ROMNIA

MINISTERUL EDUCAIEI NAIONALE

UNIVERSITATEA Vasile Alecsandri din BACU

FACULTATEA DE TIINE
Str. Calea Mreti, nr. 157, Bacu, 600115
Tel. +40-234-542411, tel./ fax +40-234-571012
www.ub.ro; e-mail: stiinte@ub.ro

PROGRAMUL DE STUDII
PEDAGOGIA NVMNTULUI
PRIMAR I PRECOLAR

Proiect didactic
Anul III P.I.P.P. 2015-2016
Student: Munteanu Gabriela

Proiect didactic
DATA: 27.11.2015
NVTOARE: prof. Savin Laura

PROPUNTOARE: Munteanu Gabriela

UNITATEA DE NVMNT: coala Gimnazial Miron Costin Bacu
CLASA: Pregtitoare
ARIA CURRICULAR: Tehnologii
TIPUL DE CURRICULUM: Curriculum nucleu
DISCIPLINA: Educaie tehnologic
CAPITOL: Medii de via
UNITATEA DE NVARE: Activiti cu materiale sintetice hrtia
SUBIECTUL LECIEI: Cuibul psrelelor
TIPUL LECIEI: exersare de capaciti
COMPETENA GENERAL:
Realizarea de creaii funcionale i/sau estetice folosind materiale i tehnici elementare diverse
COMPETENE SPECIFICE:
2.2. Exprimarea ideilor i tririlor personale, n aplicaii simple, specifice artelor vizuale;
2.3. Realizarea de aplicaii/compoziii/obiecte/construcii simple, pe baza interesului direct;
2.4. Transformarea unui material prin tehnici simple;
2.5. Exprimarea utilitii obiectelor realizate prin efort propriu.
OBIECTIVE OPERAIONALE:

cognitive:

OC1 s aplice tehnicile de lucru adecvate realizrii temei ( pensulaie, tiere, lipire);
OC2 s picteze, din imaginaie, norii pe cer;
OC3 s asambleze corect prile componente pentru obinerea unui colaj (ram, imaginea tabloului) ;
OC4 s realizeze produsul final n funcie de cerinele formulate;

afective:

OA1- s aprecieze obiectiv lucrrile celorlali colegi;

OA2- s participe cu interes la lecie;
OA3- s manifeste un comportament adecvat n timpul ntregii activiti.

psiho-motorii:

OPM1- s utilizeze corespunztor materialul didactic folosit;

OPM2- s-i reprime tendina de a efectua unele aciuni inutile n timpul leciei;
OPM3 s pstreze curenia la masa de lucru.
STRATEGIA DIDACTIC :
1. RESURSE PROCEDURALE :
a)Metode i procedee : demonstraia, conversaia, observaia, explicaia, exerciiul, aprecierea verbal, analiza produsului finit;
b)Forme de organizare : frontal, n echipe i individual.
2. RESURSE MATERIALE: plana model, sfoar natural, farfuriue de carton, lipici, foarfece, penson, acuarele, plastilin, laptop, CD cu muzic;
3. BIBLIOGRAFICE:
a)oficiale
Curriculum Naional Programa pentru arte vizuale i abiliti practice- clasa pregtitoare, Bucureti, 2013;
b)pedagogice
Constantin Cuco (coord.), Psihopedagogie pentru examenele de definitivare i gradele didactice, Iai, Editura Polirom, 1998;
Dumitriu Gh., Dumitriu C., Psihopedagogie, Ed. Didactic i Pedagogic, Bucureti, 2003;
c)metodico didactice
Apetroaie E., Bor M.,,, Culegere de abiliti practice, Editura Media, 2001;
Abiliti practice - caietul elevului, Editura ;

 Stan, Lucian (coord.), Abiliti practice - ghid metodologic pentru clasele I IV, Bucureti, Editura Aramis, 2002;
erdeanu I.,Diuleasa F.,,,ndrumri metodice pentru predarea ndeletnicirilor practice, E.D.P., Bucureti;
www.didactic.ro .

4. RESURSE UMANE: elevii clasei pregtitoare

5.RESURSE TEMPORALE : 45 de minute

SCENARIU DIDACTIC
Etapele
leciei
Moment
organizatoric

1. Captarea
ateniei

Activitatea cadrului didactic

Activitatea elevilor

Creez condiiile optime

pentru buna desfurare a leciei.
Aerisesc clasa i pregtesc
materialul didactic demonstrativ
i distributiv necesar orei.
- Psrile cltoare au plecat spre

Elevii pregtesc cele

necesare activitii.

