fost doar o iniiere n multitudinea de proiecte care vor urma.
Holban Veronica, profesoar de limba i lit. romn,

Organ Mihaela clasa a X-a,,B

Sptmna bunelor maniere

Motto: '' nti nva s fii om ! ''

Cu struin, rbdare i nelegere fiecare clas

a avut ore de dirigenie pe diverse teme
interesante i utile unui elev. Frumosul n liceu
s-a promovat prin orice cuvnt, activitate i
manier.
Fiecare zi pentru elevi a fost o adevrat atracie
ctre noi idei, talente, activiti, ceea ce le-a
dezvoltat spiritul de a tri armonios viaa .

ntr-o societate modern educaia este cheia

succesului, iar educaia primit n coal
rmne fundaia pe care elevul i va cldi n timp,
cu rbdare, ambiie i druire o viitoare carier.
Cultura general, abilitile de comunicare,
abilitile practice i de lucru n echip - toate
acestea tind spre acel succes mare ntr-un mediu
social concurenial. Astfel, ncepnd cu data de 10
- 14 februarie 2014, n incinta Liceului Teoretic
''Olimp'', s-a desfurat proiectul educaional
''Sptmna bunelor maniere''. Programul
activitilor pentru ''Sptmna bunelor maniere''
a fost avansat , astfel: ncepnd de luni , elevii
claselor primare au fost implicai n activitatea
''apte ani de-acas'', unde i-au dezvoltat
abilitile de comunicare scris i desen.

Vineri elevii claselor I-XII au participat la activitatea ''Omul civilizat i coala'', pentru a
stimula curiozitatea pentru valorile culturale. Simpozionul s-a adresat att colarilor ct i cadrelor
didactice din ciclul primar, gimnazial i liceal.
Elevii au comunicat despre importana bunelor
maniere n via.

n ziua urmtoare au avut loc dou activiti:

''Sntem cum vorbim '' i ''Bunele maniere ieri i
azi'' , n urma crora elevii au contientizat
importana cunoaterii bunelor maniere. Cu
entuziasm n ziua de miercuri elevii liceului au
continuat acel lucru al fundaiei prin activitatea
''Cum arat i cum se poart un om manierat.''
Un alt material pentru o fundaie mai bun a fost
activitatea ''Arta limbajului'' la care elevii s-au ntrunit la careu cu tinerii ziariti i i-au dezvoltat
armonios arta cuvntului.

Dac exist lupt pentru omenie, struin i

succese, atunci n Liceul Teoretic ''Olimp'' elevii au dat dovad c pot nvinge orice n calea
lor. Orice zi, orice activitate a fost nc un
exemplu, c elevii snt capabili i interesai de
viaa lor i a relaiilor ntre oameni att n
liceu, ct i n afara lui.
Nistiriuc Irina
Clasa a X-a ,,B''

Bunele maniere

Chiar dac eti prea mic copil

S fii cu toi n fapte bune
i dragoste s dai la toi
Aa cum inima i spune.
Bunele maniere noi le respectm
i la carte buni suntem
nvm noi zi i noapte
Rezultate avem la toate.
Regulile respectm,
Nicicnd nu le nclcm
Ca s fim exemplu pur
Pentru cei din-mprejur.
Pe btrni noi i stimm,
Locuri n autobuz cedm,
Strada s treac-i ajutm.
Profesorii i iubim
Pentru grij i alin
nelepciune ne druiesc,
Iar prin aceast poezie
Noi le spunem Mulumesc.!
Clasa a 7-a A

Anul acesta s-au mplinit 164 de ani de la

naterea lui Mihai Eminescu.
15 ianuarie este ziua marelui poet, Mihai Eminescu. S-au mplinit 164 de ani de la naterea
scriitorului, dar se celebreaz i Ziua Culturii Naionale.
Eminescu a fost activ n societatea politico-literar ,,Junimea, i a lucrat ca redactor la
,,Timpul, ziarul oficial al Partidului Conservator. A publicat primul su poem la vrsta de
16 ani, iar la 19 ani a plecat s studieze la Viena. Manuscrisele poetului Mihai Eminescu, 46
de volume, aproximativ 14.000 de file, au fost druite Academiei Romne de Titu Maiorescu,
n edinta din 25 ianuarie 1902.

Iat cteva lucruri inedite pe care nu

le tiai despre marele poet:

1. n copilrie, lui Mihai Eminescu i plcea

s-i sperie tatl ntr-o maniera inedit. El
mergea n pdure i prindea erpi pe care i
punea apoi n preajma casei. i chema dup
aceea tatl s vad ce "pasre a prins" i se ascundea pentru a vedea reacia pe care brbatul
o avea atunci cnd vedea reptilele.

3. Despre viaa lui Mihai Eminescu a fost

realizat un singur film, "Luceafrul", regizat
de Emil Loteanu, aprut n anul 1987.

2. Dei se confrunta cu mari probleme de sntate, Mihai Eminescu a continuat s scrie pn

n momentul morii. Atunci cnd s-a stins din
via, n buzunarul hainei pe care o purta au
fost gsite, scrise de mn, poeziile "Viaa" i
"Stele n cer".
8

Grigore Vieru :

Sunt iarb. Mai simplu

nu pot fi.

rigore Vieru s-a nscut la 14 februarie 1935,

satul Pererta, fostul jude Hotin, Romnia.n
timpul vieii Grigore Vieru a scris, printre multe
altele, versurile pentru coloana sonor a filmului
cu desene animate ,,Maria Mirabela, iar poezia
lui Vieru,, Drag Otee a fost pus pe muzic i
interpretat de Iurie Sadovnic. Ulterior, piesa a
fost preluat i de Zdob i Zdub.n 1988, n
ziarul chiinuian ,,Literatura i arta apare primul
text cu grafie latin din Basarabia postbelic.
Autor - Grigore Vieru.
Pe 16 ianuarie 2009, poetul a suferit un grav
accident de circulaie i a fost internat la Spitalul
de Urgen din Chiinu. A ncetat din via pe
data de 18 ianuarie a aceluiai an, la exact dou
zile dup accident, n Spitalul de Urgen din
Chiinu, n urma unui stop cardiac din care nu a
mai putut fi resuscitat.

