Ministerul Educatiei al Republicii Moldova

Referat
Tema:Cauzalitatea Delincventei Juvenile

Studenta:Gaiber Ludmila Profesor:Gurev Dorina

CUPRINS:

1. Introducerepag.3 2. Clasificarile factorilor ce duc la aparitia delincventei juvenile.pag.4 A.Factorii interni(indogeni)pag.6 B.Factorii externi(exogeni)pag.11 3.Date statistice despre delincventii minoripag.28 4.Masuri de prevenire a deviantei in scoalapag.29 5.Concluzii.pag.32 6.Bibliografiepag.33

1.Introducere n viata de zi cu zi si, in general, cand se vorbeste despre copii, se vorbeste cu caldura si cu dragoste despre inocenta si frumusetea lor. Dar, din nefericire exista si situatii care impun un altfel de limbaj si anume atunci cand este vorba de copii care fura, fug de acasa, abandobeaza scoala sau chiar isi bat parintii. La aceasta categorie de copii se face referire atunci cand se vorbeste despre delicventa juvenila. Acest termen desemneaza ansamblul abaterilor si incalcarilor de norme sociale, sanctionate juridic, savarsite de minorii de pana la 18 ani. Astzi vorbim mai mult dect oricnd de delicvena juvenil. Ce este ea i care sunt cauzele acesteia? Deviana este ansamblul conduitelor i strilor pe care membrii unui grup le judec drept neconforme cu ateptrile, normele sau valorile lor i care, n consecin, risc s trezeasc din partea lor reprobare i sanciuni. S-a ajuns ns la o idee comun, aceea c deviana nu este o proprietate simpl, prezent sau absent n anumite comportamente, ci produsul unui proces mai complex ce implic deseori i reacia societal fa de respectivele conduite. Infraciunea este o maladie a societii i impune acesteia s ia toate msurile de aprare i ndreptare a consecinelor criminalitii. Msurile nu pot fi luate fr a cunoate fenomenul criminal n ansamblul su.Deaceeea in continuare vom incerca a caracteriza femnomenul criminalitatii si a caracteriza ficare cauza a aparitiei acestui caracter deviant la minori.

2. Clasificarile factorilor ce duc la aparitia delincventei juvenile. Felul de organizare al societii, raporturile dintre membrii ei la un moment dat ne influenez conduita. Cei mai afectai de schimbrile sociale sunt copiii, care nu au posibilitatea de a nelege schimbrile i nici capacitate de adaptare. Schimbrile survenite la vrsta copilriei pot lsa traume care s se reflecte n comportament ntr-o perioad de timp mai mare sau mai mic. Pentru a nelege mai bine fenomenul delincvenei juvenile este necesar cunoaterea minorului. Factorii care determin un comportament asocial pot fii multiplii: ereditatea, cadrul familial, inteligena, mediul de contact, srcia i inegalitatea social, factorii de ordin psihologic etc. Dar o multime de specialisti in domeniul criminalitatii au facut diferite concluzii in privinta cauzelor aparitiei delincventei juvenile.Deci in continuare vom evidentia unele clasificari ale cauzelor delincventei juvenile: I.Dupa Emilian Stanisor formarea personalitatii delincvente este precipitata de 3 tipuri de factori: A. Factorii interni(indogeni) a.rolul ereditatii

Teoria ereditatii Gorring Teoria arborelui geneologic Teoria gemenilor Teoria copiilor adoptati

b.rolul structurilor dobindite B.Factorii externi(exogeni) a) b) c) d) e) f) Mediul ineluctabil Familia de origine Habitatul si vecinatatea Mediul ocazitional Mediul ales sau acceptat Mediul impus ~
4

C.Trecerea la actul criminal a) Teoria infrinarii b) Teoria strategica c) Teoria psihomotora d) Teoria arborelui II.Dupa Igor Ciobanu cauzele se clasifica in: A. Factorii ereditari (antropologici)ai criminalitatii. B. Factorii geografici ca factori criminogeni C. Factorii economici ai criminalitatii

Industrializarea si urbanizarea

Somajul Crize economice si nivelul de trai D. Factori demografici E. Factori psihologici si geneza criminalitatii F. Factori socio-culturali si rolul lor in geneza criminalitatii Familia Scoala Starea civila Organizarea timpului liber Influenta negative a mijloacelor de informare in masa Specificul national Religia Taxicomania G. Factori politici III.O alta clasificare este: ~
5

A. Factorii prenatali ai delincventei juvenile B. Impactul familiei C. Factori psihici asupra delincventii D. Caracterul-generator de acte criminale E. Temperamental F. Personalitatea G. Inteligenta H. Mediul I. Saracia J. Viata sexuala IV.Alti factori sunt: A.Factori interni Disfunctii cerebrale Disfunctii intelectuale Tulburari ale afectivitatii Tulburari caracteriale Caracterul Temperamental Inteligenta B.Factorii externi Familia Prietenii Economia Politica etc. ~
6

Toate aceste clasificari au unele tangente,deaceea in continuare vom incerca sa caracterizam fiecare factor de aparitie a comportamentului deviant al menorilor separat . Cauzele care determin deviana (delincvena juvenil) pot fi mprite n dou categorii: cauze interne-individuale i cauze externe-sociale. n prima categorie sunt incluse:

particularitile i structura neuropsihic; particulariti ale personalitii n formare; particulariti care s-au format sub influena unor factori externi, mai ales A.Factorii interni(indogeni)

a celor familiali.

Dintre cauzele externe, cele mai importante sunt:

cauze socio-culturale; cauze economice; cauze socio-afective; cauze educaionale, la nivelul microgrupurilor n care trebuie s se

integreze treptat copilul, ncepnd cu familia. Pn n prezent nu s-a ajuns la unanimitate de opinii cu privire la ponderea fiecrui tip de cauze n determinarea comportamentului deviant al adolescenilor. n etiologia devianei se contureaz un punct de vedere intermediar, perspectiva cauzalitii multiple sau a factorilor, care concepe delincvena ca rezultat al unui numr mare i variat de factori. Adepii acestei perspective consider c fiecare factor are o anumit importan, devianii (delincvenii) aprnd fie la intersecia a doi factori majori, fie sub influena concertat a 7-8 factori minori. nclinarea spre devian i adoptarea comportamentului infracional rezult din suprapunerea diferitelor cauze pentru fiecare situaie n parte. Simpla nsumare sau separare a lor nu poate oferi explicaii n raport cu comportamentul unui minor.

Cauze neuropsihice

Disfuncii

cerebrale:

a.

retardare

neuropsihic;

b.

stare

de

hiperexcitabilitate neuronal, consecutiv unei disfuncii n dinamica cerebral; c. anomalii de tip epileptic cu elemente de focar electrografic.

Deficiene intelectuale: a. n rndul delincvenilor, procentajul

ntrziailor mintali crete de la cei care au comis delicte uoare la cei care au comis delicte grave sau foarte grave i la recidiviti; b. procentajul infractorilor cu deficiene intelectuale este aproximativ tot att de ridicat ca i cel al infractorilor cu tulburri emoional-afective.

Tulburri ale afectivitii: a. nivel insuficient de maturizare afectiv; b.

stri de dereglare a afectivitii (stri de frustrare, instabilitate, ambivalena i indiferena afectiv, absena emoiilor i a nclinaiilor altruiste i simpatetice).

Tulburri caracteriale: Delincventul minor se caracterizeaz prin

imaturitate caracterologic, manifestat prin: a. autocontrol insuficient; b. impulsivitate i agresivitate; c. subestimarea greelilor i a actelor antisociale comise; d. indolen, indiferen i dispre fa de munc; e. opoziie i respingere a normelor social-juridice i morale; f. tendine egocentrice; g. exacerbarea unor motive personale egoiste, a unor trebuine i tendine nguste, de nivel redus; h. absena sau insuficienta dezvoltare a unor motive superioare, de ordin social i a sentimentelor etico-morale; i. dorina realizrii unei viei uoare, fr munc. INFLUENA FACTORULUI PSIHIC ASUPRA DELICVENEI n criminologia contemporan, factorii psihici au o mare pondere n etiologia crimei, alturndu-se factorilor biologici i sociali. Unii autori consider factorii psihici avnd o importan mrit comparativ cu restul factorilor criminogeni, motivnd astfel: factorii biologici i sociali pot aciona doar dac trec prin factorii psihici i dac factorii sociali i fizici sunt interiorizai i nsuii de factorii psihici, astfel nct primii trezesc nevoi, dorine i planuri mintale care se pun apoi n aplicare. Studiul factorului psihic impune o tratare a fenomenului att din perspectiva psihiatriei ct i a criminologiei. O determinare din perspectiv psihiatric clasific aceti factori n 3 categorii : factori motivaionali, factori cognitivi, factori conativi. Factorii motivaionali sunt factorii propulsivi, cei care determin la aciune. Aici se nscriu trebuinele, mobilurile, tendinele, emoiile, dorinele. ~
8

Factorii cognitivi sunt factori de cunoatere a situaiei, a mijloacelor de aciune. Intra n aceast categorie factorii perceptivi, reprezentativi, imagi-nativi, intelectivi. Factorii conativi sunt cei care determin punerea n aplicare a dorinei, a planului de aciune. Aceste categorii de factori exist n realizarea de obiective licite, dar i ilicite, n ambele cazuri se manifest tendine, dorine de a realiza ceva i hotrrea de comitere a unei fapte, urmat de punerea n micare a hotrrii. n cadrul factorilor psihici un rol aparte l ocup caracterul, temperamentul. n planul psihic pot exista abateri spre anormal de la trsturi psihopatice i nevrotice la patologia psihic (paranoia, schizofrenia).

