ROMNIA MINISTERUL EDUCAIEI I CERCETRII CABINETUL MINISTRULUI

ORDIN cu privire la aprobarea planurilor-cadru de nvmnt pentru ciclul superior al liceului n conformitate cu prevederile Legii nr. 84/ 1995, republicat, cu modificrile i completrile ulterioare, n temeiul Hotrrii Guvernului Romniei nr. 223/ 2005 privind organizarea i funcionarea Ministerului Educaiei i Cercetrii, cu modificrile i completrile ulterioare,

MINISTRUL EDUCAIEI I CERCETRII emite prezentul ordin:

Art. 1. Se aprob Nota de prezentare a planurilor-cadru de nvmnt pentru ciclul superior al liceului, filierele teoretic i vocaional. Nota este cuprins n Anexa 1, care face parte integrant din prezentul ordin. Art. 2. (1) Se aprob Planurile-cadru de nvmnt pentru ciclul superior al liceului, filiera teoretic, cuprinse n Anexa 2, i Planurile-cadru de nvmnt pentru ciclul superior al liceului, filiera vocaional, cuprinse n Anexa 3. Anexele 2 i 3 fac parte integrant din prezentul ordin. (2) ncepnd cu anul colar 2006-2007, la clasa a XI-a, nvmnt de zi, din cadrul filierelor teoretic i vocaional, toate profilurile i specializrile, se aplic planurile-cadru din Anexele 2 i 3 ale prezentului ordin. (3) n anul colar 2006-2007, la clasa a XII-a, nvmnt de zi, din cadrul filierelor teoretic i vocaional, toate profilurile i specializrile, se aplic planurile-cadru prevzute de ordinul ministrului educaiei i cercetrii nr. 3670/ 17.04.2001. (4) ncepnd cu anul colar 2007-2008, la clasele a XI-a i a XII-a, nvmnt de zi, din cadrul filierelor teoretic i vocaional, toate profilurile i specializrile, se aplic integral planurile-cadru din Anexele 2 i 3 ale prezentului ordin. Art. 3. Se aprob Nota de prezentare a planurilor-cadru de nvmnt pentru ciclul superior al liceului, filiera tehnologic. Nota este cuprins n Anexa 4, care face parte integrant din prezentul ordin.

Art. 4. Se aprob Planurile-cadru de nvmnt pentru ciclul superior al liceului, filiera tehnologic. Aceste planuri sunt cuprinse n Anexa 5, care face parte integrant din prezentul ordin. Art. 5. (1) ncepnd cu anul colar 2006-2007, n cadrul filierei tehnologice, ruta direct de calificare, la clasa a XI-a, nvmnt de zi, se aplic planurile-cadru prevzute n Anexa 5 a prezentului ordin. (2) n anul colar 2006-2007, n cadrul filierei tehnologice, ruta direct de calificare, la clasele a XII-a, nvmnt de zi, se aplic n continuare planurile-cadru de nvmnt prevzute de ordinul ministrului educaiei i cercetrii nr. 3670/17.04.2001. (3) ncepnd cu anul colar 2007-2008, n cadrul filierei tehnologice, ruta direct de calificare, la clasele a XI-a i a XII-a, nvmnt de zi, se aplic integral planurile-cadru prevzute n Anexa 5 a prezentului ordin. Art. 6. (1) ncepnd cu anul colar 2006-2007, n cadrul filierei tehnologice, ruta progresiv de calificare prin coala de arte i meserii i anul de completare, la clasa a XII-a, nvmnt de zi, se aplic planurile-cadru aprobate pentru clasa a XI-a, filiera tehnologic, ruta direct de calificare, care sunt prevzute n Anexa 5 a prezentului ordin. (2) ncepnd cu anul colar 2007-2008, n cadrul filierei tehnologice, ruta progresiv de calificare prin coala de arte i meserii i anul de completare, la clasele a XII-a i a XIII-a, nvmnt de zi, se aplic integral planurile-cadru aprobate pentru clasa a XI-a, respectiv a XII-a, filiera tehnologic, ruta direct de calificare, care sunt prevzute n Anexa 5 a prezentului ordin. Art. 7. (1) Planurile-cadru pentru ciclul superior al liceului, filierele teoretic i vocaional, sunt structurate pe urmtoarele componente: trunchi comun, curriculum difereniat, curriculum la decizia colii. (2) Trunchiul comun (TC) cuprinde disciplinele de nvmnt, cu alocrile orare corespunztoare, care sunt comune tuturor specializrilor din cadrul aceluiai profil. (3) Curriculumul difereniat (CD) cuprinde disciplinele de nvmnt, cu alocrile orare corespunztoare, care sunt specifice pentru fiecare specializare. (4) Curriculumul la decizia colii (CD) cuprinde orele alocate pentru dezvoltarea ofertei curriculare proprii fiecrei uniti de nvmnt. Art. 8. (1) La filierele teoretic i vocaional, disciplinele din trunchiul comun, cu alocrile orare aferente i cu programele colare corespunztoare, se studiaz, n mod obligatoriu, la toate specializrile din cadrul unui profil. (2) La filierele teoretic i vocaional, disciplinele din curriculumul difereniat, cu alocrile orare aferente i cu programele colare corespunztoare, se studiaz, n mod obligatoriu, n cadrul fiecrei specializri. Art. 9. (1) Planurile-cadru de nvmnt pentru ciclul superior al liceului, filierele teoretic i vocaional, prevd, la toate profilurile i specializrile, un numr minim de ore i un numr maxim de ore pe sptmn pentru curriculumul la decizia colii, corespunztor fiecrei specializri.

