P. 1
Intilnire cu absolventii

Intilnire cu absolventii

3.0

|Views: 11,547|Likes:
Published by svetaurelia

More info:

Published by: svetaurelia on Jan 20, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/18/2015

pdf

text

original

Întîlnire cu absolvenţii

Sala este frumos amenajată. La fiecare masă sînt cîte 4-5 oaspeţi. Elevii clasei a XI –a sînt gazdele ospitaliere. Un absolvent : Absolvenţi cu suflet mare Şi cu chipul luminat Oaspeţi sînt la şcoala dragă Ne sînt oaspeţi de onoare, Oameni dragi, frumoşi la suflet Bun venit la noi în sat. O absolventă : Buna ziua şi bine aşi venit acasă, mereu deschisă chiar şi peste 10, 20, 30, 40, 50 de ani. Această întîlnire tradiţională permite oricui să se lase pradă amintirilor... Un absolvent : Bine aţi venit, oaspeţi dragi, Despre întîlnirea noastră Azi la noi, doar cu voi Doar de bine să auzim Azi sărbătoarea e în toi, Şcoala noastră mîndră Vremea vine, vremea trece, Uşa larg şi-a deschis Sărbătorile rămîn... Ca să intre musafirii Să se odihnească – n vis. O absolventă : Avem oaspeţi prezenţi în sală, care rînd pe rînd au absolvit această şcoală, în care timp de un deceniu au sorbit cu nesaţ din vorba caldă a profesorilor dragi. Ne face o deosebită plăcere să salutăm reprezentaţii promoţiillor 1957,1967, 1977, 1987, 1997. Un absolvent : Să facem cunoştinţă... ( se apropie de fiecare masă şi cere un interviu de la fiecare oaspete ) • Cum Vă numiţi ? • Cînd aţi absolvit şcoala ? • Cine V-a fost diriginte ? • Unde V-aţi continuat studiile ? • Unde şi în ce calitate activaţi ? O absolventă : Sîntem elevi, adolescenţi. În seara aceasta vom activa conform unui orar convenţional, destul de interesant, pe care îl vedeţi afişat pe perete. Num. de Disciplina ordine 1 Limba romînă 2 Geografia 3 Matematica 4 Istoria 5 Muzica + arta plastică 6 Lecţia vieţii Un absolvent : Atenţie la comportament ! Vi se permite : • • Să zîmbiţi Să cîntaţi • • Să rîdeţi Să recitaţi • • Să glumiţi Să concuraţi Toţi : Adică, să Vă relaxaţi ! O absolventă : Nu se permite : - Să fiţi pasivi - Să fiţi timizi Toţi : Adică să staţi bosumflaţi ! O absolventă : Sînteţi de acord ? Dacă sînteţi de acord, rog să votaţi, adică să aplaudaţi! ( Toţi aplaudează ) Vă mulţumesc ! Un absolvent : Pînă la începutul lecţiei mai sînt cîteva minute şi pentru a crea un climat favorabil pentru petrecerea lecţiei, vă propun un energizant. „ Jocul sticlei „

care se aflau pe insilă. Lecţia de Matematica. De creat o bună dispoziţie. Lecţia de Geografie. cu multă tandrenţe.De a alcătui „ destăinuiri de dragoste” profesorilor.. De a crea o bună dispoziţie. De a permite „elevilor” de a crea o bună dispoziţie. Profesor – un absolvent. Cîndva. Sună clopoţelul la lecţie. Să vă amintiţi cît mai multe întîmplări. ( să o sărute. Profesor – un absolvent. (oaspeţii scriu miniscrisorile ) Sună clopoţelul la reacreaţie.. Jocul continuă pînă cînd toţi participanţii au fost atinşi. Obiectivele lecţiei : 1. Azi la lecţie vom socoti. cu cretă se desenează 5 cercuri (insule) destul de mari . Vă rog. metafore. trebuie să treacă pe celelalte insule. pentru ca toţi oaspeţii să încapă pe aceste insule.Jocul va fi în 2 runde. şoptite sincer. . să scrieţi o miniscrisoare adresată profesorilor din şcoala medie Alcedar. să indicaţi prin steguleţe locul de trai al Dumneavoastră şi al fiecărui coleg de-al Dumneavoastră. Aceste miniscrisori vor fi citite de generaţiile viitoare. spunînd ce-i place lui la vecinul din dreapta sa.) cu care s-a mărit clasa Dumneavoastră. se transmite de la un oaspete la altul o sticlă. Energizantul „ Ce-mi place la vecinul din dreapta?” Toţi participanţii stau în cerc. Obiectivele lecţiei: 1. Oaspeţii sînt invitaţi la un energizant..Iată aveţi o hartă a Moldovei şi vă rog. (Oaspeţii scriu pe steguleţe adresele şi le afişă pe hartă) Sună clopoţelul la recreaţie. care la rîndul său va atinge pe alt participant doar cu partea atinsă. „Atingerea” Participanţilor li se explică regulile jocului. cu ani în urmă. Sună clopoţelul la lecţie. Toţi dansează. 3 De completat tabela de pe tablă. Lecţia de Istorie. Obiectivele lecţiei : 1. expresii poetice. insuliţele se vor scufunda în apă şi toţi cei. legate de anii de şcoală şi ni le poveatiţi şi nouă. În prima rundă. Se dansează o horă. Acum V-aţi risipit pe întreg teritoriul Moldovei. Toţi oaspeţii dansează. Toate datele le scriem în tabela afişată. În limba română vocabularul cuprinde 120 mii de cuvinte . În dragoste e nevoie de cît mai puţine cuvinte. să o mîngîie. Se organizează un energizant „ Cinci insuliţe” Pe podea. Fiecare trebuie să sărute ceea ce i-a plăcut la vecinul său din dreapta. copii. Eu voi atinge pe cineva.. Profesor – un absolvent.) În runda a doua. Obiectivele leţiei : 1. comparaţii. De amintit şi de interpretat cîntece din anii de şcoală.) Sună clopoţelul la recreaţie. De adunat numere din 2 – 3 cifre. Lecţia de Limba română. Profesor – o absolventă Obiectivele acestei lecţii : 1.. Ele trebuie rostite. 2. utilizînd cît mai multe complemente. Harta va fi afişată în „Galeria absolvenţilor”. După ce toţi au numit. Insuliţele se numerotează. participanţii să-şi amintească ce au făcut vecinul din dreapta lui şi să facă şi ei acel lucru) Sună clopoţelul la lecţie. ( Toţi oaspeţii povestesc întîmplări din anii de şcoală. Sună clopoţelul la lecţie. Lecţia integrată de muzică şi artă plastică. se trece la runda II. deoarece vor fi afişate în „Galeria absolvenţilor”. N-aţi uitat cum se adună? Vă amintiţi cîţi elevi aţi fost în clasă? Acum adunaţi toate persoanele ( soţi. epitete. care tot va fi în „Galeria absolvenţilor”.(Oaspeţii adună şi completează tabelă ) Anul Au fost Sînt în prezent 1957 1967 1977 1987 1997 Sună clopoţelul la recreaţie. care pune mîna pe sticlă. De a completa harta Moldovei cu adresele oaspeţilor. 2. Peste un interval de timp .. Sună clopoţelul la lecţie. situaţii interesante din timpul cînd aţi fost elevi. stau de vorbă. toţi locuiaţi în satul Alcedar. Jocul continuă pînă cînd toţi participanţii se vor înghesui pe ultima insulă. trebuie să facă ceva cu ea. Fiecare. Unul începe jocul . 2. Vă amintiţi diferite cazuri interesante . soţii.