FACTORII MOTIVAIONALI Studiile coroborate ale criminologilor, psihologilor i psihiatrilor au demonstrat rolul activ al instinctelor, dorinelor, tendinelor, emoiilor n motivarea ntreprinderii oricrei aciuni umane, inclusiv ale aciunilor criminale. Prin motiv se nelege tot ce ,,dezlnuie, susine, motiveaz o aciune. Aici Alexandru Roca cerea s se fac o demarcaie clar ntre motiv i stimulent, prin acesta din urma se nelege un obiect care incit sau precipit, fr s dezlnuie o anumit aciune. n psihologia britanic conceptul de instinct a fost extins de la noiunea de surs biologic de aciuni, la element nnscut i limitat la o reacie rapid i stereotip legat de o trebuin i tendin n slujba creia st. Fr trebuin instinctul nu acioneaz (fr a-i fi foame, copilul nu caut mncarea). Mobilurile crimei se clasific n primare de baz i secundare derivate. Mobilurile primare sunt : instinctul de conservare care mpinge la cutarea apei, hranei, odihnei ; instinctul sexual, care mpinge la cutarea prezenei persoanelor de sex opus i n anumite cazuri a aceluiai sex, are o mare importan n svrirea de infraciuni contra persoanei ; instinctul combatitiv ce const n mobilizarea energiilor proprii cnd apar piedici n atingerea satisfacerii trebuinelor, trezirea acestui instinct este asociat de mnie i poate determina infraciuni cu grad mrit de violen ; dorina de a fi remarcat (n special la adolesceni), de aseriune de sine prin impunerea n faa altor persoane, de a conduce pe alii, de regul aceste dorine sunt asociate cu stri emotive specifice invidie, vanitate, ambiie, furie, de la care se ajunge la conflicte, infraciuni ; instinctul achizitiv, care const n adunarea de bunuri, valori, bani, pn la un punct acest tendin este pozitiv, dar poate lua o form grav, de avariie, lcomie, chiar cu manifestri patologice (cleptomania), ce pot fi cauza unor delicte. Mobilurile secundare, dezvoltate din mobilurile primare, sunt : emoii complexe, derivate din emoiile primare, ca de exemplu mnia determinat de o stare de conflict dac va fi persistent se va transforma n ur, un sentiment derivat. n msura n care o persoan se opune alteia mnia, respectiv ura crete n intensitate, i poate fii motivul unor infraciuni ; din emoiile primare trectoare se formeaz alte stri emoionale persistente, dorinele. Acestea sunt stri emoionale la care obiectul emoiei nu este prezent, ca de exemplu pofta de a mnca o anumit mncare, care exist n lipsa acelei ~
9

mncri. Aceste dorine pot fii generatoare de aciuni criminale. Emoiile aflate n corelaie cu experiena pot genera resentimente fa de o persoan, care ntr-o conjunctur conflictual pot fii mobil de aciuni criminale. Pe tulpina trebuinelor se dezvolt alte mobiluri psihice, interesele. Astfel n legatur cu tendina organic de foame se dezvolt interesul pentru alimente. Cnd interesul este egoist i pentru materializarea lui se ntreprind aciuni delicvente, devine surs infracional. CARACTERUL GENERATOR DE ACTE CRIMINALE n psihologia modern s-a acordat o mare importan caracterului. La nceputul secolului XX s-a format chiar o ramur a acestei tiine caracteriologia. Obiectul de activitate al acestei ramuri este caracterul uman, fiind definit de McDagall i Al. Shand ca una din trsturile generale i de baz ale omului, ce i are sursa n complexul de trsturi privind trebuinele, tendinele, emoiile i sentimentele care alctuiesc elementele componente psihice dinamice ale omului. Pe linia aceasta, caracterul reprezint ierarhizarea i organizarea tuturor acestor tendine, emoii i sentimente. Ierarhizarea tendin-elor se face n funcie de tendina dominant, care orienteaz ntreaga via psihic i i d o anumit caracteristic, un anumit caracter. Manifestrile minorilor cu tendine sociale puternice sunt sociabile, societatea modelndu-i uor, nemanifestndu-se antisocial, n timp ce un copil cu tendine solitare poate fii mai greu ancorat social. Caracterul uman este important pentru a cunoate modul de ierarhizare a dorinelor fiecrui subiect, dar el singur nu poate fii mobil infracional. Pe lng caracter acioneaz i factorii psihici de cunoatere percepie, memorie, gndire, astfel nct viaa emotiv-activ este orientat de inteligen, caracter i personalitate. TEMPERAMENTUL, FACTOR CRIMINOGEN Crimele sunt activiti umane, ce reprezint reaciile n anumite situaii sau condiii de mediu. Aceste aciuni sunt determinate de anumite mobiluri i nevoi, orientate de idei i scopuri. Toate acestea alctuiesc coninutul psihic al faptelor i activitilor criminale. Mobilurile creaz faptele criminale i urmrile acestora, iar aciunile criminale sunt consecinele acestor factori. Pe lng coninutul psihic al acestor aciuni un loc important l are forma psihic de desfurare a acestor activiti criminale care este determinat de aspectul temperamental. Aciunea criminal poate lua forma unei aciuni energice sau molatice, forma impulsiv sau din contr, calculata. Acest dinamic a aciunilor are importan deoarece sunt de durat i constante caracteriznd modul de manifestare i contribuie, alturi de mobiluri, la comiterea crimei.

10

Psihologii consider c temperamentul are origine ereditar, fiind n proporie de 93 % nnascut i mai puin dobndit (procentul nu este foarte relevant datorit relativitii factorului studiat). n temperament se manifest cel mai evident unitatea fizic i psihic a organismului. Emoiile puternice determin o accelerare a pulsului cardiac, o respiraie accelerat oblignd sistemul nervos central s aib o reacie de feedbeck. Aceste reacii sunt unice, nentlnindu-se la persoane diferite i nici la aceeai persoan datorit att diversitii reaciilor la care e supus corpul uman ct i adaptrii rapide a acestuia. Cele mai studiate nsuiri ale temperamentului sunt : impulsivitatea, iritabilitatea, sensibilitatea, inhibiia. Acestea sunt legate i determin metabolismul, sistemul glandelor endocrine i legturile cu sistemul nervos vegetativ.

Rapiditatea i ncetineala reaciei const n felul de a reaciona, modul obinuit de activitate, care poate fii un mod mai rapid sau mai lent. S-a constatat faptul c minorii delicveni reacioneaz mai greu dect minorii nedelicveni. Se pare c acest factor se afl n corelaie cu nivelul de inteligen, cu debilitatea mintal i cu lipsa de prevedere. Impulsivitatea este o trstur de temperament care se caracterizeaz printr-un mod excesiv de reacii spontane, primare i necontrolate de contiin. Delicvenii minori sunt mai impulsivi dect nedelicvenii de aceeai vrsta, n special cei care au comis infraciuni cu grad mare de violen. Sensibilitatea const n rezistena subiecilor la stimulente negative. Cercetrile realizate au demonstrat c delicvenii minori supui la sunete de mare frecven nu au reacionat, ceea ce demonstreaz c delicvenii sunt mai puin impresionabili dect nedelicvenii. Puterea de stpnire de sine este o nsuire de temperament important. Aceasta acioneaz n special n momentele de aciune. n criminologie, se arat c n momentele de criz multe persoane sunt tentate s comit infraciuni, dar datorit stpnirii de sine reuesc s se abin. Acest lucru nu se petrece cu fptuitorii care nu au puterea de a se stpnii.

n funcie de factorii temperamentali s-a facut o clasificare a tipologiilor umane, astfel : 1) emotiv, activ, primar (E.A.P.) colerici sentimental, extrovertit 2) emotiv, activ, secundar (E.A.S.) pasionali sentimental, intravertit 3) emotiv, neactiv, primar (E.n.P.) nervoi intuitiv, extravertit 4) neemotiv, activ, primar ( n.A.P.) sentimentali intuitiv, extravertit 5) neemotiv, activ, secundar (n.A.P.) flegmatici gndire, extravertit 6) neemotiv, neactiv, primar (n.n.P.) amorfi senzaii, extravertit 7) neemotiv, neactiv, secundar (n.n.S.) apatici senzaii, intravertit Cercetrile ntreprinse de psihologi au evideniat legatura care exist ntre diferitele tipologii umane i delicven. Se pare c nervoii sunt excitoemotivi; extrovertiii turbuleni, instabili, predispui la nervoze. Colericii i pasionalii dispun de

