Invatator:Birsan Adina

Clasa : a IV-a
Obiectul : tiine ale naturii
Subiectul : Pdurea (abordare transdisciplinar)
Tipul leciei : recapitulare
Obiective operaionale :
a) cognitive:
O1 s dezlege ghicitori despre pdure(flora i faun);
O2 s recunoasc caracteristicile i importana pdurii de foioase i de conifere ;
O3 s recunoasc autorii i titlurile lecturilor studiate n care aciunea se petrece n pdure;
O4 s completeze rebus i s ghiceasc unele ghicitori;
O5 s realizeze un poster cu indemnuri pentru ca n viitor pdurea s fie cu adevrat plmnul Pmntului
O6 s rezolve mintal probleme de logic matematic, avnd ca date cifre i s calculeze exerciiile date.
b)psihomotorii ;
*
s participe vioi i ateni la toate activitile ;
*
s coopereze i s lucreze n echip ;
*
s realizeze postere cu tematic ecologic.
c)afective;
* s-i formeze o atitudine pozitiv fa de mediul nconjurtor-pdure ;
* s-i mbunateasc abilitile de comunicare, ascultare, cooperare i autocontrol.
Metode de nvmnt : explicaia, demonstraia, conversaia, ciorchinele, brainstorming-ul,diagrama
Venn, hrtia de un minut, exerciiul,afiul, jocul didactic.
Mijloace de nvmnt : rebus didactic, fie de lucru, ghicitori
Activiti transdisciplinare :
*s efectueze operaii de adunare,nmulire i mprire ;
*s-i reactualizeze cunotinele referitoare la poeziile i lecturile studiate ;
*s-i reactualizeze cunotinele referitoare la antonime i omonime ;
*s formuleze enunuri clare prin care s adreseze mesaje ecologice ;
*s realizeze postere cu tematic ecologic ;
*s intoneze frumos un cntec despre pdure;

Momentele leciei

Activitatea de nvare

Strategii
didactice

1.Moment organizatoric

Asigur condiiile necesare

pentru buna desfurare a
leciei.Pregtesc materialele
necesare.

Elevii se pregtesc
pentru lecie

2. Captarea ateniei

Elevii i pregtesc cele necesare Conversaia

orei de tiine ale naturii . Se
asigur condiiile necesare unei
bune desfurri a leciei.
Spargerea gheei- jocul ,,Jocul
numelui
Scrie o plant/un animal care
poate fi ntlnit n pdure i s
nceap cu prima liter din
prenumele tu.
Ex. Laura-lup

3.Anunarea temei i a
obiectivelor

-Anun tema i obiectivele

urmrite pe parcursul orei.
,,n lecia de astzi de la tiine
vom citi,vom desena, vom
cnta, vom rezolva probleme,
vom realiza afie, jocuri , vom
spune ghicitori /rebusuri cu i
despre pdure.

4. Dirijarea nvrii

Forme
de
organizare

individual

Conversaia
Explicaia

1.Recunoatei titlurile i autorii

urmtoarelor versuri i
fragmente studiate la orele de
limba i literatura romn
(nvtorul citete versurile/
fragmentele iar elevii gsesc
titlurile i autorii) ANEXA 1

oral
Conversaia
Individual

Frontal

Pentru nviorare solicit elevilor

s prezinte cntecul,,n pdurea
cu alune

oral

Frontal

Conversaia
Explicaia
Metoda ciorchinele

Frontal

Exerciiul
Explicaia,
conversaia

Frontal

Elevii vor fi grupai n dou

grupe.Fiecare grup va primi
cte o fi :
*CiorchineleAnexa 2
Grupa I Pduri de foioase
Grupa II- Pduri de conifere
*Joc ,,Copcelul
fermecatAnexa 3
Grupa I Descoper antonimele
care s-au ascuns n copac
Grupa II Descoper sinonimele

care s-au ascuns n copac

5.Asigurarea conexiunii
inverse

6. Evaluarea cunotinelor

* Completeaz Diagrama Venn

cu asemnri i deosebiri ntre
pdurea de foioase i pdurea de
conifere . Anexa 4
Grupa I- Deseneaz un copac
care face parte din pdurea de
foioase.
Grupa II
Deseneaz un copac care face
parte din pdurea de conifere.

