Investeşte în oameni!

FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 –2013 Axa prioritară: 1 Domeniul major de intervenţie: 1.3 Numărul de identificare al contractului: POS DRU/19/1.3/G/21201 Titlul proiectului: “Formarea cadrelor didactice debutante pentru o carieră de succes în învăţământul preuniversitar”

PROIECT DIDACTIC
Profesor/Cons.scolar: Paula Constantinescu Şcoala: Liceul de Informatica “Stefan Odobleja” Clasa: a IX-a Disciplina: Consiliere şi orientare Data: 07. 10. 2010 Modulul: Planificarea carierei Tema: Daca lumea ar fi...mi-ar placea sa fiu... Timp de lucru:50 min Obiective specifice: - elevii sa se raporteze atitudinal, valoric la o lume redusa la „arhetipuri”. Obiective operaţionale La sfârşitul lecţiei elevii vor fii capabili: O1-sa identifice asemanarile/deosebirile dintre ei si colegii de clasa; O2-sa-si descopere caracteristici si atitudini de fond prin interpretarea propriilor proectii; O3-sa comunice colegilor raspunsurile personale. STRATEGIA DIDACTICĂ Metode didactice: dezbaterea, problematizarea, discuţii în grup despre factorii care influenţează încrederea în propria persoană şi strategiile de dezvoltare ale acestuia, tehnici de clarificare a valorilor. Mijloace didactice: hartie si instrumente de scris.
1 1

© Casa Corpului Didactic Dolj – Proiect POS DRU/19/1.3/G/21201 „Formarea cadrelor didactice debutante pentru o cariera de succes in invatamantul preuniversitar”

Investeşte în oameni! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 –2013 Axa prioritară: 1 Domeniul major de intervenţie: 1.3 Numărul de identificare al contractului: POS DRU/19/1.3/G/21201 Titlul proiectului: “Formarea cadrelor didactice debutante pentru o carieră de succes în învăţământul preuniversitar”

NR CRT

ETAPELE LECŢIEI TIMP

OB. VIZ ATE

CONŢINUTURILE LECŢIEI ACTIVITATEA PROFESORULUI ACTIVITATEA ELEVILOR

STRATEGIA DIDACTICĂ METODE ŞI PROCEDEE FORME DE ORGANIZA RE RESURSE MATERIALE

1.

Manageme ntul clasei (2 minute)

2.

3.

Pregătirea psihologică a elevilor (3 minute) Comunicar ea

-subliniază importanţa - Răspund la întrebări. conversaţia Activitate comunicării şi colaborării dintre frontală elevi, dar şi dintre profesor şi elevi. -Verifică existenţa resurselor materiale. - Captarea atenţiei. - Elevii isi scriu in caiete -Anuntarea temei titlul lectiei conversaţia frontală dezbaterea individuală Se propune abordarea a două - Elevii ascultă cu atenţie aspecte de bază : şi se gandesc la aspectele
2 2

© Casa Corpului Didactic Dolj – Proiect POS DRU/19/1.3/G/21201 „Formarea cadrelor didactice debutante pentru o cariera de succes in invatamantul preuniversitar”

Investeşte în oameni! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 –2013 Axa prioritară: 1 Domeniul major de intervenţie: 1.3 Numărul de identificare al contractului: POS DRU/19/1.3/G/21201 Titlul proiectului: “Formarea cadrelor didactice debutante pentru o carieră de succes în învăţământul preuniversitar”

obiectivelor lecţiei (2 minute)

4.

Desfăşurare a activităţii (28 minute)

O1

-identificarea lectiei asemanarilor/deosebirilor dintre voi si colegii vostri - descoperirea caracteristicilor si atitudinilor tind cont de parearea personala Se recomanda elevilor sa inchida - Elevii se implică activ ochii si li se cere sa isi imagineze în activitatea propusa ca intregul univers este un cer infinit. Dupa cateva secunde li se cere elevilor sa se raporteze la acea lume imaginara si sa incerce sa concretizeze in scris ,printr-o descriere mai mult sau mai putin detaliata, o forma de existenta care sa exprime ceea ce le-ar placea sa fie intr-o astfel de lume.
3

conversaţia

frontală

Conversaţia frontală

individuala
3

© Casa Corpului Didactic Dolj – Proiect POS DRU/19/1.3/G/21201 „Formarea cadrelor didactice debutante pentru o cariera de succes in invatamantul preuniversitar”