11

mijloacele active de protecie contra inadaptarii, n timp ce amorfii i apaticii au tendine mai mari spre devian. Tipul flegmatic nu a fost ntlnit la delicvenii minori investigai. La tipurile sentimental i pasional s-a nregistrat ceea mai mic delicven. Tipuri Nervos Sentimental Coleric Pasional Sanguin Flegmatic Amorf Apatic Delicveni Minori 36% 5% 5% 2% 13% 25% 14% 33% 8% 12% 3% 4% 16% 24% 30% 5% 30% 10% 20% 5% 30% 8% 10% 12% 10% 30% 28% 4% 18% 9% 18% 18% 4% Furturi Violene Ultraj Diverse

Din aceste studii rezult c marea majoritate a infraciunilor se comit de : tipul nervos ( 31% ), tipul apatic ( 22% ), tipul amorf ( 16% ), tipul coleric ( 16% ), tipul sanguin ( 12% ). Se poate afirma c unul din factorii criminogeni este caracterul, iar prin aceasta s acceptam c unele persoane sunt temperamental predispuse spre crim. ns a generaliza i a extrapola influena temperamentului ar fii o gre-eal care ne-ar mpiedica s aflm cauzele reale ale delicvenei. B.Factorii externi(exogeni) Cauze familiale Climatul familial poate fi analizat dup: modul de raportare interpersonal a prinilor, sistemul lor de atitudini fa de diferite norme i valori sociale, modul n care este perceput i considerat copilul, modul de manifestare a autoritii printeti, gradul de acceptare a unor comportamente variate ale copiilor, apariia unor stri tensionate, modul de aplicare a recompenselor i sanciunilor, gradul de deschidere i sinceritate a copilului n raport cu prinii. innd seama de aceti indicatori, cercetrile au relevat c sunt predispozante pentru deviana copiilor urmtoarele aspecte:

dezorganizarea vieii de familie ca o consecin a divorului; ~

12

climatul familial conflictual i imoral; climatul familial excesiv de permisiv; divergena metodelor educative i lipsa de autoritate a prinilor; atitudinea rece/indiferent a prinilor; atitudinea autocratic/tiranic a prinilor.

a) ROLUL FAMILIEI N EDUCAREA COPIILOR Una din cele mai importante funcii ale familiei const n educarea i formarea tinerilor n vederea integrarii lor optime n via i activitate social. n cadrul grupului familial, prinii exercit direct sau indirect, influene educaio-nal-formative asupra propriilor copii. Cuplul conjugal, prin ntreg sistemul su de acte comportamentale, constituie un veritabil model social care are o influen- hotrtoare asupra copiilor privind concepia lor despre via, a modului de comportare i relaionare n raport cu diferite norme i valori sociale. Prinii exercit influene modelatoare n mod direct prin strategiile edu-caionale, folosind anumite metode. Unele strategii folosite de prini bine in-tenionai nu duc ntotdeauna la rezultatele scontate, mai mult pot avea exact rezultatul opus. Importana relaiilor minorului cu familia nu trebuiesc minimalizate. La nceputul existenei sale singurul contact al copilului cu exteriorul este cel avut cu familia. Prezena mamei n aceasta perioada este de nenlocuit. ntre mama i copil trebuie s existe de la nceput relaii de afeciune, pentru ca acesta s nu suporte mai trziu deficiene psihice de tip schizofrenic. n primul an de via, copilul ncepe s-i construiasc personalitatea n funcie de caracterul su i de influenele externe, care pentru moment vin din partea familiei. Acesta este mo-tivul pentru care mama trebuie s aib o atitudine afectuas dar ferm. Factorul familial se studiaz n criminologie pe mai multe planuri. Un factor esenial al dezvoltrii personalitii unui copil l reprezint climatul familial. Acesta este o formaiune psihosocial complex, ce cuprinde an-samblul de stri psihice, moduri de relaionare interpersonal, atitudini ce carac-terizeaz grupul familial o perioada de timp. Acest climat, care poate fii pozitiv sau negativ, se interpune ca un filtru ntre influenele educaionale exercitate de prini i achiziiile comportamentale realizate la nivelul personalitii copiilor. Referindu-se la climatul familial M. Gilly afirma c ,,minorul are nevoie de prini calmi, nelegtori, afectuoi, destul de maleabili n raporturile lor cu el, fr s dea dovad de slbiciune. Acesta ar fi cadrul ideal n care un copil se poate dezvolta normal, dar nu tot timpul este aa. Un climat nefavorabil poate fi determint de: lipsa de autoritate din partea mamei, lipsa de acord ntre prini asupra problemelor de autoritate, lipsa de calm i de ~ 13 ~

stabilitate n comportamentul prinilor, intolerana p-rinilor fa de unele manifestri ale copilului, aplicarea de pedepse corporale i privaiuni, ridicarea vocii i ameninri. Creterea copilului depinde de afectivitatea prinilor fa de copii, de seriozitatea acestora; cercetrile arat ca n multe familii: lipsa de afectivitate determin n 32% din cazuri manifestri antisociale, antipatia n 20% din cazuri, excesul de tandree n 13% i slbiciunea manifestat fa de copii n 16% din situaiile analizate Climatul familial poate fi analizat dup mai muli factori : -modul de raportare interpersonal al prinilor -sistemul de atitudini parentale n raport cu societatea -modul n care e perceput copilul n familie -modul de manifestare al autoritii printeti -gradul de acceptare a unor comportamente variate ale copiilor -modul de aplicare al recompenselor i sanciunilor -gradul de deschidere i de sinceritate al copilului fa de prini b) TIPURILE DE FAMILII I DELINCVENA JUVENIL

1. FAMILIA DEZORGANIZAT Din vremuri istorice s-a considerat c familia dezorganizat consituie cauza comportamentului deviant. Dup apariia unor lucrri valoroase, aceasta concepie se consider depit, considerndu-se c de fapt nu structura familiei este vinovat de comportamentul deviant ci carenele pe care le are fiecare tip de familie dezorganizat. n fapt, familia dezorganizat este familia care-i pierde integritatea ca urmare a separrii prinilor datorit unor motive, precum : -familia incomplet unit sau nelegitim , -familia dezmembrat prin ndeprtarea unuia din soi, ca urmare a anulrii cstoriei, separrii, divorului sau prsirii, -familia tip ,,cmin gol (soii locuiesc mpreuna fr o comunicare real i fr s constituie unul pentru altul un suport emoional) ,

14

-familia n criz datorit absenei unuia din soi prin : deces, detenie, concentrare, boal , existena unor situaii care determin eecurile comportamentului conjugal, datorit: retardarii copilului, psihoza copilului sau a unuia din soi, boal incurabil. Studiile asupra delicvenei juvenile au artat c, n mare msur, atmos-fera din familiile dezorganizate, lipsa autoritii printeti, a controlului i a a-feciunii acestora i-au determinat pe copii s adopte atitudini antisociale. Astfel, din studiul lui Noberto Galli, efectuat pe un grup de 297 delicveni rezulta c : separarea prinilor a determinat la 22,8% din chestionai s aib atitudini anti-sociale, desprirea prinilor a fost cauza delincvenei la 42% din minorii delincveni, imoralitatea mediului familial a fost motivul aciunilor antisociale n cazul a 58,5%, n timp ce doar 7,7% din subieci proveneau dintr-un mediu familial normal. Alt studiu relevant este cel realizat de Jean Pinatel. Acest studiu a determinat urmatoarele concluzii : 58% din infractorii minori provin din familii dezorganizate, din care 13% sunt copii naturali, 4% sunt orfani de ambii prini, 18% au un printe decedat, 6% au prini divorai, 13% au prini separai. Dintre subiecii acestui studiu 13% proveneau din familii imorale, n 14% din cazuri copii au schimbat doua medii familiale, 13% au schimbat mediul familial n favoarea internatului, 17% au avut dese plecri de-acas, 9,73% sunt abseni constant din familie. Proporia relaiilor anormale dintre prini este mai mare n cazul delincvenilor juvenili, astfel dup studiu lui Alexandru Roca : Relaii maritale Fam. Normal Tatal n via mama decedat Mama n via tatal decedat Ambii prini decedai Prini desprii n fapt Prini necunoscui Total relaii maritale anormale Delicveni biei (235 cazuri) 31,06% 11,91% 26,80% 17,44% 6,80% 5,95% 68,90% Delicvente fete (37 cazuri) 24,32% 13,51% 21,62% 16,21% 5,40% 18,91% 75,70%

n strns legtur cu dezmembrarea familiei iniiale se pune problema prinilor vitregi, soii printelui la care a rmas spre cretere copilul. Unele studii i-au ndreptat atenia spre aceast situaie care are influen asupra delicvenei juvenile. Nu se poate spune cu exactitate dac delicvena este influenat de simpla prezen a printelui vitreg, sau de reacia de respingere pe care o resimte copilul fa de ,,nlocuitorul printelui su ori de sentimentul de concuren pe care-l resimte fa de intrusul n familie, motiv pentru care ncepe s aib un comportament deviant, pentru a atrage ~
15

