MOTTO : Atta timp ct ara aceasta va avea istorie, cea mai frumoas pagin a ei va fi cea a lui Alexandru Ioan

I! DATA: 24 ianuarie 2010

CLASA: a III-a A PROFESOR: TIMU GEORGETA

ARGUMENT: n urm cu 153 de ani, aspiraia unitii naionale vibra n ntreg spaiul romnesc, ca o porunc a istoriei noastre zbuciumate, ca un ndemn ce venea din sentimentul viu al unitii noastre de obrie i de limb, de cultur i istorie, din contina naional de expresie modern, furit pe temeiul legturilor culturale i politico-economice statornicite de-a lungul veacurilor ntre cele trei state romneti Prin derularea proiectului educaional Hai s dm mn cu mn! se urmrete implicarea elevilor n diverse manifestri dedicate marcrii importantului moment aniversar din istoria modern a romnilor. OBIECTIV GENERAL: Cinstirea memoriei personalitilor politice care au nfptuit Unirea Principatelor Romane, dar i a generaiilor anonime contemporane acestora, care le-au susinut n cuget i simire. OBIECTIVE SPECIFICE: familiarizarea elevilor cu fapte din trecutul rii noastre; stimularea creativitii i a expresivitii prin organizarea i desfurarea unor programe artistice, expoziii cu lucrri, concursuri; cultivarea respectului pentru strmoi, a dragostei de neam i ar;

Obiective propuse: o s recunoasc semnificaia zilei de 24 ianuarie; o s povesteasc legendele i povestirile istorice audiate; o s confecioneze drapele i obiecte decorative specifice evenimentului; o s interpreteze Hora Unirii;

Etapele leciei 1. Moment organizatoric 2. Prezentarea evenimentelor care au dus la Unirea de la 24 Ianuarie 1859

Coninut instructiv - educativ Organizez clasa pentru desfurarea leciei n condiii optime. Elevii i pregtesc materialele necesare.

Metode Conversaia

Strategii didactice Mijloace de Forme de nvmnt organizare Manuale, Frontal caiete, rechizite caietul de limba romana dictionarul frontal

Evaluare Capacitatea de concentrare a ateniei aprecieri orale autoevaluare

La 5 ianuarie 1859, Alexandru Ioan Cuza a fost Expunerea ales domn al Moldovei, iar la 24 ianuarie 1859 i al rii Romneti, nfptuindu-se astfel unirea celor doua ri romne. Devenit domnitor, Cuza a dus o susinut activitate politic i diplomatic pentru recunoaterea unirii de ctre puterea suzeran i puterile garante i apoi pentru desvrirea unirii Principatelor Romne pe calea nfptuirii unitii contituionale i administrative, care s-a realizat n ianuarie 1862, cnd Moldova i ara Romneasc au format un stat unitar, adoptnd oficial, n 1862, numele de Romnia, cu capitala la Bucureti, cu o singur adunare i un singur guvern. mpreun cu Mihail Koglniceanu, a iniiat un larg program de reforme care au dus la modernizarea statului romn: - reforma agrar (1864), prin care aproape 500 000 de rani au primit cte o bucata de pmnt n proprietate; - s-a dat legea nvmntului care prevedea ca nvmntul primar devenea gratuit i obligatoriu n Romnia; - s-au nfiinat primele universiti : la Iai(1860), la Bucuresti(1864); - alte legi din acea vreme au condus la buna

individual

organizare a armatei, la buna gospodarire a finanelor rii, la modernizarea activitii judectoreti; 1866 Cuza a fost nevoit s abdice, plecnd din ar i murind departe de ea (1873). In prezent, osemintele lui Cuza odihnesc n biserica Trei ierarhi din Iai.

Etapele leciei 1. Moment organizatoric

Coninut instructiv - educativ Organizez clasa pentru desfurarea leciei n condiii optime. Elevii i pregtesc materialele necesare.

Metode Conversaia

Strategii didactice Mijloace de Forme de nvmnt organizare Manuale, Frontal caiete, rechizite

Evaluare Capacitatea de concentrare a ateniei