Scoala Particulara Ethos

Optional

Durata optionalului: 1an (1h/sapt.) Aria curriculara: Limba si comunicare Activitate optionala: La nivelul disciplinei Disciplina optionala: Limba engleza Profesor: Oae Catalin

ARGUMENT

Cursul optional Babysteps in English se adreseaza elevilor clasei I. Este un curs de un an ce urmeaza a fi parcurs intr-o ora pe saptamana. Acest curs urmareste sa trezeasca interesul si placerea copiilor din clasa I pentru limba engleza, sa le dezvolte capacitatea de a exprima poezii si cantece in aceasta limba, de a denumi obiecte din universul familiar, de a pune intrebari si a da raspunsuri, de a se prezenta si formula enunturi minime in situatia de comunicare, precum si spiritul de observatie, gandirea reproductiva si creativa. Activitatile proiectate au rolul de a-i plasa pe copii in situatii de comunicare similare celor din viata reala, stimulandu-le astfel apetitul de a interactiona verbal cu cei din jur si totodata increderea in sine. Prin urmare, prin dialoguri minimale, jocuri, poezii si cantece, elevii vor dobandi o atitudine mai degajata si mai sigura ca vorbitori de limba engleza in particular. O parte dintre copii sunt deja obisnuiti de la gradinita cu poezii si cantece in limba engleza. Ei vin de acolo cu un univers al imaginatiei foarte bogat, cu o multitudine de impresii pentru care nu gasesc cuvinte in limba engleza. Prin intermediul cantecelor, poeziilor si situatiilor de comunicare interpretate cu ajutorul mimicii si al gesturilor, copiii isi dezvolta limbajul, isi imbogatesc vocabularul cu care vin de la gradinita si invata cuvinte noi. Cuvintele si expresiile ritmate ii obliga pe copii sa accentueze cuvintele corect, corectandu-si astfel pronuntia. Acum copiii observa forma cuvintelor, deprind cuvinte noi dupa intonatia profesorului si fac corelatii noi intre termenii deja cunoscuti. Am ales acest optional la nivelul disciplinei Limba engleza din dorinta de a imbogati vocabularul elevilor si usurinta de a comunica in aceasta limba, de a denumi obiecte din universul familiar in aceasta limba, de a fi creativi si expresivi. Acest optional le va fi util elevilor in anii urmatori de studiu cand vor putea apela la cunostintele dobandite acum pentru a se exprima cu usurinta in limba engleza.

Obiective cadru
1. Dezvoltarea capacitaii de receptare a mesajului oral si exprimare orala. 2. Dezvoltarea unor reprezentri culturale i a interesului pentru studiul limbii engleze i al civilizaiei anglosaxone.

Obiective de referinta
1.1. Sa recunoasca sunete specifice limbii engleze. 1.2.

Activitati de invatare
- exercitii de identificare - exercitii de discriminare

Evaluare

- observarea sistematica - fise de evaluare

Sa reactioneze - exercitii de raspuns la verbal /non verbal la comenzi/intrebari - concursuri un mesaj audiat. - exersarea unor formule simple de comunicare in 1.3. Sa reproduca societate enunturi simple, adecvate unor - exercitii de pronuntie, si situatii de intonatie comunicare vizuala. 1.4. Sa participe la dialoguri simple in situatii de comunicare uzuale. 2.1. Sa recunoasca simboluri ale civilizatiei anglo-saxone. 2.2. Sa compare cultura spatiului roman cu cea a spatiului anglo-saxon. - exercitii de repetare dupa model a unor cuvinte, enunturi simple - activitati in perechi - joc de rol - jocuri didactice

CONTINUTURILE INVATARII 1. Organizarea tematica 2. Functii comunicative 1. Organizarea tematica Copilul despre sine: nume, varsta, partile corpului, imbracaminte, alimente, jucarii si jocuri. Familia: membrii familiei. Scoala: clasa, obiecte scolare, activitati specifice. Animale: denumire. Vremea: anotimpuri, caracteristici climatice. Activitati: momentele zilei, activitati curente. Cultura si civilizatie: nume si prenume tipice, cantece si poezii.

VOCABULAR CIRCUMSCRIS ARIILOR TEMATICE

Copilul despre sine Apelative: Hello! What is your name? How old are you? Formule de salut: Good morning! Good afternoon! Good evening! Corpul omenesc: body, arm, hand, leg, head, hair, nose, month, tongue, ear, face, finger. Culori si forme: red, blue, black, brown, yellow, green, white, round, oval, star, moon Imbracaminte: shirt, skirt, dress, shoes, gloves, boots.

Jucarii: doll, teddy-bear, ball, toy-car, plane. Jocuri: hide and seek, answer the questions, Simon says. Familia: mother, father, brother, sister, cousin, aunt, grandfather, grandmother, uncle. Scoala: school, class, pen, pencil, book, table, chair, reading, listening, drawing. Animale - Domestice: cat, dog, horse, donkey, rabbit, cow, pig. - Salbatice: bear, wolf, fox. - Zoo: lion, leopard, zebra, giraffe, etc. Anotimpuri: spring, summer, winter, autumn. Vremea: foggy, chilly, hot, cold, windy. Activitati: in the morning, in the evening, in the afternoon. Cultura si civilizatie: names, songs and poems.

2. Functii comunicative A saluta si a raspunde la salut A se prezenta si a prezenta pe cineva A identifica elemente din universul familial A cere si a da informatii (de ordin personal, despre mediul inconjurator) A multumi si a raspunde la multumiri A propune si a cere cuiva sa faca ceva

MATERIALE DIDACTICE planse fise audio-video tabla obiecte reale: reviste, jucarii, carti, fructe, legume.

BIBLIOGRAFIE

1. Curriculum National, programe scolare pentru invatamantul primar, Editura Humanitas educational, Bucuresti 1998 2. Back by midnight, John Mole, Puffin Books, London 2000 3. Limba engleza pentru cei mici, institutor Iulian Deldegan, Editura Corvin, Deva 4. Babysteps in English, Lavinia Delean, Iosif Delean, editura Corvin, Deva 5. My Alphabet Book, Jenny Dooley, Virginia Evans, Express Publishing, Newbury, 2005 6. My Animal Book, Herts, 2005 7. Colours with Pooh, Egmont Books Limited, London, 2002 www.englishlearner.com www.learnenglish.org.uk/kids www.onestopenglish.com