atenia. Proproriile relevate de studii apreciaz c : legtura ntre actele delicvente a 8,08% din bieii delicveni i 10,18% din fete se datoreaz tatlui vitreg, 14,46% din biei i 10,81% din fete motiveaz actele delicvente ca o reacie generat de mama vitreg, i doar 2,55% din bieii i 5,4% din fetele adoptate de o familie manifest un comportament deviant. Deficienele acestor studii sunt determinate de realizarea lor doar pe baza asocierii delicvenei cu dezorganizarea familial. La un studiu elaborat pe un lot de minori delicveni ce proveneau din familii normale ce reprezentau 48,3% din totalul delicvenilor i 51,7% din familii dezorganizate rezult c nu dezorganizarea ca atare este un factor determinant al comportamentului delicvent al tnrului, ci deficienele educative ale familiei, manifestate n insuficienele procesului de socializare moral i incapacitatea ndeplinirii unor funcii de baz. Disoluia grupului familial, deteriorarea climatului conjugal (manifestate n 43,7% din cazuri), deficienele stilului educativ al familiei (n 45,8% din cazuri, s-a constatat o lipsa de unitate i orientare parental n aplicarea sanciunilor fa de minor, iar n 54,6% din cazuri, prinii nu cunoteau activitile minorului), precum i atitudinile antisociale ale mediului familial (n 32,5% din cazuri, familiile din care proveneau minorii se caracterizau prin parazitism social, alcoolism, conduite agresive, promiscuitate), sunt principalii factori care au influenat conduita minorului, determinandu-l ca n anumite situaii favorizante, s comit i s reitereze acte cu caracter predelicvent sau delicvent. 2. FAMILIA N CONFLICT Exist unele familii care, dei sunt ,,organizate se caracterizeaz prin accentuate stri conflictuale. Aceste stri pot fi de intensitate diferit i se pot ntinde pe diferite perioade de timp, plecnd de la forme relativ simple ceart, nenelegeri, contraziceri, refuzul unor obligaii familiale la forme complexe agresivitate fizic, alungare din domiciliu, abandon familial. Conflictul conjugal patogen se caracterizeaz prin capacitatea de penetrare destructiv la nivelul personalitii soilor, dezorganiznd familia i mpiedicnd realizarea funciilor fireti ale acesteia. Modul de relaionare intraconjugal difer de la un cuplu la altul, ceea ce nu a mpiedicat o clasificare a cuplurilor conflictuale. Situaiile conflictuale creaz o situaiestimul cu efecte puternice asupra personalitii copilului, n funcie de acest criteriu se difereniaz 5 tipuri de cupluri conflictuale. Astfel : Csnicia celor obinuii cu conflictele se caracterizeaz prin frecvena conflictelor, rareori ascunse copiilor, dar neexteriorizate altor persoane. Dei conflictul este oricnd potenial, rar se ajunge la disoluia cuplului. n general, dup trecerea perioadei de criza, cuplul i revine. Copii crescui ntr-un astfel de mediu devin violeni, violena ~
16

manifestndu-se att verbal necunoscnd o alta forma de susinere a punctului de vedere ct i fizic de cele mai multe ori pentru pstrarea supremaiei n grup, sau pentru rezolvarea diferendelor. Minorii delicveni provenii din astfel de familii petreceau la ntlnirile cu membrii grupului infracional una sau mai multe zile mpreun n proporie de 47,8%. Csniciile devitalizate se caracterizeaz prin pierderea treptat a sentimentelor, a armoniei existente n primii ani de csnicie. Partenerii petrec puin timp mpreun, manifest dezinteres pentru preocuprile celuilalt, dar i leag interesul pentru creterea copiilor. Lipsit de implicarea emoional relaia nu are perspective, dar rar se ajunge la separare soilor. Este genul de relaie cel mai des ntlnit. Faptul c prinii nu se ceart n prezena copiilor determin o interiorizare mai mare a atitudinilor antisociale ale minorilor, procentul fiind 68,4%. Csnicia pasiv-cordial se deosebete de csnicia devitalizat prin aceea c pasivitatea caracterizeaz de la nceput relaia. Acest fapt se poate datora direcionrii interesului spre alte activiti, sau datorit personalitii partenerilor. Csnicia vital se bazeaz pe o relaie empatic. Prezena partenerului este foarte important, dar partenerii nu-i pierd personalitatea, putndu-se afla n poziii de rivalitate. Csnicia bazat pe relaia total este relativ rar. Partenerii au mult mai multe puncte comune dect partenerii celorlalte csnicii, nu-i pierd niciodat sentimentele de unitate, vitalitate i centralitate a relaiei lor. n fiecare din aceste cazuri, copiii, recepteaz i triesc intens fiecare eveniment desfurat n familia lor. Efectul principal al relaiilor conflictuale din cadrul familiei l constituie devalorizarea modelului parental i pierderea posibilitii cu identificarea cu acest model. Nu de puine ori copiii care resimt puternic influenele climatului conflictual, fug de acas i caut s gsesc un grup de apartenen, care poate fi antisocial. Din cadrul lotului studiat de V. Dragomirescu, 62% din minori provin din familii conflictuale, procentul crete la 72% cnd strile conflictuale sunt asociate cu consumul de alcool, astfel : 43,9% tatl consum zilnic alcool, n 23,6% consum ocazional. Factori de natur social i economic Intr n categoria factorilor de natur socio-economic: crizele politice, economice, sociale i morale marcate de competitivitatea slab a economiei; prbuirea sistemului de protecie social; scderea nivelului de trai; creterea ratei omajului; creterea inflaiei; confuzia sau absena unor norme i valori; slbirea controlului ~
17

social; discrepana dintre scopurile i mijloacele legale de satisfacere a nevoilor personale, determinat de inegalitatea social, de diferenele de statut; relaxarea la nivelul politicii penale i vidul legislativ; scderea prestigiului i autoritii instanelor de control social; srcia infantil (cu fenomenul copiii strzii); corupia i crima organizat; violena, agresarea i exploatarea minorilor. Economia de pia realizeaz cadrul stratificarii sociale, prin polarizarea societii n sraci i bogai, micorndu-se ptura social mijlocie. Deseori copiii provenind din familii cu posibiliti materiale reduse, dar care le ofer strictul necesar, i creaz complexe de real inferioritate fa de colegii lor de vrst cu posibiliti materiale mai mari. Ciudat este c i acetia privesc de pe o poziie de inferioritate pe cei mai avui dect ei, irul continund la nesfrit. Aceast situaie este prezentarea material a conceptului de inegalitate economic. David Jacobs considera vinovat de creterea delicvenei juvenile inegalitatea economic i nu srcia. Alte studii coreleaz inegalitatea social cu infraciunile contra patrimoniului, astfel criminologul M.A. Alemaskin consider drept cauz principal a furturilor svrite de minori divergena dintre posibilitile materiale i nevoia de a avea ce au alii. William Bailey accentueaz relaia dintre inegalitatea social i infraciunile contra persoanei. Persoanele cu venituri mai mici sunt supuse unui factor de stres suplimentar. Deseori intrnd n contact cu alte persoane i aflnd de realizrile financiare ale acestora apar sentimente derivate de : invidie, frustrare, acestea suprapuse pe reala neputin de a realiza venituri mai mari, pot declana o stare de continuu disconfort care d natere la izbucniri violente. Factorul criminogen este n acest caz un mixaj ntre factorii psihologici i inegalitatea economic. Aceast stare este multiplicat prin creerea unei imagini artificiale de ctre televiziune, cinematograf a unei viei facile i luxoase. Aceste instituii vnd o imagine comercial care se afl n visele fiecruia din noi, dar pe care le contientizm doar n momentul unei abordri tangibile. Aici poate stau ascunse cauzele furturilor de maini scumpe, de bijuterii. n mod cert minorul aflat n posesia unui obiect de mare valoare furat, de exemplu o main de lux se simte satisfcut de dou ori : se identific cu personajul din film ce conduce o main asemntoare i simte c a nvins societatea care-i limiteaz accesul la acel bun. Dei nu se poate stabili statistic procentul n care inegalitatea economic influeneaz delicvena juvenil, nu se poate face abstracie de acest factor criminogen. Cauze de natur educaional 1. Eecurile de adaptare i integrare colar, determinate de: ~
18

randament colar slab (concretizat n insubordonarea fa de regulile i

normele colare), absenteism, chiul de la ore, repetenie, conduit agresiv n raport cu cadrele didactice i colegii etc.;

lipsa unui nivel minimal de satisfacie resimit de elev (motivaii i

interese slabe n raport cu viaa i activitatea colar) din cauza aptitudinilor colare slab dezvoltate. 2. Greelile educatorilor: de atitudine i relaionare; de competen profesional; de autoritate moral.

