Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
0 0clasaavii A
0 0clasaavii A
2. PRESENT SIMPLE
AND CONTINUOUS
(revision)
- Present simple in contrast
cu Present continuous
- showing interest or
surprise
- infinitive of purpose
- echo questions
3. SUMMER JOBS
- jobs and occupations
- giving personal
information
- On the bus
O.R.
1.1.
1.2.
2.1.
2.2.
3.3.
1.1.
2.1.
2.3.
3.1.
1.1.
2.1.
2.2.
2.3.
3.2.
3.3.
4.2.
Activiti de nvare
- ex de ascultare a textului pe
caseta;
- ex de citire pe roluri;
- ex de identificare si traducere a
elementelor lexicale noi;
- ex de tip T/F (ex 2/pag 9);
- ex de repetare a expresiilor
intalnite in text;
- ex de construire a substantivelor
cu ajutorul terminatiilor -er, -r,
-or;
- ex de enumerare a joburilor si
ocupatiilor pe care le cunoastem
- ex de discriminare intre Pres. S
si Pres Cont;
- ex din caietul special;
- ex de comunicare: maintaining a
conversation;
- ex de utilizare a infinitivului
lung (infinitive of purpose) (ex
11/pag 11);
- ex din caietu; special: infinitive
of purpose;
- dialoguri utilizand echo
questions
- ex de citire a dialogului din
manual;
- ex de completare a tabelului cu
informatii primate din text;
- ex de raspuns la intrebari pe
baza interviului ascultat pe caseta
(ex 13/pag 12);
- ex de furnizare (oral si in scris)
de informatii personale: family,
friends, hobbies, etc
Resurse
Evaluare
Caseta
Manual
Role-play
Frontal
(T-Ss)
Tema pt
acasa (What
job would
you like to
have?)
Individual
Manual
Workbook
Observare
sistematica
PW
T-Ss
Tema pt
acasa
Individual
Manual
Tema in
clasa
Caseta
Workbook
Individual
T-Ss
Tema pt
acasa
( taking an
interview)
Obs.
2. PAST SIMPLE
(revision)
-Past simple of regular and
irregular verbs
- past time adverbials
- conjunctions so and
because
- means of transport
3. CLIMBING IS OUR
LIFE
- talking about journeys
O.R.
1.1.
1.2.
2.1.
2.2.
2.3.
3.2.
3.3.
3.4.
1.2.
2.1.
2.2.
2.3.
3.3.
2.1.
2.3.
3.3.
3.4.
4.1.
4.2.
Activiti de nvare
- ex de citire a scrisorii din
manual;
- ex de identificare si traducere a
elementelor lexicale noi;
- ex de raspuns la intrebari (ex
1/pag 15);
- ex de citire a dialogului pe
roluri/pag 15;
- ex de aranjare a propozitiilor
astfel incat sa se realizeze
rezumatul textului citit;
- ex de identificare a regulilor de
intocmire a unei scrisori
- ex de recapitulare a timpului
Past Simple atat pt verbele
regulate, cat si pt cele neregulate;
- ex de utilizare a adverbelor de
timp ago, last, in, at, on, this,
yesterday;
- ex de completare a spatiilor
libere cu forma corecta a verbelor
din paranteza (fise de lucru);
- ex de enumerare a mijloacelor
de transport cunoscute
- ex de citire a textului din
manual/pag 18;
- ex de traducere a elementelor
lexicale noi;
- ex de raspuns la intrebari pe
baza textului citit (ex 14/pag 18);
- ex de ascultare a dialogului pe
caseta si apoi raspuns la intrebari
(ex 15/pag 18);
- ex de conversatie despre excursii
Resurse
Evaluare
Manual
Workbook
Observare
sistematica
Caseta
Role-play
Individual
Tema pt
acasa
(writing an
informal
letter)
GW
T-Ss
Manual
Workbook
Tema in
clasa (fise
de lucru)
Worksheets
Frontal
(T-Ss)
Tema pt
acasa
Individual
Manual
Caseta
T-Ss
Individual
GW
Observare
sistematica
Tema pt
acasa
(writing
about a
journey)
Obs.
Detalieri de coninut
EVALUARE
- Present simple and
continuous
- Past simple
- infinitive of purpose
- means of transport
- time adverbials
O.R.
2.1.
2.2.
2.3.
3.3.
4.1.
