Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Cristina V ileanu
Bucure ti, 29.10.2007
De ce un sistem eficient?
n multe organiza ii, nivelurile de recompensare financiar a salaria ilor evolueaz la ntmplare, planificare sau ntre inere sistematic . Managerii sunt cei care stabilesc nivelurile salariale, n func ie de nevoile de recrutare i p strare a angaja ilor. Nivelurile salariale sunt ajustate la presiunile individuale sau colective, n sensul m ririi salariilor.
Dezvoltarea unor sisteme de salarizare inechitabile, greu de n eles, costisitoare i care provoac demotivare i insatisfac ie n rndul angaja ilor. Un sistem atent construit de recompensare a angaja ilor contribuie la motivarea angaja ilor i implic doar acele costuri care se transpun pentru organiza ie n eficient i rezultate!
Un plan eficient de salarizare a angaja ilor este cel care: din punctul de vedere al organiza ie, furnizeaz rezultate n schimbul banilor; din punctul de vedere al angaja ilor, este echitabil, n acord cu munca depus i cu rezultatele ob inute, n mod transparent. n func ie de ce factori se stabilesc nivelurile de salarizare ale angaja ilor? n func ie de valoarea pe care o aduce fiecare post organiza iei!
Puncte slabe: - compar posturi ntre ele f r a cerceta factorii care le diferen iaz ; - nu ofer argumente solide care s justifice plasarea unui post ntr-o anumit clas sau categorie; - argumentele construite prin aceste metode nu sunt acceptate n disputele legale privind plata egal pentru munca de valoare egal !
Evaluarea factorial pe baz de punctaj - metod analitic eficient : descompune fiecare post n factori sau elemente cheie; stabile te nivelul i importan a fiec rui factor ntr-un post; aloc un num r de puncte pentru fiecare factor al unui post, utiliznd sc ri numerice; adun scorurile acordate pentru fiecare factor i determin scorul total al postului. Schemele factoriale pe baz de punctaj pot folosi orict de mul i factori, dar pentru a nu complica foarte mult metoda, num rul se limiteaz ntre 3 i 12. Factorii pot fi grupa i n trei categorii: Factori de input Factori de proces Factori de output
Definirea factorilor i a nivelurilor sale Ex. factorul Clien i Definire: m soar num rul de clien i atra i i men inu i, precum i valoarea contractelor ncheiate cu ace tia. Nivelul minim:
X clien i i Z lei, valoarea total a contractelor
Nivelul maxim:
Y clien i i W lei, valoarea total a contractelor
Abilit i/rezultate Varietate i diversitate a sarcinilor efectuate (nivelul 3) Cuno tin e tehnice Cuno tin e profesionale Aptitudini privind dexteritatea manual Aptitudini analitice i de judecare Aptitudini de organizare i planificare Abilit i de comunicare i rela ionare Instruire Experien
Nivel
1 20 2 40 3 60 4 80 5 100
Ex. Personal care asigur activit i de secretariat Obiective: - furnizeaz suport de secretariat managerului; - asigur leg tura cu alte departamente; - asigur partea de arhivare i ntre inere a documentelor.
Factor Abilit i de comunicare i rela ionare Abilit i de analiz sintez ................ Scor total Informa ie relevant despre post i Comunic informa ii de rutin pentru a informa despre munca colegilor; Furnizeaz informa ii altor departamente; Analizeaz anumite aspecte; Prioritizeaz munca, rezolv conflictele privind suprapunerile de ntlniri;
Nivel 2
......................... 210
Decide i n mod obiectiv: Cu ce salariu de pornire trebuie s nceap angaja ii dvs.? Cum i cnd se m re te salariul? Cnd da i bonusuri i alte recompens ri ale performan ei? Ce beneficii salariale legate de munc ar trebui s asigura i?
Plata corect
Ca angajator care pl te te corect asigura i aceea i plat acelea i condi ii pentru angaja ii a c ror munc necesit niveluri similare de efort, abilit i, cuno tin e i responsabilit i. Nivel similar de: Efort Abilit i Responsibilit i Cuno tin e Acelea i: Pl i Beneficii
Plata egal
La nivel legislativ -prevederi referitoare la nediscriminarea pe criteriul de sex n ceea ce prive te salarizarea:
Constitu ia Romniei; Codul Muncii; Legea 202/2002 privind egalitatea de anse ntre femei i b rba i Legea nr. 48/2002 care aprob OG. nr. 137/2000 privind prevenirea i combaterea oric ror forme de discriminare.
Defini ia cea mai cuprinz toare este cea din Legea nr. 202/2002: prin munc de valoare egal se n elege activitatea remunerat care, n urma compar rii, pe baza acelora i indicatori i a acelora i unit i de m sur , cu o alt activitate, reflect folosirea unor cuno tin e i deprinderi profesionale similare sau egale i depunerea unei cantit i egale ori similare de efort intelectual i/sau fizic.