Grigore Vieru poet al neamului.

Grigore Vieru a fost mai mult dect un poet, a fost

nsui sufletul Basarabiei.Pentru poet dispariia fizic
nu nseamn moarte, el triete prin poezia sa,prin
frumosul semnat n inimile copiilor.A fost, este i va
rmne Pilonul de rezisten al culturii naionale .Tot
ce e mai frumos astzi poart numele lui.i cerul cu
stelele, i al strvechii slove bucium, i ochii micuei
ne sunt mai aproape, fiindc iubesc i au o tain sus
care ne apr.A ajunge s poi s redai istoria neamului n poezie, s poi s aperi ce-i al tu prin poezie i
s crezi c eti auzit de Dumnezeu prin poezie
nseamn s fii un poet ales.Aa a fost Grigore Vieru
poet al neamului, care a tiut cel mai bine s aeze
alturi cuvintele ca Grai, Mam, Patrie, Iubire i de
aceea merit cununa recunotinei noastre.Acest om
plpnd cu suflet de copil a trit n limba romn,
ducnd pe umerii si firavi crucea neamului nostru
spre un viitor mai bun.Visul su era de a ne uni prin
cuvnt, prin buntate i iubire de aproape. Astzi visul
lui pare mai aproape ca niciodat pentru c oamenii
din diferite ri, de diferite naionaliti de crezuri religioase l pomenesc, apropiindu-se unul de cellalt,
amintindu-i de omul care a locuit la marginea unei
iubiri. Am pierdut un poet pe pmnt, dar avem un
nger n ceruriNe mndrim mult cu Grigore Vieru,
cred c motenirea care ne-a lsat-o o vor admira-o
multe generaii mngindu-i sufletele cu versurile lui.
El a fost poetul Dragostei de via, Dragostei de ar,
Dragostei de neam, Dragostei de Adevr. S-l aducem
copiilor i nepoilor notri ca pe un tezaur, prin care
vom rmne i noi prin vremi, cci un popor rmne
n istorie prin valorile pe care le creeaz i le
pstreaz cu sfinenie.

Revenirea la tradiie

untem dependeni de dragoste,activism,ingeniozitate,noblee,tineree i frumusee . Dragostea

zugrvete n ea o realitate crunt i ntunecat,
marcat de frmintri i conflicte, dar,pn la urm
predomin i ncrederea n via, n triumful binelui
asupra rului.Se spune c chiar i atunci cnd omul
apuc pe un drum greit sau cind moare n lupta contra imposibilului,Dumnezeu continu s admire
fora,energia i pasiunea acestuia,mreia titanic a
raiunii omeneti.n data de 28 februarie,la ora 16:00 ,
n incinta Liceului Teoretic Olimp,s-a organizat o
srbatoare,ce este prezent i astzi n inuturile
romneti ,Dragobetele. Srbatorile sunt ntotdeauna
un prilej de manifestare a bucuriei.Neamul romnesc
a tiut mereu s guste srbatoarea dragostei,
manifestat la noi de DRAGOBETE. Modernizrile i
schimbrile curentului artistic sunt procese inevitabile
ce se desfaoar n societatea uman.Generaiile
tinere au tendina de a uita tot ce este vechi,
astfel,noi elevii clasei a X-a, avem datoria de a sensibiliza i stimula interesul colegilor notri spre a pstra
tot ce este folositor i frumos din acest Vechi.A fost
organizat un spectacol de success,unde tinerii ieseau
din sat la padure,faceau o hora,se srutau i se
stringeau n brae.Fetele adunau flori de primavar,
pe care le foloseau pentru descintecele de dragoste.
Viorelele i ghioceii erau pastrai pin la Snzeni, pe
28 erau aruncate pe o ap curgtoare.Exist credina
c cele ce nu fceau acest lucru, rmneau nelogodite. Pretutindeni se auzea zicala -Dragobetele
srut fetele-.De asemenea fetele ncepeau s
coboare in fuga spre sat.Aceasta fug era numit
Zburtoritul. Flcii urmreau fetele dragi i acestea
se lsau prinse daca tinerii erau dup placul inimii
lor./Foaie verde,foaie deas/Iarba uiera sub
coasa/De rsun valea zu/Numai la bdia-l meu/.