Activiti de nvare
- ex de utilizare corecta a
timpurilor verbale Present S,
Present C, Past Simple
- ex de utilizare infinitive of
purpose (ex 3/pag 19);
- ex de alegere a variantei corecte
(ex 4/pag 19);
- ex de completare a propozitiilor
cu cuvintele corespunzatoare (ex
5/pag 19);
- ex de diferentiere a adverbelor de
timp (Present Simple- Present
Continuous)
Resurse
Evaluare
Manual
Observare
sistematica
Worksheets
Individual
Frontal
(T-Ss)
Tema in
clasa
Obs.
3. HOLIDAY PLANS
- collecting and organizing
ideas
- giving and responding to
invitations
- In town
O.R.
2.1.
2.2.
3.2.
3.3.
3.4.
2.1.
2.2.
2.3.
3.4.
4.1.
2.1.
2.3.
3.2.
3.3.
4.2.
Activiti de nvare
- ex de citire a textului despre
Peninsula Cornwall/pag 20;
- ex de identificare si traducere a
elementelor lexicale noi;
- ex de identificare a elementelor
din mediul inconjurator si
utilizare corecta: workbook;
- ex de construire a propozitiilor
relative cu ajutorul pronumelor
relative who, which, where;
- ex de imaginare a unei excursii
in Cornwall
- ex de citire a textului pe roluri;
- ex de corectare a propozitiilor ;
- ex de construire a viitorului cu
going to, will sau Present
Continuous
- ex de construire de propozitii
pe baza imaginilor date;
- ex de completare a spatiilor
libere cu forma corecta a verbului
din paranteza;
- ex din workbook
- ex de conversatie: planuri de
vacanta;
- ex de organizare a ideilor dupa
schita data in manual;
- ex de citire a textului din
manual/pag 24;
- ex de completare a conversatiei,
apoi de verificare dupa caseta
Resurse
Evaluare
Manual
Workbook
Observare
sistematica
Harta Marii
Britanii
T-Ss
Tema pt
acasa
Individual
Manual
Workbook
Individual
Perechi
(PW)
Tema pt
acasa
Manual
Observare
sistematica
Caseta
Individual
T-Ss
Tema pt
acasa
(planning a
holiday)
Obs.
2. COMPARISON OF
ADJECTIVES
- Present Perfect Simple
with for and since
- time expressions with
for and since
- comparison with much,
(not) as as
O.R.
1.1.
1.2.
2.1.
2.2.
3.3.
3.4.
4.1.
2.1.
2.3.
3.3.
4.1.
2.1.
2.2.
2.3.
3.1.
3.2.
3.3.
4.1.
Activiti de nvare
- ex de citire a textului din
manual;
- ex de identificare si traducere a
elementelor lexicale necunoscute;
- ex de identificare a elementelor
necesare pt surfing;
- ex de raspuns la intrebari (ex
1/pag 27);
- ex de construire a adjectivelor
cu prefixe negative un-, in-,
im-;
- ex de utilizare a adjectivelor
construite
- ex de citire a textului pe roluri;
- ex de tip T/F/DK;
- ex de utilizare a timpului
Present Perfect Simple cu for si
since
- ex de construire a gradelor de
comparatie a adjectivelor;
- ex de utilizare a adjectivelor la
gradele de comparative cerute de
context (ex 10/pag 29);
- ex din caietul special
- ex de alegere a unor teme si
adjective dintre cele date;
- ex de intocmire de intrebari pe
tema aleasa in grupuri de cate
4;
- ex de adresare de intrebari sub
forma de concurs;
- ex de raspuns la intrebari;
- premierea echipei castigatoare
Resurse
Evaluare
Manual
Workbook
Tema in
clasa
Individual
Frontal
(T-Ss)
Tema pt
acasa
Manual
Workbook
Observare
sistematica
Role-play
T-Ss
Tema pt
acasa
Individual
Manual
Fise cu
intrebari
GW
T-Ss
Observare
sistematica
Obs.
Detalieri de coninut
EVALUARE
- Present Perfect
Simple with for
and since
- relative pronouns
who, which,
where
- comparison of
adjectives
O.R.
2.1.
2.2.
2.3.
3.3.
4.1.
Activiti de nvare
- ex de construire de propozitii pe
baza cuvintelor date folosind
Present Perfect Simple;
- ex de completare a spatiilor libere
cu pronumele relative
corespunzator;
- ex de utilizare a gradelor de
comparatie a adjectivelor;
- ex de rezolvare a testului dat (in
scris)
Resurse
Evaluare
Test
Manual
Individual
Testare
scrisa
(Present
Perfect
Simple)
Obs.
2. A BEAUTIFUL PLACE
IN OUR COUNTRY
- project
- take a break-song:
California girls
O.R.
1.2.
2.1.
2.2.
2.3.
3.3.
4.3.
2.1.
2.2.
