Analiza testrii iniiale la istorie, anul de studii 2015-2016, LT

,,Gaudeamus,,
Nr
/o

1
2
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Numele,
prenumele
profesorului

Cazacliu
Gheorghe
Cazacliu
Gheorghe
Cazacliu
Gheorghe
Cazacliu
Gheorghe
Cazacliu
Gheorghe
Cazacliu
Gheorghe
Cazacliu
Gheorghe
Cazacliu
Gheorghe
Cazacliu
Gheorghe

Clasa

Nr.elev
i
prezen
i

Note

1
2

Nivel
ul
nsu
itei

Reuit
a

Calitate
a

Discipli
na

VII r1

29

10
-

9
3

8
14

7
5

6
5

5
2

4
-

3
-

2
-

1
-

7,37

0,58

100

58,62

istorie

VII r2

31

15

7,96

0,72

100

74,19

istorie

VII r3

30

12

7,40

0,64

100

53,00

Istorie

VII
lm
IX r1

29

10

12

7,31

0,63

100

44,82

Istorie

30

10

12

8,00

0,74

100

73,30

Istorie

IX r2

28

11

7,89

0,72

100

67,80

Istorie

IX lm

26

10

10

7,73

0,69

100

57,69

istorie

XI
lm1
XI
lm2

23

12

7,65

0,65

100

60,86

istorie

19

16

7,84

0,64

100

72,72

istorie

La evaluarea iniial au fost evaluate urmtoarele competene:

Istorie

media

Competenele evaluate:

nelegerea i utilizarea adecvat a limbajului de specialitate.

nelegerea i reprezentarea timpului i a spaiului istoric.

3
4

Determinarea relaiilor de cauzalitate i schimbare n istorie.

Aprecierea critic i obiectiv a situaiilor, faptelor i proceselor istorice.

Probleme depistate : S-au observat caren e n cunoaterea timpului i spaiului istoric. Elevii mai puin au expus propriile opinii
n aprecierea faptelor i proceselor istorice.
Modaliti de soluionare : A se atrage mai mult lucrului cu timpul i spaiul istoric. A se lucre mai mult la crearea propriilor
opinii asupra aprecierii evenimentelor i faptelor istorice.