STIMULARE COGNITIVA Propunator-Mirita Carmen

Liceul pentru deficiente de vedere

Buzau

CLASA I ZONE DE CONTINUTURI ACTIVITATE SPECIFICE I.Lumea cuvintelor -Formarea capacitatii de receptionare a sunetelor -formarea capacitatilor de receptionare a silabelor -formarea capacitatilor de receptionare a cuvintelor -sa formuleze propozitii -sa citeasca cursiv -Formarea capacitatilor de gandire logica -formarea capacitatilor de comparare,grupare si regruparea -formarea capacitatilor de numararae, -formarea capacitatii de a socotii -recunoasterea formelor geometrice

TIPURI DE ACTIVITATE

Jocuri lingvistice:Cum vorbesc animalele; Ce sunet lipseste; cu ce sunet incepe; jocul vocalelor;jocul consoanelor;cuvinte plimbarete;fazan;telefonul fara fir;eu spun primul cuvant , tu mai multe;eu crez sit u la fel;-cine citeste mai bine?gaseste cuvantul in text Sortam dupa lungime;grosime;inaltime;unde se potriveste;care este mai mare;care este mai greu?;a ramas fara..(1,2,3 obiecte din grup); numaram din ..( 2in 2 sau din 4in 4);cat mai adaug ?/ Cat mai este sa obtin ? Cat iti dau? Cat imi dai ? Ce forma are?ce putem construe? La cat mancam ?;Cand plec acasa?;Cat e ceasul?

II.Magia numerelor

-formarea notiunilor de timp III.Cunoasterea -formarea notiunilor mediului despre anotimpuri -formarea notiunilor despre natura(mediu inconjurator:scoala, strada, )

Ce se intampla cu natura? Ce inseamna (vara, iarna , toamna , primavera ?);cum arata scoala ?;cati colegi am ?;cum arata doamna ?;pe unde vin la scoala?;ce intalnesc spre /la scoala? Cand pot sa manac fructe ?care sunt fructele preferate / cum pastrez fructele ?CDand se

-formarea notiunilor despre alimente fructe ,legume -formarea notiunilor despre plante si animale - formarea cunostinteleor despre anotimpuri

IVSunetele muzicii

altereaza alimentele ? In ce sezon apar ? Elemente esentiale despre animalele domestice , salbatice locul unde traiesc , ce mamanca, parti componente;despre plante cum se hranesc, mediul in care le place sa supravietuiasca!,Ce este schimbat in natura? , Ce se lucreaza primavera /toamna?, Unde locuiesc animalele? Ce fac gospodari?etc, -formarea capacitatilor Audierea unor cantecele:Nuoul an de scoala de expriare prin muzica ;Pasarelele;Iepuras dragalas;La padure;Iarna -achizitionarea unui vesela;Sosirea randunelelor;Tot ce e pe limbaj musical adecvat lume;Culesul viilor;Albinita -formarea unui mea;Ploaia;Cucule pasare sura. comportament spre frumos sisensibil -formarea motricitatii,rimt,muzica miscare

CLASA II ZONA DE ACTIVITATE I.Lumea cuvintelor CONTINUTURI SPECIFICE -formarea capacitatilor de atentie -intelegerea semnificatiei mesajelor -formarea capacitatilor de lucru cu grupurile de cuvinte -formarea capacitatilor de lucru cu ortogramele TIPURI DE ACTIVITATE -exercitii de citire in lant -lecturarea textelor pe roluri -Care grup liseste?;Unde este grupul ?;Scrie singur.!;Cum este corect?Taie ce este gresit!Completeaza cu ortograma potrivita! -Intonatia textelor/propozitiilor:Intoneaza correct!Cine spune mai frumos!;Micul actor;Sa folosim silabele!;Sa alcatuim propozitii! -formarea capacitatilor de Completeaza casuta libera!Ce semn rezolvare a sarcini trebuie sa adaug?Care este -dezvoltaea gandirii logice egalitatea?;Patratul magic!;SPune formarea capacitatii de investigare repede!;Calculeaza apoi preda a problemei stafeta!;Ce lipseste din sir!;Numara la

II.Magia numerelor

fel!;Mareste sirul cu 3 numere!;Ghiceste raspunsul!;E grea problema?Cum arat ?;Cate laturi are? Care este cercul mai mare ?;Doua ceasuri .;Mai multi kilometri;Ce este mai greu? III.Cunoasterea mediului -recunoasterea formelor de relief -recunoastere plantelor/animalelor -sa realizeze asemanarii/deosebiri intre vietuitoare -sa recunoasca fenomenele naturii -formarea abilitatilor pentru igiena -`formarea unor comportamente pentru protectia mediului -jocuri :Ce este pe jeton?;Aseaza in ordine!;Unde traieste?;Ce diferenta exista ?;Ce le place ?;Ce se intampla ?;La Zoo;In ograda;Cum procedam?;Cu ce curatam ?; Este bine ?;Cum sa fiu sanatos ? Corpul meu;Animalele ce este diferit ?Unde le gasesc ?; Cu ce se hranesc ? -jocuri de rol cu personaje din natura -auditii muzicale: Intr o clasa; A venit iarna; Toamna;Colinde; Alba-ca-zapada;Catelul Nero; Cenusareasa;Cerbul; E ziua ta copile ; Fara dinte;Galbena gutuie; Glasul florilor;Iepurasul;Invatatoarea mea

IV.Sunetele muzicii

-formarea capacitatilor de cant -formarea timbrului vocal -formarea comportamentului spre sensibil si frumos -sa relizeze emiterea unor sunete -dezvoltarea auzului fonematic