PROIECT DIDACTIC

EDUCATOARE : POPESCU LIDIA GRUPA: mare CATEGORIA ACTIVITII : activitate matematic MIJLOC DE REALIZARE : joc didactic TEMA :,,Rspunde repede i bine TIPUL :verificare SCOPUL ACTIVITII: dezvoltarea capacitii de a nelege i a utiliza numerele i cifrele n scopul efecturii unor operaii de adunare i scdere cu o unitate n concentrul 1-10 OBIECTIVE OPERAIONALE : -s recunoasc cifrele de la 1 la 10 ; -s numere n ordine cresctoare i descresctoare ; -s identifice vecinii mai mari sau mai mici cu o unitate a unui numr dat ; -s denumeasc cifrele lips din irul numeric ; -s rezolve problemele ritmate i ilustrate ; -s foloseasc corect numeralul ordinar; -s afieze la panou operaia de adunare i scdere corespunztoare problemelor rezolvate ; -s utilizeze corect simbolurile matematice ; -s rezolve corect fiele matematice ; STRATEGIA DIDACTIC : MODUL DE ABORDARE A NVRII: Algoritmic METODE I PROCEDEE: explicaia, exerciiul ,convorbirea MIJLOACE DE NVMNT :panou, csue ,maini ,probleme ilustrate ,jetoane, fise de lucru, creioane colorate ; FORMA DE ORGANIZARE: frontal i individual , DURATA :35

ETAPELE ACTIVITII

CONINUTUL INSTRUCTIV EDUCATIV I. Moment Asigur condiiile organizatoric necesare bunei desfurri a activitii .Pentru aceast activitate copiii vor avea n piept jumtate puiori iar jumtate iepurai . II. Le voi spune c vom Reactualizarea desfura o activitate cunotinelor matematic ,dar nainte de a ncepe a vrea s rspund la cteva ntrebri : -Ce nseamn s numrm n ordine cresctoare i descresctoare ? -Haidei s numrm cu toii ! III. Captarea Le voi spune c la noi ateniei la activitate va asista un ursule care a mai fost pe la noi i cu alte ocazii i a venit s vad dac ne-am fcut noi cumini sau ce am mai nvat noi . IV. Voi anuna copiii c Anunarea astzi ne vom juca un temei joc nou care se

STRATEGIA DIDACTIC

EVALUARE Analiza comportamentul ui copiilor

Conversaia

Conversaia

Conversaia

V .Desfurarea activitii

numete ,,Rspunde repede i bine i c la finalul activitii copiii cei mai cumini i mai ateni vor fi recompensai . Voi spune regulile Conversaia jocului i i voi Explicaia mprii n dou subgrupe . Ei vor primi pe rnd sarcini de lucru .Pentru rspunsurile corecte primesc buline roii i pentru rspunsurile incorecte buline albastre . Le prezint copiilor la panou cele 10 csue numerotate cu cifre de la 1 la 10 .Chem un copil de la prima subgrupa care sa numere csuele prin ncercuire si unul de la cealalt grupa prin artarea cifrei de pe csu .Solicit unui copil de la prima echip s spun care sunt vecinii csuei cu numrul 7 .Le cer copiilor s nchid ochii i iau o csu de pe panou ,apoi i

Analizez modul n care sunt nelese regulile jocului

VI .Evaluare

ntreb :,,Ce cifr lipsete ? Repet nc o dat procedeul .Solicit copiilor s aleag mainua cu nr.6 i so plaseze n dreptul csuei cu nr.4 . Voi mpri copiilor fie de evaluare pentru a evalua cunotinele dobndite . Voi face aprecieri individuale i n general a activitii . Voi mpri recompense .

Conversaia

Analiza fielor de evaluare