Strategii didactice
Metode i
Mijloace de
procedee
nvmnt

Evaluarea
Forme de
organizare

rile calde, dar n urma lor au

mai rmas i alte psrele crora

Frontal
Conversaia
euristic

le place frigul.
-Ce psri nu ne prsesc ara pe
perioada iernii?

- Rmn ciorile,
vrbiuele, sticleii.

Aprecieri verbale

Laptop
Video
proiector
ppt

-Psrile v-au trimis cteva

Observarea
sistematic a
comportamentului
elevilor

imagini din viaa lor.

2. Anunarea
temei i a
obiectivelor

Dup vizionarea prezentrii ppt,

contientizm ct este de necesar
existena unui cuib n viaa
psrilor
- Astzi, la ora de abiliti
practice, vei realiza cte un
colaj cu tema Cuibul de

Elevii sunt ncntai de

idee

Conversaia

propuse

3.
Prezentarea
noului
coninut

4. Dirijarea
nvrii

psrele. Vei reui acest lucru

dac n timpul activitii vei fi
ateni, vei respecta cerinele
realizrii lucrrii i vei acorda
mult atenie i druire.
Tehnicile de lucru folosite vor
fi: pensulaia, tierea i lipirea.
Pentru realizarea colajului
Cuibul de psrele vom folosi
urmtoarele materiale: caietul de
abiliti practice, acuarele,
penson, ap, sfoar, foarfece i
lipici.
Se prezint modul de realizare a
colajului.
Etape de realizare:
1.Se picteaz, din imaginaie,
norii pe cer.
2.Se picteaz pasrea.
3.Se lipesc paiele pentru a
construi cuibul.
Se observ lucrareamodel
cu subiectul compoziiei propuse
i se antreneaz elevii n discuii
pe marginea lucrrii prezentate.
- Cu ce materiale i construiesc
cuibul psrile?
- Ce materiale s-au folosit n
realizarea acestei lucrri?
- Ce tehnici de lucru credei c
au fost aplicate?
- De ce instrumente i materiale
de lucru avem nevoie?
Se fac exerciii de nclzire a
musculaturii degetelor:
Minile eu le rotesc.
Ploaia bate nencetat,
Vrful degetelor bat.
Iar apoi le rsfirm,

euristic

Frontal
Observarea
sistematic a
comportamentului
elevilor

Explicaia

Sunt ateni si dornici

s nceap.

Conversaia
Observaia
Explicaia
Demonstrai
a

Lucrareamodel

Observaia

Lucrareamodel

Observ lucrareamodel.
Conversaia

Frontal

Aprecieri verbale

Particip la discuii.

Fac exerciii de
relaxare.

Observarea
sistematic a
comportamentului
elevilor

i la un pian cntm!
Conduc i coordonez lucrul
fiecrui copil pe etapele de
realizare a produsului. Urmresc
executarea lucrrilor.
Activitatea se va desfura pe
fond muzical, astfel nct elevii
s lucreze relaxat i cu plcere.
Vor fi antrenai i elevii n
aprecierea lucrrilor i
argumentarea observaiilor
fcute.

Exerciiul
Sunt ateni la
explicaii.

Caietul de
abiliti
practice
Acuarele
Analiza
produsului finit

Penson
Ap

Analizeaz i
aprecieaz lucrrile
colegilor.

Sfoar
Foarfece
Lipici

5. Obinerea
performanei

6. Feed-back
7. Evaluare
8.Retenie

9. Transferul

Pentru complicarea sarcinii de

lucru, elevii vor realiza un cuib
pentru psrele folosind
plastilina.
- Cuiburile pe care le vom
realiza astzi le vom aeza la
expoziie.

Elevii i execut
sarcinile primite cu
mult interes.

Se fredoneaz cntecelul Bate

vntul frunzele.
Se vor face aprecieri referitoare
la modul de desfurare a orei.

Elevii fredoneaz
cntecelul.

- Ce am realizat noi astzi n

cadrul orei de abiliti practice?

-Am realizat pe caietul

de abiliti practice
colajul Cuibul de
psrele, apoi fiecare
am modelat un cuib
din plastilin.

n completarea activitii,

Plastilina

Individual

Observarea
sistematic a
comportamentului
elevilor

Exerciiul
Analizeaz i
aprecieaz
lucrrile elevilor

Particip la discuii.

Laptop

Frontal

Aprecieri verbale

Conversaia

Recompense

Frontal

Conversaia

Produsele
finite

Frontal

Analizeaz i
aprecieaz
lucrrile elevilor
Observarea
sistematic a
comportamentului
elevilor
Aprecieri verbale

Frontal

Aprecieri verbale

antrenez elevii n a descoperi

importana unui cmin/cuib.

Exerciiul