EVALUAREA NAIONAL PENTRU ELEVII CLASEI A VIII-A Anul colar 2012-2013 Simulare mai 2013 Limba i literatura romn

n Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu. Timpul de lucru efectiv este de 2 ore. SUBIECTUL I Citete, cu atenie, textul: Mitic este bucureteanul par excellence. i fiindc Bucuretii sunt un mic Paris, i Mitic, senelege, este un mic parizian. El nu e nici tnr, nici btrn, nici frumos, nici urt, nici prea-prea, nici foarte-foarte; e un biat potrivit n toate; dar ceea ce-l distinge, ceea ce-l face s aib un caracter marcat este spiritul lui original i inventiv. Mitic este omul care pentru fiecare ocaziune a vie ii gse te un cuvnt de spirit la moment, i pentru asta simpaticul parizian al orientului este foarte cutat i plcut n societate. Mitic are o magazie, un arsenal, o comoar de vorbe, de ntrebri, de rspunsuri, cari fac deliciile celor ce au fericirea s-l cunoasc. Mai cu seam pe provinciali, micul nostru parizian i epateaz cu verva lui scnteietoare. El, de exemplu, inventeaz pe negndite vorbe ca: "Cea mai frumoas fat din lume nu poate da dect ce are!" sau: "Via a este un vis, moartea o deteptare!" ori: "Ei! madam Popescu, nu exist roz fr spini!" nchipui i-v ce efect fac toate astea asupra spiritului doamnei Popescu! Dar toate astea sunt vorbe sentimentale, lirice, melancolice, i de i i-n genul acesta Mitic este destul de tare, e nc i mai tare n genul uor, picant i ironic. "n genul acesta, cel pu in, pot pentru ca s zic c nu am rival!" zice Mitic - i cu drept cuvnt. Exemple... Cnd n-are tutun, i cere "o igar... suvenir". Cnd merge s se-mprumute cu bani: Unde ai plecat, Mitic? La vntoare de lei. Ion Luca Caragiale, Mitic
a epata = a uimi, a impresiona prin purtare, atitudine sau inut neobinuit, extravagant

(42 de puncte)

A. Scrie, pe foaia de examen, rspunsul pentru fiecare dintre cerin ele de mai jos: 1. Noteaz cte un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor subliniate: suvenir, deteptare, rival. 6 puncte 2. Explic rolul virgulei n secvena Unde ai plecat, Mitic?". 6 puncte 3. Numete dou trsturi ale lui Mitic. . 6 puncte 4. Menioneaz momentul subiectului care apar n acest fragment, argumentndu- i afirma ia. 6 puncte 5. Prezint, n 30-50 de cuvinte (3-5 rnduri), semnificaia afirma iei: "Ei! madam Popescu, nu exist roz fr spini!" 6 puncte B. Redacteaz o compunere de 150-250 de cuvinte (15-25 rnduri), n care s argumentezi apartenen a fragmentului dat la genul epic. 12 puncte

n compunerea ta, trebuie: s defineti genul epic; sa-i susii ncadrarea textului n acest gen prin dou argumente potrivite, valorificnd textul dat; sa ai un coninut adecvat cerinei; sa respeci limitele de spaiu indicate.

SUBIECTUL al II-lea (36 de puncte) Citete, cu atenie, textul: Cu o atmosfer gotic fascinant i o poveste de dragoste care se ntinde peste mai multe generaii, A 16-a lun a urcat imediat dup apariia sa n 2009 n topul de vnzri al New York Times i a devenit, curnd dup aceea, un fenomen internaional de propor ii. Cele dou tinere autoare, Kami Garcia i Margaret Stohl i-au propus s-i valorifice experiena ca profesoare i s a tearn pe hrtie povestea de iubire a doi tineri. A 16-a lun este una dintre acele cri care nu apar prea des pe pia a editorial. Scris ntrun stil vioi, alert i inovator, povestea esut de Kami Garcia si Margaret Stohl este un fantasy" care reuete s deschid i adulilor ua lumii romanelor pentru tineri. Oare iubirea reprezint nceputul sau sfritul? Oraul natal al lui Ethan Wate ascunde un secret ntunecat... Ethan se ndrgostete n vis de o fat, Lena Duchannes, cu ochii verzi i prul negru, pe care o descoper i n realitate. Dar fata e legata de un blestem. (...) n tradiia gotic a lui Anne Rice, autoarele creeaz o lume ntunecat, supranatural, ntr-un orel aparent linitit, obsedat doar de Rzboiul Civil i profund loial trecutului confederat. Intensitatea dorinei lui Ethan i a Lenei de a fi mpreun este aproape palpabil, descrierile detaliate ne reveleaz o lume plin de via, autentic, iar atracia povetii este puterea iubirii. (http://povesti-intunecate.blogspot.ro)
a revela = a (se) face cunoscut, tiut; a (se) dezvlui.