Şi ale voastre poveste Cer să vii pe unde-ai fost cîndva.. ceilalţi interpretează cîntecele amintite din anii lo de şcoală... Eu cred în viaţă şi în dor. În timp ce fiecare oaspete desenează ceva în compoziţia dată.Ne adresăm către toţi oaspeţii noştri cu rugămintea. Eu cred în soare. şi doar despărţirea ne face să înţelegem importanţa anilor de şcoală. Eu cred în suflet. Lecţia vieţii. Eu cred în tot ce este bine. Şoldăneşti. anii a cîta oară. Eu cred în ziua care vine. Şi peste ani vom auzi chemarea „Bine aţi venit. Profesor – un absolvent.. Peste cîtva timp noi nu vom rămîne decît în amintirea profesorilor şi a colegilor de şcoală şi poate . Eu cred în pace .. Eu cred în inima ce vede. Eu am crezut şi voi mai crede. nişte nume scrise în registre. Ne vor fi de folos. ghiduri. că anii studenţiei sînt cei mai frumoşi ani. că vom ţine cont de sfaturile Dumneavoastră în timpul plecării noastre pe drumul vieţii. Vă mulţumim că ne-aţi onorat cu prezenţa Dumneavoastră la această reîntîlnire. să ne spună : • Cu ce emoţii v-aţi îndreptat azi paşii spre şcoală. Şcoala medie Alcedar.. Vă promitem.”. Eu cred în cerul plin de stele. 10 ani ? • Aveţi o experienţă de viaţă frumoasă. Un absolvent : Vom merge pe drumul vieţii Drumuri ce s-au atins ori ba. Împărtăşiţi această părere ? • Credeţi în viitorul nostru? • Cum doriţi să ne vedeţi peste ani ? • În ce domenii s-au realizat? • Cum aţi înfruntat greutăţile în viaţă ? • . Un absolvent: Toate trec.. Această lecţie este interesantă. Un absolvent: Toate trec . în cuvînt. mai frumos Şi anii. Orice final e urmat de un început. în pămînt. în amor. 30. Sună clopoţelul la recreaţie. dragi absolvenţi” Toţi interpretează cîntecul „Absolvenţi. Sună clopoţelul la lecţie. absolvenţi” Izmana Natalia. Eu cred în ploaie şi în vînt. sfîrşit nu există.2. Aţi retrăit sentimentul despărţirii de şcoală alături de proprii copii ? • Se spune. Mai uşor. În librării nu-s manuale. dar trebuie de susţinut examene.. Un absolvent : Iată că am ajuns şi la sfîrşitul lecţiilor. Dansuri. În taina visurilor mele. Toţi interpretează cîntecul „Anii de şcoală” O absolventă : Răvăşite gînduri te-nconjoară. Am mai petrecut o sărbătoare în şcoala noastră. Atîta timp cît oaspeţii trec pe rînd şi desenesză cîte ceva pe compoziţia „ Şcoala noastră dragă.. după 40.. profesor. . 20. Un absolvent: Eu cred în tot ce-i pur şi sfînt. prin care ne vom exprima atitudinea faţă de şcoala dragă. De desenat o compoziţie. alţii îşi vor aminti cîntece din tinereţea sa despre şcoală şi le vor interpreta.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->