Investeşte în oameni! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 –2013 Axa prioritară: 1 Domeniul major de intervenţie: 1.3 Numărul de identificare al contractului: POS DRU/19/1.3/G/21201 Titlul proiectului: “Formarea cadrelor didactice debutante pentru o carieră de succes în învăţământul preuniversitar”

O2, 3

- Se impart fise ce lucru fiecarui elev in parte -Cativa elevi vor impartasi cu clasa descrierea lumii imaginare. -Elevii vor fi rugati sa completeze fisele de lucru -Impartirea clasei pe 3 grupuri. - Dirijează şi urmăreşte activitatea fiecărei grupe.

dezbaterea -Elevii vor completa fisele de lucru. - Elevii sunt împărţiţi în discuţii în 3 grupe.Grupurile vor grup descoperi lucrurile comune si cele diferite si problemati le vor prezenta clasei. zarea - Elevii vor allege un lider care sa ii reprezinte
4

Fişe de lucru Pe grupe

5.

Obţinerea performanţ

- Dezbaterea pe grupe a ideilor ce reies din fisele de lucru

dezbaterea

Frontala

Fişa de lucru
4

© Casa Corpului Didactic Dolj – Proiect POS DRU/19/1.3/G/21201 „Formarea cadrelor didactice debutante pentru o cariera de succes in invatamantul preuniversitar”

Investeşte în oameni! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 –2013 Axa prioritară: 1 Domeniul major de intervenţie: 1.3 Numărul de identificare al contractului: POS DRU/19/1.3/G/21201 Titlul proiectului: “Formarea cadrelor didactice debutante pentru o carieră de succes în învăţământul preuniversitar”

6.

ei (10minute) Concluzii (5 minute)

in fiecare grup - Analiza lor -Feed-back-ul din partea clasei - Exemplifică şi comentează alegerea făcută. -Oferirea feed-back-ului conversaţia frontal Fişa de lucru

© Casa Corpului Didactic Dolj – Proiect POS DRU/19/1.3/G/21201 „Formarea cadrelor didactice debutante pentru o cariera de succes in invatamantul preuniversitar”

Investeşte în oameni! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 –2013 Axa prioritară: 1 Domeniul major de intervenţie: 1.3 Numărul de identificare al contractului: POS DRU/19/1.3/G/21201 Titlul proiectului: “Formarea cadrelor didactice debutante pentru o carieră de succes în învăţământul preuniversitar”

Nume:

FISE DE LUCRU
Completati individual spatiile punctate cu ceea ce credeti ca va reprezinta cel mai bine:
1.Daca lumea ar fi un cer infinit, mi-ar placea sa fiu.................................................... ....................................................................................................................................... 2.Daca lumea ar fi un ocean fara sfarsit, mi-ar placea sa fiu ......................................... ....................................................................................................................................... 3.Daca lumea ar fi un imens desert de nisip sub un soare torid, mi-ar placea sa fiu ....................................................................................................................................... 4.Daca lumea ar fi un rau agitat si involburat, mi-ar placea sa fiu ................................. ....................................................................................................................................... 5.Daca lumea ar fi un munte inalt, mi-ar placea sa fiu ................................................... ....................................................................................................................................... 6.Daca lumea ar fi un enorm arbore, mi-ar placea sa fiu ............................................... ....................................................................................................................................... 7.Daca lumea ar fi o vaca, mi-ar placea sa fiu ............................................................... ....................................................................................................................................... 8.Daca lumea ar fi o gramada imensa de gunoi, mi-ar placea sa fiu ............................ ....................................................................................................................................... 9.Daca lumea ar fi o casa, mi-ar placea sa fiu............................................................... ....................................................................................................................................... 10.Daca lumea ar fi exact asa cum pare ca este, ti-ar placea sa ramai asa cum esti?..................
Avizat tutore: Prof. Lucia Barbu ___________________________

Stagiar: Prof. Paula Constantinescu ___________________________ 6

© Casa Corpului Didactic Dolj – Proiect POS DRU/19/1.3/G/21201 „Formarea cadrelor didactice debutante pentru o cariera de succes in invatamantul preuniversitar”