Stabilirea idealului educativ, a modelului uman este un deziderat al oricrei societi, un rol activ revenindu-i colii. ntr-o proporie fericit se poate spune c este atins idealul educativ i n mare msur copiii de 7 ani care intra n coal o prsesc, peste ani, tineri adaptai social. Exist ns un procent de minori care nu reuesc s se adapteze mediului colar, sau sunt nevoii s-l abandoneze din diverse motive (lipsuri materiale, fuga de acas, incapacitatea de a nva). Criminologii au observat c muli minori delicveni au o atitudine negativ fa de coal. Cercetndu-se gradul de instructie colar al delic-venilor minori s-a constatat c : Gradul de nvtur Analfabei Instrucie rudimentar Instrucie primar Instrucie gimnazial Instrucie liceal, profesional Instrucie universitar Procent delicvent juvenil 13% 48% 30% 6% 2% 2% Procent recidiv juvenil 9,9% 43% 20% 4% 16% 2%

Studierea delicvenei din prisma instruciei colare a dovedit c n cele mai multe cazuri minorii nu au dat dovad de adaptare i integrare n coal, de disciplin i perseveren la nvtur. Deasemenea, inadaptarea a nceput devreme, din clasele primare i de la vrste fragede (7 9 ani). Inadaptarea i lipsa de integrare constau n : absene de la ore, neatenie, indisciplin, dezinteres pentru activitatea colar, insolen fa de pedagogi. n relaiile cu colegii ~ 19 ~

se remarc prin atitudini antagonice : de la conflicte deschise la retragere. J.Pinatel caracteriza atitudinea extracolar a elevilor-problem prin vagabondaj, mici furturi, ntrzieri seara acas, consum de alcool. Acesta exemplific prin prezentarea unui minor care neadaptndu-se sistemului de nvmnt, chiulea de la coal, iar acest timp l petrecea la cinematograf unde intra fr s plteasc i svrind furturi de mic valoare (dulciuri, o minge), cu timpul dezinteresul pentru coal s-a accentuat, concomitent cu fuga de acas, moment n care ajunge s aib ca mod de via un comportament delicvent. Statisticile nipone arat c n anul 1999 numrul actelor de violen efectuate de elevi mpotriva profesorilor lor de coal general i liceu a crescut cu 20% fa de anul 1998 (cnd s-au nregistrat 446 cazuri de vtmare corporal a profesorilor), an n care delicvena juvenil a nregistrat o cretere de 51,4% fa de anul 1994. n aceeai perioad, numrul de elevi arestai a crescut cu 7,6% , ajungnd la 586. V.Dragomirescu, n urma analizei unui lot de 210 delicveni juvenili, a evideniat urmtoarea situaie privind nivelul de pregtire colar : 60% din ei au repetat cel puin o clas, 82% au schimbat cel puin dou coli, 68% au o atitudine de indiferen i chiar repulsie fa de coal, 75% au avut rezultate slabe la majoritatea disciplinelor, dintre care 49% aveau rezultate foarte slabe, 32% din minori au abandonat coala i nu erau ncadrai n nici o alt activitate util iar 9% erau absolveni ai nvmntului primar i erau ncadrai ca muncitori necalificai. n reconstituirea ,,drumului critic al multor minori delicveni s-au avut n vedere i alte aspecte ale neintegrrii colare, precum : sanciunile primite (58,7% au primit sanciuni pentru abaterile colare), atitudinea fa de corpul profesoral (58,3% manifestau indiferen, 17,5% o atitudine de negare a acestora). Situaia scolar slab, n unele situaii este i urmare a absenei aciunii conjugatcontient a mediului colar, n 32% din cazuri pedagogii nu cunoteau nici un membru al familiei minorului cu atitudini predelicvente, n 53% din cazuri, cadrele didactice i colectivul clasei au adoptat o atitudine indiferent fa de minorul predelicvent, ceea ce a dus la marginalizarea i izolarea acestuia n raport cu colegii. Criminologii au fcut legtura ntre genul infraciunii comise i fuga de la coal, astfel : INFRACIUNEA COMIS - crima - tlhrie - viol - furt PROCENT DELICVENT 61,4% 72% 77% 79%

Copiii inadaptai colar adopt ntr-un procent alarmant atitudini antisociale, manifestndu-se delicvent. Cadrele didactice sunt primele care pot observa nclinaiile ~ 20 ~

spre delicven ale elevilor i pot trage un semnal de alarm n aceast privin, dar trebuie subliniat c nu orice elev cu rezultate slabe este un potenial delicvent, aa cum nu orice delicvent are deficiene colare (4% din delicvenii juvenili sunt absolveni de liceu i universitate). GHETORIZAREA CARTIERELOR I INFLUENA ACESTEIA ASUPRA EDUCAIEI MINORILOR Vecintatea este, alturi de familie, mediul primar al copilului. Prin aceasta se neleg att vecinii de locuin, de strad, de cartier ct i copiii din strada respectiv, din cartier. nc de la nceputurile sale, criminologia a semnalat corelaia care exist ntre infracionalitate i anumite cartiere, n care locuiesc ntr-o suprafa restrns mai multe familii. Mediul urban creeaz premisele dezvoltrii unui mediu viciat, n care minorii sunt victime. Marile orae acord cadrul de existen anonim a mii de oameni. Vrtejul existenei face ca deseori s nu-i cunoti vecinii de bloc. Copii crescui ,,cu cheia de gt, nu au alt loc de joac dect pe strad, acolo unde se intersecteaz medii i culturi diferite, de la copii provenii din familii de inte-lectuali i ancorate social, la copii provenind din medii promiscue i chiar copiii strzii, acei anonimi care convieuiesc alturi de noi, despre care nu vrem s tim dar care i pot influena negativ pe tineri. Din aceast perspectiv de-licvena juvenil apare ca un fenomen urban generat de procesele de dezvoltare social ce-i au baza n : migrrile de populaie din mediu rural spre marile orae, izolarea social, caracterul impersonal al relaiilor interumane, slbirea controlului social exercitat de familie. Teoria dezorganizarii sociale consider c factorul determinant n mecanismul cauzal al delicvenei juvenile l reprezint scderea funciilor de socializare i control exercitate de comunitate i vecintate, destabilizarea ordinii sociale i a coeziunii grupurilor datorit eterogenitii populaiei i varietii normelor de conduit, ca i multiplicrii fenomenelor aculturative ale oraului (,,cultura hip-hop). n oraul New York, secia 22 de poliie care deservete partea estic a cartierului Harlem nregistreaz la fiecare 3 minute o spargere, o tlhrie la fiecare 8 minute, un viol la 6 ore, realizate de grupuri de minori de naionaliti diferite, asociai n bande. In consecin, cauzele primare ale delicvenei juvenile rezid n inte-riorul comunitii urbane care, datorit aglomerrii de populaie, a diversificrii spaiilor i serviciilor comerciale i sociale, devine ea nsi o surs criminogen, prin atragerea i ispitirea unor tineri de a comite acte i delicte penale. Considernd deviana ca un produs direct al dezorganizrii sociale unii autori evideniaz faptul c delicvenii juvenili crescui n zonele defavorizate economic comit alt gen de infraciuni dect delicvenii minori din zonele rezi-deniale.

21

Privind valorile sociale ca un important suport n determinarea compor-tamentului deviant al tinerilor, criminologii consider c subcultura reprezint o subdiviziune a modelelor culturare la care particip o parte din grupurile sociale. Din acest motiv, orice subcultur are un sistem valoric diferit de cel al societii. Acest fenomen este amplificat, de tendina asocierii minorilor n ,,subculturi predelicvente sau ,,bande de la marginea strzii care ofer tnrului att un sentiment de solidaritate cu cei ca el, ct i o identitate n numele creia i poate procura o serie de satisfacii hedoniste imediate i se poate revolta mpotriva sistemului social considerat inechitabil. n perioada adolescenei tinerii simt cel mai acut nevoia apartenenei la un grup. Adolescenii pun mare pre pe legturile de prietenie pe care le stabilesc, se ntlnesc, discut, fac planuri. Aceast atitudine nu are nimic anormal, dac ntotdeauna lucrurile s-ar opri aici, ns uneori discuiile despre sistemul economic care-i dezavantajeaz ajung la afirmarea de resentimente fa de persoanele care au o situaie economic mai bun dect a lor, discuiile pe teme erotice i oblig s abordeze o atitudine artificial, care poate duce la manifestari penale. Pe un fond de nesiguran n care tnrul oscileaz ntre obedien i revolt, ntre independen i imitaie, anticonformism i lips de originalitate, va adopta regulile grupului pentru c aceasta este soluia pentru a fi recunoscut, acceptat i stimat de ctre cei pe care i admir i care-i sunt prieteni. Prin contactul cu grupul, tnrul adopt limbajul, capacitatile i aptitudinile asimilnd o serie de valori i norme specifice grupului. Cnd n cadrul grupului predomin sentimentele de frustrare, insatisfacie social, de violen i agresivitate apare nevoia negrii societii i constituirea alteia nou pe baza propriilor valori la nivelul grupului. Deoarece integrarea lor adecvat n societate este compromis prin incapacitatea i imposibilitatea de a-i juca rolurile sociale pe care le doresc pe o parte din tinerii delicveni i-a tentat la un moment al existentei lor s mbrieze cariere precum cea de : poliist (33%), avocat (21%), medic (4%), militar (5%), preot (2,3%) adolescenii se unesc n grupri delicvente n care exist posibilitatea desfurrii unor relaii ntre rolurile dorite. n cadrul acestor grupuri respectarea normelor capt o importan fundamental, deoarece participarea n cadrul su permite instaurarea unui proces de integrare. Subcultura grupului influeneaz apariia proceselor de educaie i adaptare socializare i integrare social negativ contrare normelor sociale. Subcultura delicvent se caracterizeaz prin : nonutilitarism, maliiozitate, versalitate, negativism. Un alt aspect al grupului infracional este mrimea. Se pare c talia grupului are o mare importan aspra existenei i funcionarii acestuia. n cazul infraciunii de viol n 17,5% din cazuri minorul a acionat singur, n 32,4% au fost doi coparticipani, n 41% au fost trei i n 54,5% din cazuri depeau cifra trei. Grupurile pot fi clasificate dup mai multe tipuri, n funcie de criteriul folosit : dup natura atitudinilor sunt grupuri : infracionale i preinfracionale ; dup durata existenei ~
22

