Dragilor,

Desi cam tardiv, datorita faptului ca am auzit ca nu toata lumea a priceput ce era de facut
la proiectul pentru monitoring, va scriu cateva rânduri in speranta ca veti intelege despre
ce este vorba.
Stiu foarte bine care este atmosfera si tensiunea in timpul ultimului semestru. De aceea
am dorit sa va creez stresul minim posibil, pentru a va putea voi concentra mai bine la ce
este cel mai important acum.
Pentru ca totusi va trebui sa avem si o finalizare a disciplinei, si pentru ca asa cum spunea
un coleg voi scrieti cate o pagina - doua pe zi pentru lucrarile voastre, am considerat util
si practic sa imbinam utilul cu necesarul incat sa nu perturbam nici activitatea necesara
lucrarii de licenta.
O parte dintre voi au fost prezenti la curs, cand am discutat (si am ramas cu impresia ca s-
a si inteles foarte bine) ce este monitoringul si ce vrea el.
Pe scurt, indiferent despre ce scrieti voi in lucrarile de licenta, aveti nevoie de niste date.
Aceste date fie le-ati obtinut de la institutii de profil sau din diverse arhive, fie le-ati
adunat singurei prin anumite procedee. Culegerea, stocarea, gestionarea si analiza acestor
date, precum si aducerea lor intr-o forma utila pentru a ajuta la luarea unor decizii sau
extragerea unor concluzii constituie obiectul monitoringului.
Pentru proiectul la monitoring, as dori ca fiecare sa scrie 2-3 (poate si mai multe...cine
are ce scrie) pagini legate de datele pe care le foloseste in lucrarea proprie de licenta. Nu
generalitati, ci chestiuni specifice, care sa raspunda la niste intrebari despre datele
voastre, cum ar fi:
- CE? ce anume se masoara - care este marimea sau parametrul masurat, ce semnificatie
fizica, sociologica sau geografica are, in ce unitati de masura se exprima
- DE CE? pentru ce se fac aceste masuratori, din ce cauza, care sunt scopurile pe care le
deservesc in mod normal, la ce ne vor folosi noua
- CU CE? cu ajutorul caror instrumente se efectueaza masuratoarea - pluviometru,
debitmetru, termometru, barometru, chestionar aplicat populatiei, numarare directa cu
ochiul liber, inventariere pe careuri realizate cu sfoara, anlizor de gaze, sonometru,
analize de laborator etc., detalii
- CINE? cine a facut masuratorile (institutii, compartimente, eu personal etc.), fluxul
probelor sau/si informatiilor (e posibil ca un departament sau o institutie sa preleveze
probele, sa le trimita la un laborator in alta parte, iar datele sa fie apoi dirijate spre alta
institutie sau departament) , cine aduna baza de date, etc.
- CUM? principii care stau la baza masurarii - masurare directa / indirecta, strategii de
esantionare (nu putem masura absolut in toate punctele de pe zona studiata si nici in
fiecare moment, se aleg anumite punce si momente mai mult sau mai putin reprezentative
pentru intreg), planuri de esantionare, precautii la manipularea esantionelor (daca este
cazul) etc
- UNDE? tipare de esantionare spatiala folosite (aleatoare, dupa un transect, in trepte, in
retea, tridimensional etc.), de ce s-a ales un astfel de tipar de esantionare - relevanta,
semnificatie; daca a fost vorba de locuitorii unui oras care au fost chestionati se poate
discuta si despre componenta sociala a esantionului, nu numai raspandirea spatiala in
teritoriu; unde se stocheaza datele (baza de date, metadate)
- CAND? tipare de esantionare temporala (din cat in cat timp se masoara, in care dintre
puncte, daca s-a masurat o singura data pentru lucrarea de licenta cand s-a facut aceasta,
cum s-a ales data / ora, ce semnificatie sau implicatii poate avea aceasta alegere
- CAT DE? precizia datelor - cat de precis ar fi necesar sa cunoastem aceste date, ce
precizie ne permit instrumentele utilizate, ce erori avem si cum se amplifica ele prin
metodele de stocare sau prelucrare.
- SI DUPA AIA CE? ce s-a intamplat cu aceste date - cine le-a centralizat, cum le-a
stocat, ce program de calculator a folosit, ce prelucrari s-au aplicat (parametri statistici
calculati, reprezentari grafice etc), cum folosesc ele de obicei la ajutarea deciziilor si cum
le-am folosit eu in lucrare etc.

Aceste cateva pagini vor purta titlul generic „Monitoringul [CE] în scopul evaluarii
[legatura cu titlul lucrarii de licenta]” si vor constitui lucrarea pentru nota din saptamâna
a 8a la disciplina noastra.

In cadrul lucrarii de licenta ele vor avea un loc binemeritat in sectiunea in care descrieti
materialele si metodele folosite, iar in functie de cat de bine le realizati, vor avea un
impact pozitiv asupra lucrarii.

Ca termen de realizare, era vorba sa le primesc pe mail skocsis@gmail. com pana joi 15
aprilie (saptamana a 7a) dar la insistentele colegilor care au fost la curs le astept pana
duminica 25 aprilie 2010 (sfarsitul saptamanii a 8a).

Pentru partea a doua a semestrului va fi vorba de o prezentare powerpoint despre care am

discutat tot la curs si pe care o veti sustine in fata colegilor. Pentru a va programa fiecare
intr-una dintre joi, fara a depasi incarcatura posibila, vom utiliza tot grupul.

Daca mai sunt neclaritati, mai intrebati pe aici.

Spor la lucru si toate cele bune!

Stefan K.