A. Scrie, pe foaia de examen, rspunsul pentru fiecare dintre cerin ele de mai jos: 1. Formuleaz cte un enun n care s precizezi urmtoarele aspecte din textul dat: numele crii prezentate n articol; numele celor dou personaje ale romanului. 4 puncte 2. Extrage fragmentul care conine referiri la statutul profesional al celor dou autoare. 4 puncte 3. Menioneaz funcia sintactic a cuvintelor subliniate din secven a: Intensitatea dorinei lui Ethan i a Lenei de a fi mpreun este aproape palpabil. 4 puncte 4. Precizeaz valoarea morfologic a cuvintelor subliniate din secven a: Cu o atmosfer gotic fascinant i o poveste de dragoste care se ntinde peste mai multe generaii,... 4 puncte 5. Noteaz litera corespunztoare rspunsului corect. n fraza: A 16-a lun este una dintre acele cri care nu apar prea des pe piaa editorial. exist: a) o subordonat predicativ; b) o subordonat atributiv; c) o subordonat completiv direct. 4 puncte 6. Construieste o fraz alctuit din dou propozi ii n care s existe o propozi ie subordonat indirect. 4 puncte B. Redacteaz o scurt compunere de 80-150 de cuvinte (10-15 rnduri), n care s- i exprimi opinia despre beneficiile pe care le poate aduce lectura n via a adolescen ilor. 12 puncte n compunerea ta, trebuie: s formulezi clar i logic argumente care s justifice punctul de vedere exprimat; s susii cu exemple argumentele prezentate; s ai un coninut adecvat cerinei; s respeci limitele de spaiu indicate.

Not! Respectarea, n lucrare, a ordinii cerinelor nu este obligatorie. Vei primi 12 puncte pentru redactarea ntregii lucrri (unitatea compoziiei 1 p; coerena textului 2 p; registrul de comunicare, stilul si vocabularul adecvate con inutului 2 p; ortografia 3 p; punctuaia 2 p; aezarea corect n pagin, lizibilitatea 2 p)

EVALUAREA NAIONAL PENTRU ELEVII CLASEI A VIII-A Anul colar 2012-2013 Simulare mai 2013 Limba i literatura romn BAREM DE EVALUARE SI DE NOTARE Se puncteaz oricare alte formulri /modaliti de rezolvare corect a cerin elor. Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele precizate explicit prin barem. Nu se acorda fraciuni de punct. Se acord 10 puncte din oficiu. Nota final se calculeaz prin mprirea la 10 a punctajului total acordat pentru lucrare. SUBIECTUL I (42 de puncte)

A. 1. cte 2 puncte pentru notarea fiecarui sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor subliniate (de exemplu: suvenir-amintire; deteptaretrezire; rivaladversar) 3x2p=6 p. 2. explicarea rolului virgulei n secvena dat (de exemplu: separ o sintagm format din substantiv n vocativ i determinantul su de restul textului) 6 puncte 3. cte 3 puncte pentru numirea celor dou trsturi ale lui Mitic (de exemplu: nici tnr, nici btrn, nici frumos, nici urt) 2x3p= 6 puncte 4. 3 puncte pentru numirea momentului subiectului i 3 pentru motivarea corect a alegerii (prezentarea personajului). 5. prezentarea adecvat a semnificaiei secven ei, n limitele de spa iu indicate 6p/ prezentarea parial adecvata a semnificaiei, n limitele de spaiu indicate 3p / ncercare de prezentare 1p 6 puncte B. definirea operei epice 4 puncte susinerea opiniei formulate prin doua argumente, valorificnd textul 4p / sus inerea opiniei printr-un singur argument, valorificnd textul dat 2p/ncercare de sus inere sau de argumentare, fr valorificarea textului 1p 4 puncte adecvarea coninutului la cerin (claritatea i coeren a ideilor; echilibru ntre componentele compunerii) 2p / coninut parial adecvat 1p 2 puncte respectarea limitelor de spaiu indicate 2 puncte SUBIECTUL al II-lea (36 de puncte)

A. 1. cte 2 puncte pentru formularea corect a celor dou enun uri cerute. 2x2p= 4puncte

2. Extragerea integral a fragmentului (Cele dou tinere autoare, Kami Garcia i Margaret Stohl i-au propus s-i valorifice experiena ca profesoare i s atearn pe hrtie povestea de iubire a doi tineri) 2x2p=4 puncte 3. cte 2 puncte pentru precizarea fiecrei func ii sintactice ( de a fi mpreun atribut verbal, palpabil nume predicativ) 2x2p=4 puncte 4. cte 1 punct pentru menionarea fiecrei pr i de vorbire (mai adverb; care pronume relativ; generaii substantiv comun; gotic adjectiv) 1x4p=4 puncte 5. b) 2 puncte 6. 1 punct pentru construirea unei fraze alctuit din dou propozi ii 1x1p= 1 puncte 3 puncte pentru construirea propoziiei subordonate indicate 3 puncte B. formularea clar a dou argumente 4p / relatarea unei ntmplri, fr respectarea succesiunii logice a evenimentelor 2p 4 puncte susinerea cu exemple a argumentelor prezentate 4p/ ncercarea de argumentare 2p 4 puncte adecvarea coninutului la cerin (claritatea i coeren a ideilor; echilibru ntre componentele compunerii) 2p / coninut parial adecvat 1p 2 puncte respectarea limitelor de spaiu indicate 2 puncte 12 puncte se acord pentru redactare, astfel: unitatea compoziiei 1 punct coerena textului 2 puncte registrul de comunicare, stilul si vocabularul adecvate con inutului 2p/adecvare par ial 1p 2 puncte ortografia (0-2 erori -3p/ 3 erori 2p/ 4 erori -1p/ 5 sau mai multe erori 0p) 3 puncte punctuaia (0-3 erori 2p/ 4 erori 1p/ 5 sau mai multe erori 0p) 2 puncte asezarea corect a textului n pagin 1 punct lizibilitatea 1 punct