2.3.
3.1.
3.4.
4.1.
4.2.
Activiti de nvare
- ex de citire a textului despre
Africa de Sud;
- ex de identificare a informatiilor
privitoare la statul Africa de Sud;
- ex de ascultare a casetei (ex 2/pag
33);
- ex de conversatie/ scriere despre
statul vizitat;
- ex de scriere a unei scrisori unui
prieten, utilizand informatiile
primite
- ex de citire a exemplului de
proiect dat;
- ex de identificare a cerintelor de
alcatuire a proiectului pt acasa;
- ex de citire a versurilor cantecului
California girls si de completare a
spatiilor libere cu cuvintele
corespunzatoare;
- ex de ascultare a casetei si de
corectare a eventualelor greseli;
- ex de identificare a termenilor
colocviali
Resurse
Manual
Evaluare
Caseta
Harta
Africii
T-Ss
Tema pt
acasa
(designing a
website
about your
country)
Individual
Manual
Caseta
Imagini
Group work
(GW)
Tema pt
acasa
(Project: A
beautiful
place in my
country)
Obs.
O.R.
2.1.
2.2.
2.3.
3.2.
3.3.
2.2.
3.3.
3.4.
4.3.
2.1.
2.2.
3.1.
3.3.
3.4.
4.3.
Activiti de nvare
- ex de citire a textului din
manual;
- ex de traducere a cuvintelor noi;
- ex de identificare a sinonimelor
date (ex 1b/pag 37);
- ex de asociere a imaginilor cu
informatiile date (ex 1a/pag 37);
- ex de enumerare a verbelor de
miscare intalnite in textul lectiei;
- ex de utilizare si formare a
timpului Past Simple
- ex de construire a timpurilor
Past S si Past C;
- ex de discriminare intre Past S
si Past C;
- ex de completare a spatiilor
libere cu forma corecta a verbelor
din paranteza;
- ex de construire de propozitii
utilizand termenii dati (ex 5c/pag
39);
- ex de conversatie: raspuns la
inrebari folosind Past S si C
- ex de completare a spatiilor
libere cu propozitiile
corespunzatoare (ex 9/pag 40);
- ex de identificare a expresiilor
utilizate in cazul cererii/ oferirii
de instructiuni pentru a ajunge la
destinatia dorita;
- ex de scriere a instructiunilor de
a ajunge de acasa pana la ; scoala,
biserica etc;
- ex de aranjare a imaginilor
Resurse
Evaluare
Manual
Imagini
Observare
sistematica
Individual
Frontal
(T-Ss)
Tema pt
acasa (ex
din
workbook)
Workbook
Manual
Tema in
clasa
(workbook)
Pair work
(PW)
Individual
Tema pt
acasa
Manual
Workbook
Pair work
(PW)
Individual
Tema pt
acasa
Obs.
2. PRESENT PERFECT
SIMPLE with just,
already, yet
- time adverbials just,
already, yet+Present
Perfect Simple
O.R.
1.1.
1.2.
2.1.
2.2.
2.3.
3.3.
4.3.
2.2.
2.3.
3.3.
3.4.
4.3.
1.1.
1.2.
2.1.
2.3.
3.2.
3.3.
4.3.
Activiti de nvare
- ex de citire a dialogului pe
roluri;
- ex de tip T/F/DK;
- ex de construire a intrebarilor
disjunctive (question tags);
- ex de pronuntie/ intonatie;
- ex de utilizare corespunzatoare a
question tags;
- ex de enumerare a tipurilor de
haine si a elementelor din care
sunt compuse
- ex de utilizare a timpului Present
Perfect Simple cu adverbele de
timp just, already, yet;
- ex de construire de propozitii cu
cuvintele date, folosind timpul
Present Perfect Simple;
- ex de completare a spatiilor
libere cu verbele date la timpul
Present Perfect Simple;
- ex din caietul special
- ex de discriminare intre cele 2
timpuri verbale: Present Perfect
Simple si Past Simple;
- ex de citire a textului din
manual/pag 46;
- ex de extragere a ideilor
principale;
- ex de tip T/F/DK (ex 14/pag 46);
- ex de definire a termenilor ce tin
de umor: joke, stand-up comedy,
slapstick, sit-cometc;
- ex de conversatie: What makes
you laugh?
Resurse
Evaluare
Obs.