De obicei tinerii:fete i biei,se adunau mai muli la o

cas,astfel,ntlnirea se trasforma ntr-o adevarat petrecere cu butura i mncare, / Mam, inima m
doare/Las-ma la ezatoare/.Cu alai de veselie,baieii
sperau la o adevarat poveste de dragoste,nzbitioi
i la fugua se adunau cu toii la Mrioara,/Hai,hai cu
trsioara, pn-n deal la Mrioara/.Portul tradiional
moldovenesc i are o tradiie lung,Moldova are o
sumedenie de tradiii n acest aspect,din simplul fapt,
c nu existau nite principii bine-conturate, care ar
limita sau ar impune unele accesorii sau culori.
mbrcmintea baieilor era mai puin colorata,cu o
gam de culori ce nu depaesc 2-3 culori,erau
mpodobii ntr-o camaa tradiional cu un bru de
toat frumuseea.Fetele tinere purtau haine cu
broderii colorate intens.Fustele lungi i iile interesant
esute demonstrau capacitatea i educaia
fiecreia,fiind fenomen singular in istoria liceului.
Spectacolul improvizat pornete i ficseaz ntimplri
din viaa de toate zilele.Odat cu aceasta,apar personaje din noile medii sociale,adica elevii notri.n
rolurile principale au evoluat:Cozorez Savelie,Botnari
Iuliana,Hadrca Gheorghe i Gherman Victoria.Scopul
acestui concert a fost de a acorda mai mult timp
elevilor care au inclinaii artistico-literare,dar i pentru
formarea unui obicei adecvat ce ne face dependeni
de tradiie, cu o continu tendin de a evada n istorie(la strmoi).Aceast activitate a fost realizata de
ctre doamna profesoar de istorie Dubenco Maria
o personalitate complexa,ce se oblig de fiecare dat
s ne ncurajeze cu propria persoan,cu propriul
exemplu,ea investete mult n caracterul elevilor i in
conotinele lor,niciodat nu cerete adevarul i tie
a se remarca prin faptul c rmne peste vremuri in
amintirile noastre,ofer mult lumin,cldur i
dragoste, n colaborare cu echipa de proiect Clasa a
X-a A.

Neaga Ana, clasa a X-a A

10

Scumpe profesoare,

Cu ocazia srbtorii de 8 martie, Ziua

Internaional a Femeii, V aducem cele mai
calde i sincere felicitri. Astzi i n fiecare zi
V suntem recunosctori pentru c ne suntei
aproape i ne druii dragostea Voastr.
V dorim s fii mereu fericite, frumoase,
sntoase i s druii iubire, pentru c fr
iubirea DVS nimic nu ar mai avea sens. V
mulumim pentru fiecare zmbet pe care ni-l
oferii i ne facei, astfel, viaa mai frumoas!
V mulumim pentru susinere i pentru puterea
de a trece prin toate greutile vieii cu fruntea
sus i cu zmbetul pe buze.
S avei o primvar plin de soare! O via
mai bun, plin de dragoste i armonie!

La Muli Ani!

Despre DRAGOBETE

iu al Babei Dochia, Dragobete, era

srbtorit pe 24 februarie. Srbtoarea de
Dragobete este echivalentul romnesc al
srbtorii Valentine's Day, sau ziua Sfntului
Valentin, srbtoare a iubirii. Probabil c 24
februarie nsemna pentru omul arhaic nceputul primverii, ziua cnd natura se
trezete,ursul iese din brlog, psrile i caut
cuiburi, iar omul trebuia s participe i el la
bucuria naturii.
Nici oamenii mai n vrst nu stteau

degeaba, ziua Dragobetelui fiind ziua n care

trebuiau s aib grij de toate ortniile din
ograd, dar i de psrile cerului. n aceast zi
nu se sacrificau animale ,pentru c ,astfel ,s-ar
fi stricat rostul mperecherilor. Femeile
obinuiau s ating un brbat din alt sat, pentru
a fi drgstoase tot anul. Fetele mari strngeau
de cu sear ultimele rmie de zpad,
numit zpada znelor, iar apa topit din omt
era folosit pe parcursul anului pentru
nfrumuseare i pentru diferite descntece de
dragoste.

Bologan Marta, clasa a X-a B

11

Primavara

Primvara e frumoas
Ca o adevrat crias
Cnd ea trece prin pdure
nfloresc i flori i mure.
Ea e prinesa tuturor
Chiar i a florilor
Ea e mama psrilor
i a cntecelor.
Natura e frumoas
Pentru primvara clduroas
Toate sunt n armonie i e-o mare bucurie.
Clasa a VI-a ,,A Solcanu Diana

8 Martie: Ce nu tiai despre Ziua femeii

a 8 Martie, n
Moldova, dar i
n alte multe ri, se
serbeaz Ziua
femeii. Te-ai ntrebat
vreodat care este
istoricul zilei de
8 Martie, de cnd
dateaza ea
i cine o mai cinstete pe femeie i pe mama n
aceast zi de nceput de primvar?
8 martie de cnd exist ziua femeii? Cnd a
devenit ea oficial?
Am putea spune c Ziua femeii, Ziua mamei
se serbeaz nc de pe vremea grecilor antici.
n fiecare primvar ei o serbau pe Rhea,
mama tuturor zeilor. Mai trziu, n Anglia
anilor 1800, a fost menionat Duminica
mamei, srbtorit n a patra duminic de la
nceperea Postului Patelui.

n anul 1909, la 28 februarie, n Statele Unite,

s-a serbat la nivel naional Femeia n urma
unei iniiative a Partidului Socialist American.
Iniiativa a fost preluat n 1910 i n Europa,
n cadrul Internaionalei
Socialiste reunite la Copenhaga. Data a fost
aleas de femeile germane pentru c, la
aceeai dat, n 1848, regele Prusiei a trebuit
s fac fa unei revolte armate i a promis c
va face o serie de reforme, inclusiv
introducerea votului pentru femei.

Femeia este sufletul brbatului, lumina

care l cluzete. Femeia este gloria!
- Miguel de Cervantes
Bologan Marta, clasa a X-a B
12

Transdisciplinaritatea-o nou abordare a situaiilor de nvare

Motto: Pentru c ne aflm astzi n plin revoluie a inteligenei,
trebuie s nelegem c transdisciplinaritatea ne descoper dimensiunea poetic a existenei, traversnd, aa cum am
spus, toate disciplinele, dincolo de ele. A nu se confunda, ns, cu pluridisciplinaritatea i interdisciplinaritatea.

