Coninutul planului de carier.

Etape de elaborare

Un plan de carier reusit urmrete stabilirea: unei inte, a unui scop, a unei directii. n elaborarea Planului de carier1 se urmrete parcurgerea succesiv a etapelor de autocunoatere, analiz SWOT, principii directoare, deprinderi spre eficien, misiune personal, fixare a obiectivelor cu stabilirea unor planuri de aciune strategice, roluri, status-uri etc. i transpunerea lor n practic. a. Autocunoasterea

Cunoaste-te pe tine insuti suna o indrumare veche si mereu actuala catre toti tinerii aflati in cautarea identitatii lor, a calitatilor si a trasaturilor mai trebuie perfectionate. Autocunoaterea i ateptrile se dezvolt pe parcursul anilor, prin experienele traite de tanar. Ateptrile pe care tinerii le au fa de primul loc de munc variaz n funcie de motivaiile profesionale ale acestora, care se concretizeaza n prezent n jurul nevoii de statut i de securitate financiar 2. nainte de a purcedere in alegerea drumului in viata, trebuie s tim cine suntem i unde vrem s ajungem. Trebuie s ne gndim la stilul nostru de via actual i la viaa pe care ne-o dorim, la ce ne place i la ce evitm, la ce ne pasioneaz, la punctele forte, dar i la cele slabe. Pe langa aceasta trebuie sa tinem cont de experiena noastr profesional, studiile, inteligena emoional, inteligena general sau specific, aptitudinile pe care le-am dezvoltat, cunotinele tehnice i caracteristicile personale. Trebuie s ne gndim la personalitatea noastr: suntem o fire introvertit sau extravertit?, ne place s planificm sau s acionm?, ne place rutina sau schimbarea?, vrem s lucrm la birou sau pe teren? Preferm s muncim singuri sau n echip? Aceasta evaluarea a potentialului nostru favorizeaz cunoaterea punctelor tari i a limitrilor, recunoaterea vulnerabilitilor, permite identificarea potenialului de dezvoltare i ofer posibilitatea descoperirii aptitudinilor native. Tot acest bagaj informational pregtesc individul uman pentru trecerea de la pregtirea colar ctre viaa activ, munca n echip, dependena i independena fiecruia dintre noi. Trebuie s aflm cine suntem, ce nu putem i, mai ales, CE PUTEM ncepnd cu un personal SWOT. b. Analiza SWOT

n opinia specialistilor din zona resurselor umane, structura unei analize SWOT pentru un individ poate fi prezentat astfel: Intern Pri tari (aspecte pozitive interioare care pot fi controlate i pe care le putem folosi n planificarea carierei) Pri slabe (aspecte negative interioare, controlate, pe care avem intenia de a le mbunti)

Armstrong Michael, n lucrarea sa Managementul resurselor umane - Manual de practic, prezint etapele de pregtire a unui plan de dezvoltare personal