sunt grupuri : cu durat mic pn la o lun ( 27% ), medie ntre 1 6 luni ( 18% ), mare peste 7 luni ( 55% ) ; dup gradul de organizare : organizare slab ( 78% ), bine organizate ( 13% ) ; dup modul de luare a deciziilor : le i-a conductorul ( 8% ), se discut n subgrup, apoi ader tot grupul ( 14%), toi membrii grupului ( 78% ) ; atitudinea fa de disensioniti : rece, prin blocarea relaiei (48% ), alungarea din grup (31% ), prin bti ( 21% ) ; dup antecedentele penale ale membrilor grupului : fr antecedente penale ( 20% ), numai cu antecedente penale (51,1%), structur mixt (28,9%) ; dup vrst : numai minori (64%), minori alturi de majori (36%) ; dup frecvena ntlnirilor: zilnic (60,2%), sptmnal (21,8% ), cel puin o dat pe lun (18% ) ; dup existena unui lider necontestat: exist n 28% din cazuri, nu e recunoscut de toi membrii (72%); dup existena unor modaliti specifice de recunoatere (69%). Corelaia dintre locul de ntlnire a membrilor grupurilor infracionale care au persistat n timp i genurile de infraciuni relev c cele mai multe omoruri au fost svrite de minorii care se ntlneau la domiciliile unora dintre ei, violurile de cei care-i petreceau timpul n discoteci, tlhriile i furturile de cei care petreceau mult timp n baruri i pe strad. Sistemul cultural al claselor defavorizate cuprinde, dup prerea lui Walter Miller, un set de preocupari i sisteme de referin, care sunt ,,probleme care dirijeaz o atenie larg i persistent, alturi de un nalt grad de implicare emoionala a membrilor grupului. Aceste preocupri sunt : Domeniul Contactul nedorit / dorit cu autoritile oficiale Duritate Alternativa acceptat Alternativa inacceptabil Comportament care vioComportament care tre-buie leaz legea s respecte legea Curaj fizic, dibcie, masSlbiciune, incapacitate, eculinitate, ndrzneal, lip-s feminitate, timiditate, laide team, curaj tate, pruden Abilitatea de a pcli,ne-la, Naivitate, inabilitate, ctiexcroca; ctigarea ba-nilor garea banilor prin munc prin viclenie ; dibcie de grea ; trgneal, prostie, spirit nendemnare verbal Senzaii tari, risc pericol, Plictiseal, monotonie, sischimbare, aciune guran, uniformitate, pasivitate Favorizat de noroc, a fi Semn ru, a fi ghinionist norocos Libertatea fa de conPrezena constrngerilor strngeri externe, fa de o externe, prezena unei autoritate, independen autoriti, dependen

Isteime

Excitare

Destin Autonomie

23

Periculozitatea deosebit a grupurilor stradale const n aceea c sunt alctuite, n cea mai mare parte din tineri ce prezint deficite emotive socializante, muli abandoneaz coala, fug de acas i au ca modele infractori celebri. Importana legturilor de prietenie cu tineri cu nclinaii delicvente este semnalat i de datele statistice care stabilesc c : n 21% din delicvenii minori de sex masculin i 19% de sex feminin au comis actele delicven datorit influenei grupului ; n 75% din cazuri este vorba de un grup preconstituit ; 80% din delicveni au ca loc de ntlnire strada ; n 97% din cazuri delicvenii minori au prieteni delicveni ; n doar 25,3% din cazuri minorii care au svrit acte delicvente de grup provin din familii dezorganizate ; 87% din aceti tineri au o colarizare sub medie ; 39% din minori nu aveau alt mod de subsisten dect prin svrirea de infraciuni ; 89,4% din minorii de peste 14 ani i-au nceput viaa sexual, 16,5% se preocup s-i mbunteasc imaginea proprie n ochii celorlai membrii, 44,7% caut un mediu care s le asigure securitate emoional, stabilitate i confort. Mediul i modeleaz de cele mai multe ori ireversibil pe minori. Dac acesta are o influen nefast i nu se iau din timp msuri de protejare a tinerilor de factorii nocivi, se poate spune c tnrul este pe un drum fr ntoarcere n care delictul este un mod de via. VIOLENA DIN MASS-MEDIA I DELINCVENA JUVENIL Influenarea modului de via de catre mass-media poate avea i efecte nocive, n special asupra adolescenilor, aflai ntr-o continu cutare de sine. Televiziunea este cea mai important cale de transmitere a informaiei dar i a mesajelor sublimare. Pericolul emisiunilor cu scene violente nu creaz agresivitatea dar contribuie la transformarea ei n violen, acolo unde ea exist deja. O cercetare experimental, efectuat n cadrul procesului de ridicare a licenei de emisie a unui post de televiziune american, a fost realizat pe un lot de copii care a fost mprit n doua grupe, dintre care una a fost supus unui test ortografic dificil. Eecul i face pe aceti copii s se simt frustrai i furioi. Apoi, ambelor grupe li s-au artat emisiunea controversat, n care unul din personaje este agresat fizic pn cnd moare, ca apoi s li se cear copiilor s loveasc un manechin. Violena de care au dat dovad ambele grupe a fost sensibil egal, demonstrnd influena nociv a acelei emisiuni. Experimentul lui L. Berkowitz demonstreaz faptul c i copiii fr tulburri caracteriale, sau de alt natur, pot fi afectai de violena emanat de unele filme, dac actul de violen este comis de eroul pozitiv, deoarece copilul se identific cu acesta, iar identificarea crete prin acordul societii i dac violena i permite s reueasc n aciunile lui. Astfel, unii tineri ajung s-i nchipuie c pot birui i cucerii totul ,,cu pumnii, iar chestionai n legtur cu fapta penal savarit rspund ,,aa am vzut la televizor.

24

Au impact delicvenional i filmele, emisiunile prin care se promoveaz un stil de via facil i luxos, iluzie creia i cad deseori tinerele, care compa-rndu-se mereu cu vedetele n vog, ncep s se foloseasc de farmecele personale considerate o investiie minim pentru a obine anumite avantaje. Acesta este ns primul pas spre prostituie. Jean Chazal consider c legtura dintre cinematograf i delicven este mai mult orizontal dect vertical, n sensul c cinematograful nu este o cauz direct a delicvenei juvenile. n acest sens, afirma c att delicvena juvenil ct i vizionarea abuziv de imagini violente sunt efectele paralele ale unei viei ru organizate. ns datele statistice ne ndreptesc s privim cu ngrijorare propagarea violenei prin massmedia, astfel : Timpul de vizionare a emisiunilor violente Zilnic 4 5 ori / sptmn 2 3 ori / sptmn Mai rar de o dat pe sptmn Procent delicvent 64% 21% 12% 3%

Adolescenii care se duc la cinematograf mai des de 5 ori pe sptmn, ajung s fac complet abstracie de contingenele societii n care triesc i n care ar trebui s triasc. Imaginile filmate l influeneaz ntr-o asemenea msur nct ajung s-i par realitatea, simind nevoia s se identifice cu personajul principal. Reportajele, care relateaz svirea unor fapte penale, suscit curiozitatea cititorului dar limbajul sugestiv l pun n postura de participant. Rolul acestor reportaje nu trebuie s depeasc nota de informare a faptei fr s ofere date tehnice n legtur cu infraciunea, ce ar putea trezi interesul altor persoane de a svri fapte penale. Un efect deosebit l are accentuarea consecinelor faptelor penale (de exemplu n cazul crimei relatri despre familia ndurerat) precum i situaia juridic a fptuitorului (arestat, inculpat, condamnat), toate acestea trezind involuntar dorina de a se nfptui justiia i de reprimare a accesului infracional. Msurile de protecie care trebuiesc luate privesc att familia ct i societatea. Aceasta din urm poate folosi instituiile de resort pentru a limita accesul minorilor la anumite emisiuni televizate, restricionarea canalelor de televiziune pentru aduli, evitarea mitizrii infractorilor celebrii att prin reportajele de senzaie ct i prin punerea ntr-o lumin defavorabil a organelor de ordine i nu n ultimul rnd prin cenzurarea textelor unor melodii cu impact mare comercial, dar defavorabile din punct de vedere educaional. SRCIA, FACTOR CRIMINOGEN