Basarab Nicolescu

n contextul seminarului de fizic, n incinta

Liceului Teoretic Olimp s-a desfurat proiectul
didactic destinat elevilor de liceu, cu participarea
clasei a X-aB, profil real, care avut ca
tem Apa, ntr-o lectur mai special, de tip
transdisciplinar, menit s ofere o viziune
integratoare asupra apei i a multiplelor ei
semnificaii n viaa omului i a planetei.
Obiectivele proiectului au vizat deopotriv
experimentarea unei metodologii transdisciplinare
de predare-nvare, ct i formarea unei viziuni
holistice, integratoare a cunoaterii asupra apei,
formarea unor atitudini pozitive, dezirabile, care s
contribuie la educaia pentru calitatea vieii umane i planetare. Coninuturile au fost astfel gndite i
structurate, nct s ofere o imagine sintetizatoare asupra mai multor dimensiuni i semnificaii ale apei,
care s transcead graniele disciplinelor consacrate, facilitnd profesorilor de diferite specializri s predea
mpreun, n echip. Atelierele interactive au alternat cu explicaii, prezentri power-point, filme, dezbateri,
vizite tematice, cu creaii i manifestri artistice.

Coninuturile proiectului au fost structurate n patru module tematice dup

cum urmeaz:
Limba i literatura romn.Filozofia apei (dimensiunea sacr)
Biologia. Rolul apei n viaa organismelor vii.
Geografia. Apa i modurile ei de organizare n natur.
Fizica. Cum s construieti un havuz cu minile tale?

Cele trei module tematice au scos la iveal multe i nebnuite proprieti i semnificaii ale apei,
genernd numeroase discuii i dezbateri,ocazie cu care, profesori i elevi au fost provocai s rspund la
multe ntrebri i situaii-problem ivite din informaiile noi, aprute n timpul prezentrilor.
Elevii s-au incadrat activ n toate activitile propuse de ctre profesori. mpreun am construit teoretic
Havuzul liceului , unde fundamentul era constituit din secvena leciei de limb i literatur romn,unde
Irina Nistiriuc a recitat o poezie, creaie proprie, n care vede apa ca un impact salvator.
13

Dorina

Ct nisip azi s-a pus asupra mea

i nu mai pot s zbor ca un fulg de nea.
Stau singur ntr-o prpastie adnc,
n jur totul e dur precum o stnc.
i dac aud vre-o melodie- n deprtare
Vreau s m nal de pe suprafaa tare.
S-ajung, s-ascult melodia n acel loc minunat
Ce n ntuneric mi pare att de fermecat.
Oh ,sfintele, ape venii i pe la mine,
Dac nu voi m vei salva atunci cine?
Luai-m cu voi i ridicai-m,
Nu fii indiferente, dar salvai-m.
Dai-mi o gur de ap pentru suflet,
Curii-mi din nou al meu cuget.
Vreau din nou s vd acea lumin,
Vreau din nou s fiu ca o ap lin.
S curg ca voi peste orice om,
S aduc via fiecrui pom,
S aduc puritatea pe pmnt,
S aduc pacea ntr-un suflet frnt.

Nistiriuc Irina, clasa a X-a B

runzele erau secvena din lecia de biologie

situaie-problem, carcasul a fost constituit
din picturile de ap ce semnificau Importana
apei n natur i, cu siguran, toi i-au pus ntrebarea: Cum se face un havuz? La aceast
ntrebare a dat rspuns Domnul Tacu Nicolae,
profesor de fizic mpreun cu elevele din
clasa a X-a B Moraru Maria, Popa Aura i
Ungureanu Diana.

Aceast parte interogativ reflexiv declanat

n mintea i sufletul elevilor participani, consider,
a fi cel mai mare ctig al proiectului. Posibilitatea de a da i lua informaii, de a imprti
celorlali propriile gnduri, frmntri, convingeri,
de a le confrunta cu prerea celorlali este un
privilegiu pe care elevii i profesorii l-au avut
deopotriv n cadrul acestor activiti altfel.

14

A ncheia aceast prezentare a

proiectului destinat lecturii apei,
citnd n loc de concluzie prerile a
doi elevi participani.
Ateptasem cu sufletul la gur s
vd cum se va desfura i am
rmas plcut impresionat i
bucuroas de activitatea pe care
am ales-o. Acest proiect a fost un
exemplu limpede al
transdisciplinaritii aplicate. Am
invat despre rolul apei ca
element esenial al acestei lumi,
din punct de vedere filozofic,
artistic i, desigur, religios i
tiinific, despre importana apei n
istoria civilizaiei umane, ne-a mrturisit Bologan Marta,
eleva clasei a X-a B, profil real.
Etapele care m-au senisibilizat cel mai tare au fost
dezbaterile din fiecare sesiune, n care profesorii
deschideau un anumit subiect i totul deriva mai apoi,
implicnd noi perspective, deschideri i genernd noi
ntrebri. Gndul care mi-a fost transmis a fost de a cuta
mai adnc, de a spa n continuare n sperana i cu
scopul de a cunoate mai mult. Iar aceste discuii, n care
au participat deopotriv elevi i profesori, au avut o
influen major n nelegerea i trirea vieii mele de
zi cu zi.Tot aici Rozimovschi Denis a argumentat cele 3 niveluri ale apei (n baza poeziei Sap,
frate, sap) un text, care ntrunete n sine
toate modurile propuse spre discuie la lecie.
Dar ca nite picturi de ap vesele i zglobii au
fost copiii din clasa I (dirigint Organ Ala) care
eu interpretat dansul ploiei, integrndu-se total
n tematica leciei, aducnd o not de bun
dispoziie.

