PLANUL LUCRRII I CONINUTUL CAPITOLELOR ACESTEIA

Partea I
- Preluare din literatura de specialitate - Argumentarea teoretico-tiinific

Partea a II-a
- Contribuia personal la realizarea obiectivelor lucrrii

Capitolul I -aspecte teoretice fundamentale ale problematicii tratate

istoricul temei (ce s-a realizat i ce nu s-a realizat n domeniul); nsemntatea teoretic i practic a temei de cercetare; precizarea noiunilor ntlnite n titlu delimitarea temei n cadrul domeniului; particulariti specifice temei.

Capitolul II - prezentarea planului de activitate i a metodelor de nregistrare

motivaia alegerii temei; ipoteza lucrrii; scopul i sarcinile cercetrii; condiiile realizrii cercetrii i a msurtorilor; metodele de cercetare utilizate.

Capitolul III - organizarea cercetrii

subiecii, locul desfurrii, materiale necesare, etapele studiului; prezentarea rezultatelor iniiale a cercetrii; analiza variabilei independente; prezentarea rezultatelor anchetei, interviului, etc.

Capitolul IV - rezultatele cercetrii

prezentarea rezultatelor teoretice finale propuse; analiza i compararea datelor iniiale i finale; interpretarea statistic a datelor.

 Concluzii - argumentate cu date

reieite din cercetare

Recomandri - teoretice i practice. Bibliografia lista autorilor citai n

text

Anexe - unde sunt prezentate tabele,

grafice, rezultatele personale ale subiecilor.

Universitatea Al. I. Cuza, Iai Facultatea de Educaie Fizic i sport

LUCRARE DE LICEN
ndrumtor
(prenume, nume, grad didactic, tiinific)

Absolvent (nume, prenume)

Localitatea, anul

Titlul lucrrii

 Titlul este o formulare concis, simpl i, dac este posibil, cu stil a temei de cercetare (Publication Manual, 1994) Primul contact al cititorului cu lucrrile noastre se face prin titulul pe care l punem, uneori n grab, la nceputul studiului pe care l publicm. n cuvinte puine trebuie s oferim ct mai multe informaii despre cercetarea realizat

Un titlu trebuie s fie:

simplu concis exactitate atractiv relevant - esena lucrrii corect gramatical maxim 10-12 cuvinte nlocuirea verbelor cu semne de punctuaie

De evitat n titlu:
complexitatea generalitatea ambiguitatea utilizarea verbelor a fi, a avea, a obine Ex:- Tovriile tinerilor reprezint o form

tradiional de coopreare n cultura romneasc - Forme tradiionale de cooperare n viaa poporului romn: tovriile tinerilor
(Chelcea, 1990)

METODA STUDIERII LITERATURI DE SPECIALITATE

Etapele cercetrii

- scrise, video, audio, publicate sau de uz intern,

Cutarea i selectarea surselor de documentare

oficiale sau particulare; - acestea trebuie identificate i obinut dreptul de acces la ele. Utilizarea surselor de documentare - lecturare (rapid, n diagonal, activ, explorativ) - realizarea fielor de lectur: n acestea se noteaz cu precizie i rigurozitate informaiile preluate; - utilizarea propriu-zis n text.

De avut n vedere:
De identificat i discutat cele mai relevante studii; Includerea materialelor moderne, de ultim or; Analiza critic i evaluativ a materialelor consultate Utilizarea citatelor i exemplelor

Modul de utilizare a citatelor n text

Modelul 1
......................................................
_______________
Rdulescu Mihaela, Metodologia cercetrii tiinifice, Editura DP; Bucureti, 2006. p.18 apud Rdulescu Mihaela, Metodologia cercetrii tiinifice, Editura DP; Bucureti, 2006. p.18

Modelul 2
........................................................ [35]

La bibliografie n dreptul nr. 35 vom gsi sursa citat.

Modelul 3
......................................... Atanasiu, 2006 Sau ...................................... (Atanasiu, 2006)
La bibliografie vom gsi sursa citat n ordinea alfabetic a autorilor.

NORME PRIVIND REDACTAREA BIBLIOGRAFIEI

Pentru carte: autorul, titlul, subtitlul (dac este cazul), ediia, volumul, locul apariiei, editura, anul publicrii. Pentru un articol: autorul, titlul articolului, numele periodicului (culegerii), locul apariiei, anul publicrii, volumul, numrul revistei i data numrului respectiv, paginile ntre care se gsete.

Lucrrile citate pot fi trecute n bibliografie n mai multe moduri:

n ordinea n care au fost utilizate n text; n ordinea strict alfabetic a numelui autorilor; n ordinea alfabetic a numelui autorilor si numerotarea acestora; n ordinea alfabetic a autorilor i a anului apariiei;

 n cazul c lucrarea nu are autorul menionat, ea este ordonat n bibliografie lund ca element de referin primul cuvnt din cadrul titlului . n aceast situaie titlul este precedat de trei asteriscuri . Dac exist mai multe lucrri ale aceluiai autor, nti se ordoneaz n funcie de anul apariiei a celor individuale, iar apoi pe cele scrise n colaborare. Lucrrile scrise de acelai autor, aprute n acelai an, sunt deosebite prin literele mici ale alfabetului adugate dup anul apariiei. In cazul surselor electronice, la sfrit, se scriu adresele de web n ordinea utilizrii n text