25

Explicarea condiiilor care dau natere srciei au generat elaborarea a numeroase teorii. n concordan cu teoriile tradiionale, srcia reprezenta nu o condiie social determinat de inegalitaile structurale existente n societate, ci o problem indezirabil generat de conduita imoral i devian a unor indivizi. n reglementrile britanice din secolul al XVIlea, pauperismul era considerat infraciune i sancionat ca atare. Conform concepiilor morale ale timpului, sracii erau considerai o subcategorie social, format din ,,fiine degenerate care aleg n mod deliberat calea srciei. Aceste concepii urmau fidel interpretrile colii Clasice de Criminologie, care aprecia c infractorii ajung n aceast condiie fiindc reping soluiile legitime i aleg calea ilegal. Aceast concepie a fost abandonat o dat cu apariia darwinismului, care adopta teoria cu privire la lupta pentru supravieuire, care permite celor puternici s acumuleze bunuri, rezervndu-le celor slabi o via plin de privaiuni. Lucrarea lui Max Weber, ,,Etica protestant i spiritul capitalismului a adus n centrul interpretrilor noiunea de predestinare, n raport cu care numai cei alei de Dumnezeu sunt favorizai de soarta, acceptat de biserica catolic, n opoziie cu concepiile protestante, care consider succesul economic ca un semn al graiei divine, iar srcia ca un simbol al decadenei morale i un semn al dizgraiei divine. Toate aceste concepii de natur religioas au fost nlturate ca urmare a apariiei unei interpretri mai liberale bazat pe noiunea de ,,cultur a srciei. n acord cu aceast interpretare, dificultile de care se lovesc oamenii sraci se datoreaz n primul rnd normelor, stilurilor lor de via. Aceste elemente culturale sunt determinate de lipsa oportunitilor de participare i integrare n cadrul societii largi, care izoleaz societatea srac ntre frontierele ghetto-urilor. Aici stilurile de via sunt bazate pe frustrare, alienare, dependen, complexe de inferioritate. Astfel, srcia devine un mod de via ce creaz un cerc vicios din care nu se poate iei : din cauza srciei copiii nu urmeaz formele de nvmnt ce le-ar oferi o carier i venituri rezonabile, nereuind s ctige n de-ajuns rmn sraci. Cei care triesc n condiii de srcie dezvolt un sistem de valori i convingeri ce reprezint, de fapt o soluie la problemele cu care se confrunt. Acest mod de adaptare implic o multitudine de trsturi, ca : pasivitatea, resemnarea, orientarea la prezent i ignorarea viitorului, fatalismul i lipsa de putere, nivelul sczut al aspiraiilor, dominaia femeii n cmin datorit incapacitii brbatului de a-i ctiga existena, i cea mai importanta, tendina spre devian. Unii sociologi consider c actele i comportamentele delicvente ale tinerilor provenind din clasele sociale defavorizate nu pot fi considerate deviante, deoarece se conformeaz modelelor culturale ale acestei clase. Esena acestei culturi consta n fapt, n violarea deliberat a normelor sociale ale clasei mijlocii. ~
26

Srcia acioneaz ca un factor direct al delicvenei juvenile ntr-un procent relativ mic 9,52%. Asocierea acesteia cu un mediu promiscuu face s cresc probabilitatea criminal la 47,97%, iar corelarea srciei cu dispoziile interne (n special tulburri datorate intoxicarii cu alcool i alte substane) ridic procentul delicvenional la 73%. Am fi nclinai s asociem starea material precar cu svrirea de infraciuni contra proprietii, dar realitatea arat c ponderea lor este de aproximativ 23%. n 2007 au fost arestate n S.U.A. peste 12 milioane de persoane, dintre care 7 milioane de minori. Dintre acetia 11.200 au fost arestai pentru crim, 50.877 arestai pentru viol, 292.400 implicai n acte de tlhrie, 423.975 n vtmari corporale, 584.794 n furturi de maini, 1.754.386 n spargeri, 2.923.976 furturi, restul de 955.392 fiind implicai n alte infraciuni. Este cert ca nu toi delicvenii minori provin din familii srace, dar acetia reprezinta mediul cel mai expus delicvenei. n Romania, pe fondul scderii nivelului de trai criminalitatea crete, astfel n 2003 criminalitatea s-a mrit cu 124% fa de 1990, n timp ce nivelul de trai s-a deteriorat semnificativ. Cercetrile criminologice nu pot face abstracie n studiul acestui factor criminogen de situaia familial. S-a observat c doar 1,5% din delicvenii minori proveneau din familii cu o colarizare universitar, 45,8% din familii cu 7-8 clase, 41,3%, 4 clase sau mai puin. n ceea ce privete ocupaia prinilor, aceasta se prezint astfel : 41% erau muncitori necalificai, 17% muncitori calificai, 6% funcionari, 15% fr ocupaie, 7% zilieri, 13% aflai n detenie. Nivelul sczut de instrucie i calificare al prinilor antreneaz i un nivel sczut al veniturilor, n 40,2% din cazuri acesta este sub 500 lei / membru de familie, 36,5% variaz ntre 500 1.000 lei, n doar 14,1% era mai mare de 1.000 lei. Insuficiena bugetului familial, precum i dificultile materiale obiective prezente n unele familii reprezint condiii care afecteaz buna funcionare a grupului familial, conducnd la tensiuni, conflicte, dezechilibrul economic putnd degenera ntr-un dezechilibru psihologic prin accentuarea stresului i evadarea din starea de neputin prin consum de alcool. Aceste dificulti se amplific n cazul familiilor cu mai muli copii (aproximativ 53% din familiile cu venituri sub 500.000lei / membru de familie, au mai mult de 4 membrii, n aceste familii n 71,3% din cazuri a existat cel puin o abatere de la codul penal) . Legtura strns dintre delicvena juvenil i srcie este o realitate necontestat, perceput din cele mai vechi timpuri. Ray i Ina Jeffery opineaz c srcia din familie este asociat cu delicvena, dar srcia nu cauzeaz delicvena. Programele economice pot atenua acest factor cu implicaii criminogene, dar ele nu pot rezolva n totalitate aceasta problem. O protecie social eficient, corelat cu programe educative structurate pe nevoile sociale ar realiza acelai obiectiv : diminuarea procentului criminal juvenil. INFLUENA VIEII SEXUALE ASUPRA DELINCVENEI JUVENILE ~
27

La vrsta adolescenei apar cele mai mari modificri de ordin fiziologic din viaa postnatal. Copilul devine adult, maturizarea fiind pe toate planurile : se dezvolta osos, muscular, cerebral i sexual. Maturizarea hormonal este o problema de fapt, care se stabilete individual. Pubertatea creaz complexe, apare pentru prima dat nevoia confirmrii de sine, dorina de a demonstra chiar i simpla existen, din dorina de a nu trece neobservat. Paradoxal, puberii vor ,,s fie lsai n pace dar comportamentul lor dovedete contrariul. Frustrarea, starea de continu nemulumire raportat la propria persoan i extins la ntreg universul lor i face pe adolesceni s aib atitudini antisociale. Nu toi adolescenii devin delicveni, dar la toi exist dorina de a eluda normele sociale, din spirit de frond. Dezvoltarea sexual poate avea implicaii din cele mai diverse. Apare intersul pentru sexul opus, concomitent cu teama de a nu fi plcut de acesta, apare dorina de a fii altfel, dar orice comportament original al altcuiva este taxat. De aici apar unele probleme ce pot degenera ntr-un comportament delicvent, astfel : dorina de a fii plcut cu orice pre de o persoana de sex opus implic uneori o insisten ce poate fii catalogat din punct de vedere juridic ca hruire sexual, refuzul unei fete poate trezi dorina de a obine cu orice pre favoruri sexuale, transformndu-se n unele cazuri n infraciuni de natur sexual (viol, perversiune sexual), punerea sub semnul ntrebrii a calitii de ,,brbat l poate face pe adolescent s comit infraciuni contra persoanei de la vtmri corporale aplicate celui care a ,,ndrznit s fac astfel de afirmaii la lovituri i viol contra persoanei de sex feminin, care nu ia acordat suficient atenie. ntre infraciunile cu substrat sexual i relaia agresor victim n cele mai multe cazuri exist o comuniune. n 83% din infraciunile sexuale cu agresori minori victima este o persoan cunoscut. n general infraciunile sexuale sunt comise pe fundalul unui comportament mai libertin din partea victimei (dans lasciv, insinuari cu conotaii sexuale), ironii de fa cu alte persoane care vizeaz capacitatea sexual a agresorului i nu n ultimul rnd, consumul mrit de alcool de ctre agresor. n urma unor cercetri privind grupurile de minori delicveni s-a constatat c cei care au comis infraciuni de natura sexual aparin grupurilor care frecventeaz mai des de 2 ori / sptmn discotecile. Nu a trecut neobservat nici faptul c 89,4% din delicvenii minorii i-au nceput viaa sexual, un procent ridicat dintre adolesceni urmresc programe pentru adulti i c 69% dintre minorii pn n 16 ani au rsfoit o revist sau un material pornografic. Infraciunile sexuale sunt realizate n general n grup, astfel : n doar 17,5% din cazuri minorul a acionat singur, n 32,4% din situaii au fost doi coparticipani, iar procentul crete la 41% n cazul a trei participani i la 54,5% n cazul cnd sunt mai mult de trei participani. Nu trebuie neglijat nici factorul familial, uneori minorul copiaz com-portamentul agresiv al tatlui fa de persoanele de sex feminin din familie, alteori agresiunile ~
28