Diagrama Venn
Exerciiul
Explicaia,
conversaia

Frontal

*Se va prezenta oral o poezie i

cteva ghicitori Anexa 5
a) ,,Fructe de pdureGsete
rimele potrivite urmtoarelor
versuri, cu ajutorul primelor
litere scrise
b) Ghicete!

Oral
Conversaia
exerciiul

individual

*Fiecare grup va primi o fi

unde va efectua calculele
date(toi elevii grupei vor contri
bui n rezolvarea sarcinilor date)
Anexa 6

exerciiul

Frontal
Individual

Metoda
Brainstorming-ul
Conversaia

Frontal

Hrtia de un minut
Conversaia
explicaia

Frontal
individual

*Brainstorming-ul Anexa 7
1.Completeaz schema grafic

Pdureaimportana
2. Pdurea ne nva s fim
poei! Scrie i tu patru versuri
despre pdure!
*Realizarea unui poster
,,Copacul ateptrilorAnexa 8
mpart elevilor cte o frunz
decupat din hrtie i cer
fiecruia s scrie un ndemn
pentru ca n viitor pdurea s fie
cu adevrat plmnul
Pmntului
Mesajele create( hrtia de un
minut) vor fi expuse n Copacul
ateptrilor, a grupei

7. Aprecieri i recomandri
8. Tema pentru acas

Fac aprecieri asupra activitilor

elevilor.

Evaluare
Apreciere

individual

Propun elevilor un rebus

referitor la pdure
Anexa 9
Gsirea unor curioziti/
informaii despre pdure

explicaia

individual

ANEXA 1
Recunoatei versurile, fragmentele i autorii urmtoarelor opere studiate la orele de limba i literatura
romn:
..
..
..

-Codrule , codruule,
Frumoasa eti , pdurea mea,
Ce mai faci, drguule,
Cnd umbra-i nc rar
C de cnd nu ne-am vzut
i printre crengi adie-abia
Mult vreme a trecut
Un vnt de primvar.
i de cnd m-am deprtat,
..
Mult lume am umblat.
.......................................
(,,Revedere, de Mihai Eminescu)
(,,Cntec, de George Toprceanu)
.........................
..........................................
Rmas singur n pdure, Degeica i petrecu acolo toat vara.Din firicele de paie i mpleti un
ptu pe care-l anina sub o frunz de brusture, ca s fie ferita de ploaie. Cu sucul florilor se hrnea, i setea
i-o alina bnd roua ce cdea dimineaa pe frunze...............................
(,,Degeica, de H.C.Andersen

.
....Apoi pornir cu toii spre pdure, iar Hansel mprtia cenua i se uita cu atenie mprejur, pentru a
recunoate mai trziu locurile pe unde trecuser.
La un moment dat, copiii i-au dat seama c tatl lor i femeia cea viclean dispruser. i amri, iau continuat drumul prin pdurea cea ntunecoas......................
Imediat au dat de un lumini n care , minune mare, era o csu fcut din turta dulce, cu acoperiul
din cozonac i cu geamurile din zahr curat................................................................
(,,Hansel i Gretel, de Fraii Grimm)
.

n dumbrav se fcu deplin tcere i un ntuneric tainic,prin care totui ochii vedeau cu uurin.n
tcerea aceasta, un greieru ncepu s raie melancolic, aproape. Lizuca l ascult atent.
-Cnta frumuel, opti ea.
-Da ,dar nu prea m las s dorm, mormi Patrocle.
-Nu tiu de ce, dar mie nu mi-i somn deloc. Aa-i de frumos i de bine...Eu n-am cunoscut niciodat
dumbrava asta. Acum vd c-i o pdure ca-n povetile pe care mi le spunea mama.....
(,,Dumbrava minunat, de Mihail Sadoveanu)
.
..
............Atunci , de invidie, imparateasa porunci unui vanator s-o ia pe fata, s-o duca in padure, s-o
omoare.L a rugamintea fetei, vanatorul se indura si-o lasa in codru, crutandu-I viata.
Ratacind prin padure, Alba-ca-Zapada ajunge la casuta piticilor. Toate lucrurile din casuta erau mici
de tot, curate si frumos asezate....................................................................................
(,,Alba-ca-zpada, de Fraii Grimm)