Organ Mihaela, eleva clasei a X-a B, profil

real.

15

Rnile dor i azi

Dup un cumplit rzboi,care a durat
aproape 10 ani de zile,la 15 februarie 1989
trupele din armata sovietic au fost retrase din
Afganistan.La operaiunile militare desfaurate pe
teritoriul Afganistanului au participat 12500 de
soldai,din care 700 au fost rnii,301 au decedat
i 4 au fost declarai disprui.Din raionul Sngerei
au participat 250 tineri dintre care 13 au czut n
lupte.Anul acesta se mplinesc 25 de ani de la
sfritul acestui comar. La 20 februarie elevii
Liceului nostru au avut marea onoare i plcere s
se ntlneasc cu Scoropat Dumitru, participant la
acest rzboi i preedintele Uniunii Veteranilor
din Sngerei.Ofierul n rezerv povestea cu lacrimi i durere n suflet cum n ochii lui au fost omori amicii lui.Ne-a
fost relatat o istorie zguduitoare despre amicul sau care a avut de suferit enorm.nainte de a muri el o chema pe
mama.Aceast imagine nu se va terge niciodat din faa ochilor.Oare cum s-au simit aceti prini cnd le-a venit
vestea c baiatul lor a czut n lupt,aprnd un teritoriu strin?
Sufletele i azi sngereaz,cci cel mai dureros este s vezi cum uncivul tu baiat,pentru care i-ai da i
viaa zace in sicriu de zinc.Rzboiul din Afganistan a fost o mare ncercare pentru mine i prietenii mei de
arme,fiind n acelai timp i o coala a brbiei, a prieteniei i a ajutorului reciproc dintre oameni n condiii
extreme. Acolo am neles preul vieii mele, a declarat Scoropat Dumitru.
Cu aceast ocazie tragic,la 15 februarie,in fiecare an,n faa monumentelor se comemoreaz cei cazuti
in lupte.Chiar i n localitatea noastra sint doua monumente de acest tip.MonumentulPietate a fost inaugurat la
31 august 2013. n ziua de 15 februarie toi militarii,veteranii i rudele acestora au depus flori si au deplins numele
fiecarui decedat.Fiecare participant de la acest crncen i sngeros rzboi isi aminteste de acest eveniment cu
tristete in inimi,dar totodata se bucura de faptul c nu au fost adusi in sicrie de zinc.Ei si-au ndeplinit datoria cu
preul vietii si pot fi numiti eroi adevarati si
patrioti ai tarii.
Si liceenii nostri , fiind nsoii de
Domnul Scoropat Dumitru au comemorat
pmntenii notri czui in ndeprtatul
Afganistan, depunnd flori la monumentul
Pietate din oras.
Moraru Maria, clasa a X-a B

16

Creaia suprem- ireversibilitatea timpului

e data de 16.02.14 n incinta Liceului

Dimitrie Cantemir a avut loc cenaclul
Floarea Neamului.n cadrul acestui cenaclu au
prezentat un spectacol de anvergur elevii
gimnaziului Grigore Vieru din Heciul Nou,la care
s-au implicit cu mult druire. Au interpretat cntece pe versurile lui Grigore Vieru ,au prezentat
scenete,au recitat poezii.A fost o prezentare
spectaculoas la care s-au implicat i profesorii,
care au adus o atmosfera de bine i frumos ca i
lucrrile interpretate.
n cadrul acestui cenaclu a fost lansat prima
carte Vnt accidental a elevului din Liceul
Luceafrul oraul Biruina Nicolaie Demenciuc.
Chiar dac n cadrul acestui cenaclu el spunea
c nu este pe treapta autorilor mrei el totui a
fcut primul pas spre succesul lumii lirice.

Cu ajutorul acestei cri lansate ,Nicolaie Demenciuc a dorit s ajung n inimile cititorilor,cum
spunea el Am ncercat s-i livrez unele dureri
de cap de ale mele.El este un elev eminent care
nu doar scrie poezii,dar i cnta la chitara.Cum
spunea profesoara sa de limb si literatur
romn El este un elev exemplu cu care se
mndreste liceul. Spunnd c Toi ndrgostiii
sunt poei,doar c nu toi poetii scriu poezii Nicolaie Demenciuc,cred, c nu se va opri doar pe
aceast treapt,dar n curnd va lansa i a doua
carte.
Pe acelai drum n lumea liric a nceput s
mearg i eleva Crina Durugean ,care n curnd
i va lansa prima sa carte.Din aceast culegere
a citit poezia Calciie cu dor de Ahile

Pesc pe nisipuri ncinse.

Clepsidra se spal de zile
i orele picur-nvinse.
Deertul se macin-n sticl
i curge n cupa de zeu,
Iar timpul se zbate i ip
n palme cu dor de Orfeu.
Le rog s m-ngroape-n nisipuri
Cu fire nimbate de clipa,
S-mi cure ochii de chipuri
i spatele gol de arip
S-mi toarne n piept Demiurg
i-n zri violete de sear,
S intru-n clepsidr,s curg
Cu venicu-mi dor de Sahara.

17

cest cenaclu promoveaz elevii talentai i puternici,care doresc i tind spre succesul ce le st
n cale.La finele acestui cenaclu au citit poeziile proprii doritorii din sala.
Elevul Liceului Teoretic OLIMP Gardiuta Artiom a prezentat poezia Bomba social de maxim
prioritate pe unde surdomute. O poezie deosebit prin implicarea poetului n toate planurile
existenei, a prezentat Gardiuta Artiom, n care eul liric rmne prizonier al zbuciumului n sine,dar i
pentru semenii si.