(2) Schemele orare ale tuturor claselor care funcioneaz n cadrul filierelor teoretic i vocaional, vor cuprinde, n mod obligatoriu, la toate profilurile i specializrile, cel puin numrul minim de ore pe sptmn prevzut pentru curriculumul la decizia colii n planulcadru de nvmnt corespunztor. Art. 10. (1) Planurile-cadru pentru ciclul superior al liceului, filiera tehnologic, toate domeniile de pregtire, sunt structurate pe urmtoarele componente: trunchi comun, curriculum difereniat, curriculum n dezvoltare local. (2) Trunchiul comun (TC) cuprinde disciplinele de nvmnt, cu alocrile orare corespunztoare, care sunt comune tuturor calificrilor profesionale din cadrul unui domeniu de pregtire. (3) Curriculumul difereniat (CD) cuprinde un pachet de module, cu alocrile orare corespunztoare, care sunt specifice pentru fiecare calificare profesional din cadrul aceluiai domeniu de pregtire. (4) Curriculumul n dezvoltare local (CDL) cuprinde orele alocate pentru dezvoltarea ofertei curriculare specifice fiecrei uniti de nvmnt, ofert realizat n parteneriat cu ageni economici. Art. 11. (1) La filiera tehnologic, disciplinele din trunchiul comun, cu alocrile orare corespunztoare i programele colare aferente, se studiaz, n mod obligatoriu, n cadrul unui domeniu de pregtire. (2) La filiera tehnologic, modulele din curriculumul difereniat, cu alocrile orare corespunztoare i programele colare aferente, se studiaz, n mod obligatoriu, n cadrul fiecrei calificri profesionale. Art. 12. (1) Planurile-cadru de nvmnt pentru ciclul superior al liceului, filiera tehnologic, toate domeniile de pregtire, prevd n curriculumul n dezvoltare local, un numr de ore pe sptmn, care se aloc pentru parcurgerea unor module din cultura de specialitate, specifice unitii de nvmnt. (2) Schemele orare ale tuturor claselor care funcioneaz n cadrul filierei tehnologice, toate domeniile de pregtire, vor cuprinde, n mod obligatoriu, numrul de ore pe sptmn prevzut pentru CDL, n planul-cadru corespunztor calificrii profesionale. Art. 13. (1) Planurile-cadru de nvmnt cuprinse n Anexele 2, 3 i 5 sunt parte integrant a curriculumului naional i reprezint ofert central obligatorie pentru toate filierele, profilurile/ specializrile, respectiv domeniile de pregtire/ calificrile profesionale, din ciclul superior al liceului. (2) Inspectoratele colare i conducerile unitilor de nvmnt rspund de aplicarea integral i corect, la clas, a planului-cadru de nvmnt n vigoare, corespunztor filierei/ profilului/ specializrii, respectiv domeniului de pregtire/ calificrii profesionale. Art. 14. n conformitate cu art. 9 din Legea nvmntului 84/ 1995, republicat, cu modificrile i completrile ulterioare, (1) Planurile-cadru ale nvmntului primar, gimnazial, liceal i profesional includ Religia ca disciplin colar, parte a trunchiului comun. Elevul, cu acordul prinilor sau al tutorelui legal instituit, alege pentru studiu religia i confesiunea. (2) La solicitarea scris a prinilor sau a tutorelui legal instituit, elevul poate s nu frecventeze orele de religie. n aceast ultim situaie elevul i alege, n locul disciplinei Religie, o disciplin opional.

