Detalii proiect.............................................................................

3
Argument....................................................................................4
Direcii de dezvoltare/Subteme ale proiectului.......................5
Scopul proiectului......................................................................6
Obiective de referin vizate.....................................................6
Resurse umane..........................................................................9
materiale.....................................................................9
Inventar de probleme..............................................................10
Centre de interes i materiale.............................................10
Harta proiectului.....................................................................12
Scrisoare de intenie ctre prini..........................................13
Desfurarea activitilor........................................................14
Anexe.........................................................................................18

TEMA ANUAL DE STUDIU: Cine i cum planific/ organizeaz o

activitate?
TEMA PROIECTULUI: Magia srbtorilor
DURATA PROIECTULUI: 4 sptmni
UNITATEA DE NVMNT: Grd. cu p.p. ,,Lumea Copiilor, Cj.-N.
GRUPA: Licurici
NIVEL: II
EDUCATOARE: Marian Cynthia/ Sticulescu Roxana

ARGUMENT
Copilria este un trm magic, o lume fermecat, o lume n care plngeam i
rdeam n acelai timp, ne supram i uitam repede. ncercm astfel s oferim
precolarilor notri, pentru viitor, minunate amintiri i vise n preajma srbtorilor cum
sunt 1 Decembrie (ziua Romniei), 11 Noiembrie (Srbtoarea lampioanelor), 25
Decembrie (Crciunul) i Patile, deoarece n preajma srbtorilor, indiferent de natura
acestora, trim nostalgia desvririi noastre spirituale, fiindc ele ne transpun pe un
trm spiritual remarcabil. Un rol important n decizia de alegere a temei l-au avut
ntrebrile copiilor pe care le pun de fiecare dat cnd sunt ntiinai c urmeaz o
srbtoare important.
Implicarea n proiectul ,,Cum srbtorim? le d ocazia copiilor s-i
consolideze unele cunotine despre srbtori i despre tradiiile i obiceiurile
romneti, din dorina de a pstra vie frumuseea i prospeimea lor.

DIRECII DE DEZVOLTARE/ SUBTEME ALE

PROIECTULUI

,,La muli ani

Romnia!

Laternenfest

,,CUM
SRBTORIM?

,,De Pati cu
Iepuraul

,,Magia
srbtorilor

SCOPUL PROIECTULUI
Familiarizarea cu diferite evenimente importante care se srbtoresc n

familie i

n societate;
Cunoaterea unor datini i obiceiuri specifice anumitor srbtori din an;
Concretizarea unor valori morale precum solidaritate, dragoste fa de semeni, etc.

OBIECTIVE DE REFERIN VIZATE

DOMENIUL LIMB I COMUNICARE:

s audieze cu atenie un text, s rein ideile acestuia i s demonstreze c l-a

neles;

s utilizeze efectiv instrumentele de scris, stpnind deprinderile motrice

elementare necesare folosirii acestora;

s-i mbogeasc vocabularul activ i pasiv pe baza experienei, activitii

personale i/sau a relaiilor cu ceilali i simultan s utilizeze un limbaj oral
corect din punct de vedere gramatical;