Crem singuri orizontul nostru

Rupnd din aripile sale
Uitm c avem o dimensiune indispensabil
De fapt,e din vis diabolic,cetate insuportabil
Ce se ridic din ura pe acest pmnt,
Iubita mea Basarabie,trecut prin foc i prin sabie
i nu-s patriot sau clasicist
Snt arhitrist cnd nu observai
Diferena dintre-un puti teribil i copil terebilist
Ce nu vrea s fie judector sau poliist
Peste ani schijuind i omornd clugri
Iar,voi,artnd cu degetul o s strigai anhitrist!
Avnd o ntrebare: Cine e de vin oare?
Pe cnd copiii se joac n cadavre
Sub preparate vznd minotauri
Glasul meu fiind antisocial i plin de disperare
Ce tind spre moral psihotropica eliberare
Alte ci de propagare n-are sau poate prin aer,
Dar noi vedem prin diferite surse i
Neiro canale
Mii de pseudomesii ce deseneaz cu snge de
Copii pe perei pentograme.

18

Floarea Neamului este acel cenaclu care

aduce la cunotina elevilor din Moldova c succesul
viitorului lor depinde doar de propriile sale dorine
i puteri.Aadar trebuie s depunei toat
struina voastr asupra celui ce v nconjoar,

fiindc noua generaie este faa i sufletul

Moldovei.Dorina de a rmne n jocul
copilriei,de a tri ntr-o lume unde nu sunt copii
fr parini i prini fr copii a prezentat
Dionisie Boico elev doar n clasa a V-a.

Planeta Albastr

Copiii sunt nscui ca s creasc oameni mari i s umple planeta. Dac vor fi mai muli

copii, pe glob va fi mai mult veselie. Fabricile de jucrii vor lucra zi i noapte, cci fiecare
copil trebuie s se joace cu ceva. Ca s nvee a tri cu adevrat. i mai trebuie scris o lege
ca n fiecare zi s li se deie copiilor cte o ngheat i o ciocolat. Ca s nu creasc oameni
ri. i nc nu trebuie s fie copii fr prini. Dac cineva nu iubete copiii, trebuie s le
permit s-i aleag ei singuri prinii pe care-i vor. Celor care au pietre n loc de inim, trebuie s li se pun o pecete pe frunte i s fie trimii pe alt planet. Acolo se vor nate din
nou, cu alt inim,care tie s iubeasc. Aa e pe planeta Albastr, unde se nasc copiii
albatri, mnnc mere albastre, se joac sub un soare albasttru. Acolo nu sunt prini fr
copii...
Bravo, Dionisie,Planeta Albastr cred c ar rezolva spre bine viaa de pe
pamnt i toi ar tri n dragoste i armonie.

Paznicul

Mult stimat profesoar,

V rog, nu m dai afar.
Vreau la lecie s vin,
S nv, s fiu copil.
Ca s nu mai fiu obraznic,
Eu la lecii vreau un paznic,
S se uite, s m vad,
Ceam fcut lecia-ntreag.
Paznic va fi celuul
Care m-ateapt la u.
El nu tie s citeasc,
tie numai s iubeasc.

n pdure

n pdurea verde,lung,
Mo Martin botos tot umbl
i tot cat de mncareDe-abia s-a trezit i n-are.
Nici alune i nici murePrimvar-i n pdure.
i tiubeiele sunt goale.
N-ai ce face dumitale!
Mai mnnc i brndue
Care cresc pe crrue.
Ateapt s vin vara
i i vei umplea cmara.
19

Cei ce mi dau
sens vie ii!

ac stau s m gndesc bine nici nu-mi plac uneori amicii

mei, dar ca n legile lui Murphy, pe zi ce trece m nconjoar
tot mai muli. i atunci, dac nu-mi plac de ce m-a sacrifica pentru ei? Ceilali ce au facut pentru mine? Cnd am avut nevoie de
ajutor au tcut ori au ntors capul n alt parte. Muli spun c nu
merit s te sacrifici pentru nimeni. Dar eu nu sunt ca ei, nu, nu eu
nu sunt ca ei. Oare cum o fi mai bine? S-mi pese sau s ramn
indiferent? Mai bine mi dau demisia! Aa ar trebui s fac n majoritatea cazurilor ns eu nu pot renuna aa uor la ei. Pentru unii
ei par foarte stranii ns pentru mine ei snt tot ce am mai bun.Nu pot
nega faptul c am avut i eu certuri cu amicii mei,ns aceste certuri
au demonstrat multor persoane c n ciuda tuturor lucrurilor voi face
totul pentru amicii mei. Mereu m axez pe proverbul ,,Spune mi cu
cine umbli, ca s i spun cine eti. Cnd ne uitm la nelesul acestui
proverb putem constata c noi ,oamenii , tindem s ne construim prietenii cu persoane asemenea nou ,cu o baz comun i cu unele obiceiuri comune.i atunci, prietenii sunt ca un fel de cadou pe care ni-l
oferim nou nine. Este foarte greu s descriu n cteva fraze ce
nseamn prietenia i care este importana ei n via noastr.Oare
am putea tri fr ea? Singurtatea ne-ar putea fi un bun tovar pe
parcursul vieii noastre? Sunt prea multe de spus,sunt prea multe
ntrebri cu prea multe rspunsuri. ns pot spune c amicii mei snt
cei mai buni i fr ei viaa mea nu ar fi fost att de interesant i cu
attea amintiri excepionale.