Ca angajator care respect principiul pl ii egale trebuie s asigura i acelea i condi ii de plat pentru b rba ii i femeile a c ror munc este: aceea i sau n general similar ; este cotat ca fiind echivalent conform unei scheme de evaluare a posturilor; este de valoare egal n termeni de efort, abilit i, cuno tin e i responsabilit i necesare. Asigurarea pl ii egale nseamn i c angaja ii ar trebui s cunoasc modul n care li se constituie salarizarea.
Dac acorda i bonusuri, angaja ii dvs. trebuie s tie ce au de f cut pentru a c tiga aceste bonusuri, precum i modul n care sunt calculate.
Principiul pl ii egale se aplic att angaja ilor cu norm redus ct i celor cu norm ntreag .
Dac un/o angajat/ cu norm redus face munc egal cu un/o angajat/ cu norm ntreag , trebuie s primeasc aceea i plat /or .
Plat corect
De i un buc tar i un zugrav presteaz munci diferite, trebuie s verifica i dac nivelele de efort, abilit i, cuno tin e i responsabilit i sunt similare. De ex., fiecare post poate necesita nivele similare de cuno tin e specifice, abilit i matematice necesare desf ur rii sarcinilor cotidiene, i o perioad similar de training. Posturile pot implica o serie similar de cuno tin e tehnice (despre alimente, re ete i procesele de preg tire a mnc rurilor sau despre vopsea, modalit ile de mixare i procedeele de aplicare). Dac cerin ele posturilor sunt similare, atunci, pentru ca plata s fie corect , ar trebui s fie aceea i pentru ambele posturi. Dac unul dintre posturi implic i responsabilit i de supervizare, atunci responsabilit ile suplimentare pot justifica o salarizare mai mare a acelei pozi ii.
Plata egal
Dac buc tarul este femeie i zugravul este b rbat, dar nivele de efort, abilit i, cuno tin e i responsabilit i sunt similare, atunci, pentru ca plata s fie egal , trebuie s v sigura i c salarizarea este aceea i pentru ambele posturi.
Bariere n procedurile de analiz i evaluare a posturilor care afecteaz diferit femeile i b rba ii
Analiza posturilor
Evaluatorii pot observa lucruri diferite, n func ie de percep iile care exist cu privire la munc pentru femeisau posturi n care lucreaz n special b rba ii. sau Pot observa lucruri similare, dar, cnd caut informa ii despre un post, pot s sublinieze lucruri diferite:
B rba i pot s cear informa ii despre condi iile de munc i cele care implic o mi care a corpului, dar s neglijeze aspecte privind statul ndelungat pe scaun sau ncordarea vizual .
Dac se utilizeaz inventare de sarcini, unele informa ii despre post ar putea fii pre-selectate - nu cuprind suficien i itemi reprezentativi pentru posturile ocupate n special de femei. n unele organiza ii fi ele de post cuprind informa ii incomplete, cu distorsiuni afecteaz analiza i evaluarea posturilor.
Evaluarea posturilor
n general, femeile i b rba ii ofer informa ii diferite despre un post, chiar i atunci cnd postul este acela i. Percep iile cu privire la post i munc sunt influen ate de contextul social i informa iile primite.
De ex., un angajat poate fi influen at n descrierea pe care o face postului s u de percep iile colegilor cu privire la valoarea postului.
Studiile arat c femeile tind s : descrie un anumit post mult mai pozitiv, dect o fac b rba ii. stabileasc o plat mai mic dect b rba ii pentru acelea i sarcini sau pentru un timp mai ndelungat de munc . n analiza posturilor se iau n calcul elemente viznd caracteristici ale angaja ilor (experien , educa ie etc.). Unele dintre acestea sunt cotate ca avnd valoare foarte mare (ex. experien a), chiar dac nu influen eaz foare mult rezultatele ob inute de angajat.
Factorii de evaluare
Alegerea factorilor Uneori se aleg n special factori tradi ionali, asocia i cu munci prestate de b rba i i se neglijeaz cei asocia i muncilor prestate de femei. De ex: factori ca putere fizic , munc manual sunt inclu i, pe cnd factori ca oboseala mental , concentrare, ncordare vizual , consiliere, nu. Sunt neglija i mul i factori care in de context (gradul de mobilitate, flexibilitatea programului de munc ).
Definirea factorilor i a nivelurilor lor Pentru c factorii trebuie s se aplice unui num r mare de posturi diferite, unii sunt defini i vag i astfel produc erori n evaluare.
Factorii de evaluare
Stabilirea importan ei factorilor
Func ie de importan a fiec rui factor, rezult valoarea posturilor din organiza ie. Problema principal cine stabile te importan a factorilor? Alt problem - importan a factorilor care combin mai mul i subfactori. De ex: capacitatea (suma cuno tin elor i abilit ilor dobndite) combin 3 subfactori: capacitatea managerial , tehnic , de coordonare a angaja ilor. Nefiind foarte clar definit, importan a factorului nu poate fi corect estimat .