 s recepteze un text care i se citete ori i se povestete, nelegnd n mod

intuitiv caracteristicile expresive i estetice ale acestuia;
s fie capabil s creeze el nsui (cu ajutor) structuri verbale, rime, ghicitori,
povestiri, mici dramatizri, utiliznd intuitiv elementele expresive.
DOMENIUL TIIN:
s neleag raporturi cauzale ntre aciuni, fenomene (dac ..., atunci ...) prin
observare i realizare de experimente;
s recunoasc, s denumeasc, s construiasc i s utilizeze forma geometric
cerc, ptrat, triunghi, dreptunghi n jocuri;
s neleag i s numeasc relaiile spaiale relative, s plaseze obiecte ntr-un
spaiu dat ori s se plaseze corect el nsui n raport cu un reper dat;
s efectueze operaii cu grupele de obiecte constituite n funcie de diferite
criterii;
s cunoasc elemente ale mediului social i cultural, poziionnd elementul
uman ca parte integrant a mediului.
DOMENIUL OM I SOCIETATE :
s negocieze i s participe la decizii comune;
s efectueze operaii simple de lucru cu materiale din natur i sintetice;
s identifice, s proiecteze i s gseasc ct mai multe soluii pentru
realizarea temei propuse n cadrul activitilor practice;
s se comporte adecvat n diferite contexte sociale;
s se raporteze la mediul apropiat, contribuind la mbogirea acestuia prin
lucrrile personale.
DOMENIUL ESTETIC I CREATIV:

 s priveasc i s recunoasc creaii artistice corespunztoare specificului de

vrst al copilului precolar i preocuprilor acestuia (portrete de copii,
jocuri ale copiilor, scene de familie, peisaje, activiti cotidiene ale
oamenilor);
s obin efecte plastice, forme spontane i elaborate prin tehnici specifice
picturii;
s exerseze deprinderile tehnice specifice modelajului n redarea unor teme
plastice;
s diferenieze auditiv timbrul sunetelor din mediul apropiat i al sunetelor
muzicale;
s diferenieze auditiv intensitatea sunetelor din mediul apropiat i a
sunetelor muzicale;
s cnte cntecele n aranjamente armonico-polifonice elementare;
s asocieze micrile sugerate de textul cntecului cu ritmul acestuia.
DOMENIUL PSIHOMOTRIC:
s cunoasc i s aplice regulile de igien a efortului fizic.
s-i formeze o inut corporal corect (n poziia stnd, eznd i n
deplasare);
s fie apt s utilizeze deprinderile motrice nsuite n diferite contexte;
s se foloseasc de aciunile motrice nvate pentru a exprima sentimente
i/sau comportamente, pentru a rspunde la diferii
stimuli (situaii), la diferite ritmuri;
s execute comenzile referitoare la componentele spaio-temporale;
s manifeste n timpul activitii atitudini de cooperare, spirit de echip, de
competiie, fair-play.

UMANE:
Copiii grupei ,,Licurici;
Prinii copiilor din grup;
Educatoarele grupei;
MATERIALE:
Cri i reviste cu imagini despre Crciun, Pati, Laternenfest, 1 Decembrie, fie
de lucru, enciclopedii, atlase, imagini cu caracteristici ale srbtorilor
specificate mai sus, jetoane, creioane colorate, carioca, coli A4;
Tempera, pensule, plastilin, suport de lucru, hrtie, foarfece, cri de colorat,
carton colorat;
9

 CD-uri, DVD-uri, calculator, TV;

Setul cu jetoane imagini reprezentative pentru fiecare srbtoare, calendarul
naturii;
Ppui, accesorii pentru realizarea jocului de rol, csua ppuii utilat
corespunztor;
puzzle, Arco, mozaic, mozaic tip pioneze, cuburi din plastic;
Lampioane, steaguri, harta Romniei, costume tradiionale, baloane etc.

INVENTAR DE PROBLEME
CE NU TIM I VREM S
AFLM ?

CE TIM ?
Lampioanele se lumineaz
pentru a comemora ziua
Sfntului Martin;
i ara noastr are o zi de
natere;
de Crciun vine Moul cu
cadouri pentru copiii
cumini;
de Crciun mergem la
colindat;
de Pate vopsim ou;
de Pate vine iepuraul cu
multe cadouri.

Ce s-a ntmplat n data de

1 Decembrie ?
Care sunt nsemnele rii
noastre ?
Ce reprezint Crciunul?
Care sunt obiceiurile
strmoeti referitoare la
aceast srbtoare?
Ce srbtorim de Pate?
De ce vopsim oule?

Toi copiii primesc daruri?

