ATENȚIE! MANUALELE SUNT VECHI, PROGRAMELE SUNT REVIZUITE!

PROFESORUL VA URMĂRI RELAȚIA DINTRE

CONȚINUTURILE ASOCIATE ȘI CONȚINUTURILE DIN MANUALE (UNITĂȚILE DE ÎNVĂȚARE).
A.
PLANIFICARE ANUALA
Clasa....
An şcolar .......

Clasa...............
Curriculum aplicat: ...... (ex.:T.C. 3 ore + C.D. 1 ore) profesor......
Semestrul. Unitatea de învăţare (denumire) Nr. ore Săptămâna Observaţii

B.
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ (unitatea ...)
Clasa ....
An şcolar .......
Curriculum aplicat: ................... profesor .......
Nr. Unitatea de Competente specifice Conţinuturi asociate Nr. Săptămâna Observaţii
crt. înv
ăţa
re
1. 1.2 identificarea secvenţelor de dialog, de naraţiune şi - structura secvenţelor descriptive, x y z
de descriere dintr-un mesaj oral, în scopul înţelegerii narative şi dialogate;
modului de structurare a acestora ……………………….

C.
PLANIFICAREA DETALIATĂ UNEI UNITĂŢI DE ÎNVĂŢARE

Unitatea:
Clasa............ / an şcolar...... profesor ...........
Conţinuturi ( detalieri ) Competente Activităţi de învăţare Resurse Evaluare
specifice