Familie monogam,heterosexual, biparental, de tip nuclear, cu ambii prini

biologici, care aparin aceleai culturi entice i religioase, cu 4 copii.

Tatl- un brbat care a crescut ntr-o familie monoparental, doar cu mama i cei 2 frai ai si
mai mari, din cei 6 total, (3 surori fiind crescute de ctre prini adoptai, dar cu care ineau
legtura), pe tatl nu l-a cunoscut niciodat, el murind dup puin timp dup naterea lui, ceea
ce a contribuit la independena sa timpurie- muncea cu mama sa n cmp de mic, iar dup
finisarea a 10 clase (coala profesional), a efectuat 3 ani serviciul militar departe de cas,
ceea ce i-a determinat caracterul su hotrt, undeva dur, conservator, ncpnat,i totodat
rbdtor, calm (foarte rar a fost observat comportament agresiv), cumptat, calculat, i
nelegtor, principial- cu valori morale la care ine mult, foarte raional, critic dar i uneori
flexibil- adaptabil la unele schimbri sociale, dar se necesit o explicaie destul de raional
pentru a fi convins.
Mama- nscut ntr-o familie biparental, cu prini biologici, fiind al 3-lea copil din cei 6
copii, ns ceva timp i-a petrecut copilria i preadolescena la bunica sa, ceea ce au rcit
relaiile cu mama sa, neavnd o relaie tocmai apropiat ca ntre o fiic i mam, innd cont i
de faptul perioadei n care au trit pe atunci- perioada sovietic, n care relaiile familiale erau
mai mult funcionale i cu rol educativ. Mereu caut sa fie aproape de necesitile copiilor si,
oferindu-le ct era posibil tot ce i doresc ei, a s nu se simt niciunul neglijat sau inferior att
n rndul altor copii,din mediul social, ct i printre toi copii pe care-i avea, ofer suport
emoional, fiind nelegtoare, d dovad de ascultare activ, dar i poate spune i propria sa
opinie, de regul critic cu note educativ- morale. Este o fire emotiv, se poate enerva uor,
ns deja n timp, acest fapt e mai puin frecvent i mai puin evident, repede se calmeaz.
Fiica mai mare- e foarte emotiv, introvert, timid, cu complex de inferioritate din cauza
surorii mai mici, considerndu-se mai putin frumoas ca ea, ct i din cauza presiunii avute din
partea prinilor i cei din jurul ei, care n perioada cloar fceau comparaie cu sora mai
mic care avea rezultate mai bune la nvtur.
Fiica mijlocie- competitiv, extrovert, sociabil, ndraznea, comunicabil, puin
egocentric, ncpnat, vesel,energic, perfecionist, receptiv spre satisfacerea nevoilor
celorlali membri ai familiei. Persoan dornic de independen financiar.
Fiul cel mijlociu se caracterizeaz prin independen financiar, ceea ce l-a facut mai matur,
mai independent, mai sigur pe sine, responsabil de aciuniile sale. Dei are o raiune mai
dificil- fiind puin rigid, foarte ncpnat, tie cnd s deie dovad de flexibilitate, pentru ca
s-i ating scopurile, cum s obin anumite rezultate, prin principialitate i caracter puternic.