sexuale sunt rodul unei educaii greite primit de la o persoan de sex masculin pe care minorul o respect ( de tipul ,,cnd o femeie spune ,,nu este ,,da ). Imaginile n care personajul masculin are un mare succes la femei l pot face pe tnr s se simt nesigur pe propria-i for de seducie, aceasta devenind un factor de anxietate, care se poate transforma ntr-o obsesie care s favorizeze sindromuri psihopatoide ce favorizeaz schizofrenia, psihoze organice cerebrale, care sunt ali factori criminogeni. Exist o legtur strns ntre delicvena juvenil i viaa sexual. Aceast legtur se realizeaz pe mai multe planuri, unele au implicaii directe (infraciuni de natur sexual), altele se asociaz cu ali factori crend frustrri cu potenial delicvenional ridicat.Lista cauzelor, factorilor i prghiilor motivaionale menite s elucideze fenomenul devianei nu s-a ncheiat. Aceasta poate fi continuat, explornd i alte aspecte ale vieii sociale i analiznd cazuistica individual, n scopul gsirii de soluii pentru prevenirea i combaterea devianei minorilor. 3.Date statistice despre delincventii minori Tabel. Cazuri de plasament nregistrate, 2007-2010 2007 Total minori plasai din care: ce nu nva i nu lucreaz ce se ocup cu ceritul rtcii precolari elevi ai colilor generale elevi ai gimnaziilor-internat cazuri de plasament repetat 1507 300 192 27 76 584 361 565 2008 1680 330 176 18 44 732 343 551 2009 1970 372 151 17 32 992 367 565 2010 1799 375 126 33 42 924 263 486

Cele mai frecvente infraciuni comise de minori snt furturile, cu o pondere de 6,5% din total furturi, jafurile 9,5% din total jafuri, tlhriile 10,8% din total tlhrii, violuri 7,1% i huliganismul 4,8%. n anul 2010 la 100 mii locuitori n vrst de pn la 18 ani revin n medie 178 infraciuni comise de minori, comparativ cu 247 n anul 2006

29

Figura 4.Infraciuni svrite de minori la 100 mii populaie n vrst de 0-17 ani

4.Msuri de prevenire a devianei n coal

Exist o multitudine de opinii printre specialiti cu privire la abordarea inter- i multidisciplinar a devianei. Elaborarea de msuri i aplicarea unor metode de prevenire trebuie s se fac n echip, la acest program fiind necesar participarea tuturor instanelor din sistemul social, indiferent de nivelul ierarhic sau de tipul de rspundere al fiecreia. n funcie de cauze, de caracterul specializat, de etapa i de situaiile vizate, din categoria msurilor de prevenire menionm: Msuri psiho-pedagogice i psiho-sociologice Acestea urmresc, n urma depistrii i nlturrii timpurii a unor factori negativi, cultivarea unor relaii interpersonale adecvate pentru realizarea unei inserii socio-familiale pozitive. Pentru aceasta, se impune depistarea de ctre serviciile de asisten social i ali factori (consilieri, educatoare, nvtori, profesori, cadre medicale) a condiiilor necorespunztoare de climat familial sau de grup, nc nainte de conturarea unor simptome ale perturbrilor de socializare a minorilor. Este vorba, prin urmare, despre: ~
30

socioterapia i psihoterapia familiei, acolo unde este cazul; suplinirea familiei, n absena fizic a acesteia, cnd aceasta este testarea i depistarea copiilor care prezint probleme de adaptare i orientarea colar i profesional, prin aplicarea unor metode i

incompetent din punct de vedere educativ;

integrare colar;

procedee diagnostice i formative, pentru dezvoltarea capacitilor de nvare i aptitudinilor elevilor;

formarea noiunilor i judecilor morale, a sentimentelor i evitarea erorilor de autoritate moral, de atitudine sau de competen

obinuinelor morale, a trsturilor pozitive de caracter;

profesional din partea educatorilor. Msuri socio-profesionale Acestea decurg din msurile psiho-pedagogice i psiho-sociale, urmrind prevenirea riscurilor de eec adaptativ prin:

consilierea n vederea alegerii unei profesiuni n acord cu aptitudinile sprijinirea plasrii tnrului ntr-o profesiune potrivit cu interesele, realizarea unei reale maturizri sociale i a unei eficiente integrri sociale prevenirea oricror acte de indisciplin n cadrul sau n afara locului de mpiedicarea abandonrii activitii utile prestate de tineri, prin msuri

subiectului;

aspiraiile i capacitile sale;

i profesionale;

munc;

luate la locul angajrii. Msuri medico-psihologice i psihiatrice Aceste msuri sunt orientate n direcia depistrii i nlturrii sau atenurii unor factori cauzali de natur individual, organic sau neuropsihic, cu coninut patologic, ~ ~

31

favorizani, n anumite condiii, ai conduitei deviante. Msurile medico-psihologice i psihiatrice presupun:

depistarea precoce a minorilor cu diferite categorii de tulburri

(caracteriale, comportamentale, emoionale, tendine agresive, tendine spre psihopatie sau alte boli psihice), incriminate n delincvena juvenil;

msuri psihopedagogice i diferite forme de tratament medico-psihiatric /

psihoterapeutic n vederea prevenirii unor evoluii dizarmonice, antisociale ale personalitii minorilor;

msuri de educaie sanitar i psihopedagogice prin care familia este

consiliat asupra modului de reacie n raport cu anumite tulburri de conduit ale copiilor;

internarea cazurilor dificile n vederea diagnozei din punct de psihiatric,

endocrinologic, psihologic etc. Msuri juridico-sociale Aceste msuri permit creterea gradului de influenare social prin popularizarea legilor i prin propaganda juridic, n general. n domeniul juridic, prevenirea infraciunilor constituie scopul sanciunii, al pedepsei i unul din obiectivele procesului penal. Prevenirea general se realizeaz prin stabilirea n lege a faptelor care constituie infraciuni, membrii societii fiind informai asupra consecinelor svririi unor astfel de fapte, precum i a limitelor legale de sancionare a acestora. Prevenirea special se realizeaz prin corecta ncadrare juridic i prin sancionarea infraciunii concrete svrite de o persoan.

32

5.Concluzii n zilele noastre, agitaia, instabilitatea, inconsecvena vieii de familie de zi cu zi sunt tot mai mari la nivelul tuturor segmentelor societii noastre. Trim vremuri n care familiile sunt asaltate de probleme financiare, n care ambii prini lucreaz amndoi, sau, mai grav, nu lucreaz nici unul. Copiii tot mai des sunt lsai de capul lor sau n grija televizorului care nu ntotdeauna are un rol educativ; familii cu un singur printe sunt din ce n ce mai multe, toate acestea ducnd la o erodare a grijii i educaiei. Este nevoie de ordine i perseveren n modul de via, de educaie; copiii au nevoie de autoritate, dar i de dragoste mbinate ntr-o abordare total. Copiii au nevoie de apreciere pozitiv, ei nu pot tri fr dragoste cupele lor de dragoste nu trebuie s fie goale. Dac vrem ca i copiii notri s rmn cu picioarele pe pmnt trebuie s aezm responsabilitatea pe umerii lor. Cele mai preioase cadouri pe care le putem oferi copiilor sunt rdcinile responsabilitii i aripile independenei. Un aspect foarte important este nvarea din timp a valorilor. MSURA SUCCESULUI Nu-i vorba despre banii de la banc. i nici hectarul de pmnt pe care-l ai nu-i tot. Nu e o chestiune de prestigiu sau de titlu; Nici de putere, nici de muchi i nici de corp. Nu-i vorba de slujitori ce sar la a ta strigare, Nu-i vorba aici de lucruri ce deii Fie c-s multe, c-s puine sau deloc; ~
33

Succesul i-l msori doar prin copii. De-s fericii i muncitori, cinstii i blnzi, Indiferent de cte lucruri au, Sudoare, lacrimi, date ca s-i creti, Se merit fiindc SUCCESUL ele-i dau.

6.Bibliografie 1. Delincventa juvenila 2. Criminologie Vol.I-II 3. Delincventa juvenila 4. Regulile metodei sociologice, 5.Introducere n sociologia devianei Enciclopedic, Bucureti Emilian Stnisor Bucuresti Igor A. Ciobanu Chisinau Ion Pitulescu Chisinau Durkhein, E., (1974), Editura tiinific, Bucureti Banciu, D., Rdulescu, S., (1985)Editura

6. Dicionar de sociologie, Vlsceanu, L., (1993), Editura Babel, Bucureti 7.Internet www.LaStrada.md

8.Internet www.Statistica.md 9.Internet www.referate.ro 10.Internet www.didactica.ro

34