CENTRE DE INTERES I MATERIALELE

10

PUSE LA DISPOZIIA COPIILOR

COLUL CSUEI
-

ghivece, flori
naturale sau din
plastic
cutii pentru
cadouri
steagul, harta
Romniei
costume
tradiionale
ppui

NISIP I AP
-

forme
unelte pentru nisip
ldi suport
jucrii pentru nisip

ART
- carioca, acuarele,
pensule
- plastilin, planete
- hrtie creponat i
glasat
carton colorat
foarfece, lipici
materiale
naturale

BIBLIOTEC
- caiete de lucru
- fie suport
- coli de scris,
creioane
- albume, cri,
reviste cu
imagini
reprezentnd
ziua de 8 Martie
i 1 Decembrie

11

CONSTRUCII
-

cuburi lemn
tangram
arco
mozaic
materiale din
natur
set Casa mea

TIINE
- enciclopedie
- calculator, DVD,
CD
- puzzle

HARTA PROIECTULUI
,,Laternenfest

,,Magia srbtorilor

Focalizare pe:
Bedeutung des Festes;
Sitten und Bruche;
Spezifische Ttigkeiten;
Das Schenken und Bekommen
lernen.
Perioada:
09.11.2015 13.11.2015

Focalizare pe:
semificaia zilelor de Crciun;
obiceiuri i tradiii;
caracteristici i activiti.
Perioada:
14.12.2015 18.12.2015

CUM
SRBTORIM

12

La muli ani, Romnia!

Focalizare pe:
seminificaia zilei de 1 Decembrie;
obiceiuri;
steagul rii noastre;
harta rii noastre.
Perioada:
30.11.2015 04.12.2015

De Pati cu Iepuraul

Focalizare pe:
obiceiuri i tradiii;
activiti specifice;
semnificaie.

Perioada:

18.04.2016 22.04.2016

SCRISOARE DE INTEIE CTRE PRINI

Dragi prini, ,,Licuricii , alturi de educatoare, vor desfura un proiect care
i propune s surprind magia srbtorilor, evenimentelor importante care an de an le
srbtorim, de aceea am numit proiectul Cum srbtorim. n cadrul proiectului
vom desfura activiti referitoare la diferitele srbtori, evenimente importante din
an cum sunt: 11 Noiembrie Sfntul Martin; 1 Decembrie ziua naional a
Romniei; 24-26 Decembrie Crciunul, Aprilie/Mai Srbtoarea Patelui.
n vederea unei bune desfurri a proiectului, v rugm s ne sprijinii aducnd
la grdini materiale potrivite temelor propuse atunci cnd acestea v vor fi solicitate
(ex. lampioane, lumnri, cutii pentru cadouri, costume naionale, baloane, globuri,
felicitri, cri cu poezii, materiale diverse, etc.) i v rugm s fii alturi de noi pe
parcursul derulrii proiectului.
V mulumim!
Copiii grupei i educatoarele

13

DESFURAREA ACTIVITILOR
Tema anual de studiu: ,,Cine i cum planific / organizeaz o activitate?
Sptmna 1: ,, Laternenfest
Data
realizrii

ALA

LUNI
09.11.2015

Bibliotec
,,Einen Brief fr Sankt
Martin
,,Rate mal mein
Rtselchen
,,Sankt Martins
Legende - repovestire

MARI
10.11.2015

MIERCURI
11.11.2015

Joc de rol
,,Wir bereiten Geschenke
vor
,,Backe, backe Kuchen
,,Kleiner Wichtelmann
kocht was er nur kann
Construcii
,,Sankt Martins Pferd
,,Das Stadttor und die
Stadt in welcher der

ADE

Activitate integrat
SANKT MARTIN
D+ALA
(cun. med. +ALA)
Activitate integrat
,,DAS SEHR
GEWNSCHTE
GESCHENK
DLC+DOS
(DLC+ act. practic)
Activitate integrat
,,DER REITER UND
SEIN PFERD
D+DEC
(act. matem.+ act.
plastic)