Fiul cel mic- linitit, puin mai timid, receptiv, are rezultate bune la coal, este confuz i
nesigur, fapt datorat perioadei de vrst- trecerea dintre preadolescen i adolescen. E o
persoan sensibil, non-agresiv.
Apartenena religioas a familiei- cretin-ortodox, conform criteriului etnic- moldoveni,
clasa social medie, nivel educaional mediu, de specialitate.
Condiiile materiale: spaiul de trai- cas, condiiile de locuit satisfac necesitile membrilor
familiei, cas, ambii parteneri, (soi) dein funcia de principale surse de venit, veniturile
parial corespund nevoilor familiei, acoper cheltuielile de baz ale familiei.
Starea fizic a membrilor familiei este satisfctoare, tatl cu jumtate de an n urm i-a
revenit dup o anemie, tensiune arterial sczut i nite probleme de sntate caracteristice
vrstei, conform creia ine un regim alimentar corespunztor, starea psihic la momentul
actual este bun, membrii familiei i-au revenit dup o perioad de stres i nervozitate n
legtur cu starea de sntate fizic a tatlui/soului, nimeni dintre membrii nu prezint boli de
sntate mental.
Membrii in o legtur semnificativ cu reeaua social personal: cu prinii, vecinii,
prietenii, cu colegii de serviciu.
Structura familiei: familia respectiv este deschis, are relaii de prietenie,dar i
modific concepiile sale foarte calculat i mult raionalitate, ea se afl n acelai timp la 2
stadii: la stadiul trei: familia cu copii olari i adolesceni copii, deoarece unul dintre copii e
elev, are 15 ani, ceilalii fiind copii ajuni n perioada tinereii, care devin deja adult i
respectiv unul deja e cstorit, efectund o incursiune n stadiul patru: familia cu copii mari.
Componena subsistemelor familiei sunt: subsistemul adulilor prezent ntre cei doi soi,
subsistemul parental este mai accentuat n raport cu cel mai mic dintre copii, care necesit
nc o educare, ghidare mai ampl, pe cnd ceilali doar de susinere, apartenen, acceptare i
afeciune; i subsistemul fratriilor, prezent ntre cei patru copiii, care deja nu mai e att de
pronunat, deoarece majoritatea copiilor ating vrsta adult, independent, i mai rar petrec
timp mpreun, dar cu civa ani n urm s-au evideniat o serie de roluri, poziii, caracteristice
subsistemului, pe care i le asumaser fiecare dintre frai: aveau anumite funcii, erau
competitivi sau cooperani, negociau sau i ofereau suport emoional reciproc. Graniele
subsistemelor sunt clare, flexibile, ce permit negocierea i interaciunea cu membrii aceluiai
subsistem ct i ntre subsisteme, adic a subsistemului adulilor cu cel al fratriilor; ct i cel
parental i a adulilor.

Funciile familiei: funcia economic este ndeplinit de ambii soi, deasemenea au un

buget comun, mpreun dein componenta financiar de administrare a veniturilor i
cheltuielilor, de regul alctuirea listei produselor alimentare o ntocmete soia, dar la
cumprturi poate pleca i soul, totui de cele mai dese ori sau soia sau mpreun; Ambii
prinii exercit influene educaionale prin metode de conduit, climat familial, tatl fiind
mai strict n acest sens, pun un accent deosebit nivelului educaional atins de copii, oferindule condiii bune pentru instruire i educare, i-i doresc ca ei s obin un nivel nalt
educaional, conform acestui criteriu atingnd nivelul unei familii nalt educogen. Funcia de
solidaritate este asigurat prin coeziune, securitate emoional i ncredere, de creterea
copiilor se ocup ambii prini, relaia conjugal n-a avut de suferit chiar i dup 27 ani de
csnicie, existnd o complementaritate a atitudinilor, aspiraiilor dintre soi, , relaiile
parentale- prinii nu constrng sub nici o form copii n luarea unor decizii, acetia au avut
libertatea si o au de a-i alege viitoarea profesie, sunt susinui, ns prinii ateapt rezultate
bune, n urma acestor decizii ale copiilor si. Dac n copilrie copii se percepeau mai mult
ca concureni, deja acum au relaii de cooperare i susinere emoional i financiar. Funcia
sexual-erotic nu cunosc dac este sau nu realizat, dat fiind faptul c oricum soii au fost
educai n perioada sovietic, i nau fost deschii pentru a comunica pe aceast tem, ns din
mesajul nonverbal putem presupune c raportul sexual nu are loc n afara mariajului. Funcia
reproductiv nu este prezent la momentul actual, deja soi nu au o vrst potrivit, dar i au
deja 4 copii. Funcia de schimb emoional este realizat prin exprimarea prerilor,
sentimentelor de afeciune , ncredere, nelegere, dragoste, prietenie, mbrisrile i vorbele
pline de cldur ale tuturor membrilor familiei, care deja se cunosc foarte bine ntre ei, i
cunosc preferinele, aptitudinile, trsturile de caracter, reaciile, atitudiniile vizavi de
anumite lucruri, colabornd ntre ei.
Structura de autoritate i putere a familiei: deciziile ce in strict de familie sunt luate n
colaborare de ctre partenerii de cuplu, adic de soi: mama i tat, ns n unele privine
prinii cer i prerea copiilor, are loc o aa zis consultare i confruntare panic a
preferinelor, atitudinilor ntre generaii.
Regulile instituite n familie: de obicei de treburile casnice, buctrie se ocup partea
femenin, persoanele de gen femenin: mama fiicele, dar le acord ajutor partea masculin,
persoanele de gen masculin. Srbtorile: Craciunul, Patele, Anul Nou, zile de natere etc se
petrec n cadrul familiei. n prezent nu este necesar da a fi dui copii la coal, ei fiind destul
de mari, ns i fiind mai mici era dui de persoana disponibil la momentul dat. In general nu
exist reguli stricte, interziceri, teme tabu, doar ca pe unele teme prinii se simt mai puin