Manual
Workbook
Creta
colorata
Tema in
clasa (ex
6/pag 43)
T-Ss
Individual
Tema pt
acasa
Manual
Workbook
Observare
sistematica
T-Ss
Individual
Tema pt
acasa
Worksheet
Manual
Observare
sistematica
Imagini
Individual
Pair work
(PW)
Tema pt
acasa
Data: 10.12
* 1 ora
Detalieri de coninut
EVALUARE
-Past Simple and
Continuous
- Past Simple and
Present Perfect Simple
- tag-questions
- prepositions of
motion
O.R.
2.1.
2.2.
2.3.
3.1.
3.3.
4.3.
Activiti de nvare
- ex de completare a spetiilor libere
cu timpul verbal correct (ex 1/pag
47);
- ex de construire de propozitii
pornind de la cuvintele date si
utilizand timpurile verbale
adecvate (ex 2/pag 47);
- ex de utilizare a question tags;
- ex de comletare a spatiilor libere
cu prepozitiile corespunzatoare (ex
4/pag 47);
- rezolvarea testelor
Resurse
Fise de
evaluare
Manual
Workbook
Individual
Evaluare
Testare
scrisa (Past
SimplePresent
Perfect
Simple)
Obs.
Detalieri de coninut
CHRISTMAS SONGS
AND CAROLS
-Oh, Christmas tree!
Santa Claus is coming to
town
CHRISTMAS SONGS
AND CAROLS
- Silent night
- winter traditions
O.R.
2.1.
2.4.
3.1.
3.2.
5.1.
2.1.
2.4.
3.1.
3.2.
5.1.
Activiti de nvare
- ex de citire si traducere a
cantecelor de Craciun date pe fise;
- ex de ascultare pe CD a
cantecelor;
- ex de intonare (intreaga clasa si
apoi pe grupuri) a cantecelor Oh,
Christmas tree! si Santa Claus is
coming to town
Resurse
Evaluare
Fise
CD
Observare
sistematica
Whole class
Grup
(GW)
Fise
- ex de intonare a cantecelor de
Craciun invatate;
- ex de citire si apoi de intonare a
noului colind dat;
- ascultare pe CD a cantecelor date,
dar si a altora;
- ex de enumerare a traditiilor de
Craciun de la noi si din alte tari;
- ex de ascultare a unei povesti de
Craciun
CD
Christmas
story
Whole class
GW
Observare
sistematica
Obs.
2. VERBS should/ought
to, have to/must/
mustnt
- verbs should/ought to
- verbs have to/must/
mustnt
- making requests: Would
you mind?
3. HICCUPS- WHY OR
WHEN DO THEY
HAPPEN?
- methods of curing
hiccups
- After the fire
O.R.
1.1.
1.2.
2.1.
2.2.
2.3.
3.3.
2.1.
2.2.
2.3.
3.3.
4.3.
1.1.
1.2.
2.1.
2.2.
2.3.
3.1.
3.3.
4.1.
Activiti de nvare
- ex de citire a textului pe
roluri/pag 48;
- ex de identificare a elementelor
lexicale necunoscute;
- ex de aranjare a propozitiilor in
ordinea corecta (ex 1a/pag 49);
- ex de recapitulare a timpurilor
Past Simple si Continuous;
- ex de asociere a imaj=ginilor cu
cuvintele (verbele) ce le descriu
(ex 4/pag 49);
- ex de conversatie: mancarea
mea preferata/cum o gatesc?!
- ex de discriminare intre verbele
should/ ought to si have to/
must/ mustnt;
- ex de completare a spatiilor
liberecu verbul corespunzator (ex
8/pag 50, ex 11/pag 51);
- ex de ascultare a casetei si de
raspuns la intrebari;
- ex de conversatie pornind de la
constructia: Would you
mind?
- ex de citire a textului din
manual/pag 52;
- ex de intocmire a rezumatului in
cateva propozitii;
- ex de alegere a variantei corecte
(ex 13/pag 52);
- ex de identificare a metodelor de
a trata sughitul;
- ex de aranjare a propozitiilor in
pozitia corecta/pag 53
Resurse
Evaluare
Manual
Imagini
Frontal
Individual
Tema pt
acasa
Pair work
(PW)
Workbook
Manual
Tema in
clasa
Frontal
(T-Ss)
Individual
Tema pt
acasa
PW
Manual
Frontal
Individual
Tema in
clasa
(After the
fire/pag
53)
Obs.
2. PRESENT PERFECT
CONTINUOUS WITH
FORAND SINCE
- Present Perfect
Continuous
- How long + Present
Perfect Continuous
3. OFFERING,
ACCEPTING OR
REFUSING HELP
- letter writing
- interaction
O.R.
1.1.
1.2.
2.1.
2.2.
2.3.
3.2.
3.3.
2.1.
2.3.
3.1.
3.3.
4.1.
2.1.