Art. 15. (1) Programele colare ale tuturor disciplinelor din trunchiul comun i ale disciplinelor/ modulelor din curriculumul difereniat pentru ciclul superior al liceului, toate filierele, profilurile i specializrile, respectiv domeniile de pregtire/ calificrile profesionale, reprezint ofert naional obligatorie i se aprob prin ordin al ministrului educaiei i cercetrii. (2) Nota de prezentare a tuturor programelor colare pentru ciclul superior al liceului va conine precizrile necesare privind modul de aplicare a programei/ programelor, corespunztor alocrilor orare aferente disciplinei/ modulului, la diferitele filiere, profiluri/ specializri, respectiv domenii de pregtire/ calificri profesionale. (3) Inspectoratele colare i conducerile unitilor de nvmnt rspund de aplicarea integral i corect, la clas, a programelor colare n vigoare ale tuturor disciplinelor din trunchiul comun, precum i ale tuturor disciplinelor/ modulelor din curriculumul difereniat, corespunztoare filierei, profilului/ specializrii, respectiv domeniului de pregtire/ calificrii profesionale. Art. 16. (1) Pentru clasele cu program de studiu intensiv al unei limbi moderne se aloc 4 (patru) ore pe sptmn pentru studierea disciplinei Limba modern 1, ore n care se includ i cele prevzute n trunchiul comun (TC) i, dup caz, n curriculumul difereniat (CD). (2) n situaia n care cele 4 ore prevzute la alin. (1) nu pot fi asigurate integral din trunchiul comun (TC), curriculumul difereniat (CD) i prin alocarea de ore din curriculumul la decizia colii (CD), diferena de ore necesare se aloc prin depirea numrului maxim de ore prevzute n planul-cadru pentru specializarea respectiv. (3) Pentru clasele cu program de studiu intensiv al unei limbi moderne, predarea disciplinei Limba modern 1 se organizeaz pe grupe, cu respectarea prevederilor legale. Art. 17. (1) Pentru clasele cu program de studiu n regim bilingv, se aloc cte 5 (cinci) ore pe sptmn pentru disciplina Limba modern 1, ore n care se includ i cele prevzute n trunchiul comun (TC) i, dup caz, n curriculumul difereniat (CD). (2) La clasele cu program de studiu n regim bilingv se aloc 1 (una) or pe sptmn pentru disciplina Elemente de cultur i civilizaie, specifice spaiului lingvistic respectiv. Aceast disciplin este inclus n aria curricular Om i societate i este predat n limba modern 1. Orele pentru studiul disciplinei Elemente de cultur i civilizaie se aloc din curriculumul la decizia colii (CD). (3) n situaia n care cele 5 ore alocate disciplinei Limba modern 1, prevzute la alin. (1), i ora alocat disciplinei Elemente de cultur i civilizaie, prevzut la alin. (2), nu pot fi asigurate integral din trunchiul comun (TC), curriculumul difereniat (CD) i prin alocarea de ore din curriculumul la decizia colii (CD), diferena de ore necesare se aloc prin depirea numrului maxim de ore prevzute n planul-cadru pentru specializarea respectiv. (4) Pentru clasele cu program de studiu n regim bilingv, predarea disciplinei Limba modern 1 se organizeaz pe grupe, cu respectarea prevederilor legale. Art. 18. Pentru clasele de matematic-informatic, intensiv informatic, se aloc 3 (trei) ore pe sptmn pentru Informatic, peste numrul de ore prevzut n planul-cadru, la aceast disciplin. Cele 3 ore se aloc astfel: 1 (una) or pe sptmn pentru studiu teoretic, care se realizeaz cu ntreaga clas, i 2 (dou) ore pe sptmn pentru activiti practice, care se realizeaz n laboratorul de informatic, pe grupe, cu respectarea prevederilor legale.