- experiena profesional; - lipsa experienei profesionale; - educaia, cumulnd-o pe cea academic i pe - lipsa educaiei academice, orientat greit n aceea dobndit "on-the-job" i prin programe de momentul alegerii sau lipsa educaiei specifice training; - cunotine solide n domeniul n care activm; domeniului de activitate; - lipsa obiectivelor personale, a autocunoaterii; - aa-numitele abiliti transferabile - abiliti personale sczute (leadership, inter(comunicare, lucrul n echip, leadership etc.) relaionare, comunicare, lucrul n echip); - caracteristici personale (etica profesional, - abiliti sczute de "vnare" de posturi sau auto-disciplina, rezistena la stres, lucrul n condiii locuri de munc; de presiune, creativitate, optimism, energie); - caracteristici personale negative (nivel sczut - contactele personale / reeaua de prietenial eticii profesionale, lipsa disciplinei, a motivaiei, cunotine; - implicarea sau interaciunea cu diverse indecizie, timiditate, emotivitate). grupuri sau asociaii profesionale. Extern Oportuniti (condiii externe pozitive, Temeri (condiii externe negative, necontrolabile, necontrolabile, dar pe care le putem folosi n dar al cror efect l putem prevedea/evita) propriul avantaj) - tendine negative n domeniu, ce vor duce la diminuarea locurilor de munc; - tendine pozitive n domeniu, ce vor duce la - concurena absolvenilor/colegilor de crearea de noi locuri de munc sau posturi facultate; (cretere la nivel local/regional/naional, - concureni cu experien, abiliti i cunotine globalizare, progres tehnologic); superioare; - oportuniti ce pot fi create prin creterea - concureni cu abilitai de prezentare la nivelului educaiei; interviuri superioare; - domeniul n care lucrm are o dinamic - concureni cu CV-uri mai ample i avansat ce necesit n mod special abiliti i impresionante; cunotine similare cu ale noastre; - obstacole ntlnite de-a lungul carierei (lipsa - schimbri geo-politice, polarizri economice; oportunitilor, a educaiei potrivite, chiar a - extinderea / creterea calitativ a reelei ansei); inter-personale din care facem parte. - posibiliti reduse de avansare n domeniu, concurena fiind acerb; Tabel nr. 1 SWOT personal Finalizm prin faza de ordonare (ranking) dup prioriti i importan a itemurilor de pe fiecare list, pentru a fi construit astfel profilul SWOT al persoanei. c. Principiile directoare Se recomand construirea unui plan de carier care s porneasc de la o serie de principii directoare care vor fundamenta criterii, standarde, indicatori i proceduri specifice. d. Deprinderi spre eficien Eficiena profesional a fiecruia din noi se sprijin att pe competene profesionale ct i pe capacitatile de a comunica eficient cu ceilali. Eficiena activitii desfurate se apreciaz n funcie de indicatorii specifici fiecrui domeniu sau post ocupat ori vizat. e. Misiunea personal Misiunea reprezint tocmai rolul i scopul final al unui individ sau al organizaiei n raport cu sistemul din care face parte. Misiunea este n strns relaie cu identitatea individului, respectiv identitatea organizaional. Misiunea profesional personal reprezint viziunea asupra a ceea ce individul uman va face, personal. n procesul definirii misiunii profesionale personale:

se urmresc activitile pe care le va ntreprinde individul i orientrile de baz n mediul profesional; se dorete a rspunde ct mai pertinent la trei ntrebri: Cine este individul uman? Ce face el? ncotro se ndreapt?3 Se recomand ca o "declaraie de misiune" (mission statement): s reflecte valorile i credinele de baz (core values and beliefs); s exprime competena i abilitatea de baz (ce anume, ca abilitate personal, face individul uman o persoan unic); s identifice clienii acei oameni pe care i va servi; s defineasc serviciul de baz (ce anume este oferit i promovat) care poate fi n acest caz propria imagine (personal brand) cu tot ce ine de aceasta.

f. Fixarea obiectivelor Obiectivele, elurile pe care trebuie s le realizeze de-a lungul unei perioade de timp organizaiile, angajaii individuali sau doar persoane, pot fi exprimate sub form de4: obiective sau inte de plan rezultate cuantificabile care urmeaz a fi realizate i, care pot fi msurate n termeni cum ar fi: valoarea aptitudinilor i abilitilor, volumul vnzrilor, nivelurile de prestaie a serviciului, reducerea costurilor, reducerea procentului de rebuturi etc., n funcie de entitatea care i propune aceste eluri; sarcini/lucrri/proiecte de finalizat pn la un termen dinainte fixat, pentru a se realiza i analiza rezultatele definite.

La stabilirea obiectivului/-velor trebuie avute n vedere urmtoarele: - Valorile personale: principiile sau aspectele personale importante; - Scopul personal principal: acel lucru care ne mplinete n momentul realizrii lui; - Pasiunea pentru un anumit domeniu; - Interesul sau nevoia de pe pia pentru profesia sau activitatea aleas; - Codificarea genetic: talentele ce atrag n urma dezvoltrii lor, recunoaterea de a fi fcut pentru aa ceva; Rolul obiectivelor este acela de a produce schimbare. Tranziia de la coal la locul de munc prin conceperea unui plan face diferena ntre a obine ceea ce ne dorim i sperana de a obine ce ne-am propus.

Armstrong Michael - Managementul resurselor umane, Manual de practic, Editura Codecs, Bucureti, 2006, p. 431 i urm.