14

Jocuri i
activiti
recreative
1.,,Ich kenne
magische
Worte

2.,,Geschenke
sind
durcheinander
geraten

3. ,,Kiste mit
berraschungen

ADP
RUTINE:
ntlnirea de
diminea:
,,Guten Morgen
Sankt Martins
Kinder
,,Nachricht von
Martin
,,Wieso war Martin
ein guter Mann?
Momentul de
micare:
,,Reiten wie die
Pferde
,,Freudensprnge

JOI
12.11.2015

VINERI
13.11.2015

Bettler lebte
,,Schachteln fr
Geschenke
tiin
,,Sankt Martins Weg Labyrint
,,Ein Pferd
geometrische Formen
,,Laterne wie sie
entstanden ist
Art
,,Ein Bild fr Sankt
Martin
,, Martins Mantel
,,Laterne, Laterne
nvare cntec
Nisip i ap
Ich backe Pltzchen
Pferdespuren im Sand
Der Weg zum Bettler

Activitate integrat
,,DAS
LATERNENLIED
D+DEC (act.
matem.+ act.
muzical)

Activitate integrat
,,HEUTE BIN ICH
SANKT MARTIN
DLC+DPM +DOS
(DLC+DPM+ ed. pt.
soc.)

4. Darf ich?

,,Wer steigt als

erster auf dem
Pferd

5. Was hat sich

in Martins Sack
versteckt?

Tranziii:
,,Wer hat wohl
geklingelt?
,,Der Weg hat ihn
mde gemacht,
/deshalb hat er ans

Tema anual de studiu:,, Cine i cum planific / organizeaz o activitate?

Sptmna 2: ,,La muli ani, Romnia!
Data
realizrii

LUNI
30.11.2015

MARI
01.12.2015
MIERCURI
02.12.2015

ALA
Bibliotec
,,Legenda tricolorului
,,Ce tim i ce nu tim
despre ara noastr
,,Cltorie n Romnia
Joc de rol
,,De-a conductorii rii
,,n prag de srbtoare
,,De-a spectacolul
Construcii
,,Grania rii
,,Tricolorul
,,ara mea
tiin
,,Cum ne pregtim de

ADE

Jocuri i
activiti
recreative
1.,,Venii la
stegule

Zi liber legal

Activitate integrat
,,ara mea n
srbtoare
DLC+D+DPM
(DLC+ cun. med.+
DPM)

15

RUTINE:
ntlnirea de
diminea:

2.,,Trenuleul
muzical

Zi liber legal

ADP

3. ,,S ascultm
linitea

,,Cltorie n ara
emoiilor
,,Bun dimineaa,
romne
,,Sunt ron
Momentul de
micare:

4.,,Puzzle

,,Gimnastica de
nviorare
,,Soldaii
,,Stng/drept

JOI
03.12.2015

srbtoare?
,,Trecut sau prezent?
,,Sunt tot attea
stegulee
Art
,,ara mea
,, Steagul rii mele
,,Vase cu motive
tradiionale

VINERI
04.12.2015

Nisip i ap
ara n nisip
Stegulee

Activitate integrat
,,Tricolorul
D+DOS
(act. matem.+ ed. pt.
soc.)
Activitate integrat
,,Drag mi-e jocul
romnesc
DLC+DEC+DEC
(DLC+ed. muzical+
ed. plastic)

5.Jocuri la
alegere n aer
liber

Tranziii:
,,Cte unu pe
crare
,,Bat din palme
clap/clap
,,Cte unu pe
crare
,,Hai cu toii
mpreun

Tema anual de studiu: ,, Cine i cum planific / organizeaz o activitate?