2.2.
2.3.
3.3.
3.4.
4.3.
4.4.
Activiti de nvare
- ex de citire a textului din
manual/pag 54;
- ex de identificare a elementelor
lexicale noi (ex. bully) si de
explicare a lor;
- ex de raspuns la intrebari (ex
16/pag 55);
- ex de enumerare a
substantivelor si adjectivelor ce
definesc emotia;
- ex de utilizare adecvata a
acestor substantive si adjective in
contexte
- ex de citire a textului pe roluri
dupa ascultarea pe caseta;
- ex de completare a tabelului cu
informatiile din textul citit (ex
8/pag 56);
- ex de construire a timpului
Present Perfect continuous +
for si since;
- ex de utilizare a constructiei
How long?+ Present Perfect
Continuous (ex 13/pag 57);
- ex din caietul special
- ex de identificare a expresiilor
folosite pentru a oferi, accepta
sau refuza ajutorul cuiva;
- ex de conversatie utilizand
expresiile nou invatate;
- ex de scriere a unei scrisori catre
un prieten (Present Perfect
Continuous);
- ex de dialog pe perechi: Kate
Winslet- Leonardo di Caprio
utilizand Present Perfect
Continuous
Resurse
Evaluare
Manual
Dictionar
(englezenglez)
Individual
Tema pt
acasa (give
advice to
people who
have
problems
with bullies
at school)
Manual
Workbook
Observare
sistematica
Creta
colorata
T-Ss
Individual
Tema pt
acasa (ex cu
Pres. Perf.
Cont.)
Manual
Individual
Pair work
(PW)
Tema in
clasa
Tema pt
acasa
Obs.
Detalieri de coninut
RECAPITULARE
- Past Simple and
Present Perfect
Simple
- Past Continuous
- Present Perfect
Continuous
- tag questions
- words related to
food and cooking
O.R.
2.1.
2.2.
2.3.
3.1.
3.3.
3.4.
Activiti de nvare
- ex de utilizare a atimpurilor
verbale: Past Simple, Present
Perfect Simple, Present Perfect
Continuous (completare de spatii
libere cu forma corecta a verbelor
din paranteze) ;
- ex de aranjare de propozitii in
ordinea cronologica a faptelor;
- ex de alcatuire de propozitii in
grup folosind Present Perfect
Continuous;
- minidialoguri: sa facem o
prajitura;
- descrierea unei imagini ce
ilustreaza o prajitura (in grup)
Resurse
Fisa de
lucru
Evaluare
Observare
sistematica
Imagine
Individual
PW
GW
Tema in
clasa
Obs.
Detalieri de coninut
EVALUARE
-
verbs
should/ought to
verbs have to/
must/mustnt
Present Perfect
Continuous with
for and since
O.R.
2.1.
2.2.
2.3.
3.2.
3.3.
4.3.
Activiti de nvare
- ex de alegere a variantei corecte
(verbului correct) (ex 2/pag 59);
- ex de completare a spatiilor libere
cu forma corecta a verbului
corespunzator (ex 3/pag 59);
- ex de construire de propozitii
pornind de la cuvintele date si
utilizand timpul Present Perfect
Continuous (ex 4/pag 59);
- ex de utilizare corecta a timpului
Present Perfect Continuous in
exercitiile din fisa de lucru
Resurse
Evaluare
Manual
Observare
sistematica
Worksheets
(fise de
lucru)
Individual
Rezolvarea
fisei de
lucru (Pres
Perf Cont)
Obs.
2. TELEVISION
PROGRAMMES
- project
- take a break- song : I
just called to say I love
you
O.R.
1.1.
1.2.
2.2
2.3.
3.2.
3.3.
4.3.
2.1.
2.2.
3.3.
3.4.
4.3.
Activiti de nvare
- ex de citire a textului din
manual/pag 60;
- ex de explicare a elementelor
lexicale necunoscute;
- ex de raspuns la intrebari;
- ex de ascultare a casetei si
completare a tabelului cu
informatiile extrase;
- dialog scris: interviu cu eroul
lectiei
- ex de citire a tipului de proiect
prezentat;
- ex de citire a indicatiilor date in
vederea alcatuirii unui proiect cu
titlul My favourite TV
programme;
- ex de ascultare a cantecului pe
caseta;
- ex de aranjare a expresiilor in
ordinea auzita pe caseta
Resurse
Evaluare
Manual
Observare
sistematica
Caseta
Individual
GW
Tema pt
acasa (ex
3/pag 61)
Caseta
Manual
Observare
sistematica
T-Ss
Individual
Tema pt
acasa
(project)
Obs.