1. Managementul colii incluzive: aspecte eseniale. Cultura organizaional. Mediul educaional.

2. Abordarea comparativ a educaiei incluzive n lume (legislaie, politici colare, dezvoltri

instituionale i pedagogice: studiile UNESCO, rile membre ale OCDE)
-situaia n SUA;
-situaia n Europa;
-situaia n Moldova.
3. coala prietenoas copilului.
4. Dezvoltarea abilitilor sociale i a toleranei la copiii din clasa incluziv.
5. Activitatea n echip a cadrelor didactice la clasa incluziv.
6. Probleme i soluii n stabilirea relaiilor de parteneriat.
7. Activiti de advocacy.
8. Adaptarea mediului fizic.
9. Elaborarea sistemelor de ntrebri i sarcini adaptate la cerinele educative a copiilor cu
diferite deficiene.
10. Incluziunea educaional a copiilor cu dizabiliti n gradinia de copii.
11. Managementul mediului de nvare pentru copii cu deficiene locomotorii.
12.Strategii pentru a ajuta copiii cu autism s avanseze n dezvoltare.
13. Comunicarea cu copilul autist.
14.Deficitul de atenie i hiperactivitate(THDA sau ADHD)
15.Familia copilului cu dizabiliti