nv.

Mois Monica
c. cu cls. I-VIII Luna
Structura Luncani

Cele cinci simuri

Organele de sim:
-urechile - pentru auz
-nasul - pentru miros
-limba - pentru gust
-ochii - pentru vz
-pielea - pentru pipit, temperatur i durere
~ Organele de sim primesc informaii din mediu i le
transmit la creier ~

Simurile
Tu cu ochii, mi nepoate,
Vezi desene animate.
Cntec, strigte i sturzi
Cu urechile le-auzi.
Limba-i spune cum e mura,
Ciorba, sarea, prajitura.
Degetele te ascult
Cu ele faci treab mult.
Nasul tu miroase-o floare,
S-afle ce parfum ea are.

Gustul

De folos ni-i s vorbim,

S mncm ori s zmbim
Cnd prea des o folosim
Guralivi riscm s fim.
( gura)

Ce ede n ap
i tot se adap,
Omul mbtrnete,
Ea nu putrezete.
(limba)

Am un cuptora
Plin cu iepurai
(gura cu dinii)
Dac e necontrolat
E ca moara cea stricat
(gura).

Mirosul
S-a pus munte ntre
frai
i nu-i las s se
vada.(nasul)

Am un ciocna de
piele
Cu dou gurele.
(nasul)

Dac un miros nu-i

place
El se strmb, n-ai
ce face!
(nasul)

Vzul
Sub doua paduri
intinse
Stau doua lumini
aprinse
Ce e?
( ochii)

Am doua ape-aprinse,
Sub doua paturi
intinse.
Ghici ce sunt?
(ochii)

Am dou ferestre
Dimineaa se deschid
i seara se inchid.
( ochii )

Pipitul
Dou mame sunt pe lume
Care poart-acelai nume
i cu zece copilai
Hrnicei i drglai
( minile cu degetele)

Sunt ca doua aripioare

Care stau gata sa
zboare
Orict ar fi de mici
Le ajut pe mmici!
(mainile)

Cinci pitici,
Cinci voinicei,
Ct i vezi de mititei
Poi s faci orice cu ei:
Poi s scrii,
Poi s-mpleteti,
Cine-s ei?
Hai, nu ghiceti?
(degetele)

Auzul
Dou plnii mititele
Tot ce tii, trece
prin ele.
(urechile)

Unul numai cuvnteaz,

Doi se uit i vegheaz,
Iar ali doi, care-au
rmas,
Stau i-ascult fr
glas.
( Gura, ochii i
urechile )

Doua staii am
anume
Ce-mi
spun
vetile din lume.
(urechile)

Unete aciunea cu desenul potrivit

gust

miros

pipi

vd

aud

Completai cerculeele din dreptul desenelor

cu numerele corespunztoare din dreptul
organelor de sim

Colorai cele cinci tablouri

auz

vz

gust

miros

pipit

Leag cu o linie cuvntul de imaginea

corespunztoare

gust
pipi
vd
miros
aud

 Ce produs nu face parte din grup?

De ce?
Ce au celelalte n comun?

- Ooo, bunicuo, dar de ce ai urechile aa de mari?

- Ca s te aud mai bine, i raspunse lupul imitnd vocea
bunicuei.
- Ooo bunicuo, dar de ce ai ochii aa de mari? ntreaba
Scufia Roie.
- Ca s te vd mai bine, draga mea i rspunse lupul.
- Ooo bunicuo, dar de ce ai gura aa de mare? ntreba
Scufia Roie.
- Ca s te pot nghii mai bine, draga mea, strig lupul i se
repezi la biata Scufita Rosie si o inghii.
Despre ce organe de sim este vorba n acest fragment?
Ai recunoscut povestea?
Cine este autorul?

SIMTURI
Cele cinci simturi ale noastre sunt cu totul insuficiente
daca ne lipseste bunul simt si ... simtul umorului.

Jocul este crucial n dezvoltarea normal a copilului, acesta incluznd

dezvoltarea social, emotional, psihic i cognitiv a acestuia. Jocul este o
metod de cunoatere a propriului corp sau a lucrurilor care l nconjoar.
Imediat dupa natere cele 5 simuri eseniale (vzul, auzul, mirosul, gustul i
simul tactil) se dezvolt trepat i se perfecioneaz pn n jurul vrstei de 1
an (vzul este limitat n primele 3-4 luni,copilul reuind s vad obiectele
pn la o distan de 25-40 de centimetri, formarea i dezvoltarea nervilor
acustici este aproape definitiv nc de la natere, celelalte simuri
dezvoltndu-se de asemenea n timp).

Aa m-a creat Dumnezeu

Orizontala
4. Cu ele ascult muzica
5. Cu ele pot sa imbratisez
6. Pompeaza sangele
7. Cu ei respir
9. Cu el gandesc
11. Cu ele lucrez

Verticala
1. Cu ea vorbesc
2. Am zece la maini si la picioare
3. Cu ele alerg
7. Imi impodobeste capul
8. Cu ei vad creatiunea lui Dumnezeu
10. Ma ajuta sa miros

Rezolv labirinturile

Gsete cele 7 diferene!

Completeaz cele 7 elemente lips!