Ungureanu Diana, cl. a X-a B

20

tiri scurte
Jocul intelectual Erudit - clasele de liceu, 17 ianuarie
Masa rotund a ziaritilor - 28 ianuarie

Activitate extracurricular - Mr. i Mrs. Matematica, clasa a V-a, organizator Moldovanu Liuba, a
avut loc pe 5 februarie

28 februarie - serata Dragobetele - dirigint

Dubenco Maria, clasa a X-a A

A avut loc concursul Profesorul Anului

Lecie transdiciplinar : clasele a X-a

n cadrul edinei catedrei diriginilor claselor

gimnaziale, a avut loc ora de diriginie, cl. a IX-a
C, Rusu Elena
Sptmna bunelor maniere, 10-14 februarie

n cadrul sptmnii Ziaritii liceului cheam la

dialog - careuri pe grupe de clase.
Concurs raional Florii - 12 februarie
Cenaclul literar - 16 februarie

n cadrul edinei catedrei diriginilor claselor de

liceu cu ora public n 10 B - diriginta, urcanu
Eugenia

27 februarie - concurs Olimpul are talente clasa II-IV - Balan Lilea

164 de ani de la naterea lui Mihai Eminescu

Comemorarea lui Grigore Vieru

Concurs - La izvoarele nelepciunii - responsabil, bibliotecara Ungureanu Zinaida, profesoarele de limba i lit. romn
5-6 martie, M-nchin n faa ta micu, concert festiv, clasele primare

13-14 martie, n parteneriat cu centrul medicilor

de familie Discuii cu endocrinologul, responsabil, Stamatin Victoria

Masa rotund Zi de comemorare a celor czui

i a veteranilor n rzboiul din Afganistan
Andriu Carolina, Pntea Nicoleta, cl. a X-a B

21

" Femeie ntre stele i stea ntre femei"

La 6 martie Directorul Casei de Cultur din Sngerei mpreun cu autoritile locale au organizat
srbtoarea dedicat femeii.
La aceast srbtoare au participat reprezentanii
conducerii locale: D-nul Miaun, D-nul Tabarcea,
D-nul Doag i D-nul Cebotari, care ne-au adresat
felicitri din cele mai frumoase. Cuvintele adresate cu
atta dragoste ne-au nclzit sufletele i ne-au luminat
feele.
O intenie i mai frumoas din partea D-lor a fost
s druiasc tuturor femeilor din sal flori.
Cu mult elegan spectacolul a fost dirijat de
cuplul Rusu.

Cu dispoziie i druire de sine au interpretat multe

cntece populare.
Au participat i elevii de la Olimp: ansamblul
vocal, condus de D-nul Tbr i elevul din clasa a
III-a Crihan Victor, care a recitat i cntat ca un
adevrat profesionist. Am trit emoii puternice de
admiraie.
Nemaivorbind despre dansatorii din Cubolta,
condui de D-nul Alexandru Balanici, care, de fapt, au
fost axa pe care s-a construit scenariul.
Aceti copii plini de vin, abundnd de energie, au
scos scntei din scen. Atta talent i druire, cu nimic
mai prejos dect ansamblul Joc.

Ce poate fi mai frumos dect o ntlnire cu

frumosul?
Cu virtuozitate au cntat instrumentitii de la
Motenitorii, crend chiar de la nceput o atmosfer
placut.
Emoii frumoase ne-au dominat cnd D-nii Cojocaru
i D-nul Holban au venit n faa noastr cu sfintele
cntecele populare. Dar ansamblul de la Pepeni, format din profesori de toate vrstele i elevi?

i, Doamne, ce concert. Am simit o nlare spre

divinitate. Ce mai, am simit c zburam. A fost un
adevrat spectacol de elit. Aceti participani au
venit n scen, s ne bucure, s ne fac mndri i
fericii, s ne bucure, s ne ridice msura dorinii de
via. Ne-am simit i noi talentai i mndri pentru ca
Sngereiul are talente de performan. mpreun cu ei
ne ndreptam i noi sufletele spre frumos i har. A fost
o simbioz relevant ntre interprei i spectatori.
22

Toate numerele au fost nsoite de aplauze necontenite,

deoarece nu mai vroiam s se termine cntecul i dansul.
Dragi iubitori de frumos, dei nu snt critic de art
(dar cine a spus c spectacolele de ce gen sau specie
n-ar fi ele snt destinate spre apreciere doar criticilor
autoritari?) mi asum responsabilitatea de a pune n
eviden unele momente ale spectacolului, pentru c
arta, oricare ar fi ea este destinat sufletului omului.
Aceasta am ateptat i n a II-a parte a spectacolului .
Au fost chemai n scena Cornelia i Marcel
tefne . Au fost anunai cu mult pafos n cteva rnduri, ceea ce nu s-a fcut pentru artitii din Sngerei.
I-am numit eu n umilul meu articol sau cronic (dup
cum pretind eu s-l numesc) doar pe cei ce i-am
cunoscut. Bine, fie i aa, dac D-nul Rusu a considerat c aa e mai bine, altfel, cred, nu se ncadra n
scenariu.
Oricum ne-am bucurat de ieirea n scen a D-lor
Stefne-un cuplu frumos, cunoscut n ar, poate i n
afar...
I-am primit frumos, cu aplauze.
i aveam n fa: solista i violonistul. Simeam de
acum frumosul preludiu al viorii... Dar n-a fost sa fie.
N-am mai auzit vioara, n-am mai auzit solista.
De aici s-au nceput durerile de cap. Sunetul i-a
trdat. Fonograma era att de puternic c auzeam
numai bubuitul instrumentelor.

