Sunteți pe pagina 1din 3

Fisa privind rezultatele obtinute la probele de

evaluare aplicate la sfarsitul unitatilor de invatare


Clasa:a-ll-a
Nr.elevi:4
Disciplina:MATEMATICA
Unitatea de invatare: Adunarea si scaderea in concentrul 01000
l.

1. ITEMI:
1.Caiculati:
193+398=
872-195=

117+321+325=
343-209+157=

(272+521)-432=
(529-535)+296=

2.Afla numarulcu 176 mai mare decat 595


3.Afla nunarul cu 432 mai mic decat 917.
4.Aflati suma a trei numere consecutive stiind ca unul dintre ele
este 239.
5.Din suma numerelor 453 si 278 scade diferenta numerelor 735
si517.
6.Aflati termenul necunoscut:
a+256=614
436+b=715
c-376=292
952-d=486
7.La o florarie s-au vandut 341 garoafe si cu 132 mai putini
trandafiri.
Cate flori s-au vandut in total?
8.Compuneti oproblema dupa exercitiul:
724-(253+375)=
2.Descriptori de performanta
FOARTE BINE
- rezolvea corect
toate cele sase
exercitii;
-afla numarul cu.mai

BINE
-rezolva corect cel
putin patru exercitii;
-afla numarul cu
....mai mare/mic;

SUFICIENT
-rezolva corect cel
putin doua exercitii;
afla numarul cu.....mai
mare;

mic/mare;
-afla suma celor trei
numere consecutive;
-calculeaza suma si
diferenta numerelor
date;
-descopera toti
termenii necunoscuti;
-rezolva corect
problema;
-compune o problema
dupa ezercitiul dat.

-gaseste doua numare


consecutive si
efectueaza suma;
-calculeaza suma si
diferenta numarelor
date;
-descopera cel putin
doi-trei termeni
necunoscuti
-afla numarul
trandafirilor;
-compune problema
cel putin pentru
operatia de adunare.

-calculeaza suma
numerelor date;
-descopera cel putin
un termen
necunoscut;
-afla numarul
trandafirilor;
-compune problema
cel putin pentru
operatia de adunare.

ll.1.
OBIECTIVE DE EVALUARE
-sa efectueze operatii de adunare
si scadere,cu trecere peste ordin
-sa opereze cu terminologia
matematica specifica;
-sa afle termenul necunoscut la
adunare si scadere;
-sa rezolve probleme cu doua
operatii;
-sa compuna o problema dupa un
exarcitiu dat.

REALIZAREA OBIECTIVALOR

2.Centralizare calificative:
Foarte Bine
Bine
Suficient
Insuficient
3.Greseli frecvente:
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
....................................................
4.Masuri ameliorative:

.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
....................................................

INVATATOARE:
MOLDOVEANU TEODORA GABRIELA

S-ar putea să vă placă și