Art. 19. Pentru buna funcionare a claselor cu orientri specifice, prevzute la art. 16, 17 i 18, conducerile unitilor de nvmnt i ale inspectoratelor colare rspund direct att de asigurarea condiiilor necesare desfurrii activitii acestor clase, ct i de asigurarea acestor condiii fr a afecta procesul instructiv-educativ pentru celelalte clase din unitatea de nvmnt respectiv. Art. 20. (1) La solicitarea scris a elevilor, n nvmntul liceal, se pot organiza, n afara orarului zilnic, activiti artistice, dup cum urmeaz: ansamblu coral, ansamblu instrumental/ orchestral (la toate specializrile, cu excepia specializrii Muzic), trup de dans (la toate specializrile, cu excepia specializrii Coregrafie), trup de teatru (la toate specializrile, cu excepia specializrii Arta actorului). (2) Activitile de ansamblu coral/ instrumental/ orchestral se organizeaz pe partide (voci/ grupe de instrumente), cu minimum 15 elevi, selecionai de cadrul didactic din mai multe clase. Pentru activitile pe partide (voci/ grupe de instrumente), se aloc o or pe sptmn. Partidele (voci/ grupe de instrumente), se reunesc n activitatea de ansamblu coral/ instrumental/ orchestral, pentru care se aloc o or pe sptmn. (3) Pentru trupa de dans i trupa de teatru se aloc cte 2 (dou) ore/ sptmn. (4) Activitile artistice prevzute la alin. (1) sunt incluse n norma didactic a profesorului i se consemneaz n condic. (5) Pentru activitile prevzute la alin. (1) se pot aloca n norma didactic a profesorului cel mult 4 (patru) ore/ sptmn. Art. 21. (1) La solicitarea scris a elevilor, n nvmntul liceal, la filierele teoretic, tehnologic i vocaional, exceptnd specializrile din cadrul profilului sportiv, se pot organiza ansambluri sportive. Ansamblurile sportive se desfoar pe grupe, cu cte o (una) or pe sptmn, n afara orarului zilnic. Aceste activiti sunt incluse n norma didactic a profesorului i se consemneaz n condic. (2) Fiecare grup prevzut la alin. (1) va fi alctuit din minimum 15 maximum 30 de elevi, provenii din una sau mai multe clase. Art. 22. (1) Pentru constituirea i pregtirea formaiilor sportive, reprezentative ale colilor, participante la competiiile intercolare, se poate aloca, n afara orarului zilnic, n funcie de resursele materiale i umane ale unitii de nvmnt, un numr de 2 (dou) ore pe sptmn, pentru formaia sportiv, pe coal. Aceste ore intr n norma didactic a profesorului i se nregistreaz n condic. (2) Organizarea i pregtirea formaiilor sportive se realizeaz dup cum urmeaz: (a) toi elevii participani la formaiile sportive, reprezentative ale liceului, vor fi selecionai pe baza unor probe de aptitudini, elaborate de ctre catedrele de specialitate; (b) numrul formaiilor sportive ale liceului i constituirea acestora se aprob de ctre Consiliul de Administraie al unitii de nvmnt, la propunerea catedrelor didactice de educaie fizic i sport; (c) pregtirea formaiilor sportive ale liceului se desfoar n afara orarului zilnic, cte 2 ore pe sptmn. Art. 23. Pentru activitile sportive, prevzute la art. 21 i 22, se pot aloca n norma didactic a profesorului cel mult 4 (patru) ore/ sptmn.

Art. 24. (1) Planurile-cadru de nvmnt pentru ciclul superior al liceului, la toate filierele, profilurile/ specializrile, respectiv domeniile de pregtire/ calificrile, care organizeaz nvmnt n limbile minoritilor naionale, cuprind, n cadrul ariei curriculare Limb i comunicare, disciplina Limba i literatura matern. (2) Disciplinelor Limba i literatura matern i Limba i literatura romn li se aloc acelai numr de ore, cu aceeai poziie n planul-cadru (n trunchiul comun sau n curriculumul difereniat). (3) Pentru nvmntul n limbile minoritilor naionale, studiul celei de a doua limbi moderne este la decizia colii. Art. 25. n cazul colilor/ claselor la care predarea se face n limbi ale minoritilor naionale, pentru clasele cu orientri specifice, menionate la art. 16, 17 i 18, numrul total de ore pe sptmn poate depi numrul maxim de ore pe sptmn stabilit de planurile-cadru de nvmnt pentru ciclul superior al liceului, cuprinse n anexele 2, 3 i 5 ale prezentului ordin. Art. 26. Direcia General nvmnt Preuniversitar, Direcia General nvmnt n Limbile Minoritilor, Direcia General Managementul Resurselor Umane, Direcia General Buget-Finane, Patrimoniu i Investiii, Consiliul Naional pentru Curriculum, Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic, inspectoratele colare i unitile de nvmnt liceal duc la ndeplinire prevederile prezentului ordin.

MINISTRU, MIHAIL HRDU

Bucureti Nr.: 5718 Data: 22.12.2005

SECRETAR DE STAT, Cecilia Paloma Petrescu

SECRETAR GENERAL, Adrian Gorun

Direcia juridic Director, Violett Margareta Blaga

Direcia General Buget-Finane, Patrimoniu i Investiii Director general, Mihai Punic

Direcia General nvmnt Preuniversitar Director General,

Direcia General nvmnt n Limbile Minoritilor Director General,

Direcia General Managementul Resurselor Umane Director General,

Liliana Preoteasa Consiliul Naional pentru Curriculum Preedinte,

Mihai Matekovits

Corina Marin Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic Director,

Antoaneta-Firua Tacea Aviz de legalitate,

Madlen erban