ANEXA2
Grupa 1-Ciorchinele

Arbori

Arbuti

Pduri de
foioase

Plante
Animale

Grupa 2-Ciorchinele

Arbori

Arbuti

Pduri de
conifere

Plante
Animale

ANEXA 3
Joc,, COPCELUL FERMECAT
Grupa 1- Descoper antonimele care s-au ascuns n copac

Grupa 2- Descoper sinonimele care s-au ascuns n copac

ANEXA 4
1. Diagrama Venn- asemnri i deosebiri ntre pdurea de foioase i pdurea de conifere

Pdurea de foioase
(deosebiri)

Pdurea de conifere
(asemnri)

(deosebiri)

__________________________________________________________
___________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
_________________________________________________________
_______________________________________________________
____________________________________________________
_________________________________________________

Grupa I
Deseneaz un copac care face parte din pdurea de foioase.
Grupa II
Deseneaz un copac care face parte din pdurea de conifere.

ANEXA 5
a) Gsete rimele potrivite urmtoarelor versuri, cu ajutorul primelor litere scrise:

- Fructe de pdure -

Hai s mergem n pdure,

S culegem fragi i m.......!
- Eu vreau nite ciupercue!
- Iar eu vreau multe f.......!
Afinele-au vitamine
Sntii fac mult b.....
Iar din zmeura gustoas
Nu tiu ct mai duc a.....
Bob cu bob eu ciugulesc,
Couleul l g.....!
Iar cnd toamna va sosi
Dup mcee vom v......
Veveriele-om supra
Cnd alune vom a......
Buntile acestea
n PDURE le g......
i ca s-i pstreze zestrea
Noi pdurea o......!

b) Ghicete!

Cetate verde, umbroas

din lizier
Vara-i tare rcoroas.
prefer?
(pdurea)
(alunul)
Un copac verde i falnic,
coroana lui

Ce arbust
Veveria l

Mndru de

Fr roade; totui darnic

codrului,
Intr-n cas de Crciun
departe l zreti
ncrcat cu ce-i mai bun.
coarnele regeti.
(bradul)
(cerbul)

mprat al
De
Purtnd

ANEXA 6
1.Rezolvnd operaiile gsite n copac, vei descoperii ci copaci sunt n pdure
65x3
100x2
12x4

99:3

402:2
189:9
44:4
63:3

123x4

15x5

TOTAL COPACI:.....................
2. ncercuii rspunsul corect:
a) De cte feluri sunt pdurile?
4
3
2
b) Ci pitici se aflau n csua din pdure cnd a intrat Alb-ca-Zpada?
0
7
3
c)Casa Sfintei Vineri era nconjurat de 2 tei, 3 stejari, iar castani ct tei i stejari la un loc. De
ci copaci era casa nconjurat?
5
10
7

3. Ghicete:
Douzeci si cinci de fete
Au pornit pe indelete

Sa culeaga din padure

Ciuperci gustoase si bune.
Zece cte cinci gsira,
Alte zece se rasfira.
i gasesc doar cate doua
Ca pe-acolo n-a dat roua.
Cele cinci, care-au ramas,
Au gasit chiar la un pas.
Cate sase, mari, frumoase
Si-apoi s-au intors spre case.
Spuneti dac-ati socotit,
Cate ciuperci au gasit?
ANEXA 7
1.Completeaz schema grafic

Pdureaimportana

2.Pdurea ne nva s fim poei! Scrie i tu patru versuri despre pdure!

________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________

ANEXA 8

Copacul ateptrilor

Hrtia de un minut

ANEXA 9
Plmnul verde al pmntului este
9
10
1
2
3

11
4
5

12
13

14

6
8

1. Este sprinten, delicat i fricoas

2. Fructul lui se numete ghind
3. Se mpodobete n seara de Crciun
4. Este numit doctorul pdurii
5. Umbl dup miere i dup mure
6. Este jucu i se hrnete cu alune
7. Plrie ce st pe-un picior !
8. E fricos i se teme de umbra lui
9. Copac nalt cu frunze ovale, argintii care tremur la adierea vntului
10.
Animal cu ace n spinare
11.Umbl s fur gini
12.
Fructul acestui copac se numeste jir
13.
Acest copac d floare pentru ceai
14.
Zboar din floare in floare !