Investete n oameni!

Proiect cofinanat din Fondul Social European prin Programul Operaional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013
Axa prioritar: 1
Domeniul major de intervenie: 1.4
Titlul proiectului: Asigurarea calitii n sistemul de formare profesional continu din Romnia - CALISIS
Cod Contract: POSDRU/4/1.4/S/4, ID 3954
Beneficiar: Consiliul Naional al Calificrilor i Formrii Profesionale a Adulilor

Test de evaluare iniial a cunotinelor dobndite de participanii la

PFP Formator de Formatori prin studiul individual premergtor nceperii
programului
Seria 1-30.05-04.06.2011

Instruciuni pentru completare

* Testul cuprinde 9 ntrebri.

* Fiecare ntrebare se noteaz cu maximum 1 punct.
* Punctajul maxim: 10 puncte. Se acord 1 punct din oficiu pentru participare..
* ntrebrile gril pot avea una sau mai multe variante de rspuns.
* ncercuii varianta/variantele de rspuns considerat/e corect/e (exemplu: a, b, ).
* La ntrebrile deschise punctajul maxim se obine pe baza rspunsului corect i complet.
NUME i PRENUME:
Semntura
DATA completrii:
E-mail:

________________________________________
________________________________________

1. Definii CALITATEA n formarea profesional continu:

....................
..............................................................................................
...........
..............................................
...........
..............................................

2. Menionai cel puin trei modele de asigurare/ management al calitii aplicabile la sistemul
de formare profesional continu din Romnia.

.
.

.
3. Alegei varianta corect de rspuns:
Cadrul European de Referina privind Asigurarea Calitii n Educaie i Formare Profesional
(CERAC) reprezint:
a) Un sistem de asigurare a calitii;
b) Un set de bune practici n Educaia i Formarea Profesional;
c) O recomandare a Parlamentului European i Consiliului UE privind stabilirea unui
instrument de referin pentru susinerea statelor membre n promovarea i
monitorizarea mbuntirii continue a calitii sistemelor de Educaie i Formare
Profesional.
4. Formulai dou propuneri pentru asigurarea transparenei rezultatelor formrii profesionale
continue din Romnia.

....................

....................
5. Alegei variantele corecte de rspuns:
Pentru criteriul de calitate al CERAC Evaluarea rezultatelor i proceselor este realizat n mod
regulat i susinut prin msurare descriptorii indicativi la nivelul furnizorului de Educaie i
Formare Profesional sunt:
a) Evaluarea i reexaminarea includ mecanisme corespunztoare i eficace pentru
implicarea prilor interesate interne i externe;
b) Planul strategic pentru dezvoltarea competenelor personalului specific necesitatea
instruirii profesorilor i formatorilor;
c) Autoevaluarea/autoaprecierea este realizat periodic n conformitate cu reglementrile
naionale i regionale sau la iniiativa furnizorilor de Educaie i Formare Profesional;
2

d) Sunt puse n aplicare sisteme de avertizare timpurie;

e) Furnizorii planific iniiative de cooperare cu ali furnizori de Educaie i Formare
Profesional.
6. Enumerai doi indicatori de calitate pentru evaluarea calitii n cadrul EFP conform
CERAC, precizai tipul acestora i argumentai utilitatea acestora.
(DEFINIRE)(TIPUL)(UTILITATE).....................

(DEFINIRE)(TIPUL)(UTILITATE).....................

7. Enumerai cel puin trei principii comune pentru asigurarea calitii n Educaie i Formare
Profesional definite de Cadrul European al Calificrilor.
......................
......................
..............
8. Menionai etapele Metodologiei/ciclului/cercului Deming i, pentru una dintre etape,
identificai dou exemple de aplicare la un proces de formare profesional continu.
Etapele metodologiei Deming.....................
ex.1-.............
ex.2-..................
9. Formulai trei recomandri pentru mbuntirea calitii sistemului de formare
profesional a adulilor din Romnia.
.....................
.............
.............

Succes!

Timp de lucru: 50 de minute