Au ncercat s fac atmosfer, au fcut cteva

ncercri de a provoca la veselie sala cu nite cntece
din cele cunoscute, dar n zadar. Muzica mereu srea
la notele cele mai stridente. Sala, deja obosit, nu mai
voia nimic.
Pentru ce public au cntat ei?
Parc ar fi cntat pentru o nunt din Gguzia sau
mai tiu de unde? n ce limb au cntat? Att a ajuns la
urechile noastre capa,capa,mani,mani,
serpentin . Doar aceasta se auzea de sub sunetul
asurzitor al fonogramei. Spectatorii i astupau urechile.
Mi s-a prut nefericit replica de la final: Avei
rbdare (am de cntat doar doua cntece). Mult curaj
din partea D-ei.
Cine i-a invitat? Cine a decis s-i aduc anume pe
ei i s-i plteasc? Din a cui buzunar?
Parc s-ar fi vrut s-i pun viz-a-viz de artitii
notri. Au pierdut. Credei-m. Nu ne-au convins de
puterea talentului.
Oare bunii notri organizatori, dac au vrut s ne
prezinte nite talente, n-au gsit alte formaii sau ali
artiti? Avem un tezaur att de bogat de cntece n
limba romn: fie populare, fie moderne care trebuie
puse n valoare. Unde snt ele? Care e mesajul adus
publicului? Care snt valorile?

Meditai asupra acestei ntrebri , domnilor.

Cu mult respect i dragoste

de valori naionale,
moderatorul revistei
L.T. Olimp Interferene,
Andriu Eudochia

23

,,Olimpul'' are talente

Motto:Talentul tu este darul lui Dumnezeu pentru tine. Ceea ce faci cu el este darul tu pentru Dumnezeu.
Leo Buscaglia
i cunoti talentul? tii care este harul tu? Se spune c nu este om care s nu aib un dar dat de Dumnezeu.
Cel mai important este s artm tuturor competenele native i talentul nostru.
Astfel, n Liceul Teoretic ''Olimp'', pe data de 27 februarie 2014, s-a organizat concursul: ''Olimpul'' are talente!''.
Pentru ciclul primar au participat trei stelue talentate - fiecare pasionat ntr-un anumit domeniu de activitate. Din
aceast categorie a celor mai frumoase stelue din liceu au fost: Guu
Mihaela- clasa a II-a B, Luchian Barbara- clasa a II-a A i Crihan Victor- clasa a
III-a C. Aceti micui i drglai elevi au demonstrat slii ntregi i
multstimatului juriu c merit cele mai graioase cuvinte de felicitare.
Elevii au avut de nvins la ase probe. Prima prob a fost ''Salutul'' la care
i-a fcut apariia Guu Mihaela- o stelu ginga i strlucitoare, o floare
pentru prini i un soare luminos pentru ntreaga sal. Emoionat i plin de
entuziasm a aprut a doua stelu Luchian Barbara- cu chipul mldios ,
precum vioara sa, cu un glas duios , precum sunetul plcut al viorii. Ca dintr-o
poveste moldoveneasc pe scen a aprut i Crihan Victor- un adevrat
haiduc al neamului nostru, care i poart numele cu cinste, nici prea
nalt, nici prea mic, dar un biat voinic i harnic.Cei trei participani au
trecut peste aceast prob nsoii de aplauze furtunoase.
Cu mult pasiune au coninuat urmtoarele probe. O alt prob a fost
''Prezentarea gazetei'' . Din acest moment frumosul a pit pragul
liceului, printr-o melodie nltoare fiind nterpretat la pian, prin
videoclip i prin simple cuvinte mbrcate n cele mai frumoase valori.
Fiecare etap din viaa unui om este o ncercare ntr-o lupt sau
concurs, ns pentru aceti mincui a fost un zbor redat prin art. La fel
au dat dovad de talent i la a treia prob ''Gimnastica minii''. Dac
pn acum elevii au trebuit s-i demonstreze capabilitatea vorbirii, atunci la aceast prob au trebuit s pun n
micare logica lor, ceea ce le-a reuit de minune.
Pind cu pai mrei, au ajuns la a patra prob '' Zice o vorb din btrni''. i la aceast prob ei au ndeplinit
cerinele cu Brio.
Este greu s gseti voci care s-i ptrund i s inunde sufletul. La proba ''Un cntec pentru tine'' copilaii au uimit
ntreaga sal i au umplut sufletele oamenilor cu lumin i dragoste.
Emoionai, micuii veseli i vioi , energici i talentai au urcat culmile creaiei, prin proba a asea numit ''Recital de
poezie''. n momentul recitalului emoiile au ajuns apogeul.
Ateptnd rezultatele, clasa a IV-a, dirigint Duca Ludmila, a venit cu o
hor moldoveneasc de tot dragul. n sal s-a produs o atmosfer de
neredat!
i uite, la un moment s-a fcut linite. Doamna Ludmila icanu,
preedintele juriului, mpreun cu Tbr Gheorghe, profesor de muzic, au
nmnat diplome i medalii binemeritate celor trei stelue.
Aceti copii, au trecut probele cu entuziasm i druire de sine. Acest
concurs a dat aripi participanilor. Scena ,,Olimpului'' a fost prima lor
ncercare spre mreie i zbor. Ei au reuit s bucure, s uimeasc, s
impresioneze publicul. Cine tie, poate n viitor i vom vedea i pe alte scene.
Nistiriuc Irina
Clasa a X-a ,,B'

24