• procese psihice senzoriale prin care sunt cunoscute obiectele şi fenomenele; • imagini ale obiectelor şi fenomenelor; • legături informaţionale cu lumea şi cu sine; • primul pas în stabilirea relaţiilor cu lumea înconjurătoare şi adaptarea la aceasta. • Tot ce înconjoară fiinţa umană poate produce senzaţii;Cunoaşterea mediului extern şi intern începe prin senzaţii; • Exemple : roşu, alb, sunet de clopoţel, miros de trandafir, acru, dulce, starea de înţepătură, o impresie de foame, un acces de durere etc. Definire şi caracterizare • S este imagine psihică realizată la nivelul creierului. • Realizează cea dintâi şi cea mai simplă legătură informaţională cu lumea şi cu sine • Senzaţiile = procese psihice elementare, prin care se semnalizează separate, în forma unei imagini simple şi primare, însuşirile concrete ale obiectelor şi fenomenelor, în condiţiile acţiunii directe a acestora (stimuli) asupra analizatorilor (organe de simţ). Semnaleaza omului insusiri (Lumina,vibratii,miros)care-I orienteaza si regleaza actiunilr;se desf. in timp scurt,duc la apritia imag.senz.; Contrib. la dezv. altor Pr.psihice;creeaza legatura cu ambianta-lipsa duce la stagnarea dezv.,stare de somnolenta,etc. Insusiri:calitate,intensitate,tonalitate afect.,val.Inform.,caract.const.; Mecanism.prod.S-cu ajutorul organelor de simt sub influenta stimulilor.Stimulii (fr. de energie la care reactionam-unde luminoase,sonore,presiune asupra pielii)sunt convertiţi în influx nervos care se transmite spre creier unde se formează senzaţia ca fapt psihic . • Legi de functionare: adaptarii,compensatiei,intensităţii - un stimul produce o senzaţie dacă trece de pragul minimal(absolut) (cantitatea cea mai mică dintr-un stimul care determină apariţia unei senzaţii) şi nu depăşeşte pragul maximal (cant. cea mai mare). • Prag diferential-ex.200g greutate la care adaugam • Ex: prag min. pentru sensibilitatea vizuală – 1-2 cuante, iar pentru sens. auditivă – 16 vibraţii pe secundă . Legile sensibilităţii • Legea intensităţii - un stimul produce o senzaţie dacă trece de pragul minimal (cantitatea cea mai mică dintr-un stimul care determină apariţia unei senzaţii) şi nu depăşeşte pragul maximal (cant. cea mai mare). • Ex: prag min. pentru sensibilitatea vizuală – 1-2 cuante, iar pentru sens. auditivă – 16 vibraţii pe secundă. Formele senzaţiilor
• Exteroceptive (stimuli externi):
1.- vizuale(unde electomagnetice) 2. auditive, 3. olfactive; 4 gustative; 5. tactile; • Proprioceptive (stimulii provin din musculatura corpului),tendoane,ligamente-semnale despre pozitia capului,miscari active: - statice - chinestezice • Interoceptive (stimuli interni): -de foame,greata -de sete -de durere • Realitatea devine inteligibilă numai la apariţia percepţiilor. • Perceptii • P = procesul psihic senzorial complex, de sesizare unitară, directă şi nemijlocită a obiectelor şi fenomenelor. • Este un pr. complex de extragere şi prelucrare a informa. senzoriale. • P conţine toate inf. despre însuşirile concrete ale obiectelor şi fenom.în condiţiile acţiunii directe a acestora asupra analizatorilor. • P ca pr.proces psihic ,presupune actiunea subiect.,implic.exp.lui ant. • ,aprefentelor,aspiratiilor.Subiectul da semnificatii in raport cu integritatea si particularit.simturilor lui • Insusiri: imagine primară şi obiectuală – pt că este întotdeauna imaginea unui obiect anume; • Este bogată în conţinut : cuprinde atât însuşiri semnificative cât şi mai puţin importante; • Durata percepţiei = aceeaşi cu durata acţiunii stimulului; • Intensitatea p. = proporţională cu intensitatea stimulilor; • Câmpul perceptiv:- obiectul perceptiei – lucrul, fiinţa, fen. - fondul perceptiv - fundalul • Legile perceptiei:-integralitatii percept.(ex.leu si copac)-noi intregim imaginea,organizam inf.senz.,completam transmit.stimulului. • Selectivitate percept.( atentia se muta spre unul din ob. percepute-leu sau copac,alternativ-nu putem percepe si campul in acelasi timp- • Ex:invatatul cu muzica • Semnificatia pe care ob.perceptiei il are ptr.noi infl.P; ex.priviti batrana;Priv. si descr.atitudinea tinerei;cuvinte jignitoare elevul bun si cel rau-asteptarile noaste dau semnif.dif.implicit P dif. • Constantei perceptive-ex:peisaj-Subiectul intervine in imag.,interpre- • tand imag.data. • P. denaturate-Cauze:-deficiente senzoriale-stimuli in stare critica; • Halucinatiile-dat.emotiilor puternice,intoxicatiilor sau tulb.psihice Iluziile perceptive sunt cauzate de anumite elem. ale stimulilor care – acţionând combinat - ne creează uneori o percepţie deformată, chiar imposibilă. • Ex: - iluziile magicienilor;,linii Definire şi caracterizare • R = proces cognitiv – senzorial de semnalizare în forma unor imagini unitare, dar schematice, a însuşirilor concrete şi caracteristice ale obiectelor şi fenomenelor în absenţa acţiunii directe a acestora asupra analizatorilor. • Este un simbol al obiectelor şi fenomenelor; • Are ca surse informaţionale senzatiile şi percepţiile; • Imaginea este intuitivă; • Este generalizată prin intervenţia gândirii; • Schematică; • Reglată prin limbaj. Funcţiile reprezentărilor • de readucere in minte a unor imagini care nu sunt prezente; • de sprijin pentru construirea sensului cuvintelor; • pregătesc şi uşurează generalizările din gândire; • sunt punct de plecare şi suport intuitiv pentru desfăşurarea unor raţionamente în rezolvarea de probleme; • pot fi componente ale imaginaţiei; • contribuie la reglarea mişcărilor şi acţiunilor omului. Relaţia senzaţii – percepţii - reprezentări • S oferă informaţii despre însuşiri simple şi concrete ale obiectelor şi fenomenelor, prin acţiunea directă a stimulilor asupra organelor de simţ. • P sunt imagini psihice unitare, bogate în conţinut, reflectând totalitatea însuşirilor obiectelor şi fenomenelor, producându-se numai în relaţia directă cu acestea. • R sunt imagini intuitive, unitare, schematice, obţinute pe baza percepţiilor, realizate în absenţa obiectelor şi fenomenelor. Temă • Vizionaţi site-ul www.psih.uaic.ro/~elearning/istsoc.