liberi s discute, ns la cererea copiilor o fac, nelegnd importana acestui fapt pentru
acetia.
Climatul afectiv familial este cald. Comunicarea i interaciunea membrilor familiei are loc
aproape la acelai nivel, ntre toi membrii familiei: ntre prini, prini- copii, prinii sunt
receptivi la problemele, la dorinele, cerinele copiilor, i ncearc s-i neleag, s-i ajute n
conflictele lor interioare dar i exterioare. Comunicarea uneori devine predominant
instrumental, ns de cele mai dese ori n ea se evideniaz coninutul afectiv al acesteia.
n depirea situaiilor de stres, membrii familiei aleg s vorbeasc despre evenimentul care le
provoac suprare, furie , tristee sau durere, lucru foarte evident la genul femenin, mama,
care verbalizeaz de dese ori aceeai situaie, iar ceilali ncearc s priveasc cu indulgen
acest lucru, tiind-o ca fire emotiv, extrovert, care are nevoie de descrcare emoional.
Schimbrile semnificative recente au fost cstoria fiicei mai mari, i apariia rapid a
nepoilor, care a surprins, dar i a distorsionat percepia celorlali membri ai familiei privind
principiile morale, conservatoare, de care se conduceau i n care erau educai copii n aceast
familie. Schimbarea dat a dus la armonizarea relaiilor dintre copii-prini, prini-copii, a
ajutat mult la autodezvluire i acceptare, influennd pozitiv asupra perceperii copiilor de
ctre prini, ca deja persoane aproape mature.
II. Nenelegeri ntre generaii
Problema survine nc de la 17 ani ai fiicei mai mari, care nu se putea duce la dansuri, s ias
seara cu prietenii, dect nsoit de sora mai mic, pn la o anumit or. Civa ani fiica s-a
conformat deciziilor priniilor,ca de la vrsta de 20-21 ani a nceput s se opun voinei lor.
ntr-un final, prinii nu vroiau s-i ofere libertatea i independena dorit fiicei mai mari de
23 de ani, deja, pe atunci, innd cont de valorile morale, principiile de conduit din familia
tradiional de care se conduceau pe atunci prinii, ceea ce a dus la numeroase certuri,
crearea unor probleme ntre soi: conform crorora soul i nvinuia soia de faptul c-i
permite prea mult libertate fiicei. Ca soluii, pentru venirea fiicei la ore trzii, nu i se permitea
sa plece cu prietenii un timp anumit, se ineau discuii cu not moralizatoare etc.
III Strategii de rezolvare:
1. O prim soluie ar fi discuii pe un ton calm ntre prini i fiic, pentru depistarea
nevoilor i dorinelor fiecrei pri

Schimbarea comportamentului i atitudinii priniilor fa de fiic pe una matur,

bazat pe ncredere, nelegere i respectarea zonei personale.ncurajarea fiicei de a fi
deschis spre comunicare, oferirea suportului psiho-emoional.
ncercarea fiicei, i chiar purtarea unei discuii sincere, n care iniiator putea fi fiica,
pentru clarificarea unor granie, lucruri, a unor gnduri, nevoi ale sale.
2. Perspectiva proprie de schimbare: cred c ambele pri au o parte de vin n crearea
problemei, att prinii care nu erau flexibili, i nu vroiau s neleag c fiica lor deja
e matur, pe dea alt parte cred c fiica nu ea convins n deplin msur de acest lucru.
Deasemenea, se necesita o discuie, pentru claritatea trebuinelor fiecrei pri, cci ele
de fapt erau att de diferite: prinii i doreau o student eminent, pe cnd fiica vroia
libertate, fr control, pentru a se mai distra ca colegele ei de facultate i s se poat
vedea cu prietenul ei cnd i ct timp va dori .

UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA

FACULTATEA DE PSIHOLOGIE I TIINE ALE EDUCAIEI
CATEDRA PSIHOLOGIE APLICAT

Lucru Individual

Evaluare familial
La Diciplina psihologia familiei

A efectuat: Hodonoag Tatiana

Studenta gr. 3/2
A verificat: Russu Inga
Lector univ.

Chiinu, 2016