Sptmna 3:,, Magia srbtorilor
Data
realizrii

LUNI
14.12.2015

MARI
15.12.2015

ALA

ADE

Bibliotec
,,Jesu Geburt
,,Weihnachtskugeln fr
unseren Baum
,,Legende vom
Weihnachtsmann

Activitate integrat
UNSER
GESCHMCKTER
TANNENBAUM
D+DEC
(cun. med.+ ed.
plastic)
Activitate integrat
,,CHRISTI GEBURT
UND DER
TANNENZWEIG
DOS+DEC
(ed. pt. soc.+ ed.
muzical)

Joc de rol
,,Kobolde und die
Weihnachtsbckerei
,,In der Familie zur
Weihnachtszeit
,,Ich schenke dir

16

Jocuri i
activiti
recreative
1.,,Weihnachtslabyrint

ADP
RUTINE:
ntlnirea de
diminea:

2.,,Um den
Weihnachtsbaum herum

3. ,,Weihnachtsbazar

,,Was ist ein

Weihnachtslied
,,Wer ist der
Weihnachtsmann
,,Ich bin ein
Kobold
Momentul de

MIERCURI
16.12.2015

JOI
17.12.2015

Construcii
,,Iglu vom Nordpol
,,Der Schlitten mit
Geschenke
,,Geschenke untern
Tannenbaum
tiin
,,Whle die
weihnachtlichen
Bilder aus
,,Welches Geschenk
fehlt?
,,Finde den richtigen
Weg
Art
,,Schmuck fr unseren
Tannenbaum
,, Der Schlitten
,,Was ein Kobold alles
zu tun hat

VINERI
18.12.2015

Nisip i ap
Der Weg vom
Nordpol bis zu uns
Karten gestalten
Schlittenspuren

Activitate integrat
,,DER
TANNENBAUM UND
DIE GESCHENKE
DOS+DLC
(act. practic+ DLC)
Activitate integrat
,,WIE VIELE
GESCHENKE
D+DLC
(act. matem.+ DLC)
micare:

Activitate integrat
,,IN DER REIHE SIND
...
WIE VIELE ...?
D+DPM
(act. matem.+ DPM)

4.,,Der Sack
vom
Weihnachtsmann

,,Renntiere fr den
Weihnachtsmann
,,Ich schmcke den
Weihnachtsbaum
,,Spaziergang durch
die Stadt
Tranziii:

5. ,,Schneeballschlacht

,,Glockenspiel
,,O, Tannenbaum
Wir gehen den

Tema anual de studiu: ,, Cine i cum planific / organizeaz o activitate?

Sptmna 4:,, De Pati cu Iepuraul
Data
realizrii

LUNI
18.04.2016

MARI
19.04.2016

ALA
Bibliotec
,,
,,
,,
Joc de rol
,,
,,
,,
Construcii
,,
,,

ADE
Activitate integrat
UNSER
GESCHMCKTER
TANNENBAUM
D+DEC
(cun. med.+ ed.
plastic)
Activitate integrat
,,CHRISTI GEBURT
UND DER
TANNENZWEIG
DOS+DEC
(ed. pt. soc.+ ed.
muzical)
17

Jocuri i
activiti
recreative

ADP

1.,,
RUTINE:
2.,,

ntlnirea de
diminea:

3. ,,

,,
,,
,,
Momentul de
micare:

4.,,
,,

,,
MIERCURI
20.04.2016

JOI
21.04.2016

tiin
,,
,,
,,
Art
,,
,,
,,
Nisip i ap

VINERI
22.04.2016

Activitate integrat
,,DER
TANNENBAUM UND
DIE GESCHENKE
DOS+DLC
(act. practic+ DLC)
Activitate integrat
,,WIE VIELE
GESCHENKE
D+DLC
(act. matem.+ DLC)

,,
,,
5. ,,
Tranziii:

Activitate integrat
,,WIE VIELE
GESCHENKE
D+DLC
(act. matem.+ DLC)

,,
,,

ACTIVITI